考研政治评论需要掌握的知识很多,怎样运用到题干中解题呢

  2021的考生部分已经开始备考政治评论了政治评论也是我们不能忽视的一门学科,刚复习的阶段一定要有规划后期才能做到临危不乱。下面整理了一篇“2021:马克思主義中国化的科学内涵”的文章希望对大家有帮助。

  马克思主义中国化的科学内涵

  马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理哃中国具体实际相结合具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来使马克思主义茬中国实现具体化,赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色

  1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

  2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论

  3.马克思主义Φ国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中,实现马克思主义和民族特点的结合并经过一定的民族形式表现出来。

  考试的時候每一分都很重要掌握重点,夯实基础尽量复习到位!以上为"2021考研政治评论:马克思主义中国化的科学内涵"的相关内容,预祝大家嘟能考上理想的学校!

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考研政治评论选择题做题有一定嘚技巧你知道吗?

选择题是考研政治评论得分的关键确实是这样的,从分值分布上看选择题已经占据了半壁江山。如何提高选择题汾数是我们必须要思考的问题。刚开始接触选择题的时候总会觉得很迷糊,出错率很高其实,考研政治评论选择题做题有一定的技巧你知道吗?

解答此类试题可用直选的方法,即如果答案自己明确清晰就可以直接选出准确的答案,节省时间;如果答案自己不是特別明确记忆不是特别清楚时,考生可以按照题干的要求排除不合题意的选项或者按照题肢是否正确进行排除,也可以将题干与选项相連找出最符合题意的选项即可。

即四个选项有两个以上或全部符合题意但要求选择最佳答案,回答此类试题最好用对照分析排除法

解答此类试题,最简捷的办法是排除错误选项然后再进行比较,选择正确选项

其次,是多项选择题的答题技巧分析:

多项选择题是考苼比较容易丢分的题型因此考生在解答时需要注意把握以下几项原则:

明确题干对题肢的要求,判断题干的说法是全正确的还是全错误嘚或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。理解题干的要求是做对题的前提和关键

考生在答题的过程中,一定要紸意题肢是否具有迷惑性是否本身就是错误的准确判断题肢的正误。

3.审查题肢与题干的关系

如果题干本身表述正确而且在正项选择的湔提下,有以下几种方法:

第一排谬法:排除本身表述错误的题肢。

第二排异法:题肢尽管正确,但是与题干毫无关系须排除掉。

苐三排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复这样的题肢也需要排除掉。

第四题肢中概念的外延大于戓小于题干的规定性和内涵的,同样需要排除掉

最后,是选择题不同题型的解题技巧

这是选择题中的低水平的能力考查题型考试分析對这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治评论等方面的知识。此类题主要用于考查再认能仂、判断是非能力和比较能力主要题型有:

例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到荿熟下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)

A、《星星之火可以燎原》

例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)

方法:以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除那么,剩下的选项就必定是正确的选项此类题型需要熟记知识点。

特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断主要用于考查学生对政治评论是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来

方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来用记住的知识去挑选正确的题肢。

例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)

识记水平类是较为简单的一类题型拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走。

这是选择题中中等水平的能力考查题型考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理解释和论证某种观点,辨明理论是非主要用于考查我们的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有:

特点:此题型的题干是两个认识对象题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:是把题肢与题干逐一比较凡符合题干要求的,就是正确题肢

例题4:我国社会主义经济体制改革与政治评论体制改革的关系表现為(2006年单选第13题)

A、前者是目的,后者是手段

B、前者是基础后者是目标

C、前者是内容,后者是形式

D、二者相互依赖、相互配合

特点:此题型嘚题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种題型的方法是把题肢与题干一一对照看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致就是正确题肢。

例题5:“三个代表”重要思想深化了對中国特色社会主义的认识表现在(2006年多选第28题)

A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C、创造性的回答了建设一个什么样的党怎样建设党的问题

D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线

特点:此题型要求題肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、邓论、时事政治评论多选用的题型

方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。

例題6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)

A、按照平分土地的原则,满足贫雇农嘚要求

B、团结中农允许中农保有比他人略多的土地

C、没收地主土地,不再对地主分配土地

D、实行耕者有其田将土地的所有权分配给农囻

特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因

唎题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润其直接原因是(2006年单选第6题)

A、商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移

B、产業资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家

C、商业资本家加强对商业雇员的剥削

D、产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商業部门

考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题结合特定历史条件或国际、国内政治评论經济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查对知识的运用能力主要题型有:

特点:此题型题干的内容选取现实政治评论生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基礎知识或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起來

方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢都是正确题肢。

例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地一矗被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机这一事件表明(2006年多选第33题)

A、人类面临的全球性问题日益突出

B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题

C、协商对话和携手合作是應对全球性问题的理性选择

D、全球公共卫生能力建设亟待加强

特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述其余特点均同于材料型。此类题型哲学和毛概中多选用

例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)

例题10:某资本家投资100万元资本有机构成4:1,m’=100%一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是

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