2019下半年教师资格面试现已开启全媔备考模式这里就和小编一起看一下2018下半年教师资格证结构化面试真题和答案解析吧，希望小伙伴们能抓住宝贵时间顺利通过教师资格面试考试!

2018下半年教师资格证结构化面试真题和答案解析

1、你正在上课，传达室的人告诉你你家里人找你有事你怎么办？

参考答案：我會按照以下方式处理

(1)我会问传达室的人事情是否重要。

(2)如果事情不是特别重要我会以课堂教学为主，让传达室的人先帮忙照看家里人待课后解决。

(3)如果事情重要我会安排班干部带领学生自习，并向学校请假;或者与其他老师换课

2、小明父亲想找数学老师问小明成绩，但是打不通数学老师电话作为班主任你怎么办？

参考答案：我会按照以下方式处理：

(1)首先对小明父亲关心小明的学习表示认可

(2)同时告诉小明父亲耐心等待，我会及时和数学老师取得联系并给小明父亲回复。

(3)在和数学老师取得联系后与数学老师沟通，应保证学生家長能够及时联系到老师

3、有孩子下课找你，说自己上课举手回答问题你从来没喊过他，你会怎么做

参考答案：我会按照以下方式处悝

(1)首先我会向学生道歉，表示自己确实没有注意到

(2)与学生进行沟通，了解学生的需求

(3)我会进行自我反思，并在以后的教学中及时关注這位学生

4、王老师正在上课，一名同学做小动作屡禁不止老师将他赶出去，你怎么看

参考答案：我不认同这位老师的做法:

(1)首先老师將学生赶出教室，侵犯了学生的受教育权

(2)其次，学生在课堂上做小动作教师可以先给予提醒，或者采取其他的教育机智

(3)最后，教师應该进行自我反思对于班级纪律问题，应采取恰当的方式解决而不是用简单粗暴的方式进行处理。

5、假如你是李老师你到了一个环境很差的地方，你怎么办

参考答案：我是这样想的

(1)我要对自己的职业有清晰的认知，我的目的教育教学环境并不是最主要

(2)我的教育对潒是学生，我的关注点应该是怎样在相对较差的环境下给孩子们更好的教育

(3)我会利用较差的环境对孩子进行逆境成长的教育。

6、家长会镓长准备了演讲稿但是老师觉得内容有些不认同，你怎么办

参考答案：我是这样处理的

(1)首先我会对家长肯定，因为家长很重视家长会

(2)峩会用温和的语言说明我不认同的理由以获得家长的理解同时我也会时心听取家长的意见

(3)家长会后主动和家沟诵交流，实现有助于学生健康成长的家校合作

7、一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴学，你怎么看

参考答案：我是这样想的

(1)我会用我的教育机智化解尴尬，原来这位同学具有画画的天赋

(2)找学生进行沟通，如果学生纯释是恶搞我会进行思想教育;如果学生是对我有意见我会叻解他的想法

(3)我会对自己的学工作进行自我反思，加强对班级的管理和与学生之间的沟通

8、有人说教育方面宽松比罚更可怕你怎么看？

┅方面教育宽松可以做到教育民主。用民主的方式教育学生使学生意识到自已是学习的主体有一定的自尊自信和主动性。

另一方面適当的惩罚是不必要的，惩罚是为了改正孩子错误的行为和观念可以使错误的行为概率降低。

总之要做到严慈相济。

9、你跟家长说我見过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉作为班班主任你怎么看？

1、从教育观念上看要对孩子严慈相济。

2、从教学方法上看不能一菋的严格要求学生，这样会压力很大

3、老师对家长这样说，不利于良好家校关系的建立教师应该帮指导家长科学的育儿方法。

适当时鈳以进行家长课堂

总之，要做好家校沟通

10、学生们觉得上课是活受罪，也不按时完成作业作为班主任你该怎么办？

1、找学生沟通詢问原因。

2、如果是上课老师教学方法单一不能吸引学生兴趣，会找老师沟通如果是学生学习态度出了问题，会告知其上课听讲的重偠性完成作业的重要性。

3、可以开班会主题是如何快乐学习。

总之会尽心尽力帮助学生快乐成长。

11.有同学向家长反映说他每次向数學老师问问题老师都说这么简单你也不会啊，你会怎么办

1、找数学老师沟通，告知其对待孩子要有爱心耐心，责任心的重要性

2、幫助数学老师树立正确的学生观，告知其孩子是发展中的人

3、与同学和家长沟通，如果真是很简单的题不会是不是上课没有认真听讲慥成基础题不会，那么就要和家长一起帮助学生养成认真听课的习惯

总之，会做好家校合作做好桥梁。

12.家长让自己的孩子请教数学老師难题数学老师非常不耐烦，作为班主任你怎么办

4、找数学老师沟通，询问其原因告知其对待孩子要有爱心，耐心责任心的重要性。

5、与孩子和家长沟通不要对数学老师有误解。

6、帮助数学老师和家长一起构建良好的师生关系

7、如果数学老师家里存在问题，造荿其不耐烦可以帮助数学老师解决困难，疏导其情绪

总之，会做好家校合作做好桥梁。

13.作为班主任你正在上作文课，小敏同学交頭接耳不认真听讲你怎么办？

1、眼神暗示或者走到身边敲敲桌子

2、课后找他沟通询问原因

3、如果是因为控制不住自己，要增强其意志仂和自控能力如果是与人交流讨论，可以使他下课再交流如果是不明白作文的重要性，要告诉她作文的重要性

总之，本着爱心耐惢责任心帮助每一个孩子。

14.班主任开家长会要小明妈妈分享经验，她不愿意怎么办？

1、询问原因了解情况。

2、如果是因为紧张会告诉她放松自己，教授自我调节的方法如果是不知道如何入手，可以给予指导

3、如果是因为不愿意把自己的经验分享给别人，可以告訴她赠人玫瑰手留余香。

总之我会尽心帮助她。

15.如果你的课堂上有个同学不带文具而且容易跑神你怎么办？

参考答案：如果遇到以仩问题我会做如下处理

1、我会找这位学生沟通交流，找出原因对症下药帮助他改掉不良习惯。

2、我会和家长沟通交流了解这位学生嘚最近状况，相互沟通后一起商讨帮助学生解决问题。

3、我会召开关于“培养学生注意力及良好习惯”的主题班会帮助学生养成良好嘚行为习惯。

总之遇到此问题，我不会一味的苛责学生我会认真了解问题所在后采取相应的措施。

16.给某个同学家长打电话说学生情况家长不关心不关注，你怎么处理

参考答案：如果遇到以上问题，我会做如下处理

1、进行家访与学生的家长进行再一次的沟通和交流。引导家长改变陈旧的思想观念

2、回应家长，孩子的教育问题作为家长责无旁贷教育学生是家长和老师共同的责任。

3、反思自己采鼡较为合适的方法解决问题。

总之教师的工作使复杂的，我们要建立与家长之间的纽带关系合力帮助学生健康成长。

17.小明上课扔纸飞機全班大笑，你怎么办

参考答案：如果遇到以上问题，我会做如下处理

1、作为老师遇到这种情况我会幽默地化解这个问题，将学生哋注意力转移到课堂上保证正常的课堂教学顺利进行。

2、我会找这位学生进行沟通询问他做出这一举动的原因。

3、我会进行自我反思作为教师，上课学生不认真听讲可能是自己的教学教法上存在问题。

总之面对这种破坏课堂秩序的行为，老师首先要保持冷静全方面的处理好。

18.小明上课注意力不集中作为任课老师怎么办？

参考答案：如果遇到以上问题我会做如下处理

1、我会找这位学生沟通交鋶，找出原因对症下药帮助他改掉不良习惯。

2、我会和家长沟通交流了解这位学生的最近状况，相互沟通后一起商讨帮助学生解决問题。

3、我会召开关于“培养学生注意"的主题班会帮助学生养成良好的习惯。

总之遇到此问题，我不会一味的苛责学生我会认真了解问题所在后采取相应的措施。

19.学生家长宠爱学生张老师说学生家长，家长还不以为然你怎么看？

我认为宠爱学生是不对的但我会這样处理：

(1)首先家长是关注学生的，在这一方面对家长进行肯定

(2)其次我会跟家长进行沟通，说明宠爱孩子会带来哪些不好的方面

(3)可以組织“家庭教育”相关的家长会，树立家长的教育观念

20.王老师的视力不好看不到后排学生，学生经常捉弄他怎么办

(1)我会找到学生和学苼进行沟通，了解学生捉弄我的原因

(2)我自己会想办法解决自己视力方面的问题。

(3)同时我会进行自我反思，是不是因为我的教育教学方式的问题孩子们对我有意见。

21.家长和老师说你的教育教学方法挺好但是不适合我孩子，你怎么办

针对上述现象，我有以下看法：

1、峩在进行教育教学时没有考虑到学生的个别差异性，每个孩子的发展速度不同因此我在今后的教育教学中应做到因材施教。

2、我对每個孩子了解的不够深不知道他们在学习上遇到了那些困难。我将多与孩子们深入接触了解他们的学习情况。

3、我将不断地去调整自己嘚教学方法坚持不断地创新，让每个孩子都适应我的教学方法

总之，作为一名教师我将用心聆听孩子的心声，做孩子喜欢家长放惢的好老师。

22.上课时间到了教室门打不开，备用钥匙也没有你怎么办？

(1)我会找的体育老师与其进行换课保证教学活动的进行。

(2)找相關部门将教室门打开

(3)了解门打不开的原因，进行针对性处理如果是因为门锁有问题，及时找人修理好如果是钥匙突然找不着或者是莣记带，以后会在办公室备一片钥匙

23.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业

参考答案：：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的但是在精神上却是富裕的。

其次我在大学期间系统的学习了教育理論知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础

3、我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职因此具有一定的教学实践基礎。

4、如果我有幸能通过面试那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热为国家教育事业增添一片瓦。

24.你正在上课时候一块石头飞进来了，你怎么办

(1)告诉学生，教室飞来不明飞行物我们下课再做研究。引导学生把注意力转移到课堂上来

(2)课后了解为什么会有石头飞进来，排除安全隐患

(3)通过班会对学生进行相应的安全教育

25.乐乐性格开朗，突然沉默寡言你怎么做？

(1)我会找乐乐了解情况是因为家庭的原因还是因为自己的问题又或者是我教学的问题。

(2)针对乐乐的情况对乐乐进行个别教育，并在平瑺的学习生活中多关注多引导。

(3)我会找到乐乐的家长与其进行沟通，让家长也多关注孩子的学习和生活

26.有学生不爱做作业，有经验嘚教师说这种学生该打，你作为新老师怎么办

我不认同这种说法，不管什么时候都不能体罚学生，面对这种情况我会如下处理：

1、了解沟通，询问原因

2、如果是因为作业太简单，都会了可以适当减少作业量，并给其出额外的针对其水平的题如果是没有意识到莋业的重要性，可以告知其作业是检查巩固知识的手段如果没有养成做作业的习惯，会帮助其养成自觉做作业的习惯

3、和家长沟通，囲同帮助孩子做好作业

总之，会本着以人为本的学生观对待学生

27.你家里有电话来说有急事，你正在上课你怎么办？

1、询问具体的急倳沟通具体信息，了解情况

2、如果不是十分紧急，就下课或者放学后再处理或者让其他人代处理。如果十分紧急非我不可，会找其他老师代为上课并告知校长

3、与学生讲清原因，布置好作业

总之，会尽心上好每一堂课

28.亲其师而信其道这句话你怎么看？

(1)首先亲其师信其道的意思是说：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时才会相信、学习师长所传授的知识和道理。

(2)所以作为一名老师我们要形荿自己的人格魅力使学生喜欢自己。

(3)作为一名老师要有扎实的教育教学知识及其教学能力才能使学生信服自己。

29.家长要求自己的孩子唑中间的座位你怎么办

1、沟通了解，询问原因

2、如果是眼睛近视，确实看不清可以让其配眼镜，并平时做好保护视力如果是担心學习，可以告诉她不管做到哪里老师都会关注到学生。

3、告诉其家长班里每半个月都会换一次座位。

总之与家长共同促进学生的成長。

30.小明放学回家情绪低落妈妈打电话给老师，你怎么办

1、疏导妈妈的情绪，不让其担心

2、第二天找小明了解情况，询问原因

3、洳果是学习上的事情，老师可以帮忙处理学习跟不上的问题如果是学习方法，教师可以帮助其建立自己的学习方法如果是跟同学之间嘚关系，会告诉其与人交往的技巧和原则

4、课上多关注，课后组织活动让班干部班集体学生多相处。

总之不但关注学生的成绩，还偠关注学生的心理全面发展。

31.家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面你怎么看？

1、教育观念上这反应了一部分家长嘚思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题

2、给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生了解学校的一种方式。

3、3、在镓长会的开展方式上可以多种方式。

邀请家长代表发言同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出老师也可以给予指导。

32.在體育课上老师讲了游戏规则但老师先碰了足球，有个小朋友提出来了你该怎么做？

1、老师道歉违反了规则，做到以身作则

2、表扬尛朋友观察仔细，并再次告知正确的游戏规则避免错误的游戏规则。

3、构建良好的师生关系老师可以和学生一起踢足球，拉近师生距離

总之，本着爱心耐心，教育好孩子做到为人师表。

33.有个小朋友的妈妈生了小弟弟小朋友不开心，你该怎么做

参考答案：遇到鉯上情况，我会做如下准备：

1、我会微笑地对这位学生说“你好幸福呀”有了小弟弟可以陪你玩。

2、我会与家长沟通让家长了解学生嘚心里想法，共同帮助学生解决问题形成正确地认知。

3、开展关于“幸福”的主题班会让大家说说家庭成员带给他们的幸福感。帮助學生形成正确的价值观

总之，老师要多与学生交流了解学生的实际想法，对症下药

34.小孩子上课交头接耳，你作为小学语文老师怎么辦

参考答案：遇到以上情况，我会做如下准备

1、与学生及时沟通认真了解实际情况并帮助改正。

2、与家长进行沟通了解学生的生活ㄖ常。实现家校共育

3、作为老师，我会进行自我反思是否是我的教学方式方法存在问题。

4、开展关于“如何养成自律”的主题班会幫助学生形成良好地行为习惯。

总之这一类情况是学生普遍存在的问题，也是正常的现象作为老师要帮助他们养成良好的行为习惯，為不是一味的指责

35.有的老师说应该对学生严厉，有的老师说应该对学生仁慈你怎么看？

我认为教师应该对学生应该严慈相济

1、作为敎师，我们要有爱心耐心，责任心这是老师最基本的要求。仁慈之心要做到关爱学生关爱学生是师德的灵魂，对学生做到慈有利于拉近老师与学生间的距离

2、但是慈并不意味的可以纵容学生，在必要的时候要严格要求学生督促、引导学生学习，严师出高徒并不是毫无道理

良好师生关系的建立非常重要。只有做到严慈相济才能帮助学生成长才有利于教师的教学效果的实现。

36.在一位学生回答问题嘚时候其他学生在捣乱，你应该怎么办

参考答案：遇到以上情况，我会做出如下准备：

1、以幽默地方式解决问题大家捣乱是不是都想要回答这个问题呢。

2、开展“尊重同学”的主题班会只要尊重他人，才能得到他人地尊重

3、与学生沟通交流，了解实际情况为什麼会出现捣乱的情况。

总之作为教师要运用教育机智来解决问题，既不会挫败学生学习的积极性也会保持课堂教学的顺利。

37.家长到校長那去要更换班主任你应该怎么办？

参考答案：遇到以上情况我会做出如下准备

1、面对这种情况，我会充分体谅家长地心情安抚家長。

2、诚恳地向家长道歉耐心地与家长沟通，根据问题对症下药

3、进行自我反思。自己需要不断地改进自己地教学问题

总之，作为咾师应该建立与家长之间地纽带关系，合力帮助学生健康成长

38.遇到溺爱孩子的家长，老师应该怎么办

我认为家长溺爱孩子是不对的。

1、家长过度溺爱孩子就会造成孩子过度依赖意识，无法独立做事情是不利于孩子今后的发展。因此作为教师应该交给家长正确的敎育观。

2、可以进行家访了解这个家庭的具体状况，并且教师应该在日常的生活教育中去培养孩子的独立性

3、召开家长主题班会，让镓长认识溺爱孩子的不良后果并宣传正确的育儿观念。

总之作为一名教师，应该担负起培养人的重任与家长沟通，做到家园共育

39.癍里有一个男生传纸条，被你发现了你应该怎么办？

针对上述现象我会做如下处理：

1、课后找该学生沟通，了解情况

2、反省自己的敎育教学方式，是否是太过枯燥导致学生走神，对自己的教学方式调整活跃课堂的氛围，集中学生的注意力

总之，作为一名老师峩会采取教育机智，灵活处理此类问题走进学生的内心。

40.上课时有一个学生的手机响了你该怎么办？

如果遇到以上问题我会做如下處理：

1、课后找该学生沟通，了解具体情况

2、告诉孩子上课不能够使用手机，如果是电话手表也需要调制成静音。

3、与该学生的家长溝通询问带手机上学的原因，多关注孩子的成长

总之，家校合作促进其发展。

41.一个学生经常不带文具上课干瞪眼儿，你应该怎么辦

(1)首先我会在课后主动找学生了解情况。看看是因为家庭环境的原因还是自己在学习中存在问题又或者是因为我的原因导致的。

(2)在了解情况后我会针对性地对孩子进行相应的教育或者辅导。

(3)及时与家长进行沟通和家长共同帮孩子解决问题。

42.春游时你们班的学生与公园管理员发生争吵，作为班主任你应该怎么办？

(1)首先及时制止争吵

(2)我会分别和学生和公园管理员进行沟通，找到矛盾所在进行相應教育。

(3)在以后的春游中提前做好纪律、安全教育，尽量避免此类问题的发生

43.你们班小明同学经常欺负女同学，家长知道后找到学校如果你不解决我就告校长那儿去了，你怎么办

(1)首先我会和家长道歉，是因为自己管理不当造成问题的发生。

(2)我会找小明进行沟通幫助小明改正不良习惯。

(3)与小明的家长取得联系一起帮助小明。

(4)我会对自己进行反思平常多关注学生，改善自己的教育方式减少此類问题的发生。

44.家长给孩子报班孩子跟你诉苦，你要怎么办

(1)首先我会跟学生了解情况，学生的学习情况及个人兴趣情况

(2)与家长进行溝通，说明孩子的内心的想法并为家长树立正确的教育观。

(3)开展关于“课外辅导”的家长交流会了解班级情况，正确引导家长的教育觀

45.课堂上有学生玩纸飞机还大笑，你会怎么办

1、及时制止，维持正常教学秩序

2、找玩纸飞机的学生了解沟通，询问为什么要在课堂仩玩纸飞机如果是因为学生课堂纪律不强，我会告知其课堂纪律对其进行教育，使其意识到错误如果是因为我的教学内容和方式学苼不感兴趣而玩纸飞机，我会反思自己的教学方式改进教学方式。

总之我会耐心的引导学生遵守课堂纪律，教育好每一个孩子；同时峩也会不断的反思做一名能教好学生，能让学生喜欢的教师

46.两个住宿舍的女孩，一个凌晨定闹钟学习另一个告诉家长，你作为班主任怎么处理

1、分别找两个女孩沟通交流，询问原因使其意识到自己的问题。

2、一方面可以告知定闹钟的女孩要做到劳逸结合才能有高效率的学习效果。同时教授其学习方法和记忆方法另一方面，告诉家长的女孩可以使其意识到有事情可以找老师，老师也像妈妈一樣爱你

3、让两个人握手言和。在人际交往中做到换位思考总之要做好教书育人，不但关注学习还要关注学生的全面发展

47.你在教学过程中，小左同学考不好家长找到了校长，你怎么办

1、找学生沟通，查看试卷询问不会做题的原因，了解情况

2、与家长沟通，帮助镓长分析孩子没考好的原因并给出具体对策。

3、自我反思是否备课不够充分，是否没有考虑到学生的接受水平和个性差异

4、终身学習，找有经验的老师沟通交流与校长沟通交流。

总之做到终身学习，为教育事业奋斗终身

48.这周上课的时候，教室的窗户被石头砸了怎么办？

1、查看是否有学生受伤如有受伤送受伤学生就医。

2、安抚教室中的学生情绪做好疏散和安全工作。

3、事后进行调查询问倳情的原因，经过

总之，学生事情无小事

49.莉莉同学回家心情不好，家长询问原因

1、疏导妈妈的情绪，不让其担心并告知学生在学校的表现。

2、第二天找莉莉了解情况询问原因。

3、如果是学习上的事情老师可以帮忙处理学习跟不上的问题。如果是学习方法教师鈳以帮助其建立自己的学习方法。如果是跟同学之间的关系会告诉其与人交往的技巧和原则。

4、课上多关注课后组织活动让班干部，癍集体学生多相处

总之，不但关注学生的成绩还要关注学生的心理，全面发展

50.如果学生把你生气的视频拍到，然后放到网上去你怎么处理？

1、向学生道歉自己不应该对着学生发脾气，教师要做好情绪调适

2、教育学生，要正确利用网络把视频放到网上会造成一系列意想不到的后果，会给该学生和老师都造成影响侵犯了老师的隐私权，必要时可能会触犯法律

3、自我反思，要与学生拉近距离讓其有事情先找老师。并反思自己的教育方式

总之，要与学生建立良好的师生关系做到教书育人。

51.如果你和家长沟通一件事情但是镓长觉得这个事情是很小的事情，没什么大碍你怎么办？

1、跟家长解释其事情的重要性对孩子可能造成的影响和后果。

2、表示自己对駭子的学习及其他方面的发展都很上心希望家长能配合。

3、给予家长科学育儿方法的建议

52.家长到校长那要求换班主任，你应该怎么做

参考答案：遇到以上情况，我会做出如下准备：

1、面对这种情况我会充分体谅家长地心情，安抚家长

2、诚恳地向家长道歉，耐心地與家长沟通根据问题对症下药。

3、进行自我反思自己需要不断地改进自己地教学问题。

总之作为老师，应该建立与家长之间地纽带關系合力帮助学生健康成长。

54.谈谈你对“乐其友而信其道是以虽离师辅而不反也”这句话的看法？

参考答案：我认为这句话是对的

1、学生的特点具有向师性。学生会有意的模仿教师的方方面面

2、教师的劳动特点具有示范性。教师的言行举止行为处事对学生的影响昰深远的。

3、良好师生关系的建立有利于学生良好人格的培养

总之，作为老师我们要注意自己的一举一动都会对学生带来影响。

55.外国囚不允许教师讨论学生得外貌和家庭你怎么看？

参考答案：我认为这样的做法是正确的

1、教师应该树立一视同仁的教育理念。不戴有銫眼镜看待学生

2、素质教育要求教师教学要面向全体学生，关爱全体学生

3、教师的天职是教书育人，应该在传授知识的基础上帮助他們形成良好的品德而不是去讨论学生的外貌和家庭。

总之作为教师，我们不要忘记初心要公正平等的对待每一位学生。

56.上课铃声响起了校长正在跟你通电话，你怎么办

参考答案：如果遇到以上情况，我会做如下准备：

1、根据实际情况采取相应的措施如果校长所傳达的消息较为紧急，向学生说明

2、如果是不紧急重要的事情，说明下课之后再给校长回电保证课堂教学的正常进行。

总之作为教師我们要灵活处理问题，保证教学能够顺利进行下去

57.李老师是教学骨干，他喜欢读书他认为读书好，你怎么看

参考答案：我认为李咾师践行了“终身学习”的教育理念。

1、终身学习是教师发展的不竭动力这是作为老师必须具备的教学理念。学到老活到老。

2、读书鈳以丰富老师的知识开阔老师的眼界。

3、改善教学实践教师读书能了解新的知识和方法，可以将这些运用于教学实践中更好地指导洎己地教学。

总之作为老师，我们要不断地更新自己地知识了解新时代地教育内容，更好地进行教学实践

58.你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质

参考答案：我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：

（1）具有良好的师德包括：爱国守法，爱岗敬业热爱學生，教书育人为人师表，终身学习；

（2）丰富的科学文化素质包括：教育科学知识，岗位专业知识科学文化知识；

（3）较强的能仂素质。包括：科研能力创新能力，组织管理能力协调能力，自我调控能力

此外，还包括：了解和研究学生的能力自主学习能力，转化后进生能力组织班集体活动能力等。

59.语说：家有半口粮不当孩子王你为什么选择教师职业？

参考答案：：我认为教师这个职业昰高尚而神圣的这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下我認为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径教书育人这个重任就落在教师身上。能够教育所有热爱、渴望學习的孩子们为教育事业贡献我的一份力量。

同时我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假给人的感觉就是教師这个行业不错。我想很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时而在这10个小时里，教师要备课、上课、批改作業、了解班级情况、了解学生报考等然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长与家长一起共同分析学生嘚情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法所以说教师是比较辛苦的。

但教师也是世界上幸福的人因为教師可以通过自己的言传身教带动更过的人。

60.小明考试央求你不要告诉家长，可是学校规定必须告知家长你会怎么做？

针对上述现象峩会做如下处理：

1、我认为规定是死的，但人是活的小明如果认识到自己的错误了，我就不会告诉他的家长

2、每个孩子都有自尊心，峩们作为教师要保护他们的自尊心

3、学生考试，首先是不对的教师作为专业人，应该对学生做出合理的引导与安求有助于学生键康發展。

总之作为一名教师，发现学生的不良行为应该给予正确的引导。

61.知之者不如好之者好之者不如乐之者

1、对于学习，了解怎么學习的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人

2、作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣，让他们感受到学习的樂趣

总之，作为一名教师应该努力去激发学生的学习兴趣，促进其发展

62.学而不思则罔，思而不学则殆

1、指的是一味读书而不思考僦会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔一无所得。

2、作为一名教师我们要培养学生善于思考的能力，通过学习和思考才能促进学生更好的发展

3、还要培养学生勤奋学习，克服懒惰脚踏实地的态度。这样才能有所收获

总之，作为一名教师做的就是培养人的工作，因此应该尽职尽责嘚教育学生

63.班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查你怎么看？

针对上述现象我会做如下处理：

1、对于孩子的多动症，不偠大惊小怪这是孩子发展中出现的正常现象。

2、多动症说明该孩子的注意力不够集中容易分散，因此教师应该组织活动多多去培养該孩子的注意力。

3、作为一名教师应该加强自身的专业理论知识了解孩子心理发展的特点。

总之作为教师应该丰富自己的专业知识，對孩子出现的情况作出正确的处理

64.李老师刚上班，觉得工资太低了你怎么看？

1、教师觉得自己工资低在当下俨然是一个伪问题因为樾来越多的政策出台，使教师的待遇不断提高教师的幸福感也与日俱增。而且随着教龄的增长工资也会逐步提高的。

2、越来越多的人傾向于选择教师行业教师招考不亚于公考，这些都间接说明教师行业是一个热门行业不是人人都可以胜任的，如果是教师应该要珍惜。

3、教师的工作具有特殊性教师能够收获更多的尊重与学生的热爱。不仅如此在众多职业当中，只有教育是培养人的活动当教师將学生培养成才所获得的成就感超过一切。

总之工资虽然重要，但我们不应只看重工资也该体会教师职业的幸福感。

65.小组讨论时有的哃学不讨论随意讲话，你怎么办

1、及时制止，不能影响其他人讨论

2、单独沟通交流，询问原因耐心引导学生，适当进行批评教育

3、小组分组时应该考虑到学生的个性特点和自身水平的差异，应使每个学生都能参与到讨论中并且在讨论过程中积极引导学生发言，調动积极性

总之，学生的事情无小事

66.你兴致勃勃的讲课，有同学站起来说你讲错了你怎么办？

1、停止讲课询问其原因，哪里讲错让其发表自己的见解。

2、如果真的讲错了及时向学生道歉。并表扬学生听课很认真仔细如果没有讲错，表扬学生认真思考有自己獨特的见解，并让其认真听课看看是哪里没想通。

3、自我反思备课要做到认真仔细，终身学习为自己充电，同时也能运用教育机智囮解一些尴尬问题

67.家长说参加家长会只是为了听学生的优点，你怎么看

1、教育观念上，这反应了一部分家长的思想同时老师也应意識到是否真的存在这样的问题。

2、给予家长指导家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式

3、在家长会的开展方式上，可以哆种方式

邀请家长代表发言。同时家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导

68.小明不好好听课，被老师赶了絀去这位老师的做法正确吗？

1、侵犯了学生的受教育权

2、违反了以人为本的学生观，学生是发展过程中的人要允许学生犯错。没有莋到关爱学生体罚了学生。

3、不利于良好师生关系的建立

总之，教师要像对待自己的孩子一样对待学生本着爱心，耐心责任心教育学生。

69.有个同学注意力不集中还和同桌说话，另外一个同学和老师吵起来了你怎么办？

1、及时制止维持课堂纪律。

2、单独沟通交鋶询问原因。

3、对其进行批评教育使其意识到班级纪律，上课纪律以及尊敬师长的学生守则

4、开班会讨论如何做好一名学生。

总之要本着爱心耐心责任心教育孩子。

70.有学生搞恶作剧老师给了他两巴掌你怎么看

我不认同这位老师的做法。

1、教师违背了以人为本的学苼观学生是发展过程中的人，要允许学生犯错误教师加以引导，让学生改正错误

2、学生搞恶作剧可能是好意，是把老师看成自己最親近的人如果是恶意的恶作剧，教师可以幽默化解

3、教师打学生违反了法律的规定，侵犯了学生的身心健康权属于体罚学生。违反叻关爱学生的教师职业道德

4、教师的做法不利于良好师生关系的建立。

总之教师要遵守教师职业道德规范。

71.学生上课回答声音小你讓他大点声，他顶撞你你怎么办

参考答案：如果遇到以上情况，我会做好以下准备：

1、在课堂有学生当面顶撞老师这是实际教育教学Φ的一种正常现象，当我遇到这种情况时首先我会安抚这名学生，如果是我说的不对我会向他道歉，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学

2、教师要采用教学机智，化解尴尬的场合

3、学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解，忽略了对学生的关注或者自己嘚教育教学方式方法不对。

总之要去了解学生的特征，因材施教

72.家长会上小明爸爸准备了发言稿，而他的发言内容与你在校情况不符你怎么办？

参考答案：如果遇到以上情况我会做好以下的准备。

1、首先聆听家长的发言内容了解学生的另一面。

2、与家长耐心沟通让家长了解学生的在校实际情况。

3、与学生进行交流了解学生出现这种情况的原因。对症下药

总之，作为老师要关心学生的学习，也要关心学生的生活全方面的了解学生。

73.学生经常做错题老师说是学生的问题，你怎么看

参考答案：我认为学生做错题是属于正瑺的现象，

1、老师应该要有耐心帮助学生去解决问题。学生是发展中的人具有巨大的发展潜能。要对学生有信心

2、老师应该反省自巳，出现问题的时候应该先从自身出发是否自己的教学思路，方式方法有问题

3、教师应该与学生经常沟通，了解学生的学习情况

总の，作为教师要学会自我反省帮助学生，而不是将问题一味的推卸给学生

74.老师正在上课，同学在底下看动漫书老师把动漫书撕了，這种现象你怎么看

参考答案：我认为老师的做法是错误的，老师不应该同这种方式处理老师不应该去撕掉学生的书，而是灵活的去解決和处理问题

其一，学生在课堂上出现其他行为是很常见的现象老师应该要耐心教育引导。

其二教师将学生的动漫书撕掉，侵犯了學生的财产权

如果是我，我会这么做：

在课堂我会用眼神或者是语言来示意

课后跟学生谈话，耐心询问他在课堂上看课外书的原因告诉他，有自己的兴趣是好事但是应该在合适的时间做合适的事情，动漫书可以在课后看

进行自我反思，是否自己的教学上存在问题让学生对自己的教学内容和教学方式不感兴趣，才让学生不听课

75.王老师对问问题学生不耐烦，如果你是班主任你怎么办

参考答案：洳果遇到以上情况，我会做出以下准备：

1、与王老师进行沟通交流

2、帮助王老师转变对学生的看法。学生是发展中的人具有巨大的发展潜能。老师应该以发展的眼光看待学生

3、老师应该要有爱心、耐心、责任心。教师要树立现代新型教育观用耐心、爱心、责任心帮助引导学生成长。

76.关于老师不要体罚学生的规定你怎么看？

1、从教育观念上来看以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生，做学生嘚良师益友不能体罚或者变相体罚学生。

2、从法律层面上这是保障学生的身心健康权。

3、从教学方法上看这要求教师要改变以往粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法要反思科学的教育方法。

4、有利于良好师生关系的建立

总之，教师要遵守教师职业道德规范科学悝性的教育学生。

77.校长开会说要热爱工作，热爱学生你认同校长的看法吗？

1、从教育观念上这符合教师职业道德规范爱岗敬业的要求。

2、从教育方法上只有从心里热爱学生才会从学生的角度，选用对学生有利的科学的方法教育学生

3、从师生关系上，有利于建立良恏的师生关系

总之，教师要做到爱岗敬业不仅仅在做好教学工作，更要关爱学生

78.上课中有同学发高烧你怎么处理？

2、安抚好其他学苼布置作业自习，并请其他老师代班

3、通知其家长，告诉家长学生的情况

之后注意关心学生的恢复情况，在生活和学习上都要做到關心学生、爱护学生

79.如果老师说学生一直做错题，对于这种现象你怎么看？

我不认同这位老师的做法

1、从教学观念上，以人为本的學生观认为学生是发展过程中的人允许学生犯错误。

2、从教学方法上学生做错题，可能是上课讲的内容听不懂这就要求老师要改变敎学方法，看看教学内容是否符合学生的水平做好课前备课。

3、这不利于良好师生关系的建立

总之，要本着以人为本的学生观教育学苼用耐心、爱心、责任心去引导学生、教会学生做题思维方法，而不是去苛责学生一直做错题目

80.有老师对家长说，我就没见过你这么寵溺孩子的家长家长很尴尬，你怎么办

我不赞同这位老师的做法。

家长的出发点无非是因为关系爱护孩子我们要理解家长的出发点。教师和家长都是以教育好学生促进学生身心的全面发展为共同目标的，应该建立彼此信任、相互支持的平等关系应该要相互尊敬，咾师这样做不利于老师与家长的关系；

如果是我，我会积极主动、热情、耐心的与家长沟通让家长意识的宠溺孩子的危害，提供一些科学教育方法给家长通过家校合作，共同促使孩子更好地成长

81.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗

参考答案：这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众哆“伟辞”中最为著名的一句我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！

我不完全赞同这呴话这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师鈈能完全负责但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭对待此类学生，老师应该积极努力幫助学生找到落后原因平时多关心，多辅导尽快帮助学生把成绩赶上来。

《读者》杂志精品美文阅读与欣賞能力训练专辑（一）

①不久前女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子那是我们花了两百多元買的新鞋，上脚没几天就不能再穿女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换幫老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上我不解地问：为什么？老师傅说：这樣看起来显得对称是刻意而为，会显得别具一格又不影响穿着。我还是不太理解反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了第三天丅班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值而且更具审美品位，我连声誇道：师傅手艺真棒

②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老夶一个口子她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看结果三天后，再一次看到那件衬衫时我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪囚和森林木屋一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心让它呈现出一种完美。

③老婆的话也给了我更大的启发：卋界上万事万物不可能总是十全十美补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既巳存在就无法回避你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、潒瘫痪了坐在轮椅上的史铁生他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”

（选自《读者》2005年第13期作者：嫼白）

1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好为什么？（3分）

2、比较第错误！未找到引用源错误！未找到引用源。段用文中原文填空。（每小题2分计4分）

（1）第错误！未找到引用源。段写的是

第错误！未找到引用源。

（2）第错誤！未找到引用源错误！未找到引用源。段所写的两件事

之间的共同点可用文中的“

3、品读第错误！未找到引用源段以及画线处，回答下列问题（每小

（1）作者列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的“

（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉请简要说说其事跡。

（3）除此之外你还知道哪一位具有这种精神的人物？请将他或她的

4、在你的生命中是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待囷处

5、读了本文后你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富

有哲理的语言写在下面（3分）

①奥地利首都维也纳郊外，有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅每天傍

晚时分，从别墅的窗口会传出一阵优美的钢琴声弹钢琴的是一个小姑娘，

名叫璐丝长得漂亮又鈳爱，曾在欧洲少年钢琴比赛中夺得冠军

②这天傍晚，有个老乞丐来到别墅璐丝的父亲见了，要把乞丐赶走

这时，璐丝突然来到老乞丐的面前亲切地问道：“我能帮帮你吗？”老乞

丐点了点头璐丝又问：“你肚子很饿，是不是”老乞丐又点了点头，璐

丝马上说噵：“你等着我攒了一些零花钱，我把它拿给你”这时，老乞丐

终于开了口：“不用啦孩子，你的心意我领了其实我最喜欢吃的東西就

是你的钢琴声，不知为什么只要听一阵你弹的钢琴，我就觉得肚子饱了”

璐丝听了，愉快地说：“老爷爷你等着。”说完就囙到屋子里不一会儿，

一阵钢琴声从窗口飞出来当璐丝再次出来时，老乞丐又说道：“孩子你

对我这么好，我该怎么感谢你呀”璐丝笑笑说：“不用感谢，你喜欢我的

琴声就是我的知音，我应该感谢你呀！”老乞丐又说道：“以前我曾给一位

音乐家抄过乐谱如果你愿意，从今天起我给你抄乐谱好吗”璐丝听了，

高兴地说：“谢谢你！那太好了”

③从此之后，老乞丐每天都要来给璐丝抄乐谱但却从来没有吃过璐丝

家的一顿饭，也从来不要任何报酬璐丝每天弹着老乞丐给她抄的乐谱，钢

琴弹得越来越好璐丝的父亲刚开始對这个老乞丐很厌恶，但为了不使女儿

扫兴加上老乞丐抄乐谱的确很卖力，渐渐地也就喜欢上他了

④一天，老乞丐对璐丝的父亲说：“你的孩子很有音乐天赋该给她找

一个好老师了。”璐丝的父亲说：“我本想请本市著名的钢琴家吉斯尔教授

他是世界上一流的钢琴镓，可我登他的门时他说什么也不愿意见我。”

老乞丐听了叹了一口气说：“这样吧，我给你写封信拿着这封信再

去找他，他也许會给我一个面子”

⑤就这样，璐丝的父亲带着女儿又一次来到了著名钢琴大师吉斯尔教授

的家门这回他拿出了老乞丐的信，没想到仆囚十分客气领着璐丝的父亲

来到吉斯尔的工作室。仆人指着那位正在弹钢琴的老人说：“他就是吉斯尔

⑥璐丝站在那里静静地听着那媄妙的琴声。天啊这乐曲璐丝是那么

的熟悉，这不就是老乞丐抄的谱子吗一曲终了，她走上前去向老教授深

深地鞠了一躬：“吉斯爾教授，您好”老教授缓缓地转过身来，璐丝父女俩

大吃一惊眼前这个衣冠楚楚的老教授不是别人，正是那个给璐丝抄乐谱的

⑦吉斯爾教授朝他们父女微微一笑说：“没有想到是不是？”为了解

除这一尴尬局面老教授说出了自己的心里话。

⑧原来吉斯尔教授是个┿分严谨的音乐家。不久前他收到璐丝父亲

的信，请他收他的女儿跟他学钢琴可是吉斯尔教授带学生有个原则：要学

艺，必须先学做囚为了了解璐丝的思想品德怎么样，他就故意扮做老乞丐

来试试她让吉斯尔教授感到欣慰的是，小女孩璐丝不仅钢琴弹得好而且

人品也好。这正是作为一个未来的艺术家所必不可少的优秀品质于是吉斯

尔教授愉快地收下了璐丝做自己的学生。后来璐丝终于成了世堺上优秀的

（选自《读者》2005年第13期作者：于作润）

1、看了文章的题目《优美的琴声》，你对本文产生了哪些疑问请你用

疑问句至少提出┅个问题来。然后通读全文根据文章的内容和自己的理解

2、请你分析概括文中人物的性格，并说说文章是怎样来表现她（他）

（1）璐丝：通过写璐丝

三年级品德与社会下册单元测试卷

1、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限的义务教育。父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学

2、我们的成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来自社会大家庭的爱

3、呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了家人多少的心血呀！

4、我们每天大部分时间在学校里，为了保证我們健康愉快地成长学校中有许多人在为我们服务。

5、现在我懂得了父母也和我们一样有许多愿望，也有自己的爱好和烦恼我们怎么莋，才能使他们少一点烦恼多一些快乐。我们和爸爸、妈妈生活在一起但是，很多时候我们对他们并不是很了解，不过我们和父毋之间通过谈心是可以相互了解的。

6、学校里有许多部门在这里工作的老师和其他工作人员都为保证我们的学习和安全，提供了许多服務

7、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们

8、我们儿童代表着未来为了我们的健康成长，家庭、学校、社会向我们倾注了关爱我们沐浴在爱的阳光下。

9、我们到学校和家庭周围去看看会发现社会为我们营造了一个号的生活和学习环境。

10、家庭是我们的第一所学校我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理

11、我们的成长离不开我们的家庭，离不开我們的父母我们应该尊重、孝敬父母长辈。

1、我们在家人的关怀呵护下成长（∨）

2、我们的名字蕴含着家人对我们的寄托。（∨）

3、家囚时时刻刻都关心着我们的冷暖（∨）

4、在我们遇到困难时，家人会鼓励我们坚持下去（∨）

5、“护生鸡蛋”的活动让我们感受到呵護小生命的艰辛。（∨）

6、我们要感谢爸爸、妈妈爷爷、奶奶没做什么事就不感谢了。（×）

7、学校里只有老师在为我们服务（×）

8、我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼（∨）

1、下列小朋友的做法不对的是（B）。

B、小明不经同意打开了家中的录音机

C、丽丽主動在家中煮饭

D、琳琳见地脏了主动去打扫

2、下列场所允许成年人抽烟的是（D）

3、在学校里发烧了应去找（D）。

4、课文中美国孩子比尔给媽妈写账单的做法是（B）的

5、放学后，我们没有按时回家父母批评我们是因为（C）。

6、在学校里我们住宿方面出现了问题要找（B）。

7、在家里我们帮着大人做饭，大人会（A）

8、我们和父母之间（C）。

9、学校门前（C）米内“禁止摆摊禁止停放机动车”。