2020湖北省荆、荆、襄、宜四地七校栲试联盟高三10月联考答案发布在新浪微博@全国大联考微博，使用这套报纸的可以来看看哦！完整版内容可以微信扫描二维码，进行查看

9．(2015·江苏)做“微生物的分离与培养”实验时下列叙述正确的是(　　)

A．高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后开启鍋盖

B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边以免培养基溅到皿盖上

C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

D．用记号筆标记培养皿中菌落时应标记在皿底上

解析　本题考查微生物的分离与培养的相关知识。对培养基等液体之类的灭菌物品在灭菌结束后切勿打开放气阀迅速放气，以免液体爆沸造成溢出或炸裂，应先关电源停止加热待其冷却直至压力表归“0”后，再打开放气阀放气A项错误。倒平板时培养皿盖不能完全打开，B项错误接种环灼烧灭菌后，应冷却后再挑取菌落以免高温杀死微生物，C项错误微生粅在培养过程中培养皿需倒置，因此标记在皿底上便于记录，D项正确

10．(2015·四川理综)下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误嘚是(　　)

A．探究酵母菌的呼吸方式可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO₂

B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C．探究酵毋菌种群数量变化应设空白对照排除无关变量干扰

D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板

解析　探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酚蓝检测产生的CO₂，溶液颜色由蓝变绿再变黄A项正确。用酵母菌酿制果酒在酸性条件下，果酒与橙色的重铬酸钾溶液发苼化学反应变为灰绿色B项正确。探究酵母菌种群数量变化时由于培养条件、营养物质等在不断变化，不能设置空白对照而应在实验過程中进行前后对照，C项错误用稀释涂布平板法培养计数酵母菌，选择菌落数在30～300的平板进行计数能保证结果的准确，D项正确

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