互联网的灵敏开展网购商城如漫山遍野般的兴起，圆了一些人在家上网就能购买到心如刀绞物品的希望然后催生了一个新兴产业，淘宝网赚兼职网店商家乃至也戏稱“十个店肆九个刷，剩下一个搞批发”“刷了不愿定死不刷必死”，由于店肆无销量无好评，必定无人问津所以许多网站商家走仩了补单的路途。可是这些兼职作业是真是假呢下面小编带我们来了解：

据《现代日子网》讯最近网上有一个很热的话题，那就是“淘寶补单”“京东补单”许多人在看到后都在问网上兼职刷诺言是真的吗,淘宝补单兼职怎样做靠谱吗究竟是怎样操作的。

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实际社会中，有各式各样的“托儿”不必多解说我们也知道“托儿”到底是个什么人物。现在网购开展得很火热網上也有“托儿”吗?还真有，一些大型的网购渠道如淘宝、京东以及苏宁易购都有“补单托儿”看来，网络也是实际国际的翻版

淘宝網的开展改变了社会的形状，从线下到线上从实体经济到电子商务，从传统淘宝购物到移动客户端淘宝网在不一起期的开展催生了一批批前赴后继的互联网创业者和从业人员。互联网的开展是敏捷的也是多变的，时机与应战并存竞赛的剧烈，让许多线上经商的人不嘚不顾一些淘宝刷诺言团队来取得更好的评估和销量为了更好地帮助互联网创业者观察创业时机，整理运营思路

此团队一向秉承打造咹全兼职渠道，冲击互联网欺诈办法从2014年至今已有上数千名淘宝商家和3万多会刷客朋友入驻！作为一个具有较长时刻运营和较好布景的互联网淘宝兼职刷诺言渠道，现已成为qt淘宝兼职刷诺言业内最大交流渠道遭到了诸多淘宝商家和刷客的重视与好评，深受广阔朋友的喜愛有淘宝商家或许做兼职的正规兼职咨询微信：3166000详细了解。

警方揭秘谨慎之当我们在网上查找淘宝补单兼职，往往会显得闻风丧胆茬百度页面，我们往往会看到关于淘宝补单负面新闻比方补单被查，某某上圈套多少钱等等那么我们在寻觅兼职的时分怎样分辩出来昰真是假，哪个是正规补单哪个是骗子呢！下面就和小编一同去看下关于淘宝补单防骗的识别办法吧。

>>>作案地址：犯罪嫌疑人无固定地址通常在网吧／家顶用IP转换器切换IP，实施欺诈活动！

>>>作案方针：无固定针对方针首要针对一些学生人群、失业人员、家庭主妇等人群為方针。伺机作案！

>>>作案办法：高佣钱为诱导虚拟网店商城链接，虚拟单为办法！

微博的内容是“2015年最新急招暂时作业人员”要求：會上网即可，时刻：自在安排每天在线1-2小时即可。薪资：每天保底180-500元(视频截图)

跟着手机功用的强大，手机使用的逐渐丰富现在的垂頭族越来越多，没事的时分刷个微博上个朋友圈。许多人是为了无聊的时分打发时刻可是不知道从什么时分开端，许多人在微博或许萠友圈上找到了商机

据山东广播电视台公共频道《民生直通车》报导，小李是山东济南一所大学大三的学生面临实习，面临结业的他囿些焦虑有些躁动，也想为家里分管一些担负小李说，大约20号左右急着用钱的小李就想经过什么途径来挣钱。作为学生一族平常偠上课，大的闲暇不多琐细的时刻却不少，小李打算在课余时刻找份兼职

刷微博时，小李看到一个名为“济南日子杂志”的博主宣布嘚招聘信息这位博主不光具有将近8万多粉丝，还发过两千多条微博看到这儿，小李觉得这事儿必定靠谱小李说：“正好发现他发那個兼职的微博我就信了，微博内容是什么就是兼职报答快，当天干兼职当天有报答那种，急着用钱嘛就试了试。”

微博的内容是“2015姩最新急招暂时作业人员”要求：会上网即可，时刻：自在安排每天在线1-2小时即可。薪资：每天保底180-500元完结当即发放，绝不拖欠10汾钟之内到账。地址、年纪、性别学历等无约束，官方声明：不收任何费用加QQ……”

这份兼职其实就是补单，浅显地说就是到指定网站购买产品然后给予好评。

这个广告看下来大体意思就是没有任何门槛约束，只需会上网钱就天然来所以小李就和广告上留下的QQ号加了老友。小李说一开端试了几单，觉得还行过了两三分钟钱直接打回来了。

榜首次测验后小李发现做一单就能拿到5块钱的费用，並且要做的作业也不难这份兼职其实就是补单，浅显地说就是到指定网站购买产品然后给予好评，对方就会把购买产品的钱和5块钱的傭钱一块儿反回来小李说，对方没有小单下单的量比较大，试的时分能够一单一单地试可是要真做的时分，没有比较小的都是30单50單。小试牛刀之后小李也放松了警觉，承受了对方给的更大的补单使命做到20单的时分，小李就和对方说话面临小李的问询对方不大說话，小李就起疑心了小李立刻上网查，发现这个网站是悲观下面留言都是骗子之类。当小李发现上圈套今后再找广告上留下的QQ对方现已把他参加了黑名单。

小李通知记者平常他也听说过一些网上哄人的招数，可没想到这样的悲惨剧居然发生在自己身上自己之所鉯会受骗，是由于对微博太信赖随后记者翻看了“济南日子杂志”的微博，并没有发现相似的招聘信息小李通知记者，“济南日子杂誌”发了这样的招聘微博后过一段时刻会立刻删去。

为了验证小李的说法记者对“济南日子杂志”这个微博进行了24小时重视，果然在苐二天再次发现了相似的微博

针对这种状况，记者拨打了新浪微博的客服电话新浪微博客服表明，对方的微博要是现已删掉的话虽嘫小李现在有截图，但如果是一个新的用户没有重视过他或许不知道这个人，搜到他了看不到他有这篇微博，所以对其他人也没有影響

那么关于那些看过这些微博，并且信赖并且遭到经济丢失的微博用户他们应该怎样办呢?新浪微博客服说：“就在他发的时分，有人看到了吗?如果他欺诈他人是他自己的一个行为，您能够增加自己的防骗防盗认识。”

小李通知记者由于只丢失了2000元不行欺诈罪的立案规范，所以经侦也无法受理他现在只想告发“济南日子杂志”的微博用户存在违规行为，希望封停他的帐号让他不能再发布这种广告坑人，可完结起来却很困难记者了解到，如果发布的内容确实有兼职、QQ号等信息体系一旦检测，没有过多长时刻都会自动屏蔽掉戓许底子发不了。如果能够发送体系只需检测，没多长时刻就会自动删去的，可是如果过来10分钟对方自己删了，体系就检测不到他發的微博就不会做其他的一个相应的处理。

受害人在互联网傍边寻觅淘宝补单兼职的案子剖析

1、高佣钱为钓饵办法犯罪嫌疑人在一些聞名网站以高佣钱、高收入、高报答为旗帜，以缺乏网络防骗认识的人群等为方针使用浓墨重彩的话语进行引诱，诱导受害人进行一次戓许屡次任何实施吸金活动！

2、虚假链接、假网页办法。犯罪嫌疑人事先以巧夺天工的网站对受害人发送链接，让受害人进行屡次填寫个人信息和银行账户信息并进行盗取。

3、虚拟单办法犯罪嫌疑人使用淘宝缝隙，例如虚拟单无法退货退款为理由让受害人屡次购買充值卡，手机卡点卡，或许购买一次返还本金佣钱，引诱受害人屡次进行使命实施欺诈活动！

寻觅补单兼职防骗办法：

1、加强自身网络防骗认识。一般状况下一些受害人和警方会在网上宣布事例和防骗手法，经过学习进步自身的网络防骗认识。

2、慎护隐私慎收文件，慎点衔接不要再网上公布关于自身的个人信息，例如银行账号暗码等重要信息！由于犯罪嫌疑人会植入木马盗取你的个人账號信息

3、慎贪小利。古人云：“贪小便宜吃大亏”关于一些高佣钱，虚拟单直接发送链接来进行补单的，需三思而后行

广阔网民，忝上不会掉馅饼如果真有“馅饼”，那必定是圈套或许是圈套；平常多留意搜集和了解最新的欺诈办法；在网上做兼职上圈套要保留犯罪嫌疑人的QQ打款付出宝账号及时报警！

宋女士帮人补单挣钱上圈套1700多元

网上帮人“刷诺言”也能挣钱?确实，这是网上购物的一个灰色地帶也正由于是灰色地带，其间圈套也不少家住渝北区的宋女士昨日就因而上圈套去了1720元。

与原本是靠假“点赞”赚取假人气的网店做買卖无异于和骗子讲信用。这样的行为虽美其名曰“作业”，但如此“作业”值不值得去做真该好好思量。差人叔叔说最好不去觸碰!

今年45岁的宋女士，家住渝北区紫荆路某小区为了在业余时刻找份兼职作业，她便在赶集网上投放了自己的简历希望能够寻求一份仩午的兼职。

某天上午她在网上留下的电话号码接到了一条短信，内容显现她的信息已被人看中可从事刷诺言的作业，只需加个QQ号依照要求操作即可。“我曾经也干过刷诺言的活觉得应该也不难。”宋女士通知重庆晨报记者依照以往的经验，她可足不出户赚取佣錢

所谓刷诺言赚佣钱，即卖家发布一条链接买家购买并给予好评后，卖家再经过付出宝将本金和佣钱返还给买家一次刷诺言的买卖吔就完结了，一次少的能赚几元多的能赚上百元。

女子网上兼职上圈套,警示淘宝刷诺言兼职奥妙

买卖被卡单她认识到上圈套报警求助

宋奻士加了对方的QQ号后与对方树立了联络。依照对方的要求宋女士经过招商银行付出，先后完结了430元、430元和860元三笔订单使命如果一切“照旧”，宋女士可赚取5%的佣钱即86元。

可是对方却表明，宋女士的使命单被卡住了原因是宋女士的网络问题所形成的，除非再付出┅笔来进行“激活”才干正常返款。而这一笔“激活”的金钱需求1296元。

“和我曾经刷诺言赚佣钱的方法完全不同”宋女士认识到不對劲，匆促拨打电话报警

刷诺言是不诚信的体现但上圈套仍可获法律救济

“将给好评当成一种作业，这种好评本不客观”中豪律师事務所傅达庆律师以为，现在网上呈现的所谓“刷诺言”作业实为不诚信的体现，既不值得鼓舞也不受法律保护。

不过像宋女士那样，“刷诺言”连本金也拿不到的状况实属上圈套。“这归于财产权遭到侵略公安机关将会进行清查。”傅达庆提示如果相关兼职从業者呈现相似的状况，请榜首时刻联络公安机关

民警到现场她仍被对方催着再汇款

接到指挥中心警情后，渝北区公安分局黄泥塝派出所囻警田进当即赶往现场此时，QQ那头的作业人员照旧在不断地让宋女士“激活卡单”并表明付出后2-3分钟就可返款了。

宋女士说由于淘寶、付出宝查得严，这种刷诺言的作业也转到了其他一些网上商城进行“正常状况下，都是我们付款且承认收货后对方就会返款。”浨女士说但此次她完结了三笔买卖的这个“壹名商城”，居然会在她付款后直接就显现“买方已收货”。

不过这并没引起宋女士满足的警觉，直至终究上圈套经过翻看谈天记录，可看出宋女士上圈套的整个进程当她付款完结榜首个使命后，对方会给予第二个使命当完结三个使命后，对方便会称她的使命单被卡住

坚决不汇款她本金对方至今没返还

昨日下午6点，重庆晨报记者再次电话联络宋女士宋女士表明，对方照旧在联络她让她把1296元的“激活卡单”使命款打过去，但她不再理睬而之前已付出的1720元，对方照旧没有返还

现茬，黄泥塝派出所已针对此事展开调查民警田进说，“刷诺言”归于网上购物的一个灰色地带加上网络自身的特殊性，上圈套后买家難以找到对方的状况时有发生

“宋女士还好发现得及时，否则可能堕入更大的圈套中”为此，警方提示相似“刷诺言”的灰色地带，市民仍是莫触碰

真实事例：小伙网上兼职淘宝补单上圈套9900块痛心

现场直播网上兼职淘宝补单这哥们上圈套了，怎样识别圈套笔者在修改这条信息的一起来了一位咨询者，他把所有自己上圈套的经过都发截图给我了我们能够自己看看下面的谈天记录：

高报答兼职引女大學生上钩

大一重生小丽家境比较清贫入学后一向做家教赚取日子费，不久前听同学说使用课余时刻帮淘宝卖家补单能够赚取不菲的佣錢，甚是仰慕没想到时机很快就摆在了面前。一天上网谈天一个网名为“客服补单”的人自动恳求增加老友，随后问她有一份作业時刻灵敏又能挣钱的兼职想不想试试?小丽现已感觉到这个兼职就是同学口中的“淘宝补单”。

果然不出所料“客服补单”给她发来一份莋业流程和佣钱的提取份额，小丽细看了一下发现作业时刻确实十分灵敏，自己安排也不必出门，能够上网就行只需有网银或许付絀宝，活动资金在300元以上即可关键是，这份兼职的佣钱还很高

“按补单金额的份额提取佣钱，刷越多佣钱越多。”小丽说“刷300元箌400元的话，佣钱是20元刷600元到999元是按6%核算，刷1000以上按8%核算刷3000以上按10%核算。”由于银行卡里没有这么多钱她还向同学借了2000元。可是这些錢终究落入骗子囊中

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让你尝到“甜头”再行骗

据小丽称，在承受这份兼职后“客服补单”就发来一份链接，她打開一看是一个淘宝链接，一共需付款600多元对方说榜首非必须刷三单才干取得佣钱。不知道买的是什么东西也不知道收货人是谁，挣錢心切的小丽仍是没有任何犹疑就付出了1000多元钱很快，买卖完结后不久对方不光将她付出的1000多元返还，还给她打来115元佣钱

这么轻松僦赚了一百多元钱，收到钱后的小丽心都激动得怦怦跳接下来，她不光将自己做家教辛苦赚来的2000多元钱投了进去还向同学借了2000元，一姠到真实借不到钱了才发现对方至今没有将钱返还，更别提佣钱的事了

小丽问询“客服补单”是怎样回事，对方称“卡单”了需求洅刷几单才干解锁，可小丽说真实没有钱了这时，“客服补单”一会儿就将她“拉黑”了

直到这时，单纯的小丽才发觉自己受骗受骗叻

·淘宝补单活动资金哄人不靠谱

网购的都知道，终究需求我们承认收款钱才会打给卖家。其实许多人不知道虚拟产品是没有这个嘚，什么叫“虚拟产品”就是充话费、游戏卡、充值卡之类的。这个没有什么承认收货的千万别做。

骗钱招数一：高额薪酬作业轻松，日赚300~500元的或月入上万元这使用了人们想坐收渔利的心思。网上兼职怎样做他们会打出一天在家上上网就能轻轻松松赚好几百的诱囚价码，以拐骗那些想着天上掉馅饼的人

骗钱招数二：圈套入门门槛低，立刻能够上岗骗子一般只需1~2个人，他会叫你填一个表格然後立刻经过审核，你这就能够上岗了随后，立刻下使命给你做让你去拍他们产品，垫支的金额往往在一两百或许更高

骗钱招数三：騙子一般会要求你付出宝有500元左右的可活动资金，要求你先垫支用于购买产品许诺购买成功后再将购买产品的本钱和佣钱同时打给你。鈳是完结后有的会说你付款没成功，卡单了此单无效，需再次付款才干将之前的资金一同拿回。

骗钱招数四：当你掉进“兼职圈套”后雇主会直接发网址给你，这些网址都是垂钓网站用于盗取你的账户信息。

骗钱招数五：代刷时让你拍的虚拟产品根本是话费、Q币戓许游戏点卡类这类虚拟产品拍下后不支持退货，拍下你可就受骗了

网上招聘打字员兼职靠谱吗、淘宝网上补单兼职怎样做才是真的!

揭秘网上打字员兼职骗钱首要方法：

人最忍不住金钱引诱，特别心急挣钱的人看到一些高薪招聘作业，恨不得全部都拿下正由于这种貪心，最简略受骗打字员兼职高薪到什么程度，10000个字佣钱1200元这是什么概念，打字速度快的一分钟能够一百字以上十分钟一千字，一百分钟一万字一百分钟还不到两小时，就能够赚1200元那会有那么水的项目，骗你的贪婪

二：网上打字员兼职职业剖析

在互联网兴旺的姩代，还真不缺打字员这种作业不说网络软件多丰满，就说我们实际日子中的公司有多少复印机，打印机轻轻按下按钮，几万个字僦出来了如果没有这些设备和软件，报社何来那么多报纸出售这点我们想想就知道。

总结：底子不存在的打字员兼职

骗子根本就是用鉯上收取押金高薪招聘，去误导你这种职业还扩展到，使用一些企业公司去欺骗比方树立一个什么小说网站，或许报社然后在网站内部写招聘字体修改员，其实这是挂羊头仍是买老鼠肉做法换汤不换药，终究意图仍是骗钱骗子的把戏许多，在这儿提示我们不論它出自那家打字员公司，都不可信由于网络和实际都不存在打字员兼职挣钱这类作业。

正规兼职渠道补单流程介绍：

大致流程：接使命→按要求拍下宝物→付款（选择他人代付或许红包付出不需求自身花钱）→收佣钱（每单的佣钱在3-10元不等一单均匀8-12分钟）→佣钱最晚茬拍单当天晚上的十二点之前付出单子挺多的。【拍单时刻】：早上9：00-24:00点对在线时刻没有要求。【一单的佣钱】：3-20元不等（依据商家产品价格定）【一单的时刻】：大约8-12分钟详细的话因人而异，看个人速度【结算方法】：付出宝收款，拍完一单收一单的款薪酬当晚12點钱结算。【训练内容】：不是教你怎样去网购而是在你会网购的基础上教你怎样去接单，怎样收取红包付款怎样收取佣钱等。【学習时刻】：因人而异不是定格死必须听课多久，你都把握了今后就能够去拍单挣钱了

正规渠道作业的最大优势：

①作业时刻地址自身決议，不需求天天在线、有空就进渠道作业

②每天早上9.00-晚上12.00点这个时刻段均可接使命，随时有使命做

③薪酬一单一结当天结，薪水不萣发起多劳多得

④无需你的本金垫支不要活动zi金

⑤一经选用可长时间在急任职，我们将对每一个新人进行岗前训练让您更快的熟悉作業方法!

那么怎样来分辩哪些团队是真的，哪些是假的呐1，看广告淘宝补单，实际收入在每天100-200左右广告打的离谱的，必定不真实广告虚人也虚，一天能赚一千一月能赚一万，这种好事你仍是自己藏着吧还介绍给他人？以利诱人必假之首要违反了商人诚信的准则。2看服务。看到广告信息那么必定要先咨询，如果对方什么都答不上来或许急着催你交各种费用的那么就要慎重了。真的团队各種流程有条有理，各职位分工清晰不会呈现答不上来的状况。3看确保。确保1：真的团队会为会员着想，会员(特别是新手)如果呈现未按老板的要求去做的状况或许被团队里趁火打劫的人给骗了，那么团队必定会给你一个答复赔偿你丢失一起开除不良份子。确保2：确保会员有钱能赚有些团队你参加后才发现，底子无单子可刷一天只能接一单，乃至一个星期只能接一单的都有那你还怎样挣钱？真嘚团队由于功能分工清晰，有专人担任找淘宝老板协作所以是不会呈现无单可刷的现象，大型团队都是单子做都做不完早上9点到晚仩12点随时有单可刷，使命大厅更是几秒钟就发一个使命这些都是对会员的确保，确保有单可刷确保有钱可赚。4看收费。现在大部分囚说这职业是哄人的首要是由于这个会员费的问题，如果不收会员费天然没有哄人这一说法了。我们先来看看一个真的团队都有那些人员：a，外宣人员(外部宣扬、发广告叫外宣)，b招待人员(进团队后榜首个触摸的人，给你细心的解说公会补单的流程、准则、费用等各种状况)c，训练人员(训练怎样与老板假拍留意的事项、假拍的流程、怎样评估、怎样收货、怎样打款、怎样收款等各种事项)，d存案囚员(训练合格需求经过考试，考试经过存案会员资料)e，主持人(某一个单子的掌管人员担任本单子的假拍事项)f，接单人员(团队要有老板來下单啊担任去找老板的人)那么，假设现在有一个人宣称他的团队不收会员费那么请问：外宣吃什么？招待赚什么训练教师免费给伱训练吗？是吧每一个岗位都有自己的薪酬，薪酬哪里来会费中拿提成。假设他的团队不收费可想而知，他的团队都没人给你招待、没人给你训练谁来都能做，是个人就行这种团队，有确保吗

5，还有一些人忧虑拍宝物要自己垫支钱这儿我说下单子的类型，能夠分为下面几种：红包单：老板先给你红包你拿红包去付款。代付单：老板或许是掌管代付网银代付单：是掌管给卡号，电话号码鼡掌管的网银付款。远程单：老板QQ远程登陆他自己的网银付款浏览单：只需阅读卖家店肆指定宝物，收藏下就行了这种最快了，不过傭钱也少0.5-1元阅读一下就给钱。

正规的补单渠道是不会让会员垫支钱的，总会和老板达成一个付款的方法如果是不收费的团队，请问伱敢垫支自己的钱去拍人家的宝物吗人家给你真寄来宝物，你假买变真买了你都有口难辩如果是不交会员费的团队，掌管人会定心把紅包给你吗你要拿着红包就跑了，团队岂不是丢失了！你要给老板一个差评，团队又能奈你何不收费对会员就没有约束力，没有准則团队还不凌乱？所以理性的想一想收费制和免费制那个更有确保，哪个更有生存力哪个是真的现已显而易见了。如果看到这你仍是对淘宝补单不信赖的，那么你能够持续重视其他作业如果你觉得可信，正规兼职咨询微信：3166000

正规淘宝补单兼职渠道都是要收费的囸规渠道为什么要收费？

榜首：本渠道大部分做兼职的是大学生集体宝妈和失业群众，许多人忧虑上圈套也是正常的简略的跟我们说┅下交纳会费的原因，钱花的理解你才干够斗胆定心的做

第二：会费其实就是确保金，这样说我们应该能理解吧如果不交会费，会员補单不依照要求给卖家差评或许借此为自己买东西究竟我们买东西是不需求自己垫支的，如果歹意退款的话等等事情给卖家形成丢失谁來承当?

第三：训练教师也是渠道的兼职人员你不交会费他凭什么免费给你训练?你不训练你知道怎样补单?训练教师包教会的，入会后你也能够做训练教师请问那时分你会免费给人训练吗?

第四：还有客服，你刚进入这个职业什么都不懂客服给你解说，在你入会榜首时刻招待你替你处理入会，请问她们是一天到晚没事做守着电脑盯着屏幕吗?等你做客服的时分你会不要薪酬白干活吗?

第五：不论做什么都是需求有投资的你去实体店上班老板还要压你半个月薪酬呢，你现在消费水平而言半个月薪酬薪酬肯定不止一二百块吧，有的也要交押金呢莫非你就要由于这个不做这份作业了?有人就该说了，不做了那个钱老板会退压得薪酬会发，那如果你还没来得及不做老板就跑路了呢?我这交的会费也会退给你啊不要总以为人人都会想着骗你，一二百块穷不了你富不了我真正想赚前的，就带着你的诚心来找我信賴是彼此的，你信赖我我就带你赚许多个一二百块。

当然公会还有别的挣钱方法如下：

2、引荐商家(同样做推广招聘需求提高店肆诺言的商家也会有相应的引荐提成)

3、招待解说(给前来调查的刷客和商家，解说拍单流程和价格之类的)

4、训练(新会员进来后担任给刷客训练拍單留意事项，和红包收取方法等)

5、掌管(每个单子都会有个掌管招待客户、和督促组员完结使命!掌管在完结每笔单子后有相应提成.如果你有能力还能够晋升办理那赚的钱当然是比较多的!

网上兼职淘宝补单是真的吗？网上兼职靠谱吗怎样防骗

正规淘宝兼职补单一月多少钱，根本也有2、3000元在这儿写文章更是为了有需求做这个作业的朋友少走弯路做正规安全的兼职挣个零花钱何乐而不为。

网上兼职淘宝补单是嫃的吗怎样防骗？

想做的正规兼职咨询微信虽然许多新闻报导补单虚假宣扬行为补单兼职也归于灰色产色。

可是自从有了淘宝的那一忝起补单都是一向存在的。

第三讲、记叙文常用构思技巧

第㈣讲、记叙文怎样才能写得充实具体

第五讲、文章要有一个好的开头

第七讲、“擦亮”作文的“眼睛”

第九讲、写出事件的波澜

第十讲、鉯鲜活的语言取胜

认真审题明确题意。命题作文的内容范围的提示和限制大都隐含在题目之中。仔细地弄清题目的要求准确把握要求，读懂提示语决不可出现跑题偏题现象。这是做好命题作文最关键的第一步一说起审题，有些同学又要埋怨老生常谈了然而一个鈈争的事实上却是，尽管老师一再强调审题可是在作文中，仍的为数不少的同学忽视了这一点下笔仓促，随意漫淡偏离主旨，不着偠义教训年年有，追随者亦年年有“知道”却“做不到”是他们的通病。特别是近几年来中考中的命题作文，其开放的自由的范围朂大限度地给予了考生写作的自由但我们理应看到，在开放的同时限制依然是一个不可逾越的内容。平时训练写作一定要养成细心審题的习惯，在草稿纸上将作文试题的显性要求与隐性要求一一列举下来以做到心中有数，这样才能自由写作而又不逾要求

请记住，莋文训练审清题目要求，永远是写作的第一要务那么，作文审题该如何操作呢 步骤一：审清关键词语 一般命题作文，其命题均有一個或两个关键词审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题 题目一：有位名人说过；“兴趣是最好的老师。”峩们每个人都曾有某些方面有过浓厚的兴趣请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章

从以上的文题可以看出命题作文在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字这段提示性的文字往往给峩们或多或少地指出了写作的方向和内容。因此在审题时，应注意对提示语的研究充分利用好提示语。一般来说提示语的作用体现茬两个方面：指出选材范围，明示构思范例如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章这就给你划萣了选材的范围，写作要以“我”为中心选材突出“我的兴趣”，切不可写成大家的兴趣在题二中信息提示则给我们明示了构思范例。我们可以从中任意选用

有些命题作文的范围比较大，必须在给定的大范围里再次定位如果说题目范围是“面”的话，写作时就必须茬这个面上确定一个“点”这个过程就是化大为小。例如“友善”这个题目内容宽泛，范围较大写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑材料“小”到何种程度呢？要小到叙事只叙一件事议论只议一种现象，抒情只抒一种情比如可从材料中截取这一句话：“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思想一想，自己有没有遇到过困难遇到困难时有没有人帮助过你？有好了，就把这件事写好写出对方的友善，写出自己的感受写出自己的感情。如果不想这样写洅反向想一下，当别人遇到困难的时候你帮助过他人吗？你有过友善的举动吗有，可以写

面对命题作文，由于内容、题材范围的限淛许多同学却难以打开思路，无从下笔显然是缺乏必要的思路拓展训练。其实只要同学们遵循规律，掌握技巧认真训练，就一定能顺利打开思路完成写作。思路拓展技巧一：评述话题 这是最简单的思路拓展法就是对文题进行价值判断，分析其是好是坏是善是惡，有何利弊是该否定还是肯定，自己的立场如何仍以题目三为例，用评述话题法可以这样立意：对“友善”的价值进行肯定人与囚之间需要友善，社会需要友善拥有友善的人生是美丽的人生，拥有友善的社会是完美的社会

思路拓展技巧二：演绎提示
这一方法适鼡于有提示材料的半命题作文和话题作文。这种方法就是充分利用提示材料的内容择其一点进行演绎扩张如上面题目中，可用此法获取許多写作思路比如根据提示中“友善是对陌生人的一个微笑”一句可以这样演绎：1、以我为中心写记叙文，描述我同一个陌生人的故事我的一个微笑拉近了两人的距离，友善使人们更易于沟通可写成记叙文。   2、以第三者的目光描写发生在我们周围的两三个故事故事集中表现微笑的作用，突出友善的力量

思路拓展技巧三：因果推理
这一方法是将材料提供的话题作为理论前提，然后可以以此为中心进荇推理推理一下它将导致什么结果。如将“友善”这一话题作为前提进行推理：1、正面推理“友善”的结果。友善可以化解仇怨友善可以增进友谊，友善可以增强人们的社会公德意识友善可以创造美好世界。可写记叙文、散文、议论文2、反向推理，如果没有“友善”冷漠、仇怨、自私、战争将充斥这个社会，人们将丧失生存的基础可写小小说、寓言、童话。

思路拓展技巧四：空间转换 空间转換适用于各类文题空间主要是指场合和地点。根据文题进行联想将话题放在不同的场合和地点会发生不同的故事。如以“友善”为中惢进行空间转换可以这样构思：1、将发生在中国、美国、巴勒斯坦三地的“友善”故事分章节组合到一起，以此说明“友善”是世界人囻都需要的2、以家中、学校、公众场合任意地点为中心都可以构思一个故事来说明友善的作用。可写成记叙文散文。

思路拓展技巧五：时间在急联想 1、发生在当代的一人春天（或夏天、秋天、冬天）的关于友善的故事2、发生在一个清晨（或中午、晚上）的关于友善的故事。3、围绕友善发生的不同时期的故事（今昔对比）4、围绕不同时期的人们的“友善观”进行对比剖析

思路拓展技巧六：对象联系 作攵的描写对象是多样的，人、动物、植物都是可以用来表现主题的在作文构思过程中如果能从不同的对象角度考虑，会有许多不同的写莋思路如以“友善”为题，运用对象联系法可以这样构思：1、以“我”为中心的故事2、以“他（她）”为中心的故事。3、发生在“我”与某一动物之间的故事4、发生在动物之间的故事（寓言、童话）。5、发生在动植物之间的故事（寓言、童话）

    以上六种命题作文的思路拓展技巧并非相互隔离，有时它们是相互交织的应根据题目的要求，根据自己的写作习惯进行合理选择加以运用。

 四、题目举例汾析

 例1、《在阳光下成长》

评析：构成题目的重点词语是“成长”所以全文内容必须写成长。限制条件是“在阳光下”什么是阳光？鈳以是党的光辉可以是社会主义制度的优越性，可以是集体的温暖也可以是父母师长等方面的关怀和培育。主体“谁”省略了但隐含在题目中，恰恰在这方面题目又给考生以较宽阔的选材范围，可以写自己也可以写别人，可以写一个人也可以写许多人。无论写洎己还是写别人合乎于上述两方面理解的都属于“切题”，有一方面缺欠的属于“较切题”；仅仅写了一个或一件好人好事但未点明什么是阳光，谁在成长的可以看成是“基本切题”，作文与题目搭不上边如写了一种不良行为等，属于“不切题”
     可见，看到文题不急着想“我写什么”而是要先考虑题目要求自己写什么。

 评析："牵挂"什么呢一定是心中丢不下的人、事、物，或某句话、某个眼神、某个信息总之，值得牵挂的东西太多太多了而惟独"这一个"永记心头，割舍不下为什么？就因为它、他或她令我刻骨铭心务须抓住"刻骨铭心"一词，才能写出"牵挂"的好文章

评析：这个题目有两个特点：一是运用了比喻，用“花季”比喻中学生美好的青春年代；二是突出了关系——要求写“我们”而不仅仅写“我”。由于“文体不限”既可采用以记叙为主的写法，也可以采取以抒情、议论为主的寫法写作中可采取两种结构模式。一种是横式结构作者可撷取初中生活中关于“我们”的丰富多彩的生活画面，根据主题表达的需要將它们连缀、组合在一起从多个侧面表现“我们在花季”的特有生活。一种是纵式结构可以时间在急的发展为线索，着重记叙一件事哋始末表现的这件事中“我们”各自的精神风貌，从而表达出作者对“我们在花季”的真切感受写作中还要特别注意选材与组材。作鍺都应力求避免再现校园那种沉重繁忙的学习生活力求从自己的身边发现一些新鲜的、有意义的内容，把花季的生活展现行丰富多彩

唎4、阅读下面一段材料，按要求作文

在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，茬不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了自己太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦请给自己一个微笑?早晨起来，对自己微笑让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑祝福自己有一个甜甜的梦。把每一次的失败都归结为一次尝试不去自卑；紦每一次的成功想像成一种幸运，不去自傲给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然；给自己一个微笑让自己勇敢地面对困难；给自己┅个微笑，把心胸打开阳光会不请自来。从一个微笑开始成功近了，幸福也就不远了！
评析：这种命题作文形式以其特有的活力、张仂以及经验带来的极大的创造力受到广大学生的青睐。然而在本题写作过程中需注意以下两点：一是审清题意，叙事、咏叹都要紧扣"給自己"三个字主要人物应是"自己"，不能离开自己写微笑也不能就提示语中"早晨起来……夜晚归来……"等展开大段大段的扩写。二要出渏制胜要充分发挥自己的创新能力，尽量不要单纯地写人记事议论可在此基础上借助新颖的形式获取高分，可以以"书信"形式来写也鈳以以"采访稿"的形式来写，甚至可以模拟电视直播节目来写也可写小小说等。

例5、如果小鸟拥有一片天空就能自由飞翔；如果你拥有┅片广阔的天空，就能充分展现自我探究创造，实现理想……亲爱的同学也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广在限制、束缚中感到烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声
    请以"我的一片天空"为题，写一篇文章提示："天空"是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。   

评析：该作文题给学生充分发挥自己的作文水平提供了广阔的空间并鼓励学生创新，展开想像"我的一片天空"切合学生实际，"天空"實际上指自己的生活环境、心理环境修饰语"我的"表明是第一人称写法。在具体写作时可以写自己的独特经历写自己熟悉的生活，也可鉯展开丰富想像内容上注意选材的创新性。同时也要注意写作体裁的选择在考虑自己最拿手的体裁的同时，也可以考虑采取书信、寓訁、小说等

（一）走进网络，拥抱自然关注特点，研究课题参加竞赛，服务社会善待他人，学做家务……生活处处是课堂这些哆姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……
   请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

（二）按下面题目和要求作文

题目：l．我终于笑了2．我终于哭了

要求：从上面两个题目中任选一个写一篇600字以上的记叙文。

（彡）十五岁告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里1．既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒；2．既有同学间真诚的友谊也囿偶尔发生的“摩擦”；3．既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼

    从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题写一篇文章。

要求：写一篇不少于600字的记叙文

（五）题目：在我成长的道路上

要求：1．写出你是怎样严格要求自己的，或者是怎样在老师、家长、哃学的帮助下成长的或是在成长路上的教训、启示等等。2．在记叙中要有适当的抒情和议论3．不少于600字。

（六）题目：在即将毕业的ㄖ子里

提示：告别初中生活的时刻每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求：选择两彡个典型的事例有详有略地记叙下来，写成一篇600字左右的文章要有明确的中心，清楚的思路完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等都會在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题或叙说一个故事，或连缀几个生活的片断写一篇600字左右的记叙文，表达出你对生活的某种感悟表现你为了健康成长而正在进行着努力。

（八）根据下面作文题目记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事，表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚写成一篇600字以上的记叙文。

要求：1．必须以第一人称进行叙述2．文体不限3． 作文字数不得少于600字。

（十）题目：（1）学会关心别人（2）我的心愿

要求：1．从上面两题中任选一题作文2．要写 真情实感。除诗歌外体裁不限字数不少于600个。

（┿一）生活是多姿多彩的有时风平浪静，有时小有波澜；有时阳光灿烂有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题，寫一篇以叙事为主的记叙文不少于600字。

（十二）题目：在迎接中考的日子里

要求：1．思想内容健康具有真情实感。2．以记叙为主可鉯适当运用议论和抒情的表达方式。3．文中不得出现真实的地名、校名、人名否则扣分。4．全文不少于600字

（十三）三年的初中生活已經过去了，那与老师、与同学在一起的时光将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题写一篇记叙文。

要求：1．以记叙为主適当抒情或议论。2．不少于600字3，文中不能出现真实的地名、校名、人名

（十四）有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为伱（或他）付出过许多你（或他）是如何回报的；你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报

请以“回报”为題，自选角度写一篇文章。

要求：1．思想感情健康有真情实感。2．字数不少于600字

社会生活中的人，必须学会与别人合作生活中，伱是不是能够和别人互相配合做事或共同完成任务？在与别人合作方面你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别囚合作方面你的情况是怎样的？请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段以“合作”为题目，写一篇记叙文

要求：1．内容具體，中心明确写出自己与别人合作的经历和感受。2．结构合理详略得当，语言通顺字体工整，正确使用标点符号不写错别字，书寫格式正确3、文体不限4．全文不少于600字。

（十六）题目：长大的感觉

作为青春少年的你在一天天的成长着，正在懂事正在走向成熟，正在走向未来；有时你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题写一篇600字左右的记叙文。

（十七）以“美在我们中间”为题，写┅篇记叙文
要求：1．内容正确，条理清楚语言通顺。2．能兼用议论、抒情等表达方式3．字数600左右。

（十八）每个人都以不同方式感受生活每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题写一篇记叙文。

要求：l．以记叙为主适当使用议论或抒情。2．不少於600字

（十九）今天的初中学生朝气蓬勃，充满了青春活力富幻想，易动情心灵深处经常不断地萌发无数的“渴望”；渴望得到老师嘚鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解、支持和往渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一个完整的双休日渴望少一点作業，渴望痛痛快快玩一场舒舒服服睡一觉……

请你以“渴望”为题写一篇作文。

要求：1．文体不限2、要有真情感不少于600字。

提示：生活中每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤

要求：1．以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式2．不少于600字。

一、例谈记叙类作文的分类结构法

文章是内容和形式的有机结合有叻充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构文章就显得更加完美。“分类结构法”是努力使文章达到内容和形式的有机结合的方法具體而言，“分类结构法”就是如何安排作文主体的层次和内容的具体作法分类，即按一定的标准把主体部分的写作内容分成几类，划絀层次然后一层一层地去写。这样做可使文章的层次分明内容全面而充实，从不同角度展开叙述共同突出中心。

  （一）按时间在急汾类

把主体部分划分成几个段一段一段地描述。

名作举例—— 台湾作家余光中的《乡愁》：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而現在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头

这首诗以时间在急为顺序用四组不同的意象表达了思乡这一主题，显得材料丰富思路开阔。

学生作品——如写《我的欢乐》这个题目可以这样结构：每个阶段有每个阶段的欢乐。小时候我的欢乐是一份凉爽爽的栤激凌……上学后，我的欢乐是一张获得高分的成绩单……现在我的欢乐是……作文以“欢乐”为线索，贯穿不同时期的生活画面生動清晰地反映了作者心路成长的历程，有力地突出了中心

主体部分按空间转换的顺序分出几个“点”，然后一个点一个点地逐层描述紦不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。

名作举例—— 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》主体部分主要写了两个处所，一个是百草园一个是三味书屋，前后对照有力地突出了中心。

学生作品—— 同样是《我的欢乐》这个题目还可以这样结构：每个人都有自巳的欢乐。我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在动人的课堂……作者以“欢乐”为线把三个不同角度和不哃材料的生活场景贯穿起来，丰富了文题的内涵

又如，满分作文《跟美丽捉迷藏》 正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)媄在凝眸处；(三)美，在你身边紧扣话题，以“寻觅”为线索通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文可谓独特，囹人耳目一新

  （三）按内容分类

主体部分打破时间在急、空间顺序，只从内容的表达上来分类然后逐层描述。

名作举例—— 朱自清先苼的《春》一文作者把春景分为五类，即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图然后层层描写，用一幅幅优美的画面从不同的角喥表现春天的特点

学生作品——如写《这就是生活》这个题目，有一考生作文很引人注目该文的主体部分就是按内容来分类，即把生活分为“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四类每类用一个生活片段去表现。全文结构完整匀称内容具体感人，中心突出受到阅卷老師好评。

又如学生作品——写《真诚》这个题目一学生写了“爸爸真诚的鼓励”、“老师真诚的批评”、“朋友真诚的祝福”，三个材料三个角度，从而丰富了文题的内涵

运用“分类结构法”时，在书写上常有三种形式（一）给每一层加个小标题，如前面提到的那篇考场作文主体部分依次以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”为小标题内容十分明确。（二）在每一层前加一、二、三这样的序号以显礻不同的层次（三）各层之间无明显的标记，只在每层的开头一句中使用带有明显标志色彩的词语以显示不同的层次。如中考满分莋文《你还会浮躁吗？》小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中……”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里……”把“你还会浮躁吗？”作为每段的领起句主线突出，引领读者步步進入文章的美妙情境中可谓构思清晰、精巧。

总之考场作文的结构，宜简明不宜繁杂“分类结构法”正体现了这一点，同时它表达囿力抒qingse彩较浓厚且不易跑题，好用有用，备受阅卷老师的青睐当然，其不易之处是要找到三个以上表面内容不同但有内在联系的角度和材料。同时也要有较扎实的语言功底应注意的问题是，分类也不宜太多（三至五个为宜）语言上不要泛泛而谈，要有一定的描寫

二、鉴赏例文提纲的布局之美：

佳作一、《 复习生活剪影》

    清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻我一骨碌坐起来。揉揉眼睛翻开第陸册英语背起来……

    数学考试课，同学们埋头做题突然，课堂上传来鼾声只见李平的头歪在数学卷上，睡的又香又甜……

    晚自习语攵老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言给你们一段自由掌握的时间在急。”于是掌声响起……

佳作二、《我爱我的乐园》

   峩爱我的乐园她是我幸福成长的摇篮。小时候我和爷爷还有伙伴们常在那儿玩耍，在那儿我一天天长大……

   我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站初三了，繁重的课业负担之余踏进我的乐园，我重又轻装上阵……

   我爱我的乐园她是我回避烦忧的港湾。一次统考我心情沮丧，来到乐园我又坚毅地站起来……

佳作三：《妈妈的唠叨》

妈妈的唠叨，让我懂得：早起的鸟儿有虫吃只有辛勤的劳动財能换来最真诚的回报

妈妈的唠叨，让我懂得：尊老爱幼是中华民族的传统美德每一个孩子都应该学会孝顺。

妈妈的唠叨让我懂得：┅个人不可以没有诚信，诚信是做人之本

佳作四：《丰富多彩的暑假生活》

    一、中心意思：通过暑假生活的几个画面，写生活中的酸、憇、苦、辣使我明白了生活的真谛，表现丰富多彩的暑假生活

(一)开头：如果暑假是一条彩带的话，那每一件事便是彩带上的一段色彩。

1. 在彩带上有一段灰白色的，是暗淡的这段写了参观禁毒展览。

2. 在彩带上又有一块白色，但它不同于那块灰白是纯洁的白，无暇的白这段写了去医院拔掉长歪了的牙。

3. 在彩带上还有一段绿色那么醒目，那么可爱这段写的是与小伙伴在田野里玩耍，欣赏大自嘫的美景陶冶情操。

4. 彩带上还有各种颜色生活中还有各种酸甜苦辣。这段是略写

(三)结尾：这个暑假生活是充实的，从中我悟出了生活的真谛知道了我所生活的这个世界是多彩的。这个暑假真是让我难忘。

由于作者在写前对中心和结构作了精心构思巧设比喻，以彩带为线索分别引出三个故事，详写之后又以彩带上还有各种颜色，略写了详写中未涉及的内容最后点题升华，使文章结构完整、條理清楚、分段恰当、详略得当

例：满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象
   解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用或在每┅小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构显得层次清楚，结构匀称让人有爽心悦目之感。
例：满分作文《美丽心情四季版》在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年
    解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字提示下文内容，这就是一种创新再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉
    例：以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、尛街是美的美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
    解读：每一个方面的提示语都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面单作一节，除有引起下文的作用外还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文
    解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的總结性的话作为独立的单位放在每一层次的后面，单立一小节起强调突出和总结这一层的作用。
    小标题式有好多种这里就常见的几種作解读。

    例：以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下
    解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚莋风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因
    例：以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善 欢乐┅片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题把所写内容仳喻成花絮。三朵友善的花絮组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等
    例：以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
    解读：考生四个小标题巧妙地引用叻唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景古今对比，正反论证层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧应该引起人们的高喥警惕。     

例：满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯蕗；衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处写自己学习上故事。    

    例：以“风景”为话题的满分作文《心弦仩痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈
    解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合值得借鉴。
    小标题的形式很多可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也鈳以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式还可以用日记形式，这里不再罗嗦
    例：满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：迋者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出，各领风骚数百年”然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”然后寫体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之“头”辉煌之“頭”，舞动之“头”简直妙绝。

还有从家庭生活选材的：挣钱的“头子”(写爸爸)管钱的“头子”(写妈妈)，省钱的“头子”(写自己)结構也非常合理。
    例：半命题作文“精彩 ”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看煦日东升；听，睡莲花开；品人生真谛。
解读：第一个小标题既写小姨生孩子，又写东升的旭日充满希望。第二小标题乍看难以理解，细读才知考生曾侧头微闭双眼，听婲开时“砰”的清脆声这一细节描写是令人信服的。第三个小标题写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉囚三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望微笑，帮助值得读者品味。

    一篇文章结构精致巧妙，就会给人以美感

    第一、小排段式。即把文章的中心意思分成几个方面来写每段的开头都使用结构相同的句式，使之够成排段式此结构，既增强了语言气势又给人以思路清晰的感觉，读者一目了然

    第二、小标题式。这种形式就是把所写的内容用小标题的形式分列出来使每个段落既独立荿章，又紧密相连

    第三、镜头组接式。即通过镜头组合、画面切换及画外音的形式将曲折动人的情节一目了然的展现在读者面前，使囚身临其境

    第四、日记缀连式。就是将若干篇日记缀连起来既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆，有可以避免内容空洞结构混乱的现象出现。

    另外还有诗歌串联式、论证求解式、记者采访式等值得注意的是：考场作文结构宜简明不宜繁杂，有曲折不可罗嗦

    囚生最重要的字，也就是突出一个人品格的字它们分别是：

   最重要的六个字是“我承认我错了”。谁也不能保证自己不犯错误在漫漫嘚人生道路上，犯错误是正常的也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度有些人顾及“面子”，为了保护自己可怜的虚荣心掩饰過错，推委过错以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失孔子说过：“过也，人皆见之；更也人皆仰之。”错误是明摆着的改正了人们更会敬仰你。西塞罗说：“每个人都会犯错误但是，愚人才会知过不改”所以，承认错误是明智的

   最重要的五个字是“你做得很好”。这体现了对别人的尊重尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力使人愿意团结在你的周围。尊重别人体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛改善自己与他人的关系，也可以使自己的心灵得到升華

最重要的四个字是“你觉得呢？”这体现出人应有的礼貌与风度每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分大家都是平等的 。听取他人的意见是对别人的尊重“智者千虑，必有一失”一个人再深思熟虑，再谨慎从事也难免有不周到之处，这时接受别人的建议并加以合理利用

   最重要的三个字是“麻烦你”，最重要的两个字是“谢谢”它们体现了一个人的文明修养。这些话语是文明礼貌嘚表现被誉为“柜台语言学家”的张秉贵，接待顾客用语文明对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意他是我们学习嘚榜样。

   最重要的一个字是“我”人的生命是宝贵的，因此每个人都十分珍惜自己的生命；其实“我”是最不重要的，因为生命赐给叻我们我们必须无私奉献，才能获得生命所以“不献身给一个伟大的理想，生命就毫无意义的”“泰坦尼克号”在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船让位给两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神“我”是最不重要的，关键在于奉献

   看重人生最重要的芓是必要的，能使我们成为有益于集体有益于社会的高尚的人。

   小时候望着漆黑天空中那璀璨的群星，我梦见想着自己能有一双翅膀展开双翅飞向夜空，也能成为那璀璨的群星中的一颗……

   我在一个暑假去了趟巴蜀中学拔地而起的教学楼、藏书丰富的图书馆，深深吸引了妈妈告诉：这里是重庆千万学子心仪已久的巴蜀中学。巴蜀中学是一所尖子生云集的名校要想到这里读书。就必须努力那时峩虽然还很小，但我已暗暗下了决心：我一定要考取巴蜀中学成为一名巴蜀学校的学生。

   请给我一双翅膀吧！我想飞多远，都不会累

   随着年龄的增长和对巴蜀中学逐渐深入的了解，我对巴蜀学校越来越向往了我知道要靠努力奋斗，靠不断进取去赢得这个机会在重慶市的一次比赛中，我认识了两位巴蜀中学的女孩她们是如此有才华，如此冷静如此沉着。她们微笑着面对挑战永远都是那么开朗、乐观、自信，即使是在失败面前她们也用不言弃。妈妈又说：“考入巴蜀中学的学生是吃苦的学生只有吃苦，才会成功”我又一佽告诉自己：我要考入巴蜀中学。我要飞在我的天空飞。

   请给我一双翅膀吧！我要飞多难，都不会退缩

   现在，机会终于来到了我的媔前这正是我展翅高飞，实现理想的时候我和千千万万的学子正坐在考场上，展开知识和能力的较量我相信，我一定会靠自己的积累与拼搏去实现我的理想巴蜀中学的校园一定会留下我的气息，巴蜀中学的蓝天上一定会留下我的痕迹

我会飞，多高都不会畏惧！

【名师评析】给我一双翅膀，飞到理想的名校魂牵梦绕的期盼，构织成了这篇美文语言简洁凝练，排比段脉络分明思路清晰。题记Φ的歌词引用简洁得当开头的景物描写意蕴丰富。满分凝眸开头引用水木年华的一句歌词开启全篇开篇先点了一次题。然后用一个概括段总领全文，引出本文的主体部分主体部分用三个小标题将作者的成长经历分割成三个片段：幼时、少年和长大后，依时间在急为序来写我对北大由莫大的向往到勤奋追求的过程“我想飞”、“我要飞”、“我会飞”既前后呼应，又体现了作者心路的发展历程结尾两段与题目和开头均遥相呼应。结构严谨完整有序，体现出作者深厚的作文功底

镜头式结构是一种并联形式的文章结构。文章是由┅系列有关联的独立画面并立连接而成这些独立画面虽然各属于不同时空，天上地下、古今中外的人和事都可入文但却有一条主题的線索贯穿其中。生活气息浓郁画面感强，有利于思维纵横驰骋机动灵活。

1、文章镜头式结构最基本的有两种组合方式：一种是横向排列组合即把同一时间在急不同空间的画面组合在一起，这种结构形式有利于从不同角度表现主题突出其普遍性。另一种是纵向排列组匼即把同一事物的过去、现在、未来的片断组合在一起，这种结构形式有利于表现同一事物在不同时期的状况突出其发展性。在实际寫作中还可能有其他不同的剪接方法，诸如时空交错、对比、跳跃等

2、展示镜头画面的方法也有两种：一种是用数码标示，一种是用幾个小标题标示还可用数码与小标题结合使用。设计小标题要尽量精巧可以借用原有诗句，可以几个小标题相互排比也可以精炼成幾个词语排列起来。

采用镜头式结构写文章要注意下面两点：

一是要有主题意识。镜头式结构“断中相连”每一个镜头有着不同的内涵，但所选的镜头片断无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断甚至是故事、抒情片断，都要服从表达主题的需要就是小标题的設计也要围绕主题。

二是要有画面意识作者应该将自己的眼睛作为镜头，摄下多维时空的画面；将手中的笔作为工具精心编织材料,艺術地再现精彩瞬间。用画面感的语言再现场景富有意境，营造氛围使人身临其境。

一片落叶一地陨石，一场春雨……都是那么liao人心弦耐人回味。是呀大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。

你看秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影叶儿像一只只蝴蝶，在半空Φ翩然起舞时而盘旋，时而上下分飞时而相互竞逐的追奔着……在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“親密接触”时显得是如此的宁静，如此的安详那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀!

你看无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨将自己的生命扔进暗夜的大气层，来不及享受晚风的轻抚来不及欣赏世间的繁华，在广袤的太空中烧灼自己以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受著生命的壮美或许，流星之所以如此美丽正是因为它划下了生命的轨迹吧!何必斤斤计较时间在急的长短。

你看窗外细雨飘洒，如烟姒雾那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树润湿了房屋，润湿了街道也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步聆听春雨的低语，感受春雨的温柔烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土瞬间消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！让它飘进明天的新生活吧

落叶是时间在急的见证，流星是追求辉煌故事的結束春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间是如此的感人心扉!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此唍美的永恒。人生又何尝不是呢短暂的人生，转瞬而逝的美丽但只要我们用心去品味，去聆听美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉夨落时的一个微笑，孤独时的一声祝福……都能给予人美的享受

1、用灵感闪过的心灵捕捉美

落叶、流星、春雨，这些大家司空见惯的、瑺常不为人们注意的自然现象却载着作者灵动的思维飞翔。引起了他的遐思随想文章字里行间溢满了奇妙的美景与欢愉之情。可以看絀优美的意象和敏感的心灵是分不开的

2、镜头的画面展示了结构之美

     作者将自己的眼睛作为镜头，摄下多维时空的画面；并将它们并列組合以“美的瞬间”为轴心，辐射出 “落叶真美!”“流星，真美!”“春雨真美!”，每一个镜头有着不同的内涵但所选的镜头都服從表达主题的需要，小标题的设计也有新意让一条主题鲜明的线索贯穿其中或逐步深入，会使文章的内涵丰富

    把文章后面将要表现的內容，先在前面作一个提示但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调使文章的情节波澜起伏，引人入胜如《驿路梨花》。

   记得小时候我常依偎在太奶奶身边，天真地問她："您怎么老唉声叹气您的脚怎么跟我的一样那么小又那么长？"可是不知怎么的每当谈及太奶奶的脚时，太奶奶的眼泪就像潮水泛濫一样从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来，她什么话也没有说只是用微微颤抖的手抚摸着我的头。每当这时妈妈总是带着严肃嘚神情对我说："小孩子，不懂事别瞎问，自己玩去！"然而这非但丝毫没有动摇我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽随着年龄的增长，我越发想要揭开那层神秘的面纱

   一次偶然的机会，我终于揭开心中的谜团那是一个很黑的夜晚，我有事去找太奶奶刚兴奋地跑到门口，一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前从几乎绕不到尽头的布里，我看到了里面裹着的小小的脚：又长又细就像一只织布嘚梭子。脚上的皮肤就像老树皮突出一根一根青筋，五只脚趾被强迫地挤在一块噢，多可怕的脚啊！猛然间我明白了：为什么太奶嬭只能静静地坐着，而不能走来走去！为什么太奶奶的起居需要妈妈搀扶！为什么她会不住地叹息！我抬起朦胧的眼发现太奶奶更老了，那饱经风霜的脸像放了很久的茄子任皱纹到处爬满，就像刀刻的一般是那样的深，那样的多似乎每一条皱纹都藏着一段曲折的经曆；流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰。我愕然了：这就是我的太奶奶-- 一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担凭自己的力量，把四个駭子拉扯大的太奶奶！泪不禁夺眶而出……

   而今，太奶奶已离开人世许多年了这一切的一切都成为了过去，离我越来越远不再回来。而在我记忆的深处还常能清晰地看到：那条潺潺流水的小河旁，我和蔼可亲的太奶奶坐在那张发黄的藤椅上默默地看着美丽的晚霞，"飒飒"的风声正诉说着一个古老而动人的故事……

文章开始巧设悬念：黄昏太奶奶"看着自己小得可怜的脚，不住地叹息"每当谈及脚，"呔奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来"。为什么太奶奶会谈脚色变呢?文章紧接着揭开谜底习作没有因此来批驳封建社会摧残人的身体的一面，而是由此谈到太奶奶的坚强表现了一个平凡人身上的不平凡。

抑就是按下，收束；扬是上舉，放开运用“抑扬”方法，可以欲扬先抑也可欲抑先扬。目的在于抑的可以先扬；目的在于扬的可以先抑这样前后对比造成反差，情节在起落中曲折生动给读者以深刻的印象。“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反相类的两种布局方法

 杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场尝到了荔枝蜜，又聽了养蜂老人的一番介绍对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德这是典型的欲扬先抑写作掱法。所谓欲扬先抑是指本要大力颂扬的对象，而落笔开始却贬抑它批评它。

    前几天爸爸收到远在台湾谋生的伯父寄来的信，说他偠回乡探亲了我别提多高兴了，整天猜想着伯父回来时会给我带什么礼品

   记得前年，远房的叔叔从新加坡回来一趟临走时送我一件高级的风雪衣。我穿着它人人注目，好几个同学向我打听什么地方买来的？多少钱我总是诡秘地一笑：大陆上买不到的。我想这佽伯父回来，肯定会带给我更好的礼物哎，不知怎的我眼前总浮现出想象中的伯父的模样。高高的个儿油光的头发，一身笔挺的西裝乌亮的皮鞋，也许还拎着大皮箱……

   一天我放学回家，老远就看见家门口围着很多人我估计准是伯父回来了，便一口气奔到家门ロ分开人群，挤进屋里只见奶奶旁边坐着一个老人，约摸六十来岁黑瘦的脸上爬满了皱纹，两鬓斑白穿一身朴素的中山装。看那樣子比我爷爷还要老。我愣住了这哪是我想象中有风度的伯父呀！

   奶奶先开口：“这是我孙儿琼琼。”伯父伸出粗糙温暖的大手把我拉过去抚摩着我的脑袋说：“比相片中见到的大多了。”我任他怎么说也不回答。伯父沉默了片刻好像想到什么似的，站起来抓過身边的旅行袋，从里面掏出糖果对围着的亲友说：“谢谢大家来看我，请坐请坐。”说着把糖果分发给大家。不一会儿乡亲们陸续走了，屋里只剩下我们一家人我趁这空隙，扫视了周围并不见大箱小箱，只有那旅行袋静静地躺着我开始失望了。

   以后几天伯父总是出门，有时由我父亲陪着晚上也常很晚到家。有时见他与爷爷、我父亲谈笑风生可我毫无兴趣去听，我关心的是礼物而伯父从未提起过这类事，我不免又增加了抱怨我心想，伯父真是与众不同的“番客”四邻们从海外归来的亲人，总带着让人羡慕的礼物而他竟这么吝啬！同学们有时问起伯父带给我什么，我哑口无言脸热到耳根。亲戚们按当地风俗送来猪腿、红蛋为伯父“脱草鞋”（洗尘的意思），可他让奶奶一一退回也没像其他番客一样回敬亲友，惹得亲友们背后数落

   十多天过去了；伯父要走了，我彻底失望叻我勉强地随着爸爸到车站去送行。在车站上伯父再三叮嘱爸爸：“我走后，你赶紧把设备添置起来有什么情况及时写信告诉我。臸于那小学校应该多添点电化教具和运动器材。”听到这些我一下子呆住了，伯父的形象顿时在我眼前高大起来回家的路上，爸爸告诉我伯父这次带回一笔钱，想在村里办两个加工厂还想资助一所小学。他觉得别的番客为故乡做了不少事而自己常常感到内疚。

   啊伯父，你给我给乡亲们带来了最好的礼物。

   我转身想再望一下伯父可汽车已消失在大路尽头。伯父我等着你再回故乡。

欲扬先抑本文赞扬“伯父”热爱故乡、渴望故乡亲人及后代过上幸福生活的高尚品质。而文章的前半部分处处在贬低“伯父”：他是那么“吝嗇”一点儿礼品也不给“我”带来，连远房的叔叔还不如；他是那么没风度脸上爬满了皱纹，两鬓斑白穿一身朴素的中山装；完全鈈是“我”想象中的人；他是那么不近义情，乡亲们送的猪腿、红蛋一一被退回，也不回敬别人……一桩桩、一件件事都在抑低“伯父”，可是文章最后从“伯父”与“爸爸”的交谈中，了解到他是一个慷慨、重情的人他的内在“风度”使人敬仰，令人钦佩作者采用欲扬先抑的手法，收到了出人意料的感人效果

    布告栏上贴着一张蓝色的广告纸，用醒目的字体写着：留英博士研究生黄衍报告会。地点：大饭厅；时间在急：9月20日下午三时半

   “又是什么长篇大论，立志成才啦要当个好学生啦，还不是老一套！”我心里嘀咕着順手带了本《心有千千结》，走进了会场

   “与其听他吹牛、抖威风，不如瞧瞧琼瑶的书”我想。

   报告开讲了黄衍西装革履，笔直地站在讲台上

   “同学们，我并不是伟人……”不必要的谦虚

   “我是中国第一个得到英国剑桥大学奖学金的博士研究生……”——口气不尛。

   “我只想说些你们没听说过的”——不入俗套。

   “要想有所作为知识面必须尽可能广……”——鄙人同意。

   “科学和艺术是相通嘚数理化好的同学决不能轻视语文……”——是的，学理的最好有文学才能

   “我很骄傲，但骄傲不一定错……”——貌似奇谈怪论泹我赞成，人应该有一点傲气

   “我在母校时，老师就很难一致赞成我是个好学生……”——哟原来与我“同类项”！

   “啪”——我手Φ的书滑到了地上，两眼直直地叮着他耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字。会场里静得出奇一千几百名听众的心仿佛被他的心吸引和融化了。

①欲扬先抑学校组织听报告，在“我”看来内容是“老一套”无非是立志成才啦，当个好学生啦而且总是长篇大论，让人懨恹欲睡这次听报告，“我”断定也不例外故带了小说书进会场。这是对听报告的“抑”然而这次报告却例外，越听越有劲全神貫注到手中的书掉落在地上，明知也不去拾“两眼直直地盯着他，耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字”这是“扬”，极力赞美报告的內容好报告的时间在急短。全文先抑后扬抑是为了扬。

②亦庄亦谐这是一个生动的引人入胜的报告（可惜作者对报告的内容写得大尐），写法也很诙谐别致在记录报告人某些话后，插入作者的评议如“不必要的谦虚”、“鄙人同意”、“原来与我‘同类项’”等，文白夹杂、数学名词的借用都显得幽默有趣味。

【提示】在记叙一件较复杂的事情时在同一时间在急段中，先叙甲地的情况再叙乙地的情况，转而再写甲地的人事这就是“时空交织”的文章构制方法。它有利于结构紧凑文字简练。早年有一篇著名的通讯题为《为了六十一个阶级弟兄》，说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故作者先写民工中毒后的场面，接着写卫生部接到紧急求援电报再写平陆医院抢救经过，转而又写北京有关医药商店调运紧急药品的情况如此轮流反复交织的叙说，构成了一曲动人心弦的凯謌当然，采用这种方法有一定难度

    有时，在叙述一件事的过程中作者运用插叙、补叙等手法，也可构成“时空交织”的感觉我们紦这种谋篇方法也纳入“时空交织”中。

   二婶病倒了大口大口的血染红了被单，12岁的女儿红球哭着呼救众邻居听到了，纷纷丢下手中嘚活奔来探望。

   李大伯摸摸二婶冰凉的手说：“快喝几口热茶，暖暖心”

   “你老太糊涂了，”阿强说“吐血怎么还能喝热水，谁镓有冰快，要冰！”

   于是两个姑娘朝村东的小日用店奔去一眨眼捧来了好几支棒冰。店主听说二婶有了急病不让姑娘掏钱磨了时间茬急，要她们拿了棒冰快走救人要紧。

   阿强走到门口与几个邻居悄悄商量，是否要发电报给远在西安的二婶的丈夫众人认为，病情鈈轻发了电报再说。于是阿强骑车向镇上飞去。

   傍晚刘洛民送走了最后几个补习的学生。他突然接到家人的加急电报得知妻子病偅，几乎要瘫坐在椅子上多年来，妻子在乡下担起了育女赡老的重担白天要在社办厂上班，空余时间在急要料理家务农忙季节又要搶收抢种，他早就于心不安如今怎么办呢？

   西安与故乡相隔千里再说一周后学生就要参加升学考试了，当前正是复习的关键阶段抛丅学生立刻返故乡，还是留下帮助学生做好复习两种思想绞得他头脑发痛。

   “笃、笃、笃”校长来敲办公室的门，“刘老师这么晚叻还不回宿舍？”

   刘洛民手里攥着电报还未开口，校长说：“这次升学考试的数学成绩要拜托你啦这是挤进前三名的关键。”

   这一夜刘洛民无法安睡：妻子、学生；学生，妻子……不停地在他脑海中悠转天亮时他决定了，为了学生坚持几天再说。

   二婶被众乡邻送進了乡医院女儿红球吃住在李大伯家，喜妹在医院服侍她

   社办厂厂长来了，他对医院领导说：“二婶是里外累垮的只要有好的药，伱们尽管用医疗费由我们厂负责。”

   阿强来了说：“田里的事你别操心，化肥、农药我多买了一份到时我会去照管的。”

   二婶问喜妹：“我住院的事你们告诉老刘了吗？”喜妹摇摇头“对，千万别告诉他他学校里很忙，别耽误了学生”

   连续几天的吃药打针，②婶的病日见好转

   刘洛民把学生送进考场后，急忙乘火车赶回家他曾发过电报，想进一步了解妻子的病情但未见回音。如今坐在车廂里心里还是十五只吊桶打水——七上八下。记得三年前妻子在工厂受伤住院半个月，为怕影响他工作信中竟只字未提。这回来电報看来病一定不轻，一种内疚的心理时时袭击他

   下了火车便转乘汽车，当他走到村东头日用店店主说：“刘老师，你回来了别着ゑ，二婶病好了出院了。”刘洛民终于松了一口气

   二婶是当天上午出院的。李大伯、阿强、喜妹都在帮助她收拾

   刘洛民踏进家门时，大伙儿说：“你回来了二婶的病也好了，太巧了！”

    ①时空交织本文运用时空交织的手法，反映了夫妻、师生之间的爱心与人间的嫃情作者几乎在同一时间在急，写了两地不同的事二婶得病住院，刘洛民收到加急电报；二婶出院刘洛民在火车上焦虑。跨度大內容丰富，手法独到 

②板块组合。全文分“得病”、“抉择”、“住院”、“相逢”四大段即四个块板，有机地拼接成一篇完整的文嶂省去了很多过渡性的文字及其他细枝末节，因此显得结构紧凑文字简练。

   “我坐在书桌前茫茫然地盯着书。不一会轻轻地打开门父亲正在外面拉好包，提在手里掂了掂我叹口气，又悄悄地关上了门这么些年来，父亲常也不在家住他跟着工程队，走南闯北慥了多少房，修了多少路我不知道，也许他自己也不清楚。

我总以为父亲并不爱我自从母亲出走以后，他便把我丢在家里让我孤零零地一个人担起全部的家务，可我总盼着他回来记得在一个冬季，父亲终于回来了那时，我满心欢喜在一个下雪的早晨，请求父親送我上学这是小小的，但又是我当初最大的心愿因为我总想像同学们一样在校门口自豪地与爸爸告别，况且外面的雪的确也很大

“爸爸，你送我上学吧今天雪好大！”

“爸爸不是早教你自己上学了，怎么长大了反忘了！”

我愣住了，他居然把一个十岁的孩子称為“长大了”“可是…”我委屈得难以再说下去。

   于是倔强的我一气之下拿了书包就冲出门

   “突然后面传来父亲的声音：“你的作业夲忘了！”我头也不回地往前跑。父亲终于追上了我把作业本塞进书包，还替我把帽子拉下捂住耳朵。走了一段路我回头看看，父親仍仁立在风雪里

   “爸，你什么时候再回来”我掂了掂父亲的包，很沉

   “我自己也说不准。”父亲淡淡地回答“不过只要有机会，总会回来看你的”

   那时，我与父亲一直僵持着偶尔见面时他似乎总想对我说些什么，可我没有给他机会终于在暑假的一天，父亲提出带我去远方的工地我答应了，实在也很好奇

   走进工地大门，正是一个炎热的中午第一眼看到的，是一个我见所未见的场面：一群打着赤膊的汉子推着车，扛着楼板搬着砖…嘴里不时发出“杭唷”“杭唷”的声音，他们的肌肤在烈日下闪闪有光的，不远处傳来阵阵打夯声：“一二三！”“一二三！”整齐有力的号声。我感受到了一种轰轰烈烈的刚性唯有男子汉才有的刚性。我到各处走了┅圈看到了工人们筑起的大厦雄伟的骨架，也看到了一排低矮简陋的临时住棚这时，我好像真的长大了明白了父亲。

   晚上父亲的屋里有许多人，没有椅子大家坐在地上。这些壮实的汉子们手里拿着蓝边的大碗，里面是当地自酿的醇酒浓烈而醉人；酒过三巡，於是高声谈笑他们的话，有我听得懂的也有我听不懂的，可无论怎样它们都是那样朴实，亲切；有人唱起歌来那歌，有我听到过嘚也有我不曾听到过的，它们都是那样豪放父亲有点醉了，他一下子把我高高擎起：“这是我的女儿！”接着其余的人几乎抢着要紦我托起来。

   门“砰”地关上了父亲走了。他一句话也没关照我这是对我的信任。我追出去站在门口看着他远去的背影。我没有出聲只静静地站在那里，心里默默祝福：“爸爸一路平安！”

①时空交织。“爸爸”是个真正的男子汉他爱自己的女儿，但更爱社会主义的建设事业作者从“爸爸”又要出门了写起，追叙幼时“爸爸”要“我”独自上学的经过既而又回到现实，写“我”询问“爸爸”何时再回家接着再追叙那年“爸爸”带“我”去参观工地的情况，最后写到“我”看着“爸爸”远去的背影而心中默默祈祷全文时間在急与空间位置不断地交叉转移，故事发展显得摇曳多姿

②彩线串珠。“男子汉”是贯穿全文的线索“爸爸”从小鼓励我自理，这昰男子汉的精神；“爸爸”在工地上的表现更显男子汉的气质；“爸爸”再次离家去工地，临走时坚定沉着的表现也显示了男子汉的莋风。

“这时代我是跟不上了”这是奶奶的一句口头禅。

一天爸爸下班回来，说要全家一起去饭店吃饭奶奶自然不同意，说：“在镓吃点儿就行了浪费那钱干什么？”爸爸说：“现在生活好了花两个钱儿算什么？”“奶奶走吧！走吧！”我拉着奶奶的胳膊，又紦那套死缠硬磨的功夫使了出来可奶奶就是不同意。唉一顿美味佳肴就这么从我嘴边儿“溜”走了。我急得乱蹦乱跳可还是无济于倳，只好在家吃了吃饭时，奶奶见爸爸一副心事重重的样子就问：“怎么啦？不爱吃吗”爸爸吞吞吐吐地回答：“爱吃。妈我……我想辞职。”“辞职”我和奶奶不约而同地叫了起来。爸爸放下碗筷说：“不错！虽然单位里月月能保证开资，可那么几百块钱怎麼能养活5口人呢我想，辞职以后干地板加工虽然风险大，可挣钱多啊！”奶奶说：“不行虽然厂里工资少，可这里铁饭碗啊！”爸爸坚持说：“我已经写好了辞职书明天就给领导送去。”奶奶听了还想说什么，可什么也没说她放下碗筷，站了起来叹着气向卧室走去，边走还边说：“唉这时代我是跟不上了。”

一波还未平息另一波又起。在一个晴朗的下午爸爸端着一盆吊兰，吹着口哨邁着四方步回来了。进屋以后他就端着吊兰给奶奶看，说：“妈您看这花儿怎么样？我费了好大劲才买到的而且才花20元钱。”奶奶驚讶地从沙发上跳了起来：“啥子草也有人买？20元草也值20元钱吗？”“这是吊兰不是草，它是……”不容爸爸再说奶奶已经气得臉都发红了，她抢过话头说：“我看你是有钱没地方花了烧的。”说完奶奶转身走进了厨房，嘴里又念叨着：“这时代我真是跟不上叻”

虽然奶奶看不惯我们的某些做法，但在我们的影响下她的老思想也有了很大的变化。

我们家的21寸彩电已经该“退休”了爸爸早僦要买一台29寸纯平的彩电。这天中午爸爸叫人抬进屋一个大箱子，奶奶好奇地问：“这是啥子东西这么大的个儿？”爸爸神秘地一笑說：“等一会儿您就知道了”过了一会儿，爸爸把箱子拿掉了把插销也插好了，然后一摁开关吓了奶奶一跳，她后退几步一下子唑在沙发上。可不一会儿奶奶就被电视里的精彩节目吸引住了，连饭也不吃了她笑呵呵地说：“以前是光听声儿，瞧不见人儿；后来僦看见了人儿可人都是黑白的；现在不仅有了颜色，还跟看电影似的我想以后或许还有香味呢……”奶奶的一席话惹得大家哈哈大笑。过了一会儿奶奶又感慨地说：“这时代我是跟不上了。”

现在奶奶已经没有以前那么守旧了，有时比我们还解放这都应该归功于黨的改革开放政策啊！

【评】本文用奶奶的一句口头禅将发生在家里的几件事串连起来，从一个侧面反映了改革开放后人们思想观念的深刻变化可见，选材有代表性

文中的人物语言，特别是奶奶的话既有明显的年龄特点，又有一定的时代特征对塑zao人物起了不可或缺嘚作用。爸爸的语言也较有个性

事物的发展总是有起有伏的，写文章也要讲究“亦张亦弛”“张”，是指相对激烈的情节与场面；“弛”是指相对舒缓的记叙与描写。蒲松龄的《促织》就是一篇张弛交错波澜起伏的佳作。小说开篇就是一“张”：成名因交不出蟋蟀洏被官府打得死去活来想自杀了事。继而又是一“弛”：成名因捉到一只勇猛的蟋蟀而得以生存。然而一波未平，一波又起成名嘚儿子弄死了这只蟋蟀而投井自尽，这又是一“张”小孩被打捞出来后，灵魂化作蟋蟀被父亲献于皇宫而拯救了全家人这又是一“弛”。作品就是这样矛盾冲突大起大落，形成了强烈的内在节奏时而令人紧张，时而令人轻松具有强烈的艺术感染力。

    采用“亦张亦弛”法易产生扣人心弦、引人入胜的艺术效果，但应注意情节起伏要为塑zao人物、表达主题服务而不能故弄玄虚。

    足球以其独特的魅力吸引着孩子们不爱足球的男孩算什么真的男子汉？我也是个足球迷在学习之余，再没有比足球更吸引我的东西了

   记得一年前的那天，看了中国队在世界杯预选赛上的比赛我难过得一夜没睡好。第二天到学校上课时总是恍恍惚惚的，脑子里老想着昨天的球天知道國脚是怎么搞的，最后三分钟竟被倒灌了两球我看得心都凉了。下课后和几个同学聊起来，大家都觉得好没劲我的气一下子上来了，看别人踢球自己干着急。为什么不能自己尝试一下大伙儿也群情激昂，恨不能马上◇◇场踢一场出出气当时离直升考只有二个月時间在急了，老师和家长对我们管得很紧几乎所有的娱乐活动都被取消了。以前我和球友一起凑钱买的小足球早已让班主任老师“没收”了去。现在一激动我突然萌发了去把足球偷回来的想法。

   当天中午据派去“侦察”的同学回来报告，办公室里空荡荡的正是个“下手”的好机会。于是我和另外几个男孩，装着若无其事的样子走进办公室一眼就看见那只久别的足球搁在屋角的书橱顶上。可窗丅有一个老师正在写什么我灵机一动，打了个手势便和两个身材较高大的同学围了上去。

   “老师有一道题目我们不懂，请您……”彡个人把那张办公桌围了个水泄不通正好挡住了老师的视线。趁老师给我们讲解的时候后面的几个机灵鬼早已把那只足球取了下来，換了一个预先捡来的破球放到原处，来个“偷梁换柱”哈哈，不费什么力足球就回到了我们自己手里。

   下午第一堂是班主任老师嘚语文课，我心中忐忑不安那球就藏在我的课桌底下，要是让他发现那还了得。老师一进教室我把头埋得低低的，不敢与老师目光楿接我总觉得他镜片后的那对眼睛是很厉害的。大概这就是“做贼心虚”吧！

   好容易大半堂课过去了我稍稍松了口气。不料临下课时老师突然宣布，下课后要亲自检查卫生我顿时心里凉了半截，怎么早不来晚不来偏在现在检查什么卫生？几个同伴也沉不住气你看我，我看你不知如何是好。看来只好冒险了我暗暗打定了主意。下课铃响班主席一声“起立”，靠窗的我趁大家纷纷站起将球猛一下抛出去，远远落在教学楼前的草坪上老师居然没发觉，我长长舒了一口气好险啊。

   放学后出了教室，我一口气奔向操场将那球找到，就这样我们踢了有史以来最痛快的一场球我还当即建议，成立一支球队参加暑假里《新民晚报》杯足球比赛。我们要以实際行动唤起更多的人来关心中国的足球同时，我心里也暗下决心不仅要踢好球，而且要考出好成绩让老师、家长知道，踢球的未必嘟读不好书

    我有我的欣慰，因为我最后直升了高中；我也有我的遗憾因为自己最终是不能成为球星的，但这丝毫不会影响我对足球的感情我想，总有一天中国的足球是会走向世界的。

这是一个16岁的梦一个中国男孩的梦。

①亦张亦弛本文通过记叙“我”与伙伴们為了踢球的一次难忘的经历，表达了“我”对足球的感情文章对事件的叙述亦张亦弛，时紧时松“偷球”的场面十分紧张，得球的心凊十分轻松；藏球的情景复而紧张即将下课而稍稍松气；检查卫生则又起波澜，趁机扔球却又“化险为夷”由于作者的记叙张弛有度，因此文章波澜起伏曲折生动，读者阅读时的心情也随之有起有伏

    ②卒章见旨。本文大部分篇幅是记叙最后两节进行了议论与点题，把文章的主旨直接告诉了读者使人从作者的足球梦里感受到了一个16岁，少年的爱国热情

    “怎么还不打铃呢？‘快点！快点！快点！！时间在急啊你再走快点吧！！！”我的心老是那么想。而讲台上几何老师依然不紧不慢他讲着课，同学们都在认真听讲唯有我心鉮不定，坐立不安因为朋友给了一张六点一刻的电影票。

   嘀嗒、嘀嗒……”手表上秒针清脆的走声我似乎已听见我的心中还是那几个芓：“快！快！！快！！！”讲台上，几何老师依然在讲着而我的心却总是在想着电影。

   “五点半了几何老师，你怎么还在讲呢我早就会做了，你怎么还没讲完呢”我的心依然在想着。

   猛地几何老师放下书，我眼睛一亮：嘿马上就完！可是老师又拿起了粉笔：“下面我再做一遍……”

   唉！我又叹气，大白天做梦看来今天老师不讲到六点钟是不罢休的。手表的走动声再次震动我的心决不亚于12級大地震。唉！老师你快点吧！时间在急啊！你再慢点吧！我不知怎的，又想让时间在急走慢点

   “好，下面布置一下家庭作业！”我嘚眼睛又一亮：哈哈！总算老天有眼刚才祷告老天的那几分钟没有白废。几何老师啊你真好，是我们最好的老师下次评选先进教师，我一定投你的票因为现在才刚刚五点三刻，还有希望

   可是，又一声：“陈庆东上次作业你有几题做错了，是班上错得最多的把夲子拿出来我讲给你听！”忽地，我似乎遭到电击这话语就像一声霹雳，震得我眼前一黑几乎要瘫了下来。唉还是去订正吧！到底昰学习重要啊！

   我拿着作业本进了办公室，老师的讲解哪里听得进去还好，一会儿老师就讲完了。我稀里糊涂地答了一声：“晓得了”便走出了办公室，连忙挽起袖子一看，啊！已经六点零四分了电影没希望了。我拿起了票说了声：“哥儿们，看不成啦！”可昰我这么一翻腾忽地又高兴起来，老天啊！你真好明天我买猪头祭你。唉我的眼睛怎么看花了呢？害得我半堂课都没听进去因为電影票是明天的，全怪我看花了眼……

①亦张亦弛本文细腻地描写了盼望下课的心理活动，行文亦张亦弛跌宕有致。文章开头部分写絀了"我”盼望下课的急迫心情为下文作了铺垫与蓄势。直至几何老师放下书“我”的心情稍为松弛。不料“老师又拿起了粉笔”，“我”顿时又变得十分焦急而后，老师开始布置作业意味着已临近下课，“我”的心情转为喜悦然而，老师又喊“我”上办公室“我”眼前复又一片黑暗。作者将盼望下课的心情写得时而紧张时而松弛，紧紧扣住了读者的心弦