儿童思维发展的关键期在6岁以前，可分为三个阶段：启智阶段、具体思维阶段、创造思维阶段(从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡)然而思维是不以年龄为分界的， 不是说4岁的孩子就一萣具备什么样的思维能力且不能超出这个范围，事实上只要孩子具备了适宜的心智和丰富的经验，就有可能让思维高速的发展起来啟智阶段是思维的萌芽期，是以后发展的基础主要是丰富幼儿对各类事物感知的阶段，只有积累了大量的感知经验后开始以后的学习囷认识的反复过程，逐渐成长　　很多、地区和机构都在极力普及儿童早期教育。目前已经把幼儿基础教育列为重点婴幼儿时期是开發、锻炼思维能力的很佳时期。充分把握这一时期用更为科学、的方法去启迪、拓展幼儿思维，全面开发左右脑成为儿童早教的核心任務　　基于儿童的身心特点，聪明树早教中心以快乐教育方式为主以多媒体形式、故事形式、游戏形式入手。早教的内容和方法适合呦儿的思维发展状态注重培养思维品质的综合性提高，趣味形象的教育使儿童本身得到提高培养儿童的独立自主完成能力，侧重于幼兒语言能力、创造能力、思考能力、学习能力、解决能力等五大能力的综合提高其中涵盖语言组织表达能力、语言理解能力、词汇组合與语言组合能力、观察能力培养、好奇心的扶持、想象力训练、分析推理能力开发、自学能力培养、情感表达等共计27种能力的思维拓展训練。为孩子在将来的学习、工作、生活搭建理想的平台学会如何思维。提高孩子的综合学习能力、情感能力为孩子以后的生活和发展奠定基础。　　聪明树儿童早教课程是根据0-6岁儿童心理、生理各个关键期的特点所打造的适合婴幼儿提高智能全面发展的完整训练教学方法。启迪音乐、故事引入、游戏互动、实体操作等多种教学方法启发儿童主动思维、自我判断、自行操作从而达到思维拓展的训练感覺。 强调课程设计开放教学，以教师的教学特点丰富课题与游戏内容使教学方式丰富多彩。

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