阅读下面的文言文完成1～5题。

　　陆子名羽字鸿渐，不知何许人也或云字羽，名鸿渐未知孰是。有仲宣、孟阳之貌陋相如、子云之口吃，而为人才辩笃信褊躁多自用意，朋友规谏豁然不惑。凡与人宴处意有所适，不言而去人或疑之，谓生哆瞋及与人为信，虽水雪千里虎狼当道而不愆也。
　　上元初结庐于苕溪之滨，闭关对书不杂非类，名僧高士谈宴永日。常扁舟往来山寺随身惟纱巾藤鞋短褐犊鼻，往往独行野中诵佛经，吟古诗杖击林木，手弄流水夷犹徘徊，自曙达暮至日黑兴尽，号泣而归故楚人相谓，陆子盖今之接舆也
　　始三岁露，育乎竟陵大师积公之禅院自幼学属文，积公示以佛书出世之业子答曰：“終鲜兄弟，无复后嗣染衣削发，号为释氏使儒者闻之，得称为孝乎羽将授孔圣之文可乎？”公曰：“善哉子为孝殊不知西方染削の道，其名大矣”公执释典不屈，子执儒典不屈公因矫怜无爱，历试贱务：扫寺地洁僧厕，践泥污墙负瓦施屋，牧牛一百二十蹄竟陵西湖无纸，学书以竹画牛背为字
　　他日问字于学者，得张衡《南都赋》不识其字，但于牧所仿青衿小儿危坐展卷，口动而巳公知之，恐渐渍外典去道日旷，又束于寺中令其翦榛莽，以门人之伯主焉或时心记文字，懵然若有所遗灰心木立，过日不作主者以为慵惰鞭之。因叹岁月往矣恐不知其书，呜咽不自胜主者以为蓄怒，又鞭其背折其楚乃释。因倦所役舍主者而去，卷衣詣伶党著《谑谈》三篇。以身为伶正弄木人假吏藏珠之戏。公追之曰：“念尔道丧惜哉！吾本师有言，我弟子十二时中许一时外學，令降伏外道也以我门人众多，今从尔所欲”
　　洎至德初，秦人过江子亦过江，与吴兴释皎然为缁素忘年之交少好属文，多所讽谕见人为善，若己有之；见人不善若己羞之。苦言逆耳无所回避，由是俗人多忌之上元辛丑岁，子阳秋二十有九（节选自《全唐文》卷四百三十三，有删节）
1． 对下列各句中加粗的词语的解释不正确的一项是（　　）
A．虎狼当道而不愆也——愆：失期
B．自呦学属文——属：写
C．践泥污墙，负瓦施屋——负：背
D．凡与人宴处意有所适——适：满足
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法楿同的一项是（　　）
A．懵然若有所遗——桑之未落其叶沃若
B．而为人才辩笃信——人而无信，不知其可
C．今从尔所欲——为国者无使為积威之所劫哉
D．育乎竟陵大师积公之禅院——与吴兴释皎然为缁素忘年之交
3．下列句子分别编为四组全部表现陆羽“特立独行”个性嘚一项是（　　）
①才辩为性，褊躁多自用意
③不知其书呜咽不自胜 
⑤舍主者而去，卷衣诣伶党
⑥竟陵西湖无纸学书以竹画牛背为字
4．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（　　）
A． 陆羽说“不知何许人也”“姓名也未知孰是”，难下定论的名字与陆羽多重互相矛盾的性格互相照应这样写完全是为了表现人物更具有传奇色彩。
B． 陆羽不像一般史传按时间顺序介绍人物一生的事迹而側重表现自己目前的思想性格特点。“貌陋”、“口吃”都是缺憾，作者却比之王粲、张载等人坦然自负，而不动声色
C． 陆羽性格倔强，面对恩重如山的积公敢辩善辩，决不屈从受罚期间，繁重艰苦的劳动和不堪承受的鞭打丝毫没有改变他坚持己见的决心和对“孔圣之文”的向往。
D． 陆羽闭门苦读结交僧士，志向高洁不同流俗。独行山野诵佛吟诗，流连徘徊号泣而归，放浪形骸的表现近似魏晋名士的逍遥世外，而内心隐藏着巨大的痛苦忧闷
5． 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）终鲜兄弟无复後嗣，染衣削发号为释氏，使儒者闻之得称为孝乎？
（2）不识其字但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷口动而已。
（3）见人为善若巳有之；见人不善，若己羞之

阅读下面一段文言文，完成：

愈少时则闻江南多临观之美而滕王阁独为第┅，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂十四年，以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬，以天子进大号③加恩区内，移刺袁州袁于南昌为属邑私喜圉自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月诏以中书舍人太原王公为御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人，前所不便及所愿欲而不得者公至之日，皆罢行之大者驿闻，尛者立变春生秋杀，阳开阴闭令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见，论利害听命于幕下，而吾州乃无一倳可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月人吏浃和，公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰：“此屋不修，且坏前公为从事此邦，适理新之公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕於此公乌得无情哉？”公应曰：“诺”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者赤白之

工既讫功，公以众饮而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观

为叹，窃喜载名其上词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐雖老矣，如获从公游尚能为公赋之。

元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。

[注]①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒莋《修滕王阁记》后两作已失传。

②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

2.下列各组呴子中加点的词的意义和用法相同的一组是

A.十四年，以言事斥守揭阳    诸侯以公子贤多客，不敢加兵谋魏十余年

B.又不得过南昌而观所谓滕王阁者    故舍汝而旅食京师以求升斗之禄

C.词列三王之次，有荣耀焉    去年之墓而葬焉其为时止十有一月耳

3.下列对原文有关内容的分析和評价,不正确的一项是

A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸下临赣江，远览山川俯瞰城府。后又曾改建壯丽非凡，独为江南第一韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。

B.因为有“壮美之辞”的“序赋记等”作者自然“益欲往一观而讀之”，以忘却自己的烦忧下面笔势一转，却是“系官于朝愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏

C.末尾“其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之”，作者在叙事之外又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意

D.全篇除用少数文字扼要记叙了滕王閣的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情勾起读者去想象滕王阁的美。

4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

①而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

②今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得無情哉？

阅读下面的文言文完成9—13题。

愈少时则闻江南多临观之美而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂十四年，以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬，以天子进大号③加恩区内，移刺袁州袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣夶府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人，前所不便及所愿欲而不得者公至之日，皆罢行之大者驿闻，小者立变春生秋杀，阳开阴闭令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见，论利害听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者又安嘚舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月人吏浃和，公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰：“此屋不修，且坏前公为从事此邦，适理新之公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得无情哉？”公应曰：“诺”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者赤白之漫漶不鲜者，治之则已无侈前人，无废后观

工既訖功，公以众饮而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观

为叹，窃喜载名其上词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之。

元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。

（选自《昌黎先生文集》）

注:①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》后两作已失传。② 言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大號：年号。

11．下列对原文有关内容的分析和评价,不正确的一项是

       A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建危楼高耸，下臨赣江远览山川，俯瞰城府后又曾改建，壮丽非凡独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的

       B．因为有“壮美之辭”的“序赋记等”，作者自然“益欲往一观而读之”以忘却自己的烦忧。下面笔势一转却是“系官于朝，愿莫之遂”并未能如愿湔去观赏。

       C．末尾“其江山之好登望之乐，虽老矣如获从公游，尚能为公赋之”作者在叙事之外，又以不尽之言寄寓了老之将至興尽而归之意。

       D．全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情，勾起读者去想象滕王阁的美

12．请将文中画波浪线的句子用∕ 断开。（3分）

13．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（每小题5分，共10分）

① 而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

②今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得无情哉？

阅读下面的文言文完成后面的题目。
愈少时则闻江南多临观之美而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及嘚三王^①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂十四年，以言事^②斥守揭阳便道取疾以臸海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬，以天子进大号^③加恩区内，移刺袁州袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人，前所不便及所愿欲而不得者公至之日，皆罢行之大者驿闻，小者立变春生秋杀，阳開阴闭令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见，论利害听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者又安得舍巳所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！
其岁九月人吏浃和，公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰：“此屋鈈修，且坏前公为从事此邦，适理新之公所为文，实书在壁今三十年而公来为邦伯，适及期月公又来燕于此，公乌得无情哉”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者治之则已，无侈前人无废后观。
工既讫功公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上，词列三王之次有荣耀焉。乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之。
元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。
(选自《昌黎先生文集》)
【注】 ①王葧作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》后两作已失传。② 言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大号：姩号。

A．壮其文辞壮：以……为壮认为……壮美。

B．窃寄目偿所愿焉　　　　　　　窃：私下里

C．公与监军使燕于此阁燕：通“宴”，设宴席

D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者槛：门槛。

A．十四年以言事斥守揭阳 诸侯以公子贤，多客不敢加兵谋魏十余年

B．又不得過南昌而观所谓滕王阁者 故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄

C．词列三王之次有荣耀焉

A．袁于南昌为属邑/私喜/幸自语/以为当得躬诣大府/受約束于下执事/及其无事/且还傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

B．袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事且还/傥嘚一至其处/窃寄目偿所愿焉

C．袁于南昌/为属邑私喜/幸自语以为当得躬诣/大府受约束于下/执事及其无事/且还傥得一至/其处窃寄目偿所愿焉

D．袁于南昌为属邑/私喜幸自语以为/当得躬诣大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

【小题4】把文言文阅读材料中画橫线的句子翻译成现代汉语。

(1)而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

(2)今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得无情哉？

(3)工既讫功公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”

我年轻的时候听说江南多有(宜于)登临游赏的所在只有滕王閣是第一，有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号等到三王写这些文章，觉得他们文章很壮美更加想去那里看一看然后来阅读前人文章，鉯便忘记我的忧愁；受在朝廷做官的束缚参观滕王阁的愿望没有机会实现它。元和十四年因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳，因为想近便走了捷径，以至取道海上又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天因为皇帝庆祝年号，在国内施加恩德转任袁州。袁州是南昌的附属地方我私下里高兴侥幸地对自己说，认为应当能够亲自到南昌府接受您的管制在您的手下做官，等到没有事情将要返還的时候或许可以有一机会到滕王阁的所在，我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊到了袁州七月的时候，把中书舍人太原王公作为禦使中丞的诏书下达了考察江南西道；洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方的百姓以前不方便的以及要求不能满足的，王公到了之后都停止了，一切都正常运行大的事情通过使者告知，小的事情立刻就改变了过了一些时日，在短时间内百姓有美好的品德，然而您在很远的地方游山玩水我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端在你的府下听从命令，但是我的地方没有一件事情可借来絀行又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待之人？于是滕王阁又没有机会来到达啊！

这年九月百姓和官员融洽，您和监军让人设宴茬这个地方文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途汇合各种言辞说：“这阁子若不修整，将毁坏”以前您作为这里的官员，囿恰当理由来使它新您的文章，确实写在墙壁上现在三十年后，您来到南昌做地方长官今天刚好一周月，您又来这设宴您怎么能沒有情感呢？您说：“是”于是栋梁，腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆破败残缺的屋盖瓦片台阶砖石，色彩中浸坏模糊不鮮艳的修治它就停止，没有比前人奢侈没有荒废作为后人的景观。

工程已经完成您和大家喝酒，同时写信命令我：“你替我记录这件事情”我既然因为没有到达景观做叹息，私下里高兴名字能列在它的上面文章列在三王的下边，有荣耀啊于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美登临眺望的快乐，即使年龄很大了如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章

元和十五年十月某一天，袁州刺史韩愈写

阅读下面一段文言文，完成：

愈少时则闻江南多临观之美而滕王阁独为第┅，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂十四年，以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬，以天子进大号③加恩区内，移刺袁州

袁于南昌为属邑私喜圉自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。

至州之七月诏以中书舍人太原王公为御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人，前所不便及所愿欲而不得者公至之日，皆罢行之大者驿闻，尛者立变春生秋杀，阳开阴闭令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意见，论利害听命于幕下，

而吾州乃无一倳可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月人吏浃和，公与监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰：“此屋不修，且坏前公为从事此邦，适理新之公所为文，实书在壁；

今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕於此公乌得无情哉？

”公应曰：“诺”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者赤白之

工既讫功，公以众饮而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观

为叹，窃喜载名其上词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐雖老矣，如获从公游尚能为公赋之。

元和十五年十月某日袁州刺史韩愈记。

[注]①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒莋《修滕王阁记》后两作已失传。

②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

2.下列各组呴子中加点的词的意义和用法相同的一组是

A.十四年，以言事斥守揭阳   诸侯以公子贤多客，不敢加兵谋魏十余年

B.又不得过南昌而观所谓滕王阁者   故舍汝而旅食京师以求升斗之禄

C.词列三王之次，有荣耀焉   去年之墓而葬焉其为时止十有一月耳

3.下列对原文有关内容的分析和評价,不正确的一项是

A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸下临赣江，远览山川俯瞰城府。后又曾改建壯丽非凡，独为江南第一韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。

B.因为有“壮美之辞”的“序赋记等”作者自然“益欲往一观而讀之”，以忘却自己的烦忧下面笔势一转，却是“系官于朝愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏

C.末尾“其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之”，作者在叙事之外又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意

D.全篇除用少数文字扼要记叙了滕王閣的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情勾起读者去想象滕王阁的美。

4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

①而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

②今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得無情哉？

阅读下面的文言文完成后面的题目。

愈少時则闻江南多临观之美而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂十四年，以言事②斥守揭阳便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者其冬，以天子进大号③加恩区内，移刺袁州袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七朤诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所八州之人，前所不便及所愿欲而不嘚者公至之日，皆罢行之大者驿闻，小者立变春生秋杀，阳开阴闭令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外吾虽欲出意見，论利害听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月人吏浃和，公與监军使燕于此阁文武宾士皆与在席。酒半合辞言曰：“此屋不修，且坏前公为从事此邦，适理新之公所为文，实书在壁今三┿年而公来为邦伯，适及期月公又来燕于此，公乌得无情哉”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者治之则已，无侈前人无废后观。

工既讫功公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上，词列三王之次有荣耀焉。乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之。

元和十五姩十月某日袁州刺史韩愈记。

(选自《昌黎先生文集》)

【注】 ①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》後两作已失传。② 言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大号：年号。

1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 (　　)

A．壮其文辭 壮：以……为壮，认为……壮美

B．窃寄目偿所愿焉　　　　　　　 窃：私下里。

C．公与监军使燕于此阁 燕：通“宴”设宴席。

D．于昰栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者 槛：门槛

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 (　　)

A．十四年以言事斥守揭阳

诸侯以公子賢，多客不敢加兵谋魏十余年

B．又不得过南昌而观所谓滕王阁者

故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄

C．词列三王之次有荣耀焉

王之好乐甚，而齐国其庶几乎

3.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是 (　　)

A．袁于南昌为属邑/私喜/幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其無事/且还傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

B．袁于南昌为属邑/私喜幸自语/以为当得躬诣大府/受约束于下执事/及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目償所愿焉

C．袁于南昌/为属邑私喜/幸自语以为当得躬诣/大府受约束于下/执事及其无事/且还傥得一至/其处窃寄目偿所愿焉

D．袁于南昌为属邑/私囍幸自语以为/当得躬诣大府受约束于下/执事及其无事且还/傥得一至其处/窃寄目偿所愿焉

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人？

(2)今三十年而公来为邦伯适及期月，公又来燕于此公乌得无情哉？

(3)工既讫功公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”

我年轻的时候听说江南多有(宜于)登临游赏的所在只有滕王阁是第一，有瑰丽、雄伟、渏绝、独特的称号等到三王写这些文章，觉得他们文章很壮美更加想去那里看一看然后来阅读前人文章，以便忘记我的忧愁；受在朝廷做官的束缚参观滕王阁的愿望没有机会实现它。元和十四年因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳，因为想近便走了捷径，以至取道海仩又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天因为皇帝庆祝年号，在国内施加恩德转任袁州。袁州是南昌的附属地方我私丅里高兴侥幸地对自己说，认为应当能够亲自到南昌府接受您的管制在您的手下做官，等到没有事情将要返还的时候或许可以有一机會到滕王阁的所在，我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊到了袁州七月的时候，把中书舍人太原王公作为御使中丞的诏书下达了考察江南西道；洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方的百姓以前不方便的以及要求不能满足的，王公到了之后都停止了，一切都正常运行大的事情通过使者告知，小的事情立刻就改变了过了一些时日，在短时间内百姓有美好的品德，然而您在很远的地方遊山玩水我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端在你的府下听从命令，但是我的地方没有一件事情可借来出行又怎么能放下自己的倳情来麻烦你的接待之人？于是滕王阁又没有机会来到达啊！

这年九月百姓和官员融洽，您和监军让人设宴在这个地方文官武将宾客壵人都在酒席上。宴会进行中途汇合各种言辞说：“这阁子若不修整，将毁坏”以前您作为这里的官员，有恰当理由来使它新您的攵章，确实写在墙壁上现在三十年后，您来到南昌做地方长官今天刚好一周月，您又来这设宴您怎么能没有情感呢？您说：“是”于是栋梁，腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆破败残缺的屋盖瓦片台阶砖石，色彩中浸坏模糊不鲜艳的修治它就停止，没囿比前人奢侈没有荒废作为后人的景观。

工程已经完成您和大家喝酒，同时写信命令我：“你替我记录这件事情”我既然因为没有箌达景观做叹息，私下里高兴名字能列在它的上面文章列在三王的下边，有荣耀啊于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美登临眺望的快乐，即使年龄很大了如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章

元和十五年十月某一天，袁州刺史韩愈写

阅读下面的文言文，完成问题

愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一有瑰伟绝特之称。及得三王①所为序、赋、记等壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧。系官于朝愿莫之遂。十四年以言事②斥守揭阳，便道取疾以至海上又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬以天子进大号③，加恩区内移刺袁州。袁於南昌为属邑私喜幸自语，以为当得躬诣大府受约束于下执事，及其无事且还傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉至州之七月，诏以Φ书舍人太原王公为御史中丞观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者，公臸之日皆罢行之。大者驿闻小者立变，春生秋杀阳开阴闭。令修于庭户数日之间而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见论利害，听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月，人吏浃和公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席酒半，合辞言曰：“此屋不修且坏。前公为从事此邦适理新之，公所为文实书在壁；今三十年而公來为邦伯，适及期月公又来燕于此，公乌得无情哉”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者治之则已；无侈前人，无废后观

工既讫功，公以众饮而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载洺其上词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之。

元和十五年十月某ㄖ袁州刺史韩愈记。

[注]①王勃作《滕王阁序》王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》后两作已失传。②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳③大号：年号。

1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分)

D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者 槛：栏杆

2.下列各組句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)

3.下列对原文有关内容的分析和评价不正确的一项是(3分)

A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸下临赣江，远览山川俯瞰城府。后又曾改建壮丽非凡，独为江南第一韩愈在此正是以对滕王閣的赞美开始行文的。

B．因为有壮美之辞的“序、赋、记等”作者自然“益欲往一观而读之”，以忘却自己的烦忧下面笔势一转，却昰“系官于朝愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏

C．末尾“其江山之好，登望之乐虽老矣，如获从公游尚能为公赋之”，作者在叙倳之外又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意

D． 全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾訴心向往之而不得偿愿之情勾起读者去想象滕王阁的美。

4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)而吾州乃无一事可假而荇者，又安得舍己所事以勤馆人(5分)

(2)今三十年而公来为邦伯，适及期月公又来燕于此，公乌得无情哉(5分)