题目指出大泽乡起义的历史地位。简述东汉末年黄巾起义爆发的原因。谈谈你对中国历史上的农民起义的认识。答案据所学知，大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世人民反抗残暴统治的斗争。东汉末年黄巾起义爆发的原因有东汉后期的朝政越来越腐败；时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所；自然灾害频繁发生。最后一问言之有理即可，如农民起义的爆发与封建统治者的残暴统治密不可分；农民起义使得封建统治者的剥削与压迫活动有所收敛；中国历史上的农民起义表明得民心者得天下；表明人民是历史真正的主宰；农民起义的爆发也对社会经济发展、人民生产生活造成破坏；农民起义展现了中国人民的反抗与斗争精神。故答案为：历史地位：是中国历史上第一次农民大起义。原因：东汉后期的朝政越来越腐败；时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所；自然灾害频繁发生。认识：农民起义的爆发与封建统治者的残暴统治密不可分；农民起义使得封建统治者的剥削与压迫活动有所收敛；中国历史上的农民起义表明得民心者得天下；表明人民是历史真正的主宰；农民起义的爆发也对社会经济发展、人民生产生活造成破坏；农民起义展现了中国人民的反抗与斗争精神。}

智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。下面给大家带来一些关于中考历史总复习考点整理，希望对大家有所帮助。中考历史总复习考点1第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么?发现地点?距今时间?元谋人 云南元谋县 约170万年2、北京人距今时间?体貌特征?用什么工具?用火情况?怎么生活?约70—20万年 与现代人相似 使用天然火，会保存火种 群体生活3、山顶洞人掌握了什么技术?有什么意识?磨光和钻孔技术 爱美意识第2课 原始农耕生活1、原始农业发展的标志?(①②③④)①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展2、生活在长江流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房子?种什么农作物?河姆渡人 磨制石器 干栏式建筑 水稻3、生活在黄河流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房屋?种什么农作物?半坡居民 磨制石器、耒耜 半地穴式圆形房屋 粟第3课 远古的传说1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果?阪泉之战：黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟涿鹿之战：炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族2、谁被尊称为人文初祖?黄帝和炎帝3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明?炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器4、部落联盟时期的主要首领有哪几位?实行什么制度传递首领之位?选拔标准是什么?尧、舜、禹 禅让制 德才兼备之人5、大禹治水的精神有哪些?勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神6、远古传说与真实历史之间的关系?区别：远古传说难免有虚构夸张的成分;真实历史是可靠的;联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。中考历史总复习考点2第二单元 夏商周时期早期国家与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展1、中国历史上第一个国家是?建立者?继承者是谁?夏朝 禹 禹的儿子启2、新的王位传递制度?夏朝的亡国之君是谁?世袭制 桀3、商朝的建立者?商朝中期的迁都事件?暴君是谁?汤 盘庚迁殷 商纣王4、西周朝的建立者?时间?都城?通过哪次战役?周武王 公元前1046年 镐京(今西安) 牧野之战5、西周开创了什么制度?分封的对象?分封制 宗亲和功臣分封制的目的?为稳定周初的政治形势，巩固疆土(为了巩固统治)诸侯的权力?诸侯的义务?权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。分封制的四个等级分别是?天子、诸侯、卿大夫、士分封制的作用?①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。6、夏商西周散朝灭亡的共同原因?都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗夏商西周的灭亡给我们什么启示?暴政可以亡国;只有施行仁政国家才能长治久安;得民心者的天下，失民心者失天下。第5课 青铜器与甲骨文1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化?由食器发展为礼器2、商朝以后青铜器的制作方法?代表作品?泥范制作法 司母戊鼎、四羊方尊3、甲骨文的含义?最早出现于哪个朝?发掘的地点?刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字 商朝 河南安阳殷墟甲骨文发现的意义?(①②)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。4、甲骨文的造字特点?(①②③④)各举一例?象形(日、田、人)指事(上、下、本、末)会意(明、从、休)形声(河、饭、露)第6课 动荡的春秋时期1、春秋时期农业发生了什么变化?制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作2、诸侯崛起的表现有哪些?(①②不再……)①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。3、春秋时期的主要霸主有哪几个?齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公4、春秋争霸战争的影响?(利①②弊①②)利：①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一;②出现了大规模的民族交融。弊：①给社会和人民带来巨大灾难;②破坏植被和自然环境。第7课 战国时期的社会变化1、战国七雄都是哪几个?(对应地理位置)齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北到中间)2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语?桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)3、商鞅变法的背景/原因?(①②)目的?背景：①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高;②新兴地主阶级的势力增强。目的：富国强兵4、商鞅变法的内容?(政治①②③④ 经济①②③ 军事①)政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理;②废除贵族的世袭特权;③改革户籍制度，加强对人民的管理;④严明法度，禁止私斗。经济：①废除井田制，允许土地自由买卖;②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③统一度量衡。军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。5、商鞅变法的影响/作用?(①②)使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响?战国公元前256年 李冰 秦国蜀郡(今四川成都) 防洪灌溉水运成都平原成为沃野，被称为天府之国;2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。7、商鞅变法成功的原因?①顺应历史发展的潮流;②改革措施符合秦国国情，顺应民意;③秦孝公支持;④变法措施执行的非常坚决。商鞅变法留给后世改革什么启示?①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛;②要坚定改革的目标不动摇。8、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么?①说明商鞅变法使成功的。②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。③所以说商鞅虽死，变法犹存。如何评价历史上的变法?①要放在特定的历史环境中去评价;②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展第8课 百家争鸣1、道家学派的创始人?著作?思想主张?①②③老子 《道德经》①顺应自然;②事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化;③政治上主张“无为而治2、儒家学派的创始人?思想核心?著作?政治主张?教育思想?①②③孔子 仁 《论语 以德治国①创办私学，主张有教无类;②注重道德教育和文化知识教育;③ 提出了一系列教学原则和方法3、战国时，墨家的代表人物?思想主张?①墨子 兼爱非攻4、战国时，儒家的代表人物?思想主张?①②③孟子①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争5、战国时，道家的代表人物?思想主张?①庄子 顺应自然和民心6、法家的代表人物?思想主张?①②韩非子①反对空谈仁义，强调以法治国;②树立君主权威，建立中央集权专制统治。中考历史总复习考点3第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国1、秦朝建立的时间、人物、都城?秦灭六国的顺序?公元前221年 嬴政 咸阳(今陕西西安) 韩、赵、魏、楚、燕、齐2、秦朝在统治全国采取什么制度?描述这个制度?(最高、中央、地方各是什么)中央集权制度最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。3、秦朝在地方上采取什么制度、意义?郡县制 创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式4、秦朝巩固统一的措施?(文化①②、经济①②、交通①、军事①②)文化：①统一文字,把小篆作为通用全国的文字;②焚书坑儒。有利于统一多民族国家的形成和文化的发展经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱;②统一度量衡制度。有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。交通：①车同轨，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。军事：①南方——开凿灵渠;沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城;长城西起临洮，东到辽东。5、秦朝的疆域?长城的东西起点?东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。6、如何评价秦始皇?①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝;②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展;③也是中国历史上有名的暴君。评价原则：正反两面，史论结合第10课 秦的暴政1、秦朝暴政的表现?(①②③④)①沉重的赋税(农民要将2/3的收获物上缴国家)②繁重的徭役和兵役(修骊山陵、阿房宫、长城等)③法律非常严苛、刑法及其残酷④秦二世更加残暴2、中国历史上第一次农民大起义是什么?(根本原因、时间、地点、人物、口号、政权)陈胜、吴广起义 秦的暴政 公元前209年大泽乡陈胜、吴广 “王侯将相宁有种乎?” “张楚”政权3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语?巨鹿之战 以少胜多 破釜沉舟4、秦朝统治者最终像谁投降?秦朝灭亡时间、存在多少年?刘邦 公元前207年(BC221——BC207)15年5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语?刘邦和项羽 统治阶级内部争夺皇位的斗争刘邦胜利 项庄舞剑 意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等第11课 西汉建立和“文景之治”1、西汉建立的三要素时间、人物、都城?公元前202年 汉高祖(刘邦) 长安(今西安)2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题?残破荒凉 秦朝的残暴统治和秦末的战乱 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝3、汉高祖采取什么政策?原因?具体措施(①②③)休养生息政策 为了巩固政权和稳定社会局势(巩固统治)①“兵皆罢归家”，释放奴婢;②鼓励人民致力于农业生产 ;③采取轻徭薄赋政策(十五税一)。4、汉文帝、汉景帝采取什么政策?措施(①②③)?“休养生息”政策 ①提倡以农为本，关心农桑，三十税一;②重视“以德化民”，废除严苛刑法;③提倡勤俭治国,汉文帝以身作则。产生了什么效果(①②③④)?历史上称为?①政治清明;②经济发展;③人民生活安定;④国力增强。 “文景之治”第12课 汉武帝巩固大一统王朝1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用?政治：①采纳主父偃的建议实施“推恩令”;②建立刺史制度，代表朝廷监视地方。作用：中央对地方的控制大大加强，实现了政治上的大一统思想：①接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”;②在长安兴办太学，教授儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》;③儒士也进入各级政权机构。作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，实现了思想上的大一统。经济：①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱;②设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖;③统一调配物资、平抑物价;④重视农业生产、兴修水利。作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础军事：①派卫青、霍去病出击匈奴。作用：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位?汉武帝3、如何评价汉武帝?①汉武帝是一个雄才大略的皇帝，采取措施加强了中央集权，颁布推恩令，解决巩固了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。②晚年决策失误，为国家带来重大损失。4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称?①都是我国封建时代重要的君主;②都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用;③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。第13课 东汉的兴衰1、西汉建立的时间、人物?灭亡的时间、人物?公元前202年 刘邦 公元9年 王莽2、东汉建立的时间、人物、都城?公元25年 光武帝刘秀 洛阳3、光武帝时期出现的局面称为什么?“光武中兴”4、东汉中后期出现了什么现象?外戚宦官交替专权的局面5、东汉后期爆发的农民起义是什么?时间?领导人?创立的的教派?原因?黄巾起义 184年 张角 创立太平道天灾人祸①东汉后期朝政越来越腐败，时局动荡不安;②自然灾害频繁发生。第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”1、西域的范围是哪里?汉代把甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆及更远的广大地区称作西域。2、张骞第一次出使西域的目的?哪位皇帝支持?联络大月氏夹击匈奴/寻求军事联盟 汉武帝3、张骞出使西域的意义?(①②)①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来;②为丝绸之路的开通创造了条件。4、路上丝绸之路的路线?来往的货物?开通丝绸之路的意义?长安→河西走廊→西域(今新疆地区)→中亚→西亚→欧洲汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国对汉代：①丝绸之路是东西交往的大动脉，促进中西经济文化的交流和发展②促进汉朝的兴盛，提高汉朝的地位对今天：①仍是中西交往的一条重要通道②维护社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣，加强和亚欧非及世界各国互利合作等都有重要意义④有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。5、海上丝绸之路最远到达哪里?印度半岛南端和锡兰6、西汉在西域设置什么机构?时间?意义?西域都护 公元前60年(西汉汉宣帝)标志着西域(今新疆)开始正式归属于中央政权，新疆成为我国不可分割一部分。7、东汉怎样加强对西域的管理?东汉明帝：①派班超再次出使西域②班超派甘英出使大秦③班勇继承父业，也出使西域。第15课 两汉的科技和文化1、书写材料的变化?最早的纸什么时候出现的?龟甲、兽骨→→竹木简→→帛→→纸2、谁改进了造纸术?优点?意义?东汉蔡伦(蔡侯纸)： 原料易找，价格便宜，易于推广。①促进了文化的传播，推动了世界文明的进步。②造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。3、东汉末年的两位名医?各自的医学贡献?“医圣”—张仲景 《伤寒杂病论》;“治未病”原理;辨证分析病情;中医临床理论体系的开创者。华佗 针灸、汤药;外科手术、发明“麻沸散”;创编“五禽戏”4、史学巨著是什么?作者?体例?记载内容?《史记》司马迁 纪传体通史记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。5、道教兴起的时间?地点?人物?东汉末年 中国 张角、张陵6、佛教传入的时间?最早的佛教寺院是什么?何时修建?西汉末年 河南洛阳白马寺 东汉明帝中考历史总复习考点整理相关文章：★ 中考历史总复习提纲精华★ 初中历史必考考点内容整理★ 初中历史必考内容2020整理归纳★ 初三历史知识整理与复习方法重点★ 中考历史复习★ 中考初中历史复习资料整理★ “中考历史”复习要点精华版2020★ 中考历史考点知识★ 中考初中历史知识点总结★ 中考历史复习攻略}