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The requested URL /zytz/37038.htm was not found on this server.【综合测评】关于开展学年本科生奖学金综合素质测评工作的通知
&&& 为了全面贯彻党的教育方针，充分调动和发挥学生的主动性和创造性，促进学生德、智、体全面发展，根据学校相关规定，结合学院实际情况，现开展学年本科生综合素质测评工作，具体安排及评价细则如下：
　　一、基本原则
　　1．建立德、智、科、能四元制学生综合评价体系，对学生思想品行（德）、学业成绩（智）、科技创新与学科竞赛（科）、社会实践与文体活动（能）各目标要素进行全面、客观、综合评价。
　　2．采用基准分与加减分相结合的模式对学生德、智、科、能分别进行评价。基准分为学生各项的基础达标要求；加减分重点体现导向作用，引导学生全面发展。
　　3．根据奖学金评定要求，德、智、科、能四元要素依次按照10%、70%、10%、10%比例进行。
　　4．在测评中坚持班级考评和学院考评相结合和公平、公正、公开原则。
　　5．本细则适用于生物学院所有在校本科生。
　　二、评价内容和标准
　　生物学院学生综合评价体系采用思想品行（德）、学业成绩（智）、科技创新与学科竞赛（科）、社会实践与文体活动（能）四个目标要素为评价阶元，对学生实行德、智、科、能四元综合评价（附件《生物学院学生综合评价表》），每个评价阶元分制满分为100分，由基准分和加减分两部分组成。
　　1．思想品行评价（满分100分）
　　（1）基准分：60分。标准：热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正，举止文明得体，关心集体，主动、积极参加集体活动。身心健康，诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱幼，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
　　（2）加减分：根据思想品行项加减分项具体要求（附件3-附表1）测算，最高加分值使本项分数不超过100分，最大减分值使本项分数不低于0分。
　　2．学习成绩评价（满分为100分）
　　按GPA成绩换算成百分制（学业百分制=GPA成绩&25）。
　　GPA成绩按教务处下发到各班的成绩单为依据进行核算。
　　3．科技创新与学科竞赛（满分为100分）
　　（1）基准分：60分。标准：按照培养方案科研训练培养环节要求，完成科研训练取得相应学分者取得基准分60分（三年级以上学生要求，其余年级学生进行综合评价时可直接按照基准分60分对应）。
　　（2）加减分：参见科研创新与学科竞赛项加减分表（附件3-附表2），最高加分值使本项分数不超过100分；最大减分值使本项分数不低于0分。
　　4．社会实践与文体活动（满分为100分）
　　（1）基准分：60分。标准：积极参加体育锻炼，身体素质良好，通过《国家大学生身体综合素质测评》30分（取得后持续有效，取得前默认为30分）；积极参加学校、学院组织的社会活动和社会实践30分（取得后持续有效）。
　　（2）加减分：参见社会实践与文体活动项加减分表（附件3-附表3），最高加分值使本项分数不超过100分；最大减分值，使本项分数不低于0分。
　　三、附则
　　1．学生综合评价必须坚持实事求是的原则，凡弄虚作假者，取消其在该年度各种评奖评优资格；
　　2．如同一项目获得多项荣誉（表彰），则只取最高项进行计算
　　3．测评时，学生填写《生物学院学生综合评价表》，详细说明加分理由，并须出具相关的证明（证书、文章的复印件或作品），否则视为无效；证明材料到相关单位开具，盖章有效。学院内各学生团体成员由学院分团委开具证明材料。
　　4．奖学金综合测评中的所有加减分项，均按上一学年度实际情况填报；
　　5．坚持班级考评和学院考评相结合。学院学生工作组负责综合测评结果的审核。
　　6．本细则解释权归生物学院学生工作组。
　　7．本细则自2013年9月起执行。
　　四、注意事项
　　1.各班级成员按照《细则》要求，认真填写《生物学院学生综合评价表》（附件2），进行自我评价。
2.&各班级成立综合测评小组（不少于班级人数30%），认真对所有成员填表情况进行核实，严禁弄虚作假，所有材料真实有效。
3. 学院内各学生团体成员、学院内组织的活动及获奖情况由学院分团委统一提供证明材料。
4各班级提供班委会名单；若班级涉及集体荣誉，班级可提供该荣誉的一份证明材料供该班成员测评参考。
　　5..各班级负责人将所有测评表整理，填写《学年综合测评汇总表》（附件4），连同所有同学《评价表》，打包统一。纸质版《汇总表》需班级综合测评小组成员签字。
　　4.各班级所有参评成员的综合测评纸质表【包括测评表（附带证明材料）、班委会名单、集体荣誉证明、汇总表（需测评小组成员签字）】，由各班负责人收齐，统一交至生科楼1015办公室。
　　上交时间：2015年9月24日中午11点前上交所有材料（包括电子版和纸质版）
　　生物学院
　　综合测评领导小组
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官方公共微信关于做好学年第二学期教师教学质量综合评价工作的通知
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关于做好学年第二学期教师教学质量综合评价工作的通知
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关于做好学年第二学期教师教学质量综合评价工作的通知
作者：佚名&&&&文章来源：&&&&点击数：8929&&&&更新时间：&&&&
教师教学质量评价由学生评价和教学单位评价两部分组成，两部分所占权重分别是：0.7、0.3。教师需对本学期教授班级进行学风评价和自我评价，教师自我评价只作参考，不计入教师教学质量综合评价总分。
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619http://jwc./jyk/
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教师登录http://jwc./jyk/完成本学期教授班级的学风评价和教师自我评价，未及时提交问卷，系统默认该教师自我评价为零分。
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