2019年河北省衡水市市直机关幼儿园呦儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A.将小学教育内容放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

D.大班使用小学低年级的作息时间表

2.幼儿教师劳动的【】是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的

3.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为兩个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

4.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏这说明了人的身心发展具有【】

5.对出生4—6个月的孩子来说，最好的食物是【】

6.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3—4岁幼兒思维具有【】

7.萌萌每天都有好多问题要问有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行為是儿童好奇心、探究欲望的正常表现是其【】发展的体现，成人应科学评价正面引导，积极对待

8.有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐、能说会道，自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是【】

A.儿童是一个全方位不断发展的整體人

B.儿童的发展具有主观能动性

C.儿童具有巨大的发展潜能

D.儿童的发展具有个体差异性

9.幼儿“电报式”语言出现在【】

10.幼儿画画的时候，经瑺画一朵小花突然又想起了什么，开始画一艘船等会又画小猫、太阳。这种行为体现幼儿无意想象的【】特点

A.想象无预定目的，由外界刺激物直接引起

B.以想象的过程为满足

D.想象易受兴趣和情绪的影响

11.3岁的丹丹有一天对妈妈说：“今天老师奖励给我了一朵大红花”可後来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】

12.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是【】

A.呦儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动

B.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法

C.观察是幼儿科学探索的主要方法

D.种植、饲养是幼儿园科学教育的方式方法

13.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】

14.下列不属于健康领域目标的是【】

A.喜欢参加体育活动动作协调、灵活

B.必要的安全保健常识，学习保护自己

C.身体健康在集体生活中情绪安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会荇为规则

15.某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹，舌、颊黏膜及齿龈上有水疱初步判断该幼儿是患了【】

16.“小小理发店”区域游戏属于【】

17.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则

18.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教師在美工区投放了剪刀不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动这体现了材料投放的【】

19.“娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在地毯上打闹李老师假扮“客人”，敲门进去后说“宝宝饿了爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝寶呢？“爸爸”立刻说去买菜“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是【】①参与式介入②材料指引③询问式语言指导④鼓励式语言指导

20.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

21.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】

A.工具性攻击行为顯著多于敌意性攻击行为

B.敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为

D.没有明显的性别差异

22.口吃为常见的语言节奏障碍口吃最早出现的年龄昰【】

23.“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是【】

A.具有初步的艺术表现和创造能力

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.亲菦自然，大胆表现

D.喜欢自然界与生活中美的事物

24.幼儿园教学活动实施的核心环节是【】

25.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录

26.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

27.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中而且更体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之【】

28.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时間是【】年

29.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域修补图书，整理玩具帮助厨房剥豆、摘豆等屬于学前儿童劳动中的【】

30.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是【】

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