“杨红樱现象”的多维解读 |
一、各种报刊杂志的相关报道、访谈,及网络上的各种声音 |
二、主流学术媒体、学者的讨论及已有的研究成果 |
第一章 “杨红樱现象”概述 |
第一节 现象的出现及引发的论争 |
第二节 现象背后潜藏和反映的问题 |
第一节 创作个性及思想理念 |
一、个人经历及女性特征对创作的影响 |
二、“儿童本位”的创作思想和理念 |
一、创作题材的选择――写什么 |
二、创作方法和技巧――怎么写 |
第三章 杨红樱作品的审美内涵及阅读接受分析 |
第一节 儿童为什么喜欢她的书 |
一、儿童的存在及认识 |
二、儿童的心理和成长 |
三、儿童的游戏和梦想 |
第二节 儿童文学的文学性与教育性 |
一、儿童文学的文学性 |
二、儿童文学的教育性 |
三、儿童文学之文学性与教育性的关系――美育的作用 |
第三节 儿童文学作品的评价之维 |
一、“借鉴”还是“抄袭” |
二、时间的考验和读者的喜爱――畅销与长销 |
第四章 商业社会中的“杨红樱现象” |
第一节“杨红樱现象”的商业性及产业价值 |
第二节 杨红樱作品走向世界 |
第三节 “杨红樱现象”的走向及启示 |
附录一 杨红樱采访记录 |
附录三 “杨红樱作品在小学生中的接受情况”调查问卷 |
附录四 “杨红樱作品在小学生中的接受情况”调查问卷分析报告 |
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蜜儿,还有马小跳都是我的童年 话说马小跳最后跟谁在一起了,我对此十分在意 |
笑猫日记 马小跳 那个骑轮箱来的蜜儿 小时候好喜欢看 |
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