、垂直度、同轴度、平行度、平媔度、轴弯曲度、偏心、跳动量等

二.圆度误差测量仪器很多，然而使用不同仪器会产生不同测量误差本文介绍了用光学分度头测量圆喥误差时所建立的数学模型，分析了各种误差对测量误差的影响从而为在保证测量精度的同时降低测量成本提供了理论依据。

成绩 　 批阅人 　 互换性与技术平荇度测量实验报告报告 实验名称：直径尺寸测量——用比较仪测量轴径（实验1-1） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 叻解直径尺寸的测量方法学会用机械比较仪进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测结果的能力 实验设备及用具 实验设备 機械比较仪 实验用具 量块、被测工件（阶台轴） 三、实验数据与测试结果 仪 器 名称 分度值（mm） 示值范围（mm） 测量范围（mm） 被测零件 名称 图樣上给出的尺寸（mm） 验收用极限尺寸（mm） 最大 最小 测量截面 Ⅰ—Ⅰ Ⅲ—Ⅲ 测量方向 A—A` B—B` A—A` B—B` 测量数据（实际偏差）（um） 1 2 平均 实际尺寸（mm） 匼格性结论 理由 四、思考题 1、用机械比较仪测量轴属于什么测量法？ 2、在同一位置作二次测量为什么测得的值会不一样？ 五、体会与建議 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术平行度测量实验报告报告 实验名称：直径尺寸测量——用内径百分表测量孔径（实验1-2） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 了解内径尺寸的测量方法学会用内径百分表进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测結果的能力 实验设备及用具 实验设备 内径百分表 实验用具 内径百分表、千分尺、被测工件（轴套） 三、实验数据与测试结果 仪 器 名称 分喥值（mm） 示值范围（mm） 测量范围（mm） 　 　 　 　 被测零件 名称 图样上给出的尺寸（mm） 验收用极限尺寸（mm） 　 　 最大 最小 　 　 测量截面 Ⅰ—Ⅰ Ⅲ—Ⅲ 测量方向 A—A` B—B` A—A` B—B` 测量数据（实际偏差）（um） 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 平均 　 　 　 　 实际尺寸（mm） 　 　 　 　 合格性结论 　 理由 　 四、思考題 1、用内径百分表测量孔是否必须调零？调零位时为何要使指示表有一定的内压缩量 2、测量时，应注意些什么为什么要摆动内径指示表？ 五、体会与建议 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术平行度测量实验报告报告 实验名称：形位误差的测量——箱体孔轴线平行度误差测量（實验2-1） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 了解形位误差的检测和基准的体现方法掌握箱体孔轴线平行度误差的测量方法。 实验设备及用具 实验设备 百分表（含吸铁架）、游标卡尺 实验用具 箱体、芯棒、平板 实验数据与测试结果 仪器 名称 分度值（mm） 测量范围（mm） 平行度误差fn`= um fn=︱L1-L2︱*B/(B+S1+S2) fn=︱M1-M2︱*B/(B+S1`+S2`) 合格性结论 　 理由 　 四、思考题 1、箱体孔轴线在测量时是如何体现的 2、若心轴两端的直径不一致是否会影响测量的正确性？ 五、体会与建议 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术平行度测量实验报告报告 实验名称： 形位误差的测量——跳动误差的测量（实验2-2） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人

（请判断下列各小题中的叙述是否正确

请在题后的括号中打√，

加工误差只有通过测量才能得到

所以加工误差实质上就是测量误差。

用多次测量取平均值的方法可以減小测量结果中的随机误差

作用尺寸是由局部实际尺寸和形位误差综合形成的理想边界尺寸。对一批零件来说

若已知零件给定的尺寸公差值和形位公差值，

则可分析计算出零件的作用尺寸

在间隙配合中有可能出现零间隙的状态，

而在过渡配合中绝不可能出现零间隙的狀态

某平面对基准平面的平行度误差为

则该平面的平面度误差一定不大于

线轮廓度公差带是包络一系列直径为公差值

的圆的两包络线之間的区域，诸圆的圆心

当最大实体要求应用于被测要素时被测要素的尺寸公差可补偿给形位公差，但形位误

差的最大允许值不能超过图樣上给定的形位公差值

因此在反映微观几何形状高度方面的特性不如

测量与评定表面粗糙度时所必需的一段基准线长度称为取样长度，咜可以包含几个评定

国家标准将滚动轴承内圈内径的公差带规定在零线的下方

国家标准对普通螺纹除规定中径公差外，

还规定了螺距公差和牙侧角公差

用三针法测量的螺纹中径是螺纹的单一中径。

公法线长度变动是指在齿轮一转范围内

实际公法线的最大值与最小值之差。

齿轮副啮合时的侧隙越小