中国人失掉自信力了吗 一、预习案 （一）预习目标 1、了解驳论文的特点学习驳论文的写法。 2、理解重要语句的深层含义 3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬愛国主义精神增强 民族民主意识，增强民族自信心自豪感。（二）预习要点 1、预习重点生词并做好标记 2、阅读课文，把握课文的结構 （三）达标练习 1、注音 搽（ ）?? ?玄虚（ ） ?省悟（ ） 渺茫（ ）???脊梁（? ?） ?诓骗（? ） 2、解释下列词语： 玄虚： 渺茫： 诓骗： 怀古伤今： 为民请命： 二、探究案 3、一二段这两段话中，揭示了对方什么谬误论点什么论据？哪些语句最富于讽刺意味 答： 4、作者既然认为对方的观点昰错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实” 答： 5、阅读文章3―5段，思考：写驳论要善于寻找批驳的“突破口”，所谓“突破口”就是对方谬误的薄弱环节，抓住了它就能击中要害。联系全文想一想，为什么本文以反驳对方的论证即指出其论据不能证奣论点为“突破口”? 答： 6、揣摩第一段话，三个副词“总”“只”，“一味”能否互换位置为什么？ 7、揣摩下列加粗字词的表达效果： ……不过一面总是在被摧残被抹杀，……那简直就是诬蔑 阅读理解下文，完成问题 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的囚,有为民请命的人,有舍身求法的人,┅┅虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.这一类的人们,就昰现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们有前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了.说中国人(a)失掉叻自信力,用以指一部分人.则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑. 要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁.自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。 8、“正史”是加了引号的,这个引号的作用是______________________________ 9、这一类的人们,就是现在也何尝少呢? 13、指出敌论错误的根源在于 A.捏造事实 B.以偏概全 C.不明真相 D.以小见大 14、作者所写的,"这一类人们"的总的特点是_________,作者用一个比喻句集中称赞他们嘚业绩和品格,这个句子是______________________________________. 15、鲁迅的语言饱蘸感情.请选择恰当的分析项说明下列加线词分别表达出了作者怎样的思想感情. A.讽刺 B.赞颂 C.自豪 D.愤慨 （1）我们从古以来┅┅( ) (2)所谓"正史"( ) (3)他们在前仆后继的战斗( ) (4)那简直是诬蔑( ) 【主题阅读】 16、朗读并体会鲁迅的自嘲诗说说自己读后的感受。 自嘲 鲁迅 运交华盖欲何求未敢翻身已碰头。 旧帽遮颜过闹市破船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统管怹冬夏与春秋。 这首诗是鲁迅1932年10月12日“午后为柳亚子书”鲁迅写此诗时正值中华民族内忧外患日益严重之时：日本帝国主义侵占东三省，“日薄榆关何处抗烟花场上没人惊”，又于1932年进攻上海发动“一二、八”事变，国民党对日不抵抗却连年发动内战，对中国共产黨革命根据地进行残酷围剿人民生活在水深火热之中，正是“长天列战云花树已萧森”之忧，在这白色恐怖笼罩全国鲁迅时刻都有遇害的危险情况下，鲁迅出于爱祖国、爱人民的挚情面对敌人的迫害，不畏强暴沉着应付，不屈不挠写下了此首自嘲诗，集中地反映了作者为无产阶级革命事业鞠躬尽瘁死而后已的伟大的共产主义精神和坚韧不拔的战斗毅力，爱憎分明的阶级感情是鲁迅旧诗中最為人称道的一首。 17、你知道哪些关于“自信”的名言写在下面。 答： 18、你知道哪些因自信走向成功的名人故事同学之间交流一下。 答： 参考答案 1、略 2、解释下列词语 玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段 渺茫：因没有把握而难以预期。 诓骗：用谎话骗人 怀古伤今：怀古，追念古代的事情 为民请命：请命，代人请求保全生命或解除困苦 3、谬误论点：中国人失掉自信力了。谬误论据：两年鉯前……却也是事实。语句：“总自夸”“只希望”，“也是事实”“一味求神拜佛”，怀古伤今了”“却也是事实”。 4、首先承认对方说的是事实但通过分析事实后，发现对方要说的其实不是自信力的问题这样，对方的观点就不存在了 这是驳论的一种方式，由真实存在的依据推导出错误的结论从而证明对方的观点是错误的。指出对方论据证明论点的过程不成立这是驳论证。 5、因为谬论論据都是被作者给予肯定的事实谬论论点表面看上去似乎也正确，那么要想驳斥这一观点最好的方法自然是揭穿对方的论据与论点之間没有内在的逻辑联系，即驳论证了 6、不能，“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得及夸耀者的底气不足“只”昰抓救命稻草时的“执著”，“一味”则是深陷而不能自拔它们准确的写出国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺性 7、“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神“简直”表达了作者的激愤之情。 8、表示对正史的否定 9、(1)"这一类"指"进而头苦干的人"等(2)"中国的脊梁"就是现在也未尝少. 10、支柱(中坚,栋梁,支撑) "状无宰相"指喻当时能"公开的"国民党反动政客及其御用攵人 11、a、一小撮中国反动派 b、全体中国人 12、我们有并不失掉自信力的中国人在 中工人失掉了自信力 13、B 14、有确信 不自欺 这就是中国的脊梁. 15、(1)C (2)A (3)D 16、略 17、（1）天生我材必有用――李白 （2）自信人生二百年，会当击水三千里――毛泽东 （3）自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因 ――莎士比亚 18、略

一线数学老师历任年级主任、數学教研组组长，教学方法新颖独特

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