写在前面：最近很多同学都问我一个问题：“学长，我30分，怎么学啊？”讲真的，我不知道怎么对你说，我说补基础然后做题，你会说我太敷衍，然后今天上午我写了一篇文章。教你怎么理解公式，怎么找到做题思路，怎么解决计算能力。这次推文可能有之前文章做题方法，我请你不要介意，跟着我的方法，好好规划你下一步的提分征程。01首先各位觉得难，那是难在哪里呢？觉得”难“就因为你想用解题最炫的二级公式来秒杀任何一道题目，甚至笔都不想动一下，单想凭借自己的脑子把这题给解出来。完事之后还兴高采烈的说到这题我掌握了，我明白了这题目的“本质”，一个公式就可以解出来。可是呢？你还不是每次考试都得不了50分，一心想速成。整天被天秀技巧蒙蔽着。这就是我认为大多数同学觉得物理难的原因，说白了就是想找捷径！一遇到一个概念就混混过去了，一道综合题你从哪切进去都不知道。如果你觉得我说的有道理，请拿出草稿纸把重点写下来，自己带着思考来阅读这篇回答。首先搞清楚你为什么总想着用二级公式和技巧等，我总结了一下大概有这几个原因。第一解题方法快，第二只需明白题型就可以解决，无需多动脑，第三就是计算简单。然而我们想要把物理这门课学好，你要提升的能力是分析表达和计算能力。任何一道物理题目拿过来我们首先分析的是物体运动情景，然后如何用表达式表示出这个情景，最后用数学方法解出这道题目。好，下面跟着我们一步步找到学习的方向，慢慢一步步来，其实你会发现物理也没什么。021.公式的每个字母含义搞清楚。2.记公式该怎么记，不死记硬背，我们自己又不会推导，做题又不会，那我们再怎么做呢？我们通过画图自己构建场景来记就可以，举个例子。一个小球以初速度
，加速度为
做直线运动，经过时间
，它的速度为多少？
你觉得这也太简单了吧，那经过时间
小球的位移是多少呢？
你同样也觉得太简单了，没错，如果知道怎么做说明这俩公式你已经理解并背过了。3.怎么搭建一个体系呢？这和“公式推导”类似，比如我们加速度
如果不知道怎么求呢？可以是牛二律，通过受力分析得到，那受力分析这里我们建系分解会不会做呢？建系分解又有把加速度分解，有把尽可能将多的力分在坐标轴等方式该怎么选择呢......
通过上面这三步，我们由点及面可以覆盖动力学部分，可能我们现在基础不好，牵涉不到动能动能，那我们通过这一个情景涉及到直线运动曲线运动是没有问题的。这是掌握公式效率最高的方式，也是我基础很差的时候用的方法。031.单线型思维：这种是物理题目中最简单的一种，即便大部分题目过长，但根据题干一步步列式就可以解决掉。来个题目看下。质子从入口开始由静止加速，我们首先想到牛二律， 它说的电产加速，我们知道合外力电场提供，电场力公式背过了这第一个过程就可以写出表达式。加速度有了求速度呗，我们基础差不用动能定理可以做吧，这不就是在咱们第一步搭建基础公式构建的场景吗？后面进入磁场做圆周运动，你之前每次遇到磁场大题就摆的公式派上用场了，后面俩条件，表示一下这题就结束了。难吗？这就是单线型思维的题目，也是基础题的特征，理解了公式不需要其他的分析就可以解决掉。下面是答案，你自己理解一下，看看是不是这么回事。标答用的动能定理，由于我前面没讲动能定理相关内容，所以我用的牛二律也没有任何毛病啊。2.多线性思维：这是压轴题的特征，不再是但一物体，不再是简单的几个过程拼接。这是让你觉得真正难的点！你会发现你的二级公式不好使了~这类题目的问题往往会有一个特点那就是把过程拆乱，不按常理出牌，什么意思呢，我们习惯性认为第一小问的答案会用在第二问，完全没有问题，一方面是出提问为了给我们送分，另一方面这是更容易区分考生的能力。为什么这么说呢？我们每当做一道题目时，首先要考虑的是第一问该怎么解，我们解出来后会发现到第二问思路乱了，然后我们陷入了“挑”公式的苦恼当中。“哦，这个要求时间，含有时间的公式有啥来着，哎，不对，想求时间要先求速度......"对不对，同学，我们的时间都被出题人的套路搞没了。他有套路我们就没有吗？咱也有，那就是把多线性变成单线型思维。下面这个思路我之前有讲到过，我直接把模板拿过来，没看的记得去看下这篇原文部分。遇到题目后我们的大概思路应该是这样。对A：过程一什么过程：写出表达式过程二什么过程：写出表达式过程三什么过程：写出表达式对B：过程一什么过程：写出表达式过程二什么过程：写出表达式对C：经历哪个过程，写出表达式至于过程：可能是个减速过程，碰撞过程等等，题干信息会很明确。至于表达式：根据过程和所求量，比如求速度或者位移时间，离不开速度位移公式，我们只需要这两个公式。具体例子那个原文章都有。04物理难在分析另一方面就只有计算了，不接受反驳，反驳也没用。我从选择和主观题来说说各自特点和解决方法吧。1.选择：选择想考你计算能力的就只有两种题型，一种是比值类问题，一种是估算问题。遇到比值类问题我们列好表达式并整理为最后形式的时候，我们把不变量看作1来处理，这就是方法。注意一定要化简到最后所求的表达式形式。遇到估算类问题我们首先观察选项，看是考察我们数量级还是数值。举个例子。以上两个题目均来自于新课标一卷。对于第一道题目来说我们完全不必要计算，我们发现每个选项只是数量级不同，我们只需要考虑这么数值大体大小即可。对于第二道题目来说求冲量就是mv，我们发现每个选项数值均不同，我们只需5×6即可，30选A，没必要考虑数量级。2.主观题：计算难度比较大，这时候你会看到标答的魅力所在，联立①②④⑥⑦⑨解得：______。评论区告诉我你是不是每次看到标答这个表情~这题我会但是我解不出来的苦衷油然而生。我想对你说一个心态的问题，当我们看到计算复杂的题目时我们可以选择性的放弃，完全没必要在这上面浪费过多的时间，除非计算能力超群，不过我想各位计算能力应该都一般，不然我们不会在知乎看到物理是理综最难科这个问题后点进来。但是我们联立四个方程的题目我们是一定要解出来的。下面给大家几个提高计算能力的方法：1.数形结合，我们虽然考的是物理，但我们并无法脱离数学的二次函数，该画图就要画图别手懒，二级公式救不了你。2.提高运算时的专注度。保证专心，当你在课间或者宿舍比较吵闹的时候，或者犯困的时候可以拿出一道复杂计算题来提高专注能力。3.最重要也是你最不乐意做的一点就是多练了，扔掉计算器。写在结尾：好了，总结一下，我们基础差，首先解决概念和公式，公式怎么记我讲了。对于题型有两种，我们可以通过单线型题型来加深公式印象和锻炼针对情景写公式的能力。至于多线性题目我们尝试着分物去书写方程。最后通过练习加强我们计算能力。对你有帮助记得给我点个赞哈~哦对了，我公粽浩[晚风小灶]给你准备了很多资料，需要的话可以来领哈~}