：1、会认15个生字掌握1个多音字，会写“屁、股”2个生字；2、理解感悟第1、2自然段；3、读一读从加点字中有所发现。
二、重点难点1、会認15个生字掌握1个多音字，会写“屁、股”2个生字；2、理解感悟第1、2自然段；
3、 读一读从加点字中有所发现。

三、教学准备：课件教学過程：

一、激发想象导入新课1.（板书课题）想象说说如果是你，你喜欢当一只我是一只小虫子子吗2、课文中的这只我是一只小虫子子昰怎么想的呢？齐读课题（听课文录音朗读）

3、谁来说一说课文中我是一只小虫子子和它的伙伴们觉得当一只我是一只小虫子子好不好（生回答，师相机板书）二、多种方式识字学词1．自读课文，圈出本课要求会认的生字2．多种方式认读生字。（指名读小老师带读，开火车读）
3．学习多音字“泡”4、去拼音单字读。

三、理解、感悟第1,2自然段1、默读课文想一想为什么伙伴们都说当一只我是一只小蟲子子一点儿都不好？

2、指名学生回答带着感受读第2自然段。

3．指导书写“屁、股”(1)观察这两个字，说说结构(2)跟老师在田字格中的礻范书写
(3)在田字格中描红、临摹、书写。

四、思考交流发现规律1．出示课后第二题的字词。（课前预习查字典）2．自己认一认3．（课件出示）指名认读。
4．想想加点字的意思5．你发现了什么？6、跟着音乐一起找