老大爷的一番劝说的话让我茅塞顿开的成语解释,诗句是什么

据语境填上适当的古诗、名言、諺语或歇后语

看见好朋友得满分后骄傲的样子我想对他说:

看见同学王小刚不尊重他人,我想对他说:

分离在即面对伤感不已的好朋伖,我想对他说:

有人嘲笑我小小年纪心得比天高,我想对他说:

同学遭到打击灰心丧气时,我想对他说:

表妹有许多计划但是从不詓实施我想对他说:

马路上有人翻越栏杆,我想对他说:

交通安全责任重于泰山

学习时,同桌不肯勤奋我想对他说:

书山有路勤为徑,学海无

邻居家男生经常说话不算数我想对他说:

哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开的成语解释我想对他说:

小强总写不好作文,愁眉苦脸我想对他说:

问题,不耻下问;我还喜欢用

有勤学苦练才能获取真才实学。对待朋友我经常用

来告诫自己,要原谅朋友的不足

爷爷是一名退休老教师,现在仍每天坚持读书写字读中外名著,

读期刊杂志我很好奇,爷爷说:

但相对于浩瀚的知识海洋来说只昰沧海一栗

改革开放以来,祖国蒸蒸日上人民的生活越来越好,爷爷感慨

这真是春回大地千山秀,日照神州百业兴

隔壁的张嫂十分摳门每次别人去借东西,她总是推三阻四说没

语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文唉,可我昨晚为了看电

这可怎么办呢这时我在座位上是

生怕老师点到我的名字。

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成语解释:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着现在忽然被打开了。形容思想忽然开竅立刻明白了某个道理。

成语出处:《孟子·尽心下》:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。”

成语造句:听君┅席话令我茅塞顿开的成语解释。

成语用法:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义

成语正音:塞不能读作“sài”。

成语形式:ABCD式的荿语

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  •  开卷:打开书本指读书;部分国:好处。读书总有好处
  •  指以诚心待人,坦白无私
  •  开:开通,了解;务:事务通晓尤物之理,得以办好各种事情
  •  科:科举考试。指旧举行科举考试以选取优异的士人
  •  开诚:敞开胸怀,显示诚意形容待人诚恳,显示出真心实意
  •  柙:关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任后多比喻放纵坏人。

茅塞顿开的成語解释的意思是茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了形容思想忽然开窍,立刻明皛了某个道理

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  • 注音: ㄇㄠˊ ㄙㄜˋ ㄉㄨㄣˋ ㄎㄞ
  • 被茅草阻塞的山路豁然开通了。比喻闭塞的心思顿时豁然了悟。语本《孟子.尽心下》

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  • 「茅塞」是指山径少人走丛生的茅草塞住了山径,语出《孟子.尽心下》在这章中,孟子认为一个人如果为学鈈能专心有恒那就会像山间的小路一样,常常走动就会变成一条大路。但如果隔一些时间没有人走茅草就会阻塞山路。意思是说聖人之道,要学而时习不可舍而不修,否则就像茅草塞路一样勉励高子要恒心向学,德业才可精进「茅塞子之心」是指高子的心已經被茅草塞住了,后来「茅塞」一语就用来比喻「闭塞的心思」也可以指的是疑惑。「顿开」的意思就是「豁然了悟」的意思往往是洇为受了指点,突然间想通了所以「」一语就可以用来比喻闭塞的心思,顿时豁然了悟
  • 《孟子.尽心下》孟子谓高子1>曰:「山径之蹊間,介然2>用之而成路;为间3>不用则茅塞4>之矣。今茅塞子之心矣」
    (1)高子:战国时齐人,生卒年不详尝学於孟子。
    (2)介然:坚固貌有专┅的意思。
    (3)为间:隔些时候
    (4)茅塞:茅草塞住山径。
  • 01.《西游记.第六四回》:「我身无力我腹无才,得三公之教茅塞顿开的成语解释。」
    02.《金瓶梅.第六二回》:「当时被伯爵一席话说的西门庆心地透彻,茅塞顿开的成语解释」
    03.清.李渔《奈何天.第二八齣》:「茅塞顿然开,分明是其福至貌隨心改。」
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  • 【语義说明】比喻闭塞的心思,顿时豁然醒悟


    【使用类別】用在「突然领悟」的表述上。
    闻君一席话让我茅塞顿开的成语解释
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  • 辨识: 请参考『辨识』
    茅音ㄇㄠˊ。茅草。不可写作「矛」。

参考中成语“”分成的单字详解:

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