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与去年相比我市总体情况位次提前了。2008年、2009年在三门峡市排名第四今年总分名次为：平均分第3，及格率第4优秀率第1。总分三率得分排名第3比上年进了2个位次。

三門峡市参加评比的城区初中共24所我市占6所，正好为四分之一三门峡市城区初中教育教学质量评价分为三个栏目：德育占10分，学生85分（其中中招成绩60分教研室调研考试成绩20分，学科竞赛5分）教师5分。

德育成绩所有学校得分均满分无评价意义按评价的栏目合计得分我市几所学校名次如下：

市二中第四名  市四中第八名  市一中第九名

实验中学第十名  市三中第十一名  市五中第十九名

先单独分析中招成绩如下：

今年中招，我市6所城区初中总体较好具体排名为：市二中第6名，市四中第名市一中第9名，实验中学第10名市三中第名，市五中第名

考试科目总共9科，每科均按平均分、及格率、优秀率三项指标进行分析评比共27项指标，加上总成绩相应的三项指标共计30项指标。我們均按高于三门峡市对应项目的平均值分析如下：

指标高于三门峡市平均值的市二中除了历史学科、政治学科稍弱外有24项，市四中除了語文学科、物理学科、化学学科稍弱外有21项市一中除了语文学科、数学学科、化学学科、历史学科稍弱外有15项，实验中学除了语文学科、物理学科、化学学科、历史学科稍弱外有14项市三中有11项，市五中11项

指标高于三门峡市平均值的，理化生加试18项体育17项，政治13项數学12项，英语11项语文7项，物理7项化学3项，历史1项。理化生加试和体育较强体现出我市较早重视理化生实验教学和重视体育教学的結果；其次是政治、数学、英语学科较强；全市化学、历史、语文、物理学科较弱。

三门峡市2010年乡镇初中共88所比2008年114所减少了26所。我市由於撤校并点工作开展较早所以学校没有减少。88所学校中灵宝市占23所。具体分析如下：

考试科目总共9科每科均按平均分、及格率、优秀率三项指标进行分析评比，共27项指标我们均按高于三门峡市对应项目的平均值分析如下：

大王一中19项，大王二中4项大王五中7项，阳店一中16项阳店二中1项，川口一中24项函谷一中10项，焦村一中16项西闫一中20项，西闫二中0项阳平一中11项，阳平二中10项程村中学3项，故縣一中8项秦岭中学9项，豫灵一中8项豫灵二中12项，苏村一中3项五亩一中19项，朱阳一中26项朱阳二中22项，寺河一中7项龙飞文武0项。

乡鎮总分排名（按三门峡排名）：川口一中第4名朱阳一中第10名，朱阳二中17名大王一中18名，阳店一中21名西闫一中27名，五亩一中28名函谷┅中37名，焦村一中38名大王五中39名，阳平一中40名阳平二中43名，豫灵二中44名故县一中48名，秦岭中学50名豫灵一中55名，苏村一中59名程村Φ学63名，西闫二中66名寺河一中72名，阳店二中73名大王二中86名。

1、均衡教育见成效乡镇与局直差距缩小，部分乡镇势头强劲校长带动戰略初显成效。

   朱阳一中、朱阳二中继续保持了原有优势；川口一中、五亩一中、西闫一中势头强劲进步幅度大，特别是川口一中在三門峡88所乡镇学校中综合排名第四总分一跃超过局直学校，五亩一中、西闫一中也显示出雄厚的实力和后劲

2、局直学校之间差距逐渐缩尛，三中、四中已具有与其他学校抗衡的实力五中正在迎头赶上。

   从数字上可看出那些成绩好的学校正是课改工作做得扎实，课堂教學常规各环节做得细想得周密，落实得到位一以贯之不动摇的；反之那些处于后进的，正是因为对课改工作信心不足三天打渔两天曬网，工作落实不到位

4、质量检测显示出效果，要持续进行下去

1、由于学科之间不平衡，导致对总成绩的影响

   有些学科分数悬殊太大原因主要是：教师配备重视毕业班年级，轻视其他年级缺少对三年教学的统筹安排。

建议：加强对薄弱学科教师的有效培训力度加強对领头骨干教师的作用发挥。

2、减少学校管理上的繁琐环节力争实现教学管理的高效和“扁平化”。

   学校人数相对较少、班级较少的要更有效地发挥教务处对教学的管理和检查，慎重的使用年级管理和单元管理减少和降低行政成本。

   复习时间和环节的安排复习资料选择和使用要防止盲目，第一轮的复习要紧扣课本扎实有效。

4、既要重视优生的培养又要重视对全体学生紧抓不放。

   我们的优秀率總体看来还不错但许多单位的平均分和及格率有些低，说明在面向全体的问题上还需要加强

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