这个问题对于不同的人来说，判断的标准是不同的。高中生、央美在读的学生、机构培训者、央美的教授.....给出的答案都会不尽相同。我希望看了这个回答的你，看了这篇文章后就再也不要来翻这个问题了。知乎上有很多关于央美的回答——推荐书的、评价央美校考的.....但曾经把所有回答都看了一遍的我，没有找到任何一个满意的回答。两年前，还在读高三的我，没有找到；今天，我仍然没有找到。回答这些问题的答主从来没有考虑过那些抱着急迫心情来找搜索央美艺术史相关信息的学生，他们说的话似乎也不大对得起他们知乎名片下“中央美术学院”那一行“教育经历”。你一定会问，我是谁？我有资格来答这个问题吗？首先，我坦诚的告诉你，我不是央美的学生。去年的8月6日，我已经准备好要把我的知乎介绍改成“中央美术学院”了；但8月9日，我改回了“美术史爱好者”。至于为什么，这又是另外一个故事了。这篇回答，我不谈任何理论方面的知识——卷面分析、逻辑层面分析等等——隔行如隔山，既然我已经不是学美术史的学生了，那我们就把专业的问题留给专业的问题的人回答。但是我想，提这个问题以及翻这个问题的你，多半和两年前的我一样，是个手足无措的学生；所以比起摆出一副高高在上的姿态，然后逮着“央美艺术史”这五个字大谈特谈；我更想站在你的角度，和你重走一遍当时“上下求索”的那条路。央美到底姓“中央”，所以它拿给你做的题一定是不落俗套的。你乍一看，也许也会被吓得不轻。央美的艺术史难考吗？难考。难考是因为——学艺术史、备考央美，本身就是有“门槛”的。你也许不是从很小的时候就对艺术史有着浓厚的兴趣；你也许不是家世就和艺术史有关；你也许是在联考结束后转向艺术史备考的学生；也许是联考和艺术史两手准备的学生；你也许只是文化成绩很好，于是不仅考虑了央美，还考虑了清美.....总之，如果你并非从小就生长在一个“充满艺术”的环境里，对“艺术史”的认识也仅停留在美术课本上的话，那么这个专业对今后的你来说究竟意味着什么，想必你是不清楚的。此外，功利来说，参加艺术史校考的你，在年前一般都会去“集训”，去找辅导机构。但你心里又对那个机构了解多少呢？“信息差”的力量——知道就是拥有。我说考央美有“门槛”，意思是，对于很多刚刚接触美术史的学生来说，他们也许本来就对“艺术史”存在着一种“雾里看花”的“隔阂心”。况且从功利层面来说，要在集训前要找到一家靠谱的机构；或者说靠谱的、能帮到你的人也并非易事。就像我们说大学是打“信息战”——很多事情不是你没有能力，而是你根本不知道，然后就错过了。但对于那群高中生来说，学美术史、考央美又何尝不是打“信息战”？备考艺术史，是需要有人引导的；而且不是随随便便哪个人都可以引导的。我不妨也坦诚的告诉你我的经历。我的母亲是市重点高中的美术老师，除了单纯的授课外也对自己的专业领域有所研究。而美术史、从某种程度上来说，是所有学习艺术专业相关的人都需要具备的知识。所以最开始，她是准备亲自操刀来辅导我的美术史备考的；加之她有一批央美的朋友，所以她显得信心满满。但实际上当她把人美社和人教版的教材给我过了一遍后，我就主动叫停了她。我说，“我不是说你不“专业”，但你还是给我找个机构吧”。我说，“你不能把备考央美当做备考川美来准备，央美不出填空题”。于是，接下来，我迎来了闻名全网的“小美院”。但满怀希望而去，失落怀疑而归。不可否认，这家机构的课程的确很多很全，但是水漫金山终究比不得提纲挈领；按照宰割八股文的方法终究是写不出一篇好的艺术鉴赏文章的。直到后来在和我妈开玩笑的时候我才说,“你知道吗，小美院那个，我当时掐指一算，到央美校考前我可能连视频当看不完（笑）”那个时候，我总是在想，能写出符合央美标准的文章的学生，究竟是怎样做到的啊？那又是一群怎样的学生啊？那时的我已经具备了很扎实的美术史基本知识了，但是我没有任何的安全感。因为我一个字也写不出来。就算我妈有一堆乱七八糟各个美院的朋友，就算她了解机构的内幕，但是行内又何尝不是隔行如隔山呢？你找到的人，教不了我思路和方法。况且我也不想再学他们那些乱七八糟的思路和方法了。不过到底是打“信息战”，有“战”就一定有“信息”。直到后来，我接触到了一群来自央美的老师。当我开始拿起巫鸿的《美术史十议》，翻开高居翰的《气势撼人》，看完了杨思梁那篇《形式分析与中国画论的渊源》等等一系列的东西之后，我知道大抵我不用再写八股文了。当有人带着你一起从无到有构建一个策展的思路时、当有人把他从美院毕业后的艺术家经历摊开来讲给你听的时候、当有人把他在故宫修文物故事讲给你听的时候.....你心里很明白的知道，央美的艺术史论，一点也不难考了。你曾经怎么也想不出你写文章的样子，后来你的老师评价你已经超过了央美大一的学生了。当然这些是远远不够的，你还需要大量的涉猎，需要看展览，看馆......但是备考央美，是有门槛的。对于很多学生来说，在没有“入门”的那段日子里，美术史的书，是看不进去的；如果你不是生活在大城市，也没有什么展览什么馆是能给你看的。而线上看画和看到真画，感觉又是完全不一样的。当然，为了备考，我还是可以耍一些“手腕”的。于是我翻知乎、翻微博，利用搜索引擎强大的解锁功能，把所有和带有#央美tag的博主、答主都找出来了，虽然有令我眼前一亮的信息，但是终为少数。在提交完中法线上考试的视频、等待结果的那段日子，我一直在想一个问题：央美的题究竟是怎么出出来的？那些市面上的辅导机构又是凭什么去倒推、去揣摩央美的？直到后来我把实验艺术学院院长邱志杰教授的公众号读了一遍以后，看到了他站在院长角度对19、18、17年实验艺术学院招生试题的自我剖析，任督二脉忽然就像被打通了一样。虽然他是实验艺术学院的，但我还印象深刻的记得我当时的感受，不由的会心一笑。我当时甚至都把那堆老头子聚在一起讨论试卷的场景给脑补出来了。于是那时我才发现，与其去看那些带着央美tag乱七八糟的答主，不如去翻翻那些央美教授的公众号。但问题就来了，当你还没有半只脚踏进这个圈子的时候，你找不找得到那些央美教授的公众号都是个问题。央美的艺术史论难考吗？难考——尤其是当你所遇非人，还得面对一堆乱七八糟的书单，还得翻开教辅资料来背基础知识的时候，真他妈难考；当然难考就不说了，你还被坑钱了。央美的艺术史论难考吗？不难考——尤其是当你发现这个学科本身并不是高高在上的“阳春白雪”，在这个学科中看到了自己的使命所在，看到了央美那群老头的良苦用心的时候，你会感激央美的考题。但是2020年是个Bug。2020年1月23日，中央美术学院艺术史相关专业，除了中法合办的专业以外其余考试全部取消。我还记得5月的时候我问了我的老师一个问题，不过现在看来，着实带着几分孩子气。2020年的专业考试是个Bug，当然，央美也成了我人生中的一个Bug。我与央美的缘分也许尽了，但意料之外的，我接触到了一些央美青年。作为一个知乎答主，我在自己的标签下永远的留下了“美术史爱好者”这样的字样；但我也看到了央美中一些青年，在用他们的力量帮助曾经和我一样的学生。“如果指引我的是不同的人，那么我也有可能成为另外一个自己”我看到了央美中那群出类拔萃的学生，试图用自己的力量去填补信息差的鸿沟。他们在B站做视频，在知乎上写文章，建美术史备考信息交流群。但不得不承认，各大平台对于“美术史备考”这个话题都是一片“洼地”。“劣币驱逐良币”，学生搜信息找不到，学长学姐传递信息的范围又有限。而摸着良心说，就算知乎有这么多带着#中央美院tag的答主，他们在知乎上回答的东西，是对不起他们的标签的。但也有不一样的人，正如我知道的一位素未谋面的学长 @疯老猫 。有一次我在散步的时候，也正好对妈妈提起他，我说，“我暗中观察了他很久，你真的没法想，他居然把那些‘干’的不行的东西就这样开源的提供给学生们”。“你上次要我发的央美中法备考的文章，也是那位学长的知乎文章”。我感激我遇到的那群老师，同时也祝福那些遇到了这群央美青年的学生。当然，在接续“央美艺术史难考吗”这个问题后一般还会有接续的问题，比如“美术史专业有出路吗？”“被美院退档的你怎么样了？”我想告诉你一个事情——你去知乎上搜，你会发现知乎上几乎所有专业都在劝退。我也想告诉你，你应该少想一点央美的艺术史论难不难考。因为我不希望你把央美当成“终点”。就像邱志杰教授在《实验主义者》里写“学不好文化课还是不要来读美院了”；就像他回想起当年他踩着自行车风雨无阻的去北大听陈嘉映讲课，并且一次也没有迟到.....我希望你在备考的过程中真的从中受益，打开这个世界上更多的大门。你也许在惊鸿一瞥之间就爱上了克拉姆斯柯依的《无名女郎》；你也许变成了当代卡拉瓦乔的狂热追随者；当然你也许还有兴趣去研究研究《元世祖出猎图》到底在搞什么名堂.....希望你能“结识”央美那群老头，你会发现他们的确是中国所有大学中数一数二的前辈，是能够培养人才的人；希望你能在央美青年的身上看到他们的责任与担当；备考央美不能仅仅成为你的一道“梗”；央美不能仅仅成为你的一块招牌，你也不要总是戏谑“花家地一跃解千愁”。当然我也希望，相比于其他大学，美院更加宽松和思维活跃的环境能促进你去思考人生中更多更深远的问题。就像有一个学生甚至付费来咨询了我一个问题，当然这里只截取了部分央美艺术史难考吗？这个问题有很多种解法，就像你也许对我很好奇——你为什么没去央美呢？人生中有很多Bug，但是这不妨碍我们各自前进；我也会站在我的领域，像你点头、微笑、示意。记住我在最前面给你说的话，看过这篇文章后，答应我，别在来看这个问题了；你去搜其他关于央美的话题时，也不要再轻而易举的就相信那些带着情绪的言论了。你可以去看看上面那个学长的知乎和B站，去找找央美那群老头的公众号，去看看展、看看书，拆解一些评论文章的框架。当然今年央美的分数线已经拉出来了，希望你们都有一个不错的成绩，希望你们在文化课上继续努力。希望未来的你，不仅成为一个央美青年，更是成为一个真正的央美青年。}