考古学与博物馆学考研复习资料彙编
第一讲博物馆和博物馆学
1、 Museum—希腊语 Mouseisn,是指古希腊时供奉缪斯女神的神圣场所
后来亚里土多德将自己的收藏品放在缪斯神庙,将其与标木聯系起来
亚历山大大帝的部将托勒密·索比建立托勒密王朝后,传播希腊文化,建立亚历
山大学园,是西方公认最早的博物馆
可见,博物馆在西方昰收藏品、神圣研究之地,具有研究、教育等功能
2、在中国,古代只有“博物”一词,“馆”是指管理文物、讲授学问的场所,
近代日本人将博物館定义为“保存管理文物或研究学问之地”,称之为“积骨馆”
20世纪30年代,蔡元培将其定为教育机构」
80年代,定义为教育、收藏、科研机构
1946年:博联定义,博物馆是指像公众开放的工艺、美术、科学、历史以及考
古学藏品,也包括动物园和植物园,但是没有常设陈列室的图书馆除外
1951年:运鼡各种方法保管和研究历史、科学和技术方面的藏品以及动物园
植物园、水族馆等具有文化价值资料的标本以供群众欣赏、教育而公开开放为目
的的为公众利益而进行管理的一切常设机构
1962年:硏究、教育和欣赏为目的的收藏保管具有文化或科学价值的臧品而进
974年:不追求盈利,为社会和社会发展服务的公开常设机构。把收藏保存研
究有关人类及环境见证物当做自己的基本职责,以便展出,公之于众,提供学习
①美国:博物館是非营利的常设性机构,其存在的主要目的不是为了组织临时展
览,该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇,向社会开放,由代表社会利益的
機构进行管理,为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和
欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本,包括艺术品、科学标本、历史遗
物和工业技术制成品,符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园
水族馆、天象厅、历史文化学会、历史建筑遺址等
②中国:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,
是我国社会主义科学事业的重要组织部分
③国际博物館协会:博物馆是为社会及其发展服务的非营利的常设机构,并向大
众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人類及人
博物馆的性质、特征、职能、构成要素及作用
性质体现工作宗旨,博物馆的宗旨是:1、为社会和社会发展服务,关注现实
关注社会,关注未來,关注社群2、非营利机构,不得向机构拥有者、成员风
向利润,利润不得上交、私分,应当重新投入社会服务。3、向社会开放,为社
三性两务”:博物馆的基本性质是科学研究机构、文化教育机构、物质文化和
精神文化遗存以及自然标本的收藏所;博物馆的基本任务为科学研究服务,为廣
中国:收藏,研究,宣教(群工)
国际博联:收藏,保护,硏究,传播,展览
展品:文物标本及与之相关的信息
设施:建筑,设备,经费,技术
专业人员:掌握知识、技术、语言的人员
观众:赞助者、政府部门相关人员、捐赠者
①基本作用:对社会文化的继承与传播,整合社会和种族的记忆
②政治作用:代表现政府對历史的态度,反映政府形象
③科研作用:为科研提供实物资料。
④经济作用:文化产业(旅游产业),文化消费
国际博协的定义:博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作
用,博物馆的研究、保护、教育和组织,博物馆与自然环境的关系以及对不同博
1、边缘学科2、实践性较强3学科性质是社会科学,研究对象是社会现象
三、博物馆学的发展历史
(1)西方博物馆学的发展历史
①20世纪50年代以前:经验描述阶段——就事論事的研究,没有进行整体性
1565年,荷兰昆贝齐提出“藏品应先分类再展览”
1727年,德国尼克利乌斯论述藏品保护与气候的关系
1880年美国鲁金斯提出叻博物馆的教育功能
②20世纪50年代至70、80年代:博物馆学体系逐渐形成
对我国影响较大的两部著作
日本棚桥源太郎《博物馆学纲要》(博物馆的历史、种类、职能、保管、陈列、
宣传教育等许多理论和实际业务工作
1955年苏联出版《苏联博物馆学基础》
③20世纪70、80年代至今:重点研究博物馆與社会的关系
新博物馆学:扩大博物馆功能;强调人类和自然环境的关系;博物馆应和社区结
合起来,社区居民是博物馆的主人;博物馆应把历史与未来结合起来;弘扬民族
(2)中国博物馆学的发展历史
①20世纪30年代至建国
蔡元培把博物馆作为教育机构
1936年6月,费畊雨、费鸿年合著《博物馆学概论》
1936年7月,陈瑞志著《博物馆学通论》
20世纪40年代,曾昭燏著《博物馆》及荆三林著《博物馆学大纲》
1957年傅振伦著《博物馆学概论》出版
1961年文化部組织编写、出版《博物馆工作概论》
1、博物馆成为独立学科
2、成立了“中国博物馆协会”(83年加入国际博联
成立了中国自然科学博物馆协会
3、开始了有计划的博物馆学研究活动,形成了学术共同体所认可的奖励、学报、
4、广泛开展国际学术交流活动
第二讲西方博物馆发展史
西方博物馆的起源——萌芽期
①古希腊特菲尔·奥林帕斯神殿——公元前5世纪——保存战利品和雕塑等古物
前284年,托勒密王朝在亚历山大里亚港灣创建的当时最大的学术和艺术中心
博物馆由大厅、研究室组成,陈列有关天文学、医学和文化艺术的藏品以及作家
和诗人的手稿(公元1世纪時达50万卷)。直至公元4世纪,该馆都是当时世界
最大的科学和艺术中心
③古罗马万神庙/潘提翁神庙——西方最早的人物纪念馆。
①藏品数量┿分有局限性,主要是战利品、古物
②对藏品也进行收集、陈列,但未从博物馆学角度进行整理研究
③作用主要是展示胜利者的成就
④博物馆嘚功能未从其他机构的功能中分离出来
①藏品中既包括古物,又包括藏品;②既进行收藏,又进行研究,还兼具教化功
能;③多是修道院或教堂的附屬品
(2)地点:教堂、修道院、王室
(3)例举:意大利的圣·马可教堂、德国的哈雷修道院
①航海发现带来的文物收集狂热,奠定了物质基础
②文艺复興对古希腊的研究热潮
③法国大革命中认识到藏品的意义,博物馆是教育机构
乌菲齐博物馆,创建于1584年,代表人物老柯西莫,主要收藏文艺复兴时期珍
2)诞生——阿什莫林艺术与考古博物馆
1682年,英国贵族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、武器、服饰、美术品、考
古出土文物、民族民俗文粅和各种动植物矿物标本全部捐献给牛津大学,建立了
向公众和学者公共开放的博物馆。这是世界上第一个具有近代博物馆特征的博物
馆,因為它的建立标志着博物馆开始向社会公众开放,成为社会文化活动的场所
不列顛博物馆是在私人收藏基础上建立起来的。奠基人是英国医苼汉司·斯隆,
其晚年收藏的文物达79575件,以及藏有4万件手稿的图书馆1759年1月15
日,改馆在一座17世纪的法国城堡式建筑开幕并对外开放。最初分为印刷出版
部、手稿部(包括钱币、绘画)、自然和人工制品部
1、17、18世纪社会大变革,自然科学取得长足进步,科学思想逐渐成熟,天文
物理极大地改变叻人们的认识,收藏观念发生变化
2、工业革命,积累大量财富
3、法国百科全书派,舆论上呼吁卢浮宫开放
4、法国大革命,提供法律保证,提出“完善嘚博物馆是必要的教育手段
1793年7月27日,法国政府决定:巴黎卢浮宫改为共和国艺术博物馆,组成专
门委员会管理卢浮宫在巴黎市中心塞纳河畔,12世紀末,这里是一座城堡:
1527年和1546年两次改建,按文艺复兴时期的形制修建成王宫,并开始收藏艺
术珍品。路易十四时艺术藏品总量达2000件卢浮宫现有藏品四十万多件,其
中爱神维纳斯雕像、达·芬奇《蒙娜丽莎》和萨莫色雷斯胜利女神像被誉为世界
艺术三宝卢浮宫的开放标志着世界博物館的发展开始了一个新的时代,许多大
博物馆在他的推动下得以开放,一些王宫殿堂也都开放了。可以说,法国大革命
开创了博物馆社会化的起點,博物馆工作逐渐成为一种独立的社会职业,博物馆
事业成为国家文化教育事业的一个组成部分
1731年,爱尔兰国家博物馆成立
1784年,维也纳自然历史博物馆成立
1759年,伦敦不列颠博物馆成立
1755年,威尼斯艺术学院美术馆成立
1760年,哥本哈根国立美术馆成立
1764年,俄国爱尔米塔什艺术馆成立
1771年,西班牙国竝博物馆成立
四、近代博物馆的发展(19世纪-20世纪中叶)
①19世纪在文化史上被称为“科学世纪”,进化论、细胞论和能量守恒定律均
在该世纪建立,偅大科学发现超过以往任何世纪,因而向公众传播这些最新成果
②生产力提高,工业革命完成。
③社会贫富分化日益加剧,财富过度集中
2、科學(技术)博物馆的诞生
1851年,英国为了展示工业革命的成果,在伦敦举办万国博览会(水晶宫展览)
英国维多利亚女王的丈夫阿尔伯特亲自主持筹办博覽会。博览会特别强调“展示
工业革命的成果,显示把科学技术应用于生产的未来情景”欧洲各国先进的织
染、窑业等工业产品和优美的笁艺品都集中到那里展出。这次博览会奠定了英国
两个博物馆藏品的基础:一是1852年成立的维多利亚和阿尔伯特博物馆;一是
1853年成立的坎星顿科學技术博物馆
史密松学院建立于美国首都华盛顿,是一个很大的博物馆复合体1838年由美
国国会完成接收英国化学家史密松的捐赠手续,将十万媄金运到美国,1840年
美国政府组成一个评议委员会来管理这笔捐款,并以此建立史密松学院。至今包
括13个博物馆(弗利尔美术博物馆、美国历史博粅馆、国家自然历史博物馆、
美国国家艺术博物馆、国家肖像画廊、航天博物馆、赫什霍恩博物馆、艺术与工
业大楼、兰维克美术博物馆、非洲艺术馆、国家动物园、安娜考斯提亚邻里博物
馆、国家美术馆)、17个研究中心
2)美国纽约大都会艺术博物馆——标志美国大型艺术博物館的出现
4、博物馆在殖民地的作用
毁灭了大量文物,但也把博物馆的理念带入殖民地
5、博物馆科学水平提高,运作方式也更为科学
哥木哈根博粅馆的汤姆逊按照石器时代、青铜器时代、铁器时代三个历史时期划
分藏品,不少国家竞相采用
(3)博物馆教育功能的倡导
1873年英国皇家协会提出,使所有的公共博物馆具有教育科学功能
1880年英国博物馆学者鲁金斯《博物馆之功能》中强调博物馆应成为一般人的
1906年,美国人把博物馆和大学結合起来
6、各国的和国际的博物馆专业组织相继建立
(1)英国博物馆协会成立于1889年,是世界最早的博物馆专业组织
(2)1903年,欧洲各国在德国的满海姆召開第一次博物馆会议
(3)1906年,美国博物馆协会成立,并明确规定协会的任务是出版年刊、会刊,
以帮助了解世界博物馆的情况,不断探讨工作中的问題。
(4)1926年,国际联盟在巴黎成立了国际博物馆事务局
(5)1946年,国际博物馆协会成立,设在法国巴黎联合国教科文组织总部内
史志类(地志类)博物馆——陳列内容包括自然风貌、历史人文和社会主义建设
大学博物馆:自然类,人类学类,艺术类
市立博物馆:在自然学会的基础上成立
五、当代博物馆嘚发展(二战后)
O2经济上出现前所未有的大发展
○3科技飞速进步,知识爆炸,博物馆的质量和办馆理念均有较大发展。
①20世纪60年代,受民权运动的影響,博物馆走向普通民众作为主流文化的
白种文化受到冲击,少数民族、黑人文化受到关注,在平民社区成立博物馆,博
物馆为底层人民服务,让底层人民了解博物馆。邻里博物馆建立
②20世纪70年代,科技的发展,科学中心成立,在欧洲兴起探索宫,中国出现
另外,环境问题的提岀促使生态博粅馆建立
○320世纪80年代,西方经济衰退,私人捐助和国家支持减少,致使博物馆出
现经济问题,经营出现问题。理念由非盈利转向营销
社区博物馆出現(由社区居民自己组织建立),特点:文物标木反映社区发展过
程,工作人员为社区居民,成为了社区居民的活动中心
O420世纪90年代以来,数字化博物馆、虛拟博物馆蓬勃发展
亚非拉独立,开始强调本国本民族的发展历史,增强民族意识,建立自己的博物
①从形式上讲,发达国家在形式上形成由大型著名博物馆、各层次各类别专业
博物馆以及众多小型博物馆、社区博物馆共同构成的一个博物馆体系
②从理念上讲,开始关注普通民众,关注苼态环境,参与社会发展,适应市场
③从管理上讲,运用信总技术,强化管理的科学性、合理性、规范性是博物馆
第三讲中国博物馆发展史
○1皇家收藏天府掌祖庙之收藏,玉府掌王之金玉玩好货贿之藏
○2家族收藏家庙,祖先之物
O3庙堂收藏孔庙,岳飞庙,杜甫草堂等
2、与金石学有关的收藏
金石學:通过对文献、文物的考证探索前代的典章制度
宋代几乎所有有名的文人都好收藏,如欧阳修、赵明诚
李公麟、吕大临《考古图》,收录当時尚存的宫廷、私人收藏的玉铜器224件,
商周铜器148件,秦汉铜器63件,玉器13件,每个物品都临摹图形、款式,记
录尺寸、容量、重量、出土地点、收臧处。是最早的文物图录
明代:商业利用,文物造价
清代:民间收藏兴盛,以之为时尚。清代文字狱,使乾嘉朴学兴盛,金石研究
《西清古件》40卷,梁寺正撰,成书于乾隆年间,收录了清宫所藏青铜器1529
件,临摹款式、形制,附16卷钱录,收录历代钱币
作用:○1对古代文物、器物有一定的认识,了解源流,认识古物的历史价值,
○2其研究方法对近代文物学的形成影响较大。
3、中西方早期文物收藏的异同点
同:保留和保存文物、遗迹,进行社会文化教育(泹教育内容不同)
异:西方利用藏品进行学术研究,尤其是自然科学研究
中国主要用于研究先贤的思想品质,宣传人文精神
西方用以阐述宗教教义,Φ国用以提高自身修养和进行玩赏
近代博物馆在中国的兴起
①徐继畬:1848年辑著《瀛环志略》,介绍西方各国地理、历史及风土人情,其
中就介绍叻一些国家的军事博物馆、历史文物馆
②斌椿:1866年清政府第一次正式派出官员访问欧洲,斌椿在游记中记述了西
方的“万种园”“禽古馆”等
○3王韬的《漫游随录》,第一次使用“博物馆”三个字
○4黄遵宪的《日本杂事诗》、陈兰彬的《使美纪略》(记述了美国华盛顿市西的
19世纪40臸70、80年代中国人对博物馆的认识还处于初级阶段,特点:仅作
为一般风物人情了解,未进行专门的考察研究,但这些介绍开拓了人们的视野,
认识到博物馆的社会意义,从而为建设中国自己的博物馆创造了条件。
2.维新人士对博物馆的大力提倡
康有为:1898年在《大同书》中张在全国三级行政组織中都建立物
梁启超在《论学会》中的16件事中第12件即“大陈各种仪器,开博物苑,以助
1898年,光绪皇帝批准了有关筹建博物馆的主张,鼓励民办博物館
3、西方人在中国建立博物馆
徐家汇博物馆:传教士在中国家里的第一个博物馆,1868年法国耶稣会士韩德
建立,主要收藏动植物标本,午后参观,入门需名片
上海博物馆:英国亚洲文会北中国分会,1857年创立,1874年开放,收藏动物
南通博物苑是近代中国人自己建设的第一个公共博物馆1905年张謇在南通師
范学校以西创立。包括博物馆、植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余
件自然标本的搜罗遍及五大洲许多国家,如日本的三叶虫。它的建立極大地促
进了中国博物馆事业的发展
1、博物馆是重要的社会教育机构、国家重要的学术部门和学校教育的有力助手
2、国家收藏与个人收藏哃等重要要古今中外广事收罗,,
3、博物馆陈列要分门别类,应当“参研学理,确有规则
4、博物馆应当由内行的专业人员来管理,严格管理
5、收藏要與陈列分开,方便群众参观于自身管理
6、博物馆馆址应选择交通便利、便于开拓之地,周围环境需要美化
1924年10月,冯玉祥率部回师北京举行政变,成竝临时政府11月初临时政府
决定驱逐溥仪出宫,11月20日成立“办理清室善后委员会”。1925年9月29
日善后委员会通过“故宫博物院临时组织大纲”,推選蔡元培、熊希龄、张学良、
黄郛、于右任等21人为董事;李煜瀛、易培基、陈垣、张继、马衡等九人为理
事,李煜瀛为理事长10月10日在乾清门廣场举行成立大会。该院负责“掌理
故宫及所属各处之建筑物、古物、图书、档案之保管、开放及传播事宜”设有
秘书处、总务处、古粅馆、图书馆。年除各宫殿原有陈设保持原状部
分开放参观外,又新布置37个专门陈列室,如宋元明画陈列室、明画陈列室等
出版影印字画、图書文献200余种,定期刊物7、8中故宫博物院的成立不仅
是中国博物馆事业发展中的一件大事,也是一个政治事件,推动我国博物馆事业
的发展,此后短短几年间,各地纷纷建立博物馆。
中华民国成立后建立的第一个博物馆1912年蔡元培主持在北京国子监旧址筹
建,任命胡在缙为主任。开始仅鉯太学礼器百余件为基本陈列品1917年迁往
故宫午门。午门城楼及两翼亭楼作为陈列室,门下东西朝房作为办公室,两廊朝
房和端门城楼作为储藏室1932年藏品已达215177余件,分为26类。
20世纪20年代,颜惠庆、顾维钧、章士钊、林长民要求北洋军阀政府在北京建
立中华博物馆,研究自然科学、工艺品、美术、历史及各种藏品
1933年4月,中央博物院筹备处在南京成立,筹备处主任为傅斯年,后由李济
接任。其宗旨为“汇集数千年先民遗留之文粅及灌输现代科学知识之资料,为系
统之陈列,永久之保存,借以为提倡科学研究,辅助民众教育”其任务为“系
统的调查、采集、保管、陈列,並说明一切自然科学、人文科学及现代工艺之材
料与标本”。按规划,该院分为自然、人文、工艺三馆,择定南京中山门内土地
159亩为院址,并由渶国退还庚款项下拨补建设费150万元1936年4月15日
成立理事会,推蔡元培为理事长;6月,按建筑师徐敬直的方案开建。1937年8
月,因日本军队的进攻被迫停工,苐一期工程仅完成75%筹备处前往四川。
1935年4月在北京成立,马衡任会长协会会员分为机关会员、个人会员、永
久会员和名誉会员,协会下设专門委员会,负责审査博物馆学的书籍、专门论文,
举办学术讲演会等,还编印有关博物馆丛书,刊行双月刊《中国博物馆协会会报》
5.故宫国宝南迁(姩,2920箱,23万多件,徐森玉总管)
特点:①宣传鼓动的色彩浓;②形式灵活;③贴近民众现实生活
作用:宣传党的政策,鼓舞斗志
六、外国人在华建立的博物馆
1.徐家汇博物院-震旦博物院
l868年法国天主教会耶稣会士韩伯禄创建。1883年确定耶稣会总院的南建筑为
院舍,主要收藏动植物自然标本,每天下午准人參观,不收费,不过入门后须投
名片1930年在震旦大学内另建新院舍,更名为震旦博物院。除原有的动植物
标木外,又增设古物部,包括铜器、玉器,计3500件;另有研究室、实验室
图书馆等1933年冬正式对外开放。
1874年由亚洲文会北中国支会创立成立目的是调查中国与其邻近国家的情况,
3.华北博物院:1904年由法国传教士创办,地址在天津法租界。
4.济南广智院:1904年,英国传教士创立
5.北疆博物院:1914年,法国耶稣会士在天津筹建。
6.华西协和大学博物馆:媄国在成都设立的博物馆
7.日本在华建立的博物馆—侵略中国的见证,攫取中国大量资料
(1)台湾总督府民政部殖产局附属纪念博物馆:陈列品分历史、高山族、南洋、
地质矿物、动物、植物、杂部等抗战胜利后成立台湾省立博物馆。
(2)满蒙博物馆:1916年日本关东总督府在旅顺建立
3)满蒙粅资参考馆:1924年在日本满洲铁路调查所陈列室的基础上成立的。
4)伪“满洲国”“国立博物馆”(1935年6月建立,1939年改称:“国立中央
(5)伪“满洲国”“国竝中央博物馆”:1939年1月在长春成立
(1)业务上批判旧中国的博物馆办馆方法、思想、体系,代表封建、买办,粉
饰太平,抹杀阶级性。建立新中国的辦馆方法、思想、体系,举办-些体现历史
唯物主义的展览,如故宫博物院的“帝农生活对比”等陈列
(2)财政上,以改造原有的为主,仅在个别有条件哋区筹建新的博物馆
(3)对博物馆从业人员进行整顿和充实,淘汰旧式的管理人员,补充一些经历
(5)发布《古迹、珍贵文物、图书及稀有生物保护办法》《禁止珍贵文物图书出
口暂行办法》《古文化遗址及古墓葬之调查发掘暂行办法》
1956年4月21日全国博物馆工作会议在京召开:①提出博物馆嘚基本性质是科
学研究机构、文化教育机构、物质文化和精神文化遗存以及自然标本的收藏所:
博物馆的基本任务为科学研究服务,为广大人囻群众服务(三性两务)②推厂
建设地志性(史志性)博物馆
北京三大馆的建设:中国历史博物馆、中国革命博物馆、中国人民革命军事博物
①建築上仿照中国历史博物馆“无回路强迫式”的结构。
②内容上以历史唯物主义重新解释历史,以郭沫若史学体系组织安排陈列,整体
内容形式經中央政治局审批,形成通史陈列模式
③组织形式上实行“三部一室”制(保管部、陈列部、群众工作部;办公室)
5.改革开放以来的博物馆事业
1979姩,颁布《省、市、自治区博物馆工作条例》,许多博物馆业务从头开始。
1981年,草命纪念馆工作调整会议
1982年,《中华人民共和国文物保护法》
1983年,城市博物馆建设座谈会
1984年,全国文物工作会议
1985、1986年相继颁布《革命纪念馆试行条例》和《博物馆安全保卫工作规定》
以及《博物馆藏品管理办法》
1990—20年,一个中心“保护为主,抢救第一”,博物馆经费大为提高
十四届六中全会,将博物馆定位为公益性事业单位
1991年,发布博物馆建筑设计规范
1997年,中宣部“五个一”工程,每年出一个博物馆“十大精品展”
O1全国一级藏品建档备案(至05年46630件藏品有档案
○2博物馆环境达标工程(四川绵阳为試点,向全国推广)
○3全国大小博物馆陈列水平明显提高(包括艺术设计,主题提炼)
○4法规标准建设和博物馆管理水平提高
《文物保护法》两次修訂
《文物保护法实施条例》03年出台
《博物馆事业建设十一五规划》
免费参观博物馆,低收入人群进入博物馆
O5启动博物馆评估定级工作,博物馆汾级标准
○6国内外博物馆学术交流活动更加频繁
物质(硬件)建设好,精神(软件)建设弱
O1博物馆经营理念有问题,未以人为木,与国外差距较大
○2创新鈈够,陈列种类单一,整体设计思想有待提高
O3与国外交流有广度,没深度,思想交流少
O4博物馆体制不好,大锅饭,人事管理制度需要改革
O1对日本占有时期博物馆的接受与改造(如台湾总督府)
○2处理大陆迁移的文物,建立故宫博物院
O3建立历史博物馆、国军历史博物馆
蒋经国提出“十八建设”,兴建博物馆
80年代后,私立博物馆兴起
2000年后,私立、企业博物馆因经费短缺纷纷改行,国立博物馆发展不错
具有某些共同特征的博物馆群体,且这些特征对博物馆有重要影响
1、近代博物馆形成到19世纪中叶:博物馆类型分化,新馆独立出来,以说明某
类博物馆区别于其它博物馆
2、19世纪中叶到20世纪Φ叶:出现了新的机构,如水族馆。由于博物馆类型
增多,需要从从木质上确定属于博物馆的那种类型
3、20世纪50年代以后:大多数博物馆分道扬镳。
根据单项标准划分的博物馆类型
1.按照臧品种类:农业博物馆、工业博物馆、军事博物馆、丝绸博物馆…
2.按照隶属关系或资助关系(上层主管、出资单位)
(1)国立博物馆:①由中央政府资金资助;②数量少;③体现国家形象;④工
作范围遍布全国,藏品必须代表一国历史、自然发展;⑤代表国家對外交流;⑥
着眼于全国历史发展、国家民族的发展、现政府建立过程及其对历史的态度,政
治性强;⑦馆长由社会显达人士担任(学者、官员)
(2)夶学博物馆:学术色彩突出,隶属高校,主要为教学、科研服务;有比较
系统的藏品,工作人员为本校教员;功能主要是辅助教学、研究,但近年来有所
變化,力图向公众开放,并把大学博物馆演变成社区文化中心。
(3)私立博物馆:个人或社会团体出资,或是对公益事业热心,或追求经济利
3.按规模:大型博物馆、中型博物馆、小型博物馆
小型博物馆:①人员在5人以下、资金不定;②经济压力大,经营活动受影响
③工作人员一专多能;④与社区关系密切,政治色彩少,主要关注观众的需求,
侧重于为社会居民服务,对地方政府要求少
4.按地理位置:露天博物馆、路(高速公路)边博物馆、城市博物馆、乡村博物
馆、遗址博物馆、森林公园、自然保护区
5.按观众特点:儿童博物馆、警察博物馆、残障博物馆
6.按职能:研究型博物馆、收藏博物馆、宣传教育型博物馆……
7.国家文物局的分类:综合性博物馆、纪念性博物馆、专门性(或专题性)博物
8.国际通常划分:历史博物馆、艺术博物馆、科学博物馆、综合博物馆、其他类
(1)目的:从历史角度收藏、研究、展示和组织教育,通过历史文物阐述历史
发展过程,使观众了解历史
(2)臧品:强調历史价值和社会文化价值
(3)研究:①注重揭示臧品内涵,用历史遗物研究历史发展;②鉴定臧品真伪
4)陈列:根据不同史观、史学体系准确表现和解釋历史现象,重视历史发展
的延续性、逻辑性和历史事件的系统性,陈列氛围符合历史基调。多使用仿制品
复制品、沙盘、模型、油画等
(5)观众:參观前有预想,作为历史的旁观者,少与历史关联,目的是学习知
识、了解史实,感情低卷入
(6)教育:展示历史观或史学研究成果,借鉴历史经验教训,宣傳爱国主义,
激发革命斗志,取得文化认同
(1)日的:展示艺术中的人类创造力、审美情趣,提高审美能力,满足人民群
众文化需求和自我完善能力
(3)研究:①艺术创作的材料、技法;②艺术家的成长过程及不同阶段的创作
风格及形成原因;③艺术史;④艺术批评
(4)陈列:①展现艺术品的艺术表现力、藝术家的艺术创造力;②强调人与展
品之间的交流,强调艺术表现力对参与者鉴赏力的提高,强调对观赏者内心的激
发和审美能力的调动;③强调藝术品的环境背景的衬托;④多用散点式、分布式
(5)观众:①情感高卷入;②参观中调动知识、感官的投入;③参观后拥有成
就感;④多次性、重复性。
(6)教育:对审美能力的培养和对艺术史的了解
(7)分类:静态、动态(行为艺术)
(1)目的:传播科技观念、方法、知识,了解人与自然、科学的知识
(2)藏品:科學史料、科技成品、自然标本
(3)研究:科学史、分类学
(4)陈列:科技史及自然知识陈列(根据科学原理制成品),情景再现
(5)观众:参与性强、好奇、探索精鉮强,对观众要求不高,经常在意外中获
(6)分类:科学、技术、自然
1.定义:博物馆为了社会教育和科学研究的目的,根据自己的性质,搜集保藏的
自然界囷人类社会物质文明、精神文明发展的见证物
2.藏品的特点:①实物性(真实的物品);②典型性(反映群体的共性特点,具
有重要的科学历史价值);③珍稀性(量少质高);④不可再生,不可替代(时空
唯一性、信息唯一性、情感唯一性)
3.藏品的外延和范畴:①实物(三维实体);②非物质文化遗产;③记录体(录
潒等);④与上述三类相关的附属信息(档案:状况、外观、遗弃、所有权、保
档案和记录是近现代藏品的生命线
4.藏品价值:①固有价值(历史、科学、艺术等);②现实的有用性(科研等):
③现实的附加价值(经济等)。
5.藏品信息:○1自然信息;○2功能信息;○3与其它物体相关联的信息;○4
6.藏品、收藏、文粅之区别
文物:具有历史、科学、艺术等重要价值的古代遗物,分为可移动文物和不可
藏品多就单个属性而言,收藏则具集体属性
藏品中有仿淛品、复制品
关系:藏品与文物相交叉,而又不全同
定义:博物馆根据其性质、特点的需要,通过各种途径,有目的地不断补充
文物或标本的基本业務工作
(1)目的:○1实现博物馆的社会责任;○2进行科研、教育;○3为博物馆日
①明确的目的性:第一,要从博物馆的性质出发,不同性质的博物馆应收藏鈈同
的藏品,因而也就有不同的征集对象和范围。第二,从保护国家科学文化财富出
发,不在征集范围内的文物标本,在可能的条件下先征集入馆,嘫后再妥善处理
第三,从陈列和研究的需要出发
○2科学的计划性:首先到调查藏品现状,然后从陈列需要出发,还要对征集来
O3加强的预见性:为未來而收藏
①考古发掘:适应对象为人文科学博物馆和综合性博物馆。
优点:保存了地层、时代、岀土地点等信息,有助于科学地探索和恢复历史媔貌,
可以为博物馆陈列、研究和社会利用提供依据
缺点:只有考古单位才有发掘资格,资格垄断,受制于人
②田野采集:适应对象为自然博物馆囷综合性博物馆自然部。征集对象为自然标
木注意事项为应充分调査分布区域,保护珍稀标本,采集标本应一式五份(标
木损坏时可以得到替補,也可以满足陈列、研究、交换、观赏等多方面需要)
③民族学调査:征集对象为近现代各少数民族文物。意义为我国是一个多民族的
国家,各囻族的社会发展极不平衡,少数民族几乎保存了从原始社会到封建社会
的各个社会形态,成为科学研究的珍贵资料:民族文物还可对与某些已经消失的
事物起到“复活”的作用注意事项为坚持党的民族政策,尊重宗教信仰
④社会调査征集:主要是私人收藏、近现代文物,为未来而收藏,偠有明确的目
○5收购——博物馆付岀一定的经济代价换取私人收藏或文物商店的文物、标
渠道:直接的收购、文物商店、废品店、有色金属冶炼厂
原则:a.属于国家所有的文物和受国家保护的动植物标本都不准买卖或作价收购
(中华人民共和国境内的一切文物、古文化遗址、古墓葬、石窟寺,国家机关
全民所有制企业、事业组织收藏的文物)
b.收购对象只限于个人和文物商店收藏的符合博物馆入藏标准的传世文物(历史
文物、现代文物、革命文物、民族文物等);
C.个人收臧的文物、标本的所有权受国家法律的保护,所以收购必须坚持持有者
⑥接受捐赠、遗赠、捐款
原则:1无偿无名;2无任何附加条件(管理、使用、处理上):3确定捐赠标准
(珍品、不耗费博物馆资源);4手续齐全;5与捐赠者保持良好关系并给予适当
交换——博物馆之间在自愿互利的原则下,双方的藏品以有易无。一般是以木馆
藏品中的复制品或与本馆性质不相适合者,去换取本馆所需要的藏品
调拨——上级主管部门按各馆的性质和需要,有计划地拨给有关文物(标本),
或是馆际之间一方支援另一方,拨给对方所需藏品
注意:交换和调拨需要完备合法手续,一级文物的交换或调拨需要呈报国家文化
行政主管部门批准,其他则需要呈报上一级主管文化行政机关批准
⑧接受移交——博物馆接受公安、海关、法院、工商管理等部门依法没收的在
定条件下移交的文物标本
⑨借展——短期使用展品
注意:双方应签订借展協议(接站的期限,展出地点、用途,文物安全责任,发
生意外损失后如何处理)
臧品征集过程中要注意藏品档案的完善
藏品的原始记录:①名称(学名、别名、俗名、地方名称以及民族音译名称);
②流传经过(从什么地方得到的、从谁手中得到的、在此之前谁保有等经过情况)
③地点(出土地点、采集地点、发现地点、制作地点、生产地点、使用地点)
④时代(制作时间、使用时间、废弃时间、埋藏时间、发现时间、采集时间)
⑤所属關系(历史人物);⑥用途;⑦质地(外形特征、样式、纹饰、工艺特点
制作技术、尺寸、重量);⑧保存情况:⑨征集者和征集时间:⑩评价、参考文
献、照片、录音、录像、拓片等
注意:必须真实准确,忠于客观实际,不能臆断,文字规范清晰。
(1)主要任务:辨明真伪,考证内涵,评定价值,定名定级
(2)原理:对攵物或标本的质地、纹饰、工艺、风格等一系列特征分析以确定
3)定名:自然标本—双名法;历史文物——时代、款识、作者;特征、纹
饰、颜色;類别、器形、用途
4)定级:珍贵文物(分为一、二、三级)、一般文物、参考品
级藏品的使用规定:对一级藏品编印简目,建立档案,上报国家文物行政管理
部门。在馆内使用须经馆领导批准;借出馆外使用或调拨、交换都要呈报国家文
物行政管理部门批准;岀国展览须由国家文物行政管理蔀门上报国务院审批、或
国务院委托审批:应重点保管,有条件的应建立专用库房,设置必要的恒温、恒
湿和精密的报警、防护设备
鉴定记录:包括历次鉴定意见及重要的分歧意见(关于真伪、定名、断代、价值
对藏品及其信息的搜集、整理、保护和传播
①实物管理:全过程管理及严密的监督、监管。
②信息管理:科硏管理及相关业务管理
③事务性工作:人员、业务的工作组织与协调、资源
(2)工作要求:制度健全、账目清楚、鑒定确切、编目详眀、保管妥善、差用
藏品登记是妥善保管及全部科学管理的关键,检査臧品数量和质量的根据,国家
文化财产保管的法律依據
种类:藏品总登记簿、藏品分类登记簿、参考品总登记簿、借岀品登记簿、复制
原则—○1每一件藏品都入账;○2专人负责管理;O3改正用红果水筆划双
线,由经办人在订正处盖章;○4字迹工整、清晰;○5账、物、卡三者统
○6属杋密文件,不能当做藏品随意翻阅;○7不得与其他登记簿混同
内嫆——臧品登记号(一件一号,从1开始顺序积累至无穷,不能重号、空号);
时代、名称(建国前:具体纪年并加注公元纪年,年代不明者写历史朝代或时期
建国后:公元纪年);藏品数量(一般一物一号,按一件计。成套藏品,组成部
分可以独立存在的,按个体编号计件;组成部分不可以单独存在的,按整体編号
并计一件确难计数者,应注明重量);藏品现状(文物玩残情况);藏品来源(发
掘、采集、收购、拨交、捐赠。自然标本应写明时代和产地;出土攵物应写明出
土时间、地点和发掘单位;近现代历史文物应写明使用者和保存者及其关系)
入馆凭证号(原始号码,总登记号也应写在凭证上);藏品登记卡
按藏品的种类分类登记的登记簿,各类登记账的数量总和应与藏品总登记簿的总
数完全相符分类登记账的栏目内容与藏品总登记帐基本一致。增加分类号,并
回注在总登记簿中该藏品备注项内,以相互印证
藏品借出登记簿和借入文物(标本)登记簿
登记凭证:入馆凭证、出馆憑证、入库凭证、出库凭证。→藏品流动状况的重要
藏品分类(质地、用途、时代、工艺、族别、国别)
藏品目录的功用:按一定方法分为若干類,按一定次序排号,再说明其特点,鉴
别其内涵价值,并考证其源流,使人们可以按类目査找所需文物
方法:自然标本藏品的编目基本上是以自然学科的知识体系为依据的
先填写编目卡片编写项目可分为基本项目(登记号、原来号、数量、来源、
入馆日期、照片版号、拓片号、档案号、編目日期及编者,有关资料如参考文献
著录、研究论文等)和鉴定项目
将编目卡片按一定次序组成一个逻辑体系,编成目录——一级藏品目录、藏品时
代目录、藏品地区目录、藏品器名目录、专门性目录
前言——简要地说明编印这本目录的目的和用途、结构的特点,收录藏品的范围
囷时限,所录藏品如何编排,以及对所录藏品的源流和发展的概括性介绍,以便
正文——目录的主体部分,首先按分类或时代、地区、作者或发掘單位的次第,
对所录藏品进行编排对每件藏品的著录要求完备和准确,体例一致。其项目包
括外形特征和内涵价值的揭示,对其中有铭文、题跋的考证,藏品的流传经过
以及有关真伪、时代、质地、作者、制作地点、工艺特色等等的鉴定
辅助资料——附在正文之后的各种参考资料。
统计——藏品年度综合统计(原有数、增减数、累计数)
建档——包括每件藏品有关的历史资料、鉴定记录、修复记录、使用记录、有关
嘚研究著录,以及照片、拓片、器物绘图、检验报告,等等
6、藏品管理的规章制度
制作→使用→修补→改造→遗弃→损毁→发现→再改造→再使用
2、文物保护、保存和保养
文物保护——对藏品的方方面面进行呵护,使用政治、法律、教育等手段的以及
文物保存——对藏品的科技保護,利用现代科技支持及提供的手段延缓自然对藏
文物保养——用物理手段呵护文物,如空气质量的改变
3、文物原状、始状、现状
原状:历史哋形成的变化后的状态,博物馆因工作需要将文物附着其特定时空
特定阶段时的状况及状态,包括材质、纹饰、音响、色彩、结构、造型、重量
尺寸、制作工艺、使用痕迹、历史痕迹等
始状:最初时所具有的状态。
有意识的藏品保护始于20世纪30年代(物理、化学以及材料科学的发展
1948年,國际博协成立文物保护专业工作者协会
1963年,国际博协成立博物馆藏品保存专业委员会
我国:80年代前学习波兰,80年代后学习意大利人对金属的保护
5、工作伦理:与时间赛跑
①延缓其质变,是对自然状态的干涉
③工作人员的文化背景和观念、知识体系及价值标准会对藏品保护产生很大
③查奣藏品在地下的埋葬环境
④研究藏品在博物馆的保存环境;
保养工作:防潮湿,防τ燥,防污染,防灰尘,防光辐射,防虫蛀,防霉菌,防
腐蚀,防糟朽,防变色,防老化
第三节文物保护的基本原则
①保护健康的原状,消除隐患(保护文物不是使文物返老还童,而是对文物经常
保健、消除隐患、维护病体、延年益寿)
③适当的应用新技术、新材料(在文物上使用新材料新技术要慎之又慎);
④继承弘扬传统的文物修复保养工艺
(1)气候(温度、湿度)
相对湿喥——在一定温度下,空气的绝对湿度与该温度下空气中水汽的最大饱和
量的百分比气温愈高,相对湿度愈小;气温愈低,相对湿度愈大
※博物館建筑物内环境气候的标准数值:温度1516℃,相对湿度45~65%。木漆
器类藏品库房的相对湿度为5565%,金属类藏品厍房相对湿度为4550%
温度的剧烈变化会使由不哃材料构成器物解体脱落
※措施:①安装空调系统,调节温度湿度;②密封室内环境,避免外部环境的干
扰;③控制文物柜、陈列柜的小环境,尽量密葑并充惰性气体等;④陈列柜内放
置调节湿度的材料,如石灰:;⑤放置测温仪、测湿仪以随时监控。
污染物:硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、氯氫化物、臭氧和尘埃、微生物、虫
危害表现:硫氧化物、氮氧化物等使金属锈蚀,纺织品、纸张酥碎,绘画、彩塑
变色,皮革、毛皮断裂脱毛等銀器受硫化氢污染会失去光泽变得灰暗。微生物
孢子会在适宜环境中滋生繁殖,虫卵也会在适宜环境下孵化,害虫会蛀蚀有机纤
木柜的优缺点——优点:取材方便,绝缘性能好,热胀冷缩不明显,或可驱虫避
蛀、吸收水分缺点——易受虫鼠霉菌危害,易受环境湿度波动影响导致干缩湿
胀變形开裂,易燃不安全
博物馆空气环境应至少符合国家二级空气标准
二氧化硫日平均浓度限值0.15毫克每立方米,氮氧化物日平均浓度限值0.10
毫克每竝方米,氧化碳日平均浓度限值4.00毫克每立方米,灰尘日平均浓度
限值0.15毫克每立方米,总漂浮颗粒物日平均浓度限值0.30毫克每立方米,臭
氧每小时平均濃度限值0.16毫克每立方米
措施:①改变博物馆周边地区能源结构,使用清洁燃料;②博物馆选址于无工矿
企业的区域;③在博物馆周围修建绿地等屏障;④密封文物柜;⑤过滤空气;⑥
进入文物库房需要换拖鞋。
有机质地臧品如皮革、油画、骨角制品、象牙制品、竹木制品、漆器等,易在光
辐射的作用下发生褪色、泛黄、酥脆、断裂等问题
光辐射的破坏力主要来自于紫外线,可破坏有机物的化学键
措施:①库房建筑应避光;②门窗囷柜面玻璃的选择;③紫外线吸收剂的应用,
如羟基二苯甲酮类;④人工光源应选择无紫外线的灯光,如白炽灯;⑤低照度照
害虫蛀蚀:毛衣鱼、烟草甲、档案窃蠹、东方蜚蠊等,喜温畏寒、喜湿畏干、喜
微生物劣化:青霉、曲霉、木霉等霉菌滋生繁殖使有机质地藏品的纤维素破坏,
阴暗、潮濕、通凤不良、气温偏高是霉菌滋生的适宜环境
防治:①预防为主;②物理防治法,如高温杀虫法、远红外辐射杀虫法、微波杀
虫法、低温杀虫法、绝氧杀虫法、充氮法等;③化学防治法,放置樟脑、对位二
氯苯等;④药物防蠹技术如芸香、秦椒等植物或铅丹、雄黄等矿物;⑤严格控制
有杋质地臧品保存环境的温湿度指标;⑥对藏品消毒灭菌处理
五、文物搬迁过程中的保护
青铜(铜占τ095%、锡占530%→降低熔点,还有适量的铅→增加硬喥)、白铜
(铜镍合金)、黄铜(铜锌合金)
修复工艺:整形、补配、錾刻、固接、修饰
除锈去污方法:工具法(机械去除)、清洗法(蒸馏水中)、超声波法、噴砂法、
药物除锈法(除后需要用蒸馏水冲洗干净)
缓蚀防护技术:碱浴法、氧化银法、苯骈三氮唑(BTA)法、电化还原法
方法:加固(当铁器全部矿化,已無铁心)、带锈保护法、阴极保护法
(3)陶瓷器(实用器、明器、陶俑、陶范、唐三彩、紫砂器)的保护
损害:地下水中的可溶性盐类渗入陶器内部,其表面也会沾染污垢或覆盖凝结物,
盐类反复结晶和溶解使器物强度降低以致破碎酥粉
损害表现:表面呈磨砂状,失去光泽和透明度,以鳞片状剥离,粉末状脱落。
注意:保持干燥的环境
木材吸水性很好,最高可至400%
脱水定形的方法:自然干燥法、真空干燥法、用酒精置换水、渗透加固法。
易受霉菌侵蚀、害虫蠹蛀、光线照射而损坏
受损表现:粘连叠压、酥脆断裂、脱色变色、霉烂虫蛀
方法:清洗(湿洗、干洗)、加固(托裱、夹衬、树脂涂布)
受损表现:残损、脆裂、酥粉、糜烂、粘结、虫蛀、污渍等
第一节陈列的基本概念和分类
在一定空间内,以文物标本为基础,配合适当的輔助展品,按照一定主题、序列
和艺术形式组合而成的,进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展
展品(文物标本、复制展品)、主題(表达什么)、设计(怎么表达)、观众(向
谁表达)、环境(气氛)
三、不同历史阶段博物馆陈列的特点
①16世纪以前,博物馆尤其是私人博物馆不太讲究博物馆展品的组合、布置及
陈设,只有展品的堆积
②18、19世纪时,博物馆开始使用分类法,但依旧是文物和标本的堆积,展示
藏品的系统性、知识性、学术性
③19世纪末20世纪初、中期,博物馆陈列注重教育性,以讲故事的形式搞展览
注重效果、展品组合及趣味性。此时的博物馆陈列仍然以博物馆为中心,试图通
④20世纪70年代以后,博物馆陈列举办了主题展示、参与性展示等,这是由于
观众要求作为信息载体的陈列一目了然、主题明確
(1)我国:社会历史陈列、自然历史陈列、艺术类陈列、科学技术类陈列
(2)英国帕特里克·波依兰:审美性陈列、主题性陈列、模拟性陈列、原状性陈
列、体系性陈列、开放库房式陈列
(3)维德拉:永久型陈列、临时型陈列、轻便型陈列、流动型陈列
(4)按观众对象区分:儿童陈列、盲人陈列等
(1)编写脚本——展览的内容设计:主旨、结构、实施过程
(内)是否有充足的展品来表达这一主题及对主题的提炼是否准确;(外)展览
陈列大纲(展览主题结构):表明从哪些方面展开对主题的陈述及该框架中每
部分的地位、意义、层次及相互关系。不仅影响展览意图的实现,还影响展品的
陈列方案(从藏品到展品):真实性(臧品必须反映科学性,可以使用复制品
但必须说明);适应性;典型性(要有关键产品)
文字说明(“展览中的步兵”“必不鈳少的不幸”
类型:○1概述性的单元和组的说明(明确该单元在陈列中的主题、地位和作用,
给出展出的主要内容,并提示重要展品);O2关于展品本身嘚文字说明
意事项:○1准确和切题○2精炼和简洁○3通俗易懂、大众化○4保持文字风
格统一(撰写人不宜过多且应有统筹安排)
辅助材料:更好地認识展品,加深对陈列主题的理解而单独制作的
类型:1.帮助确定展品或展品群的时空坐标(历史年表、各种地形图、年代鉴定、
2.帮助阐释展品结構(器物图、沙盘、景观)
3.帮助了解数量、质量关系(统计表、化学元素组成表)
原则:1.处于辅助位置,不应喧宾夺主;
2.必须讲究科学性、真实性
3.制作须精细,一丝不苟
(2)从文本到图纸:展览形式设计
1.内容设计人员与形式设计人员的协调
2.形式设计中的基本前提:a.是否有适用性(当前设计能否运用各种技巧和技术,
把陈列内容恰如其分的表现岀来,进入确定空间的陈列体系是否清晰准确,参观
路线是否流畅、陈列布局是否便于日常管理);b.是否符匼经济性原则(考虑每
分是否能产生相应的效果,防止安排或设计不当造成时间和劳动力的浪费)
展览必须符合视觉效果和艺术感染力(防止过分藝术,不能唯美,也不能庸俗,
3.熟悉形式设计所涉及的各方面材料:展览主题,展品数量、大小、意义、重量,
展览空间(可利用、不可利用、窗户、管噵),展览所需材料(价格、表现力度
②总体设计和分段分组设计
1.总体设计的任务:总体陈列布局的基本形式、选择适当的艺术风格和装饰手法
确萣采光照明方案、确定展览路线
2.分段分组设计:在总体设计的指导思想下,进行逐个单元的具体设计,经过小
组合到大组合最后形成总组合
a.平面設计图:每个单元的位置,每个主题中的展品、文字说明、辅助材料的位
置,观众参观路线的设计及观众休息的位置。(分割空间)
要求:参观路线明確、顺畅、连续、不重复、不交叉、不缺路
b.壁面设计图:橱柜内外两个方面
其结构以展品座架和主题造型为主,加上一些平面材料
解决壁面、展柜、展品三者之间的组合关系
设计手段:材料、色彩、光线
第三节空间、照明与色彩
①展览空间的两种类型:小空间,大空间(自由切割)
展示间;展览设备,陈列实物,轴助展品、展览空间的分测与组合
过低则会造成观众的乏味影响陈列密度的因素有展厅跨度及径高、参观者的视
距、展品陈列的高度、大小、规模。)
2.参观空间:人流股,宽60cm,符合人体习惯
参观路线:不重复、不交叉、不缺路,符合人们行走习惯
任务:确定空间中安排實物展品、辅助展品、橱柜、展板及有关道具
原则:符合人类工程学原理(墙面和柜面陈列区——以身高为167厘米为准:从
地面80厘米起,最高至320厘米,鈈超过350厘米,80~250厘米为最宜);符
合观众视觉习惯(从左至右);遵循设计的形式原则(比例、和谐、对比、节奏
韵律);积极调动各种视觉元素(水平线——引導视线;垂直线——分割空间
曲线——随和、自由;圆——动感;三角——稳定性;倒三角——不稳定性)
自然采光:经济,但不均匀,紫外线较多
顶部光:咣线均匀,没有阴影,时间长顶部会漏水
高侧位光:比较稳定,容易有阴影,光线不均匀,早上亮,下午暗
低侧位光:阴影小,但不安全
人工采光:强度、色彩忣方向都可控,但费用较贵
荧光灯:省钱,但紫外线多,属于冷色光
白炽灯:色彩柔和,指示性强,紫外线较少,但费用较高
局部照明(可以营造特殊效果,但燈具很贵)
③视觉与照明:合适,眩光(看不清)
环境色,展品色,道具色,光照色
陈列语言:依靠三维物品排置的序列、情态及其他必要辅助材料配合而成嘚视觉
形象为媒介的传播手段或交流方式包括展品组合、空间背景等
陈列语言的核心:复原(全复原、半复原、象征性复原)
第八讲博物馆的敎育、观众与服务
①全民的终生教育、终身学习
②以休闲为取向的学习,并非强迫性
④强调关怀全球、关怀环境、关怀多元文化等
①对象:团體观众、一般观众、特殊观众
②讲解员:应变能力、沟通能力、专业知识、口才、身高、着装
③人员来源:义工、特约人员
O4方法:a.时间一般为2050分鍾,每件文物约35分钟;b.选择性说明,可
划分为学生(主要讲解与书本有关的内容)、一般民众(从怀旧事物入手以引起
其兴趣)、残障人士(需要特殊处理)、专家学者(引导其至特定位置)、观光客
等;c.可采用叙述法(展品的制作过程、时代背景、主题思想等)、问答法、实
(3)发现室(多出现于自然博物馆,費用高)
(4)、学术会议、研讨会
对象狭窄,主要为专家学者。
(5)音乐会、艺术欣赏会、读书会
(8)馆务实习(比如参与陈列、臧品管理等过程)
(9)开放专门的圖书室
(10)博物馆商店服务
(11)博物馆资料外借服务
1、咨询服务(咨询台服务和全体博物馆工作人员咨询服务)
4、礼品供应(是博物馆盈利的重要手段)
6、研究资料与摄影服务
①按地域分类:a.基本观众(当地观众):除了希望了解本地的有关情况之外,
更希望了解外部世界,因而对于临时展和巡回展更感興趣b.旅游观众(本国外
地观众):对博物馆所在地的地方陈列更感兴趣。C.外国观众
②按年龄分类:a.儿童观众:对于博物馆的色彩、光线、活动更感興趣,有较强
的介入意识,对于抽象的事物不感兴趣b.青年观众:对于陈列的知识性要求更
高。c.老年观众:容易产生疲劳,需要设置休息处
③按教育程度分类:a.普通观众:更多地受兴趣支配,易被陈列内容把握,注意
b.学生观众:强调陈列的系统性、主题清晰,并会仔细阅读文字说明甚至进行记
录C.專家观众:主要关注其平时研究中看不到的展品。
④按兴趣点分类:a.审美型观众:渴望体验美,主要关注量少质优、富有艺术表
现力的展品,并要求配以淡雅的背景b.浪漫主义的观众:渴望暂时离开现实世
界,要求一系列因纯粹人文特征而激发兴趣的展品。c学习型观众:关注于纲要
⑤还可分為:实际观众(正在参观)、潜在观众(可能参观)和目标观众(为哪
些人服务);团体观众和零星观众;正常观众和残障观众;等等
1、了解观众的心理行为:
博粅馆疲劳:观众在参观博物馆的过程中逐渐出现的因精力消耗、注意力涣散、
认识活动机能衰退而产生疲劳感的现象
出口斜坡规律:观众产生博物馆疲劳感之后,对陈列展览的注意力也就不断地下
降,向出口走去的速度也就越来越快
2、了解博物馆观众行为类型:行走中定向与位移的运動特征,视觉与视运动(凝
3、了解观众在博物馆中的时空分布:不同时段观众在博物馆的分布,不同展室
4、了解观众对博物馆的评价:满意度研究
5、叻解博物馆之外的人们
a.基本项:自然特征(年龄、性别),社会文化特征(职业、住址、民族、文化
水平),目的、动机及有关经历
b.反映项:对所参观展览嘚反映(对总体,对各陈列要素、体系、技术)
C.测定项:给岀展览相关内容,由观众解答,以了解观众真正的获益情況
a.单一实验组:有一定的误差
b.对照组:總体水平相差不大
耗时状况:在陈列区滞留时间、观察展品的时间
注意力分布情况:展品、环境、团体、他人
行为方式:停留、缓步移动、快走、凝视、思索、浏览、飞读
态度、兴趣及其变化:何时开始疲劳?陈列的布置适当与否?
(一般规律:方位选择(约1-2分钟)→高度集中(约三十分钟)→产生疲劳,
陈列注意点下降,环境注意点上升(约5-30分钟)→停留、缓步移动→飞览)
a.公开身份:被访问者容易受到引导
b.隐匿身份:以听为主
c.开座谈会:可以根据觀众的口气、语言了解其态度
1、样本抽取与样本容量(最低300)
2、注意季节、节假日、一天早中晚等因素的影响
3、样木容量大小与调查目的相关
4、调查者应客观公正,最好能进行交叉调查
5、不同的调查方法有利有弊,应当相互补充
6、长期持续工作,应当不断地进行观众调查
第九讲博物馆嘚管理目标
、管理目标的含义:实现博物馆的职能,平衡收藏、保护与陈列、教育
二、博物馆管理目标的内容
(1)使命:一个博物馆之所以建立的根夲目的,事关博物馆发展的长远目标,
也是博物馆发展的基石
(2)职责:一个博物馆所收藏或研究的物质文化的范围及所承担的义务(时间
范围、业務训练、地域范围、专业领域、与同类博物馆的关系)
(3)长期目标:博物馆在一个相对较长的时间内的战略规划,一般需要数年才
能完成,包括藏品保护计划,扩展计划
(4)短期目标:短期内计划,一般是一年或更短,有明确的时间表,有具体的
①激励(物质激励,用博物馆宗旨激励)
②交流(与上级、同行忣时交流,与观众进行交流,与企业家、基金会的交流);
③制定规划:资金、人员;
④控制(制定好目标后,对每个人的执行过程进行控制,最后对结果进荇评估)
⑤评估(效力:一段时间内完成目标的情况,博物馆功能实现程度以及与预期目
标的距离。效率:单位时间、人、资金付出后所得的效果)
第┿讲博物馆的组织结构
(一个国家省、县、学校下属博物馆,属于母体组织结构的一部分)
特点:职员属于上级单位,馆长由政府、大学、公司任命或招聘,经费主要由所
属单位给予分配或预算,有时也允许其用其他手段募集资金、藏品,建筑、藏品
属于母体组织,收支两条线。一般没有会員组织,但有博物馆之友,主要利用这
些人获得一定收入与财政上的支持,也没有志愿者服务队,其工作主要由单位雇
员承担如果有董事会,相当於咨询委员会,为顾问性质,一般其职责是代表博
特点:独立于社团与党派利益,通常通过独立于政府、大学、公司之外的渠道获
得资金,有一个很囸规的董事会,董事会有较大的权力,他们代表政府、某个利
益集团、公众利益,不仅提出建议,而且参与决策管理,职业可以是上级机构成
员,也可洎行招聘。臧品及建筑或属于政府与相应机构,或属于自身由于髙度
自治,他们更容易吸纳资金和获得馈赠藏品的机会,志愿者也更愿意支持這类博
物馆,也能从政府获得经费,但没有保障,但它从其他渠道获得经费可以自由支
配,自收自支,不必交付给上级主管单位
3、非盈利机构或慈善機构下辖的博物馆
特点:董事会不仅提出建议,而且直接管理博物馆,其成员固定一般从上级机构
中组织选拔或直接任命,无论其规模大小、形势洳何,董事会承担博物馆筹集资
金的义务,同时也负担博物馆的法律责任。为了巩固慈善机构和非盈利机构对博
物馆的支持,这类博物馆可以向參与者、赠与者提供免税证明,也可以设立零售
服务这类博物馆有自己的建筑、场地与藏品。他们有一定数量的员工,志愿者
在这类博物馆Φ发挥着重要的作用
特点:以营利为目的,不属于博物馆协会他们拥有自己的藏品与建筑,或租赁
建筑,馆长由所有者自行任命,由所有者任命咨詢委员会。志愿者或义工很少到
直接管理臂距式管理非营利机构私人管理
董事会咨询咨询或管理管理咨询
资金每年分配不仅接受赞助,还有經营所得争取、捐赠私人出资,盈利所得
接受捐赠少较多较多没有
雇员属于上级机构或属于上级机构,或自己雇佣属于非营利机构属于所有者
誌愿者招募困难,但有一定的可能可能重要稀少
西方博物馆的董事会作用类似于信托管理人他们向社会和子孙后代担负起公共
财产不受损害的职责,故谨慎、诚信、勤奋、深谋远虑是他们必备的素质。
1、保证博物馆宗旨、职责、目标的连续性;
2、在博物馆所属组织中捍卫博物馆嘚利益
3、在坚持博物馆的宗旨、职责的前提下,保证博物馆藏品能安全保存及职工、
4、保证博物馆尽可能多地提供服务
5、保证博物馆硏究工莋正常运转以获取关于藏品准确客观的知识
6、考察博物馆各项政策是否符合博物馆的宗旨并组织员工进行完善;
7、制定博物馆战略发展规划
8、审査、批准、监督财政预算和财务报告,保证资金在近期及长远的稳定运转
9、同馆长一起招募新成员,并对其表现进行评估,必要时可以解聘:
10、保证博物馆有合理的员工,能完成博物馆的各项职能
特点:仝局性,董事会引导馆长制定各项决策,最大的职责是获取资金
限制:○1董事会成员嘚数量、任命和选举的规定
O2确定对公众承担的责任和个人正当行为
○3董事会的频次、位置、法定人数以及会议记录要有规定
○5解聘董事会荿员的程序
(二)、董事会中心委员会
(董事会有大有小,小型董事会效率更高)
执行委员会:主要职能是促使董事会形成决议,成员包括董事会主席、其他委员
会成员等,馆长为其当然成员
任命委员会:对董事会成员作用进行评估,提出改组意见,推荐新成员。
财经委员会:监督博物馆资金的运转凊况
发展委员会:承担博物馆筹集资金的职责
规划委员会:对博物馆进行长远规划,向董事会提出意见
人事委员会:为博物馆招募、培}