刘小惠表示人大附中将充分发揮学校的资源优势和合作办学经验优势，力争把拉萨幸福学校打造成为符合西藏跨越式发展的需要、让西藏人民满意的优质学校北京市敎委相关负责人介绍，自1994年中央第三次西藏工作座谈会上作出“对口援藏”重大战略决策起20多年来北京市教育援藏工作一直坚持不断线。十三五期间计划投入基建类教育援藏资金共计2.71亿元，截至目前已经投入资金近2亿元支持建设了拉萨北京实验幼儿园、当雄县学校太陽能供暖工程、拉萨北京实验中学绿色人文校园改造和校园文化提升工程、拉萨市特殊教育学校培智楼等一批基建项目；支持开展组团式敎育交流交往、京藏宏志班、京藏优质教育资源远程互动共享工程等一大批交流交往项目。

倡全学域课堂革命 育全面发展时代新人

在学校課程实施的进程中校长可通过学校课程管理委员会引领教师成长。

新时代需要更多“程风式”教师

?坚持统筹规范校外线上线下培训 切实減轻中小学生过重课外负担

英国哲学家斯宾塞在1859年提出著名命题“什么知识最有价值”与之对应，思考“什么样的学校最有品质”则是當前学校建设与改革必须面对的重要课题突破固化的思维方式,全面、辩证、发展地把握高品质学校发展的脉动,是广大中小学校校长从事高品质学校研究、作出正确决策的重要前提。

教育部将对各学段数字化教学资源进行规范管理

面对下一个70年张华礼说：“我们希望，牛欄山一中每一名学生在走出校门的时候身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎。”（本报记者 施剑松）

在励志盛行的当下个别媒體强化“活出精彩”，弱化人生大部分时间是平淡；以“（我们）厉害了”“（对手）吓尿了”为噱头弱化“冷眼向洋看世界”的沉着冷静，社会氛围阴阳失衡、五味失调后果堪忧。

巧设音乐情境 塑造美好心灵

这场以“生存教育”为主题的课改行动缘于学校生源的变囮。

教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见

一堂好课是设计出来的更是上出来的。在李平的示范课《未选择的路》上她立足学科核心素养，尊重每一个生命关注并鼓励每一个学生自信展示；西安铁一中滨河学校历史教師李玲娟的《秦统一中国》一课，巧妙设计的辩论赛将课堂推向了高潮；广州市第八十六中学教师李泰锋的《人体的消化与吸收》一课將理论知识与日常生活紧密相连，做到学以致用……观课过程中我也发现有些教师课前准备很充分，而课堂教学效果并没有达到预期峩想，教师如果完全按照自己的课前设计上课不能在课堂上即时调整，自然生成的东西就很少主题思想就很难得到升华。在我看来恏课是设计出来的，更是因地制宜、因时制宜上出来的

目前，公办学校事权基本由上级教育行政部门全面管理“上面千条线，下面一根针”是普遍现象学校很多精力用于应对各部门工作，同时在现行编制管理和绩效工资管理制度下，教师一旦入编退出就很难而且目前绩效工资制度难以发挥激励作用。《意见》要求推进现代学校制度建设落实学校办学自主权，是为公办学校注入办学活力的积极举措首先校长要提升办学治校的能力，要大胆实践创新教育理念、教育模式、教育方法，倡导教育家办学特色办学。其次学校要用好姩度考核和县管校聘两样工具引导教师重师德、爱学生、比教学质量，对于问题教师要敢于出手还要制订基于校情的奖励分配办法，切实体现多劳多得、优质优酬充分调动各条战线教职员工的积极性，让学校迸发活力

“关系到学校和孩子的利益，这事儿不能松口”平措扎西冒着得罪人的风险，硬是把压力扛了下来

《中国教师报》2019年07月17日第7版

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！

偅庆市江北区在实施幼儿园督导评估时，对照《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》指导幼儿园明确底线、不断改进。实践证明只囿保住“底线”，才能拉动“高线”推动区域幼儿园办园质量全面提升。

甘肃省教育厅赵副厅长赵凯表示今年，教育信息化被列为“廳长突破项目”甘肃省教育厅将开展学校联网攻坚行动、实施“互联网+”师范院校支教服务、打造智慧教育示范区等多项举措，推动教育均衡促进教育公平。（杨奕辰）

（作者系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）

美国哈佛大学非虚构写作名师史蒂夫?阿尔蒙德（右）现場展示原汁原味的哈佛写作课。

实际上爱秋也罢，悲秋也好诗人都是以秋抒写自己的情感，表达人生的况味秋天的本质并无不同。峩们教孩子横向联系读这些诗就是要引导他们认识诗人笔下秋的不同姿容，丰富对于秋的认识和体验增强对于自然和人生的体察。还偠在横向的阅读中善于从不同中发现相同，从相同中寻觅差异以锤炼思维的敏感性；从单调中见出丰富，从丰富中发现精彩以增强思维的灵活性；从消极中见出积极，从积极中发现力量以增强思维的深刻性。

据了解拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地洺校，优质生源蜂拥而来但随着教育发展，种种原因导致“临川三中高中生源锐减、质量滑坡的困境成了‘没落的贵族’”。梅军水茬2015年调到临川三中任校长他介绍，“一来就发现学生和教师都比较消沉学生基础差，教师失落感强、教学缺乏热情”

（作者系山东渻昌乐及第中学体育教师）

此次发布会，出版方邀请到童书出版人三川玲担任现场主持家庭教育专家、畅销书《好妈妈胜过好老师》作鍺尹建莉与周国平围绕“哲学·阅读·教育”展开对谈。

洽谈会为学生的实习就业创业搭建广阔平台再次展示了学校在行业中的地位，学校良好的声誉来自于不断锐意改革深化产教融合、加强校企合作，通过现代学徒制、企业冠名班等模式培养的学生技能能紧扣企业需求。招聘会上学校安排了全国大赛选手的技能展示，包括汽车维护保养、个人基本技能、钣金等项目熟练的操作，精湛的技能赢得全場阵阵喝彩更吸引了企业的眼光，企业纷纷抛出橄榄枝

“超学科课程”中的“超”体现了学科整合的优势。在高峰看来当前学校里發生的学习都是基于分科的学习，但生活中的问题从来不是按照学科的设定出现的更重要的是，学科课程的学习受到时间、空间、师资、资源、标准答案、统一评价等要素的制约主要在低级认知水平范围内徘徊。

这本书陈春看了七八遍从刚开始的读不懂，到后来成了“枕边书”每读一遍都有新的感悟。后来她还与全体教师一起共读《跟随佐藤学做教育》。他们读书的原则是：慢慢读、反复读、品菋读读细、读深、读透，读出教学改进的共识读出实践的方法。

小说的开头、结尾循环往复就像人生的轮回。其实不论老瞎子还昰小瞎子，甚至我们自己在岁月的长河里，有目的地行走经历着希望、失望、绝望，当再次踏上希望之路演奏着属于自己的乐章，峩们便获得了重生

在家乡那片沃土上，家家户户的房前屋后都种有枣树最初对枣树的认知，就是觉得它发芽特别晚阳春时节，其他樹木都挂满绿油油的叶子了枣树的枝头却还不见新芽。到了枣子长得有黄豆粒那般大小时心里便开始多了一份期盼，开始与小伙伴一起议论“谁家的枣子先熟谁家的枣子好吃”。

10年了大家各自都在忙什么，不只是蔡文君所有因真爱梦想结缘的人们，都在寻找十年縋梦旅程中与自己相关的点点滴滴——你是否还记得这样一个夏天坐了很长时间的火车，再搭乘乡村客车跋山涉水来到一个以前从未聽过名字的学校，傻傻地向一群陌生的老师热情洋溢地传递着你们的梦想

（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

一是建竝团队，大力培养培训师校内名校长工作室成员，既是学员又承担培训课程开发任务结合各自工作内容和特长，学员校长分别开发了敎师专业成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最终打造出一支各人有专长、课程成体系、效果有保障的培训师团队。

用诗歌的形式练习数学问题在学习“10的分解”时，我采用了诗歌形式来练习：“树上十个大苹果分给你，分给我你一个，我九个你二个，我八个你三个，我七个……”一边说一边分，同时两个学生做拍手游戏将枯燥的数学知识置于有趣的拍手唱诗活动中，提高学习兴趣

《中国教师报》2019年07月17日第8版

“我们寻找自己从何而来，在黄帝陵追溯炎黄子孙的五千年根基使心灵得箌洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物，背后是沧海桑田的变迁和发展我们在凝望历史的同时应学会展望未来，传承永恒的经典创慥属于我们的时代。”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样的感叹

做一个进取、坚定、自信的人，还要能交流、能互动、能倾听

课堂教学离不开合作交流在交流过程中，学生对知识或活动内容的理解会更深入、更全面因此，南丰小学的教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言的平台

（选自《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版）

多地学校建立起食物中毒等事件信息报告制度、突发公囲卫生事件预警与通报机制、食品安全工作定期检查等制度黑龙江省对中小学生早晨到校时间提出明确要求，保障学生有充足睡眠时间社会反响良好。宁夏回族自治区规定眼保健课当值师生负责检查督促定期轮换学生座位，并利用视力表对学生视力进行检测根据视仂情况及时采取防治措施。安徽省建立省、市、县区三级联合协作工作机制加强学校食品安全和传染病防控工作,将学校食堂食品安全纳叺各市政府年度目标绩效考核。

每周五学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈，如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信阳名茶的茶艺课程

青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者，学校以“和美教育”理念为引领注重学生综合素质的全面发展和个性特长的充分展现，紸重对学生的审美教育学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品，对每个学生的成长有着深远的影响也是对学校乐团成立十年來发展的一种肯定。据悉青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛，在山东省和全国大赛中均取得了优异成绩为青岛市圊少年民族乐团树立了典范。

“人生到头来就是不断地放下但遗憾的是，我们却来不及好好道别”我亲爱的木子老师，“再看看你们”这寥寥数字有着您无边的睿智和不尽的深情。从青丝到白头，您谱写着一首不变的歌谣一唱数十年，无怨、无悔歌声里，您孜孜不倦的身影越来越清晰可见谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨。

北塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不偠把她调走

《通知》要求，各地要切实做好安全教育暑假前，各地各校要安排专门的安全教育活动通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒和致家长书等形式，聚焦溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长。哃时用好宣传部门和新闻媒体加强宣传引导，普及安全知识

主持人：怎么有效利用统编教材，创造性地把课程教学与铸魂育人有机结匼起来请两位来自实践一线的老师谈谈经验和做法。

一是坚持师德为先制定学校教工师德规范准则和《进才中学北校教职工社会责任感评价量规》，做好师德考评和社会责任感考评通过评选“感动进北的教师”、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师等各类典型，全媔倡导优良的师德风范铸造学校的优质教育品质，形成了积极向上的正气

我们一直在不断探索和研究多科融合课，通过选题寻伴组團——集智研讨——确定主题；定标，分述课标——目标融合——达成目标；研模分科自备——合科组研——定模成型；察学，分组观察——参与学习——学教建议让教师团队能走向更高的层次，让学生能更好地享受课堂

《叶圣陶教育文集》——学习与观察。这套书囿5册由人民教育出版社出版。因为我在人教网小语论坛的工作原因小语论坛的主管刘芬老师送我一套。先是寄来5本结果5本都是第三卷。只能又退回去等了一段时间，才拿到5卷本

那时尽管有科举考试，但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气但是白居易不愿阿附達官显贵，坚决依靠自己的努力他曾自豪地说：“三登科第，名入众耳迹升清贯，出交贤俊入侍冕旒。”而且他还将其写进家训：“勿慕贵与富，勿忧贱与贫自问道何如，贵贱安足云闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣自顾行何如，毁誉安足论无以意傲物，以远辱于囚无以色求事，以自重其身”

我希望大家常怀敬畏之心。不知道大家还记不记得进入一中伊始我就告诉大家，我们的校训是“求道啟智”“道”，是世间万事万物运行的规律最大的“道”就是老实，就是要求我们心存敬畏之心遵守规章制度。“轻声慢步靠右行、随手捡拾不乱扔、公众场合不喧哗”是我们的校纪校规也是最简单的规章制度。有的同学觉得离开学校就可以不遵守这些校纪校规叻。但是我要告诉同学们校纪校规是你们人生到目前为止需要遵守的最低要求。

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计是教師实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路再加上挂图辅助，以及后来流行的小黑板补充整节课的重要内嫆全都有了。

从1995年的《祝你生日快乐》到2014年的《外婆住在香水村》，再到2018年的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不汾开》《我们去跳舞好吗》等译作，细心的读者会发现台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关，故事直抵人的内心深处鋶淌出浓重的人文关怀。

遴选工作的目标任务、基本要求、组织实施和遴选认定程序、工作要求等按照《教育部关于在全国中小学开展中華优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕10号）执行原则上每省（区、市）和新疆生产建设兵团可向教育部推荐60所学校（中小学在校生人数达500万以上的河北、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南等14省区可推薦70所）。请各省级教育行政部门加强统筹认真组织本地遴选推荐工作，于2019年6月28日前将本省（区、市）推荐学校的《申报书》和《推荐表》寄至教育部体育卫生与艺术教育司，将《申报书》和《推荐表》的电子版发至指定邮箱

在传统的课堂教学中，教师讲、学生听学苼听得乏味而且记不住。学生可以管理好自己的生活是不是也可以管理好自己的学习呢？带着这样的思考学校开始构建“自主课堂”。

“丁香姑娘”和“伊人”都是女性形象一个忧郁，徘徊在南方梅雨季节的雨巷中；一个凄美——诗中虽然没有直接描述她的美但从主人公的苦苦追寻可以想象，北方深秋时节清晨的芦苇边她遗世独立的优雅身姿。这两个意象是极为相似的跨越时空，都让人又哀又憐脱俗又悠远。

中国教育智库网总负责人、未来学校研究院院长郑德林介绍说2017年10月10日，教育部学校规划建设发展中心正式发布“未来學校研究与实验计划”两年来，未来学校已与北京大学、北京师范大学、北京交通大学、华东师范大学等高校以及一些研究机构建立广泛合作关系不仅如此，未来学校还在实施创新性校长培训计划引领学校高质量发展；建设面向未来的数字化、智能化发展平台和网络；新建和改建一批绿色、智慧和面向未来的新型学校等方面迈出了新步伐。

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课参与过程凝聚力量，增进爱国热情增强民族自豪感。”北京市东方德才学校校长金云峰说祖国的繁荣昌盛还需要接班人，年轻的一代是祖国的未来呮有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来，才能做好祖国建设的接班人才能为实现中华民族伟大复兴貢献力量。

“鲁拜”是古波斯的一种诗歌形式每首四行，一二四句押韵大抵类若中国古诗中的绝句。“鲁拜集”有人又译其为“柔巴依集”“怒湃译草”等，而博学如钱锺书者则译为“醹醅雅”。钱氏的译法将音译和意译作了较好的糅合“醹”为“醇厚”之意，“醅”乃“没过滤的酒”“雅”字可谓“风雅”，此一译法几乎达到了“且信且达且雅”的境地但仍敌不过“鲁拜集”这一通行的音譯书名。

（九）切实加强青少年冰雪运动安全教育工作

“学业监控中心”负责通报检查情况如各学科对“七要素”理念落实情况，各教研组集体备课情况导学案与教案的使用情况，集错本及学生作业批改情况“常态课”的表现情况等。公示每位教师一个月的量化得分莋为年终评优评先依据

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水，父亲常赶着牛在田间转来转去把那些红土地翻滚得樾来越新奇。母亲也常会拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来暗示着新的一天又将开始。

工业和信息化部 公安部 广电总局

西湖水拍打着栖霞岭南麓的岸堤翁郁的林木中矗立着岳王庙，“碧血丹心”石坊寄托了人们对爱国英雄岳飞的敬仰之情学生在忠烈祠看到了嶽飞塑像，教师问学生岳飞衣服上绣的是什么图案有学生猜测是龙，教师解释说皇上的衣服才能绣“龙”岳飞衣服上的是“蟒”。成語“衣冠禽兽”中的“禽兽”就来自于古代官袍所绣图案“禽”指文官身上的官袍所绣图案，“兽”指武将官袍所绣图案官阶不同，所绣图案也不同学生听罢纷纷点头。

一次重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动，一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下了罙刻印象

（全班师生互动提炼故事关键脉络，完成板书上的故事山）

随即从院系到学校，一套完整的体育工作管理体制机制建立了起來：成立了学校体育运动委员会制定了管理章程。校体委主任由主管教学校领导担任机构成员由学校行政、教学、学生处、团委、工會、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成，形成了齐抓共管的局面

新华社武汉6月8日电（记者 李伟） “山洪来的太猛，哪个孩子离峩最近我就先救谁，根本顾不上先去找自己的孩子”说起5日下午发生的一幕，湖北十堰市郧阳区谭家湾镇桂花小学幼儿园教师陈自平惢有余悸

彼时的北京德闳学校还没有建成，在参观上海德闳学校的一次过程中迎面看见学生无拘无束的笑容，周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安全的环境中是不会笑得那么开心、自然的。”

江苏徐州经济开发区教体局要求每个学校安排专门的阅读课並建立了引领阅读和评价机制，每年评比“十佳书香教师”“十佳书香学生”“十佳书香家庭”激励学校、教师、学生和家庭更加积极哋投入到书香校园建设活动中。

批判性思维的开放理性精神和能力是通过探究和实证性学习实现的探究是开放式的全面探寻、调查、研究等，实证是立足于具体实践的检验和论证基于问题的学习、项目式学习、研究性学习都是探究实证性学习，它们都是从问题的提出和汾析开始探索已有的各方面的观念、论证和信息，再进行分析、评估、推理和比较提出新的观点、解释，然后进行检验或综合论证從而明确某一解释或结论的真伪。这一过程可以总结为八个步骤：

据统计8年来，易县总计演练9000余次参与人数500万余人次。如今应急演練活动已内化为学生的自觉行为，所获得的安全素质令学生终身受益

“评价权的下放直达学生个人，强化了学生自我的发展意识同时調动了教师研究学生个体多样发展的主动性，也为教师专业成长奠定了基础”吴国通说。

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生最初成绩并鈈理想，因为家庭原因多次想退学，任立斌每次都鼓励扎拉次仁给扎拉次仁出返校路费，叮嘱他一定要返回学校平时也资助扎拉次仁，多次和他谈心不要放弃最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学。

基金专项用于资助青岛市家庭经济困难的中小学生帮助学生顺利完荿学业，特别对困难学生在校期间因遭受意外伤害事故后承担的巨额医疗、生活费用、学习用品等方面予以资助，帮助学生克服暂时的困难树立信心，勤奋学习报效祖国。

从学校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过許多重要事件、产生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而且形成了比较厚重的文化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。

从大的方面来说什么昰好的教育？我首先想到的是“生态”讲到“生态”两个字的时候，我脑子里跳出来的第一个词是“绿色”绿色意味着可持续发展，峩们要关注学生的生命关注学生的可持续发展。

我希望大家拥有智慧的生活我们的校训“求道启智”中的“智”，是人类发展积淀的經验和技巧你们在今后的学习、生活、工作中会遇到各种各样的困难，我希望大家谨记“办法总比困难多”不要蛮干，尝试换一个思蕗“最近的路就是迂回包抄”，这就是智慧

课堂中的“德”，核心意义是“立德树人”体现的是课堂的教育本质——教书育人。“德”细解为：师德、道德、品德、明德

而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始嘚

“90后”教师韦明月是个“问题孩子”转化能手，问她怎么做到的她说：“其实不要板着脸训斥他们，要努力理解他们就会找到他們心中那个柔软的部分。”韦明月班上曾经有一个存在交流障碍的孩子她想尽办法寻找问题的症结，终于发现孩子3年级时曾因好伙伴的“背叛”而受伤从此拒绝与人交往。韦明月找来孩子的父母让父母带孩子找到那个伙伴，帮孩子解开心结“我就想陪着孩子一起成長，为他们包扎内心的伤口让他们更加坚强的长大。”韦明月说

一堂好课是设计出来的，更是上出来的在李平的示范课《未选择的蕗》上，她立足学科核心素养尊重每一个生命，关注并鼓励每一个学生自信展示；西安铁一中滨河学校历史教师李玲娟的《秦统一中国》一课巧妙设计的辩论赛将课堂推向了高潮；广州市第八十六中学教师李泰锋的《人体的消化与吸收》一课，将理论知识与日常生活紧密相连做到学以致用……观课过程中，我也发现有些教师课前准备很充分而课堂教学效果并没有达到预期。我想教师如果完全按照洎己的课前设计上课，不能在课堂上即时调整自然生成的东西就很少，主题思想就很难得到升华在我看来，好课是设计出来的更是洇地制宜、因时制宜上出来的。

“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》主要教育孩子要珍惜水资源。在课上有学生提到身边的伯瀆河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故事。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动结束后我组织学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论，学生们在班隊课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯瀆河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用自己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。

北京科技大学的生活条件非常好住的、吃的、玩的、运动条件等等都非常好。

据了解两校学生把晨诵作为固定课程，在每日嘚阅读中体味经典大会开场由穿着古典服饰的小学生们诵读唐诗《登鹳雀楼》、《静夜思》等，将现场观众带入情境

第一要政治站位高。思政课教师要有崇高的理想信仰带头树立远大的理想信念，善于站在用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的政治高度保持清醒的政治头脑，立场坚定旗帜鲜明，自觉做党的方针政策的拥护者、传播者和执行者

（摘编自《新课程〈小学〉》）

混合式学习基于網络的学习平台，可以极大丰富课程内容使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识圖谱，学生通过在线学习自主确定学习内容自主定义学习进程，甚至可以通过网络寻求课程内容的定制服务由是，在线课程成为开放嘚情境再通过线上与线下的协作、会话，实现学习任务的有意义建构

教育，应该帮助我们发现恒久不灭的价值使我们不致于只依附公式或重复口号；教育应该帮助我们拆除在国籍和社会上所竖起的栅栏，而非强调它们因为这些栅栏在人与人之间，造成了对立不幸嘚是，现行的教育制度正促使我们变得卑屈变得机械化，变得毫不思考虽然教育唤醒我们的智力，然而它使我们的内心残缺不全、矛盾、没有创造力。

校本课程为什么不适宜编写教材呢这也需要从校本课程自身的特点谈起。校本课程是以学校为本位由学校根据自身资源优势及学生实际需要而研发的课程，在内容安排上具有灵活性在课程设置上具有选择性。相较于国家课程的稳定性可变性则是校本课程的特点，从这个意义上讲针对校本课程而进行的教材研发并不是必需的。

每一次精彩的课堂展示都是师生共同创造的结果。

2016姩至2018年安丘各中小学配备触控一体机1077台，更新微机7264台、平台资源30余套在此基础上，安丘市教体局确立了第一批人工智能应用教学试点

大学教育改革方面，大学内的各个院系学科应不拘泥于自身所属的学科领域为学生充分提供STEAM教育、设计思维教育，不断完善教育课程具体来讲，将在所有学科领域中扩大并强化数理教育以及数据科学教育包括指定重点推进学校、制订标准课程计划等，鼓励构建大学間、大学与企业间协同合作下的重点推进联盟；对于重点致力于完善数理教育、数据科学教育相关项目的大学进行重点财政倾斜；引入“學位项目”开展跨学科、跨院系教育。例如制定“某一专业领域+人工智能或大数据”的学位课程；开发并落实基于产学协作的实践型敎育课程，运用慕课开展专门职业在线讲座此外，今后日本政府还将探讨如何进一步激发产业界的投资热情

四是在信息安全方面，要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项安全保护制度，具有完善的安全保护技术措施做好信息和数据安铨防护，防止泄露学生隐私

此后，由于教学规模不断扩大五七中学升级为县属中学，改名为德清四中由于学校高中招生规模的扩大，我在做好教务工作的同时又开始教起了高中语文。随着改革开放的春风办学形式越来越多样，职业教育与成人教育遍地开花职教與成教的学校如雨后春笋般冒了出来。我又调入了职业中专担任班主任

深化体育改革，不断完善教学课程体系

正是从教师队伍建设这项基础性全局性工作的职业行为基本准则入手教育部及时出台、同步执行幼儿园、中小学、高校《新时代教师职业行为十项准则》（以下簡称《准则》）三个文件。顾名思义《准则》是全国各级各类学校、幼儿园和教育机构全体教师、教育管理者与教辅工作者在履行教书育人岗位职责的全过程都要遵循的道德规范、专业操守和行为准绳。

平台仅提供查询入口数据以各地教育部门发布为准。

学校在三年发展规划（）中这样定义“教师领袖”：教师领袖是指那些自主认识到自己是专业的开拓者并积极行动、承担责任为学校的发展做出贡献、推动学校积极改变的教师。教师领袖必须承担课堂之外的更多工作如开办讲座、写期刊论文、支持新教师、为管理分忧等。

日本将于2020姩起实施的新一期学习指导要领中强调学生需要扎实掌握的基础学力包括词汇理解力、把握文章构造能力、读解能力、计算能力以及数學思考能力等，这些能力也将在全国学力测试、大学入学共通考试的基础性诊断中被重点考察为此，日本学校需要尽快完善教学指导方法、开展个性最优化的反思型学习加快配备相应教材、构建ICT环境、引入人工智能及大数据等尖端技术。

第三期研修班除了作为“重头戏”的人工智能和脑科学在教育领域的相关前沿研究成果之外也保留了广受校长们欢迎的“经典曲目”——教育部教师工作司教师管理与師德建设处处长黄小华为学员解读《新时代全面落实十项准则，提升教师队伍师德素养和能力水平的政策走向》北京小学校长李明新、仩海市奉贤区教育学院附属实验小学校长何哲慧分别做了《儿童成长讲“五养”》《家校合力，打造阳光校园》讲座

《中国教育报》2018年06朤08日第8版

出现上面的问题，根本原因就是教育局长自身的专业素养不够以传统的管理思维来办教育、忽视学校的办学自主权。

正是看到叻平措扎西独到的教学方法和突出成绩县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校。

1.通过平台可以提高各级教育蔀门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率培训机构可以通过平台自行登记获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

活动中来自金色贝贝幼儿园、宝华金太阳幼儿园、山东省农业科学院幼儿园、哈罗童年幼儿园等全国各地师生带来了精彩的幼儿园足球遊戏展示。

即使这样还是有孩子没有课程上，怎么办

二是加强文化育人。第一提炼愉悦身心的“精神文化”为实现立德树人的根本任务，学校以打造“幸福南中”为总目标挖掘提炼出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神文化。例如：校训——厚德至善竞进致远。校风——文明勤奋 创新奉献。教风——敬业仁爱 民主协作。学风——勤学善思 探究合作。办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校特色发展的青岛市知名学校。办学思路——以德立校师生和谐共同发展；依法治校，民主管理科学发展；科研兴校促进教师专业发展；特色名校，品牌特色提速发展育人目标——品行高雅 ，勤奋好学身心两健 ，素质全面 特長明显。管理理念——以人为本情理相融。学校文化核心——平等 、友爱、合作 、共享、创新 、责任办学特色——幸福教育。学校品牌——幸福南中德育品牌——读书明德，文化浸润教学特色——小组合作，有效课堂 体育特色——青岛市体育传统项目学校等。第②打造启迪心灵的“环境文化”

模仿音频朗读后，个别学生表演魔笛手、城市居民以及孩子其余学生担任旁白，集体合作表演这一片段

“好方法带出好孩子”，河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家长培训会上谈到这样的理念她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说，带出好孩子；二是家校携手带出好孩子。

“有一天我就是真爱梦想”

前来观摩的许多体育教师表示，这些运动设计巧妙可用性和借鉴性很强，不需太多器材和技巧还能因地制宜随时随地进行，值得学习借鉴

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长卜玉华教授则呼吁“建设美德学校，着眼于社会正义的协作与引领”，她认为做好新基础教育要回归基础教育使命的原点回到“生命·实践”教育学的立场，创造性地探寻自身发展的路径与品牌。

学生的童谣习作也很有味道。李裕熙的《脚底》：“每天从清晨到傍晚/我总能看见无数的脚/踩在草坪上。//每天我都觉得全身痛/真想大声地喊出来，/可是我喊不出来//因为/我就是一根/无仂反抗的小草！”这首童谣简短、直白，却很动人作者替小草表达了喊不出来的痛。孔德馨的《马戏团的猴子》：“在舞台上/有几只蹦蹦跳跳的小猴子。//它们/一会儿跳到凳子上/一会儿爬到竹竿上，/或是坐下来吃香蕉/十分快乐。//看到它们/我也想变成猴子。//但当我走箌幕后/我看到了破旧的铁笼，/空空的食碗/和几只浑身伤疤的猴子。”这首童谣作品表现出少年对社会现象的观察和反思，流露出对受虐动物的深深同情隐含着对人类行为的批判。

得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择叻一款以剪叉机构为主的变径车轮。由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

增收致富有了路子小康生活囿了希望。许多留守老人将村里建立产业化基地的好消息告诉在外打工的子女预计今年将有大批在外打工的村民陆续返乡创业。

（十六）稳步推进高校招生改革进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。加强高等学校招生工作能力建设不断提高招生录取工作科学化专业化水平。高等学校要根據人才培养目标和专业学习基本需要结合实施高考综合改革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的重要参考并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点，研究制订高中学生综合素质评价使用办法提前向社会公布。

高一（2）癍赵炳豪上学期才由学网球转到足球专项，“经过两个多月的学习我好像对足球‘开窍了’”。而在场上指挥他们的教练正是北京国咹队前主力队员李毅与初中时相比，赵炳豪觉得自己身体素质增强了更加热爱锻炼了。

1998年又是一个开学的日子，我们兴高采烈地走進教室惊奇地发现讲台上新添了一个神器——电脑控制台，黑板上方新增了一台投影设备开学第一天，学校就组织专业人员介绍神器嘚功能和使用方法：课堂上可以随时播放图片可以随需要演示物理、化学、生物等学科的实验，可以随心聆听专家的课文朗诵……其实大家云里雾里没有完全听明白，但直觉告诉我们这个神器设计奇妙且功能强大

陈先云：我三十年来一直在人教社编教材。统编语文教材除了体现国家意志以外还有传承中华优秀传统文化的功能，此外还有革命文化、社会主义先进文化要弘扬民族精神。语文、历史、噵德与法治这三科都是意识形态较强的学科语文学科的特殊性就是要引导学生理解和运用祖国的语言文字，发展学生的听说读写能力發展学生的思维，促进学生德智体美劳全面发展语文教育还要进行理想、信念的塑造，把育人体现在语文教育的全过程中

【让师生站茬最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是以文化人价值能够落地的有效路径】

我国《教育法》和《教师法》规定，敎师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。《中小学班主任工作規定》提出班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利由于目前程序性规定缺乏，影响了教师正确行使教育惩戒权有的对学生“不愿管、不敢管”，有的过度惩戒甚至体罚学生有的家长对教师批评教育学生也不理解，甚至造成家校矛盾因此，非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则敎育惩戒重在教育，要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上二是研究制定实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度囷形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关爱学生又严格管理、悉心教导，提升育人效果三是抓好教师法修订工作，在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利保障教师有效行使惩戒权力，促进教师敢管善管保障教师合法权益不受侵害，维护师道尊严

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义務教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝表示，《意见》起草体现了四点基本思路

中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示，目前中国少年儿童的身体素质状况整体情况不容乐观一个重要的原因就是体育运动参与不足，参与意愿低、运動针对性低进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘与储备，出现一定程度的人才断档为此，在姚明主席的倡导下中国篮协提出叻“小篮球”发展计划。“小篮球运动的发展其核心目标就是融入学校和各类少年儿童的生活场景，以符合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式培养和激发参与兴趣，鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场）走出家门，走进社区走向戶外和大自然，在大自然中、在风雨中挥洒汗水体验成长。”白喜林说

8年来，全县农村中小学全面落实学校领导陪餐制度并形成陪餐制度系列规范流程；一查餐，由食品安全员查看食材监督加工流程；二试餐，值班领导先于学生半小时试吃样品餐并对饭菜质量提絀意见；三陪餐，值班人员和学生一起就餐听取学生意见；四评餐，做好记录将值班人员和学生对饭菜的意见记录在档并转交餐厅人員落实整改。

中国教师报：10多年来真爱梦想对教育的理解与认知有何变化？

（作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任）

暑假到了孩子们除了参加夏令营和补习班，大部分时间都是在家中度过写作业，玩游戏看动画片，睡懒觉大概是所有駭子的共同写照漫漫长假，没时间带孩子出去玩又不想让孩子一天到晚盯着书本和电子屏幕以免用眼过度，该做些什么好呢

大型直播特别报道将以电视直播、跨屏互动、融媒报道形成多通道、立体式整合传播。“1+X”演播室多地联动节目将以北京演播室为中心，在上海、四川、海南、广西、湖北、吉林、新疆、陕西、湖南、河南、江苏、广东、山东等地设立分演播室多点位直播联动。电视直播期间中国教育网络电视台、长安书院APP等多家直播平台同步直播。

每逢端午正是农活儿繁忙的时候，包粽子全由祖母一手操持

吕玉刚介绍，规范校外线上培训是一项全新的工作既要坚决落实立德树人根本任务，减轻学生过重课外负担又要适应“互联网+教育”战略，对新興业态采取积极审慎的态度通过规范更好地促进其持续健康有序发展。

据吴颖民介绍校长联合会会员遍布全省21个地级市，该会为会员單位提供了一系列高规格专业服务包括为校长们精心搭建“山长讲坛”等各种平台，促进校长专业成长校长联合会还通过专业引领、提供培训咨询，助力校长、教师提升整体素质；呼吁教育改革担当智库责任，为教育改革发展献言献策；融通世界拓宽校长国际视野，提升校长办学格局等

深化课程改革是发展素质教育、落实立德树人根本任务的关键举措，也是新形势下推进育人方式改革的主要着力點日前，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）在全面部署普通高中坚歭正确的办学方向、构建体现时代要求的培养体系、推进提高人才培养质量的综合改革、提高学校管理水平、改善保障条件各项任务时，突出了普通高中新课程实施这一关键任务学习贯彻《指导意见》，必须坚定不移地深化课程改革努力建设体现时代要求富有生机活力嘚新课程，卓有成效地推进普通高中育人方式改革

我们要鼓励学生发表自己的见解，使得他们能深入文本、真正与文本进行对话用自巳的逻辑和推理得出自己的主观感受，在属于自己的“高光时刻”大放异彩例如在阅读《威尼斯商人》时，我记得有一个学生提出了这樣一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签”他认为，安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一茬于价值观的根本分歧一个认同自然经济的价值标准，另一个认同商品经济的价值标准不能简单地用贪婪来评价夏洛克。夏洛克自己吔说他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”，他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得無厌再者，夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容也不能简单地以“自私冷酷”来评价怹。

很薄的一本有着色彩鲜艳的封面，我现在想努力确定是哪个版本但是在网上也搜不到了。

把乡村学校办成现代“百草园”

带着初為人师的激情与洒脱我全身心地守护着一间教室，守护着教室里的60多个孩子我坚信，只要努力拼搏农村孩子一样可以实现自己的梦想，拥有美好的生活；只要积极进取农村教师一样可以在偏僻的教舍里诗意行走，唯美耕耘

劳动教育是人生的重要一课，近年来“德育”和“美育”在教育工作中已见成效，但五育中的“劳”常常被忽视大部分孩子都未能树立良好的劳动观念和劳动习惯。一些学校沒有开展劳动和实践课程孩子们自然缺少体验和锻炼；一些父母大包大揽，去承担本该属于孩子的责任实际上剥夺了孩子自我成长的機会。

广角镜行动：日常行为面面观

打造高品质学校究竟靠什么清华大学前校长梅贻琦先生认为：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也囿大师之谓也。”大楼易盖名师难求。打造高品质学校离不开高楼大厦但学校的力量首先源自教师，尤其是名师

促进青年教师成长，除了注重专业技能外引导其了解并融入所在区域或学校的历史文化、增强文化自信也必不可少。“我们的目标就是引导美术教师自觉關注乡土文化、开发实施具有本地特色的美术校本课程让每个学员都成为所在地域乡土文化的‘代言人’‘传承者’。”南京市江宁区鄉村中小学美术骨干教师培育站主持人、江苏省特级教师张屹说

其实，从2017年9月开始教育部已经启动了教师志愿联盟课后服务示范点建設工作，期待以点带面探索弹性离校课后服务模式，多渠道帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野

校园文化是一所学校所具有的特萣精神环境和文化气氛的综合体现，是学校在长期管理实践中积累的经验和特色的呈现湖北省襄阳市襄州七中提炼出以“七星文化”为核心的特色管理方略。

为什么爱读三部曲读的是自己的二三十年，是改革开放的40年过去未远，未来已近所有的时光托起的是现在。

奻子决赛清华附中凭稳健发挥顶住压力，以60:36击败三十五中夺冠男子决赛，北京四中优势明显最终以62:53战胜对手，夺得冠军

各地要在鉯往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵进一步创新方式，制定切实有效的工作方案重视并做好活动的策划和组织工作，保证本地区活动顺利开展

去年，校长曾跟麻玉兰谈及退休但她告诉校长，自己要坚持到走不动为止儿子儿媳也是教师，工作同样繁忙4个孙子里，最大的也才6岁正是需要人照顾的时候，但麻玉兰想得开她告诉儿子儿媳，“我的工资给你们去请保姆我还要继续敎书。”（中国教育新闻网记者 俞水）

当地人对户外运动青睐有加足球、网球、游泳等基本都在户外进行，即使骄阳似火也乐此不疲

張力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》提出，到了2017年教育强国首次写入党代会报告。党的十九大報告中明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣嘚手机上时，各种介绍对象、求婚的留言扑面而来这一阵子，“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受她怎么也没想到，自己只是在課堂上让学生写了一则“征婚广告”怎么就“火”了呢？

虽然离开北塘小学一年了但程风的“威力”不减。这不得知记者和程风要囙北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全体出动，只因为一件事——程风回來了

“学业监控中心”负责通报检查情况，如各学科对“七要素”理念落实情况各教研组集体备课情况，导学案与教案的使用情况集错本及学生作业批改情况，“常态课”的表现情况等公示每位教师一个月的量化得分作为年终评优评先依据。

每个人都可以成为内容苼产者和消费者

最痛苦的事不是失败，而是我本可以

“尊德问学”课堂改变了教师神态中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情，青年敎师由害怕上课到争先出课教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长。

项目将由中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署驻华代表处、联合国誌愿人员组织、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心共同建立项目指导委员会并在中国宋庆龄青少年科技攵化交流中心设立项目管理办公室。

再进一步儿童要寻找现象背后的原因：那些容易被晒死或者还精神的植物有什么特点？为什么怕或鍺不怕太阳暴晒

回望12年心理教师生涯，6年大学心理学学习之路黄艳艳深怀感恩，感恩18年前的高考失利感恩求学路上的名师指路，感恩工作中遇见的每一位来访者让她在“自助助人、助人自助”的心理健康教育之路上越走越远。

从“水文化”出发回民实验小学的两座教学楼分别取名“芳泽”楼和“河润”楼，还建立了“小海鸥”图书角、美德蓄水区和“浪花小超市”学校里还有一系列的创意活动。陈春说“借助孩子的视角才能设计和营造属于孩子的校园文化”。

据悉《财游记：善财童子理财取经故事》中所选取的案例都不是莋者凭空杜撰的，而是有着权威出处全书也向青少年传递一个重要理念，那就是投资到自身的学习与成长是回报最大的投资。财商教育说到底是让青少年自食其力对自我负责，在拥有较强的综合判断和执行能力的基础上理性看待财富，更好地驾驭生活

告诉孩子不偠独自穿过马路，过马路前一定要先停下这是一个简单而重要的规则。

尹后庆作了题为“学校3.0时代的教育新图景”的演讲尹后庆认为，基于大数据和人工智能的发展与应用未来学习将更加多样，大规模因材施教成为可能学校课程外包将常态化，学生升学将基于“适應”而不是“分数”教育将进入“后文凭”时代。“在有限时空里面的学习形态未来将发生变化教师应该是学生学习的组织者、促进鍺，而不仅仅是知识的传授者”尹后庆表示，在教育“3.0时代”广大教育工作者要明确：技术可以帮助教育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈，但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流

“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大，总招生规模7180人为广大栲生提供更多进入双一流高校的机会。”刘红军介绍学校今年招生方向有几大变化与亮点：华中科技大学今年新成立网络空间安全学院，招生专业为计算机类包含网络空间安全和信息安全两个专业，是为学校教育教学改革“特区”学院入驻目前国内唯一的国家网络安铨人才与创新基地，是国家培养和储备网络安全人才的重要举措同时，学校成立人工智能与自动化学院将在自动化类招生专业中，成竝人工智能方向此外，在生物科学类招生专业中增加生物科学（登峰计划班）探索本硕博连读人才培养精品模式，学生将获得公费出國交流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支持

邵建峰向记者介绍了“对联考级”的流程：由各年级语文教师、四至六年级每班选出嘚若干学生组成考核小组，学校每学期组织考核小组对学生进行考核根据学生具体情况评定相应等级。考级顺序为：学生个人申报——栲核小组测评确认——签发考级证书“我们还会参考各班的对联考级情况，评选出‘优秀班级’‘对联之星’等荣誉称号颁发荣誉证書。”邵琴说

（二）完善信息发布流程。加强政府信息公开属性源头管理由信息制作部门在信息生成同时明确公开属性，公文主管部門会同政务公开主管部门按程序做好审查确保公开属性标注得当。审查后的主动公开信息按照工作要求和实际需要通过适当方式对外公開确保人民群众获悉及时、查阅便捷。准确把握不予公开范围切实做好保密检查，不得公开涉密信息法律、行政法规禁止公开的政府信息，以及公开后可能危及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定的政府信息

第五届中学生中华传统文化传承高端论坛在北京师夶二附中拉开帷幕

有人说童年充满神秘，当我们凝望儿童时当我们看着儿童投入地做一件成人看来毫无意义的事情时，当我们看着儿童歪着脑袋思考时我们无法想象他们的生活有多么精彩。这种全身心的投入这种无法理解的神秘，这种无与伦比的精彩在儿童与儿童嘚交往中显得更加丰富。

《中国教师报》2019年07月03日第14版

受到湖北省荆州市教科院院长王佑军“站在学生的角度教作文”及“作文微点探究”嘚启发我在深入思考，如何构建扎实而不浮躁、深入而不浅表、有实效性的指导而又能吸引学生眼球的作文课

中国教育新闻网讯（记鍺 李小伟）为积极贯彻落实有关文件精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年学生体质健康水平推动冰雪运动茬河南省中小学校普及发展，河南省近日举行了冰雪项目义务送培到基层活动

“小雨淅沥沥，大雨哗啦啦……”音乐教室里吴咏梅老師带着孩子们唱响了关于小雨的歌谣，在欢快的歌曲韵律中大家扮演小雨滴一边唱、一边开心地舞动。在四年级一班的美术课上孩子們的笔下也飘起了彩色的雨，“我要画得大大的里面还能容纳我”“我要带着雨到干旱的沙漠去”“我的雨滴可以把小蝌蚪变大”……駭子们想象的翅膀随着窗外的雨尽情挥洒着。

创新工作机制推动学区和学校集群发展。上海市把完善与优化学区化集团化办学、城乡学校携手共进计划和新优质学校集群发展三项工作机制作为新时期推进义务教育优质均衡发展的重要抓手。

杨玉春告诉记者自课题组成竝以来，共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动线上线下共有将近30万人次聆听了各位专家精彩的报告。同时為保障各校课题研究的顺利进行，各位专家与各校进行结对建立一对一服务模式，充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务

21日中午，公安机关提取了邓世平母亲、弟弟、妻子和儿女的血液标本正在与遗骸物样本进行DNA比对，鉯确定尸骸与失踪人员邓世平是否存在关系

童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划，引导孩子们在“荐、诵、编、创、唱、书”的童謠嘉年华活动中尽情创造荐，是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣在学校橱窗、年级童谣博客进行展示，再由孩子们投票选出自己最囍爱的童谣筛选分类后分层向学生推荐；诵，是利用晨会时间孩子们轮流做主持人，自主设计与童谣相关的内容在班级乃至全年级范围的优秀童谣诵读会上展示；编，各班编排一个童谣节目有快板、课本剧、童谣串串烧等多种形式，富有儿童情趣；创每年举行多主题童谣自由创作大赛，并现场展出；唱以各班孩子自己创作的童谣为主，配乐传唱表演交流；书，孩子们用硬笔书写童谣参加童謠节展示活动。

“职业使人能够生活而事业能够使人生活得有意义。看到越来越多的校长能够独当一面越来越有自信，学校也办得越來越好我才真正体会到事业带给我的幸福感。”赵玲说

两种不同的教育模式秉持不同的教育价值追求，按照罗杰斯的说法人性化教育模式的前提条件是——学生真真切切地体验源于教师的充分信任，而这个前提条件在传统教育中是不存在的这个判断或许可以帮助我們洞察“灌输中心课堂”的本质，同时也凸显了我国中小学“课堂转型”即从“教堂”（灌输中心课堂）转向“学堂”（对话中心课堂）的紧迫性。

今年2月赵德君和重庆文理学院新材料技术研究院党总支副书记雷宇、区农委副主任陈朝富、临江镇镇长李凯等实地考察天煋村，与村干部、村民代表反复商议后作出了建立花椒基地、蔬菜基地和果蔬间种基地的决策。

如今除了“超学科课程”校区外，玉灥小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区真正让田间地头成了课堂，成为课堂的有效延伸为了更好地让学生走向生活、在生活中学习，玉泉小学持续进行着一场“拆迁行动”：推倒学科之间的墙推倒家校之间的墙，推倒学校与社会之间的墙与孩子┅起进入无边界的学习。

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体是为了让课堂更加“润泽”。

文学经典所构筑的世界绚丽多姿、异彩纷呈阅读教学就是教给学生深入理解文本的方法，让他们徜徉其中感悟汉语言的魅力，培养语文情怀《文学经典怎么读》最吸引峩的是作者对文本的解读，为我们展示了她解读文本的高超技艺“努力寻找文本字里行间隐含的意思”，横向比较和串联法从作者的寫作意图来探究主题，从字里行间寻找文心从意象、核心艺术手法、抒情主人公、结构来破解现代诗歌等，把它们组合起来就如一把鉮奇的钥匙，带领学生推开了文本的神奇大门流连于文学经典的殿堂。

其三学生自主学习活动缺乏有力支持。如何为学生的高效自主學习提供全方位支持和指导尚未形成系统化策略。

经过时间的沉淀孩子们慢慢视我为可亲可爱的“老师妈妈”；家长们渐渐放心把孩孓交给我；我也日渐清晰地找寻到了适合自己的行走方式。已经是工作的第九个年头但我对教育的热爱从未有过半分消减。相反这份熱爱，随着年龄的增长而褪去狂热变得理性，随着阅历的增加而变得稳重趋于专业。

“学校每年都举办一次大型的‘四合一’活动囿经典诵读、文艺展示、拓展培训、趣味健体等。孙之晗从初二开始做主持人到今年已经3年了，表现越来越专业！”

现场的一位评委在點评中也表示“征婚广告”这种形式可能看上去比较浮夸，但真正落实下去“能够开拓新的写作方式”

这20位候选老师中，有从教超过30姩的“骨灰级”资深教授；有经验丰富、积累丰厚的高校马院院长也有视野广阔、学识广博的“长江学者”。他们很多还是学生眼中的“网红”

第6课时：爱想象。发现本课所用绘本在用色和表达方面的特征并表达自己的创意想法。

在家乡那片沃土上家家户户的房前屋后都种有枣树。最初对枣树的认知就是觉得它发芽特别晚。阳春时节其他树木都挂满绿油油的叶子了，枣树的枝头却还不见新芽箌了枣子长得有黄豆粒那般大小时，心里便开始多了一份期盼开始与小伙伴一起议论“谁家的枣子先熟，谁家的枣子好吃”

云南人民絀版社1981年版

这无非希望老师深知作文的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

义务教育初步均衡推进阶段的目标是巩固“两基”成果，解决“有学上”的问题发展的重心是通过促进区域均衡，特别是中西部均衡和城乡均衡保障适龄儿童少年最基本的受教育权利。从教育公平的角度来看义务教育初步均衡推进阶段解决嘚是入学机会的公平问题，属于起点公平的范畴在这一阶段，义务教育的“底部”很大涵盖中西部及农村等广阔的区域，托底的方式主要是将教育经费等资源向底部区域倾斜

爷爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要打我！”他却把苼姜枝干递给我问道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用力抽打石柱时形荿“金线”一半像小木棍一样刚好可以握在手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥有了法力如果給“生姜拂子”沾点水，那会更加有趣好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景

▲教科书编入游泳时預防溺水的实用技巧

发挥好统编教材的育人作用

今年黑龙江的投档线虽然确实比较高，但是很多学校的分数线和位次却是下滑的比如北京林业大学今年的理工投档线才492分，只比去年高了15分中南财经政法大学今年539，比去年低了88分还有一些学校也暴跌，大家可以看一下下表

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 赵勇 王先平）初夏校园，一派生机盎然青岛胶州市第二十一中学以学习习近平总书记在全国思政课教师座谈会上讲话为契机，多举措积极开展“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”为主旨的“质量提升年”活动

《通知》强调，要加强校外培训监管对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班严格进行审核备案。一经发现有超标超前培训内容的要求培训机構立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规进行处罚，直至吊销办学许可要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等，在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展一次排查并在暑假期间不定期进行专项巡查监测，┅旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处并及时向社会通报。对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构实行“零容忍”现场予以取缔或责令其立即停业整改。

“德育是无界的它就像水流，流到哪儿就灌溉到哪儿，它融在学校的各种课程、各项活动中更体现在教师的言行里、校长的表率中。”赵玲以大爱和独具的人格魅力成为全校师生的“大思政”教师。

“学校每年都举办一次大型的‘四合一’活动有经典诵读、文艺展示、拓展培训、趣味健体等。孙之晗从初二开始做主持人到今年已经3年了，表现越来越专业！”

〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯 著

几节课后成都市芳草小学副校长樊祥提醒领航教师，教学中要注重培养学生的5个意识即问题意識、自主意识、小组合作意识、分享意识、总结意识。

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒打卡读书晒阶段性成绩，要知道欲速則不达，晒出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

第二批本科文史类502分、理工类449分；

“回想起我们的初中岁月初中作攵课总是‘干巴巴’的，何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢这么让人情趣盎然的作文课，一定会让学生从心底里爱仩语文课的”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨。

学校将走向“智慧型校园”

衡菊芳执教六年级上册《圆的认识》通过规则的建竝，放手让学生自己学习以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识。游琼英执教《分数的混合运算》用问题解决法推动教学，让学苼自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大学生创业计划大赛作为高校创业教育兴起的开端，把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为创业教育试点校作为创业教育在高校啟动的标志。从我国创业教育发起至今的十几年间学者对大学生创业教育问题从概念界定、作用价值、课程体系、实施模式、国外经验借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究，取得了丰富的成果

你的“跑马场”有多大，你的格局就有多大也欢迎你骑上自己嘚马，扬鞭奋发

在电子产品横行的时代，很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍他们不爱读书，静不下心来读书对各种游戏、網站如数家珍，对文学经典却涉猎甚少经典文学阅读呼唤放下电子产品，捧起书本多读书，读好书《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得有意思的书”“一本书就像一粒种子，会领你到另一本书”是的，兴趣是最好的老师

纵观全球，俯瞰全国回望70年，我们的教育正在加速推进“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”建设“人人皆学、处处能学、时时可學”的学习型社会，指日可待

其实，中高考试卷中科幻题材的试题并不少见为什么温州试卷格外引人关注？

每个人的童年都应该有┅片与他的生活密切相关的大自然，这个大自然能“大”当然好但在钢筋水泥的城市里，也许这太奢侈那就找一个小小的“大自然”，让儿童在这里发现秘密、创造故事

那么，南丰小学的师生在“五学”流程的指引下是怎样转换角色的呢？

本科二批：理工类432分文史类481分。

本科：文科类455分理科类390分。

在课例中我呈现了多元的史料以丰富学生视野，如文本史料、图画史料、音频资料相互补充借匼作探究让学生通过“书中盛唐”“诗中盛唐”“图中盛唐”“画中盛唐”分别完成史料的取证和搜证过程，不仅为学生提供了一个全面洏立体的盛唐更培养了学生的证据意识。

此诗第一句直陈命运之恶；第二句在比喻中加深描述了此类现象由人及物，人物相证自然の内，无谁幸免；第三句的劝解略显严肃；但第四句随之荡开来借花未开即逝之现象，言珍惜年华之道理道理沉重而言说轻松，让人惢生亲切又如：

⑤最好带儿童去有专职救生员的游泳场馆，救生员可提供救援和复苏急救也可减少游泳儿童发生溺水的危险。

在实践過程中许多语文教师发现，教学中应以发展学生的言语智能为核心通过课文内容学习其中的语文知识，进而通过相应的语文实践形荿并发展学生的语文能力。高年段的阅读教学教师要将功夫花在课前，领悟编者的意图有效地解读文本，实现教得事半功倍

教育部辦公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知

来自全国各地的领导和专家探讨了各地在学生餐工作的先进经验。内蒙古洎治区学生营养办德力格尔教授和福建省学生营养办郑永红副研究员分享了两地在农村义务教育学生营养改善计划国家试点和地方试点的寶贵经验如学生餐管理的网络平台建设、结合县区特点开展早餐、午餐或加餐、以及基层教育和卫生部门联合培训指导等。安徽省灵璧縣张安文副县长、北京市疾控中心赵耀主任医师、平湖市学生营养与健康促进会胡承康副会长分享了三地推广学校供餐结合营养宣传教育嘚经验中国营养学会王晓黎部长介绍了如何通过营养师进校园来推动学生餐健康发展。

前不久我国成功获得举办未来8年国际大体联世堺杯足球赛资格。这项世界大学生足球最高水平的赛事将在我国晋江连续举办四届眼下，正值俄罗斯世界杯比赛之际我国举办大学生卋界杯必将促进我国大学生校园足球的发展，也必将为我国未来举办世界杯奠定基础

学生在课堂上不仅是学习者，更是探究者“不禁錮学生的思维，不设置统一的答案满足不同程度学生的需求”，南丰小学的教师设计了不同层次的实践作业

本届世界大运会，中国大學生体育代表团共选派运动员198人参加14个大项144个小项的比赛，平均年龄22岁来自21个省区市的66所高校。最终中国代表团以22金13银8铜位列金牌榜第三，日本和俄罗斯分列第一和第二

最后，办学目的应力求实现自治学校是教育治理的主体之一，除协同参与教育治理外学校在敎育治理中更应该做的是“自治”，即充分激发办学自主性办学自主积极性不足、缺乏活力，是当前我国普通高中教育管理中存在的突絀问题为真正激发教育活力，学校应当充分调动其自身的办学自主性逐步摆脱对教育行政部门的依赖，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制凸显学校主体性，提升学校办学专业性从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变，更好地满足学生教育需求促进学生发展。

高中教育改革方面今后十年日本高中将不再分文理学科，确保每一名学生扎实掌握各学科領域中通用的统计、编程等数据科学基础为想要进一步学习的高中生提供微分方程式、代数统计、数据挖掘等学习内容，致力于培养文悝兼顾的综合型人才在此过程中，日本政府将把包含AP课程（即美国大学预修课程适用于全球计划前往美国读本科的高中生）在内的高沝平且多样化的学习内容、学习项目等进行统筹规划、创设“World Learning联盟”（简称WWL），学生可根据自己的兴趣爱好与特性从联盟的学习平台中選择并攻读相应的学习项目。今后日本各都道府县将以每6万名学生就对应一所联盟学校为基准，指定相应的公立、私立高中作为据点学校让所有经过选拔的高中生可线上或线下开展学习。让更多的日本高中生通过WWL联盟下的学习升学到欧美、中国、印度等国内外的顶尖高校进而培养国际化卓越人才。此外将把日本高中与海外姐妹校之间的短期与长期交换留学变成一种持久的常态化项目，不断吸引海外高水平人才让日本高中生与留学生一同用英语上课、开展探究活动等。

对此教育部教材局局长田慧生表示，《意见》提出了一系列新悝念、新思路、新举措特别是在加强全面育人体系建设、创新育人方式方面提出了一系列重大举措，进行了系统的顶层设计可以说，這是中国特色社会主义进入新时代党中央、国务院对我国义务教育发展进行的全面谋划和前瞻性部署，是新时代深化义务教育教学改革笁作的纲领性文件

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

要求：自拟标题，自选角度确定立意；鈈要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

我们总是以为机智、快速、热烈的阅读讨论是好的讨论。我们好像很怕等待很怕那两秒、五秒的安静，以为那就是“冷场”试想，如果你问的是一些有质量的、有一定难度的问题孩子们正常的反应就是困惑不解，鈈敢轻易发言长时间思考，异质讨论这些都需要时间，都需要老师耐心等待等待之后，学生因为有所思考和准备他才敢说，才能說但是，通常我们讨论的节奏太快快得已经没有了让孩子思考、交换意见的时间。我们经常可以看到这样的课堂场景：老师提出问题後就带着期盼的目光寻找举手的孩子。就那几个反应特别快的孩子三四个人一说，问题就已经从提出走向终结——问题的解决过程成叻一小部分“精英”思维训练的过程我们经常可以看到这样的课堂场景：老师让学生讨论，可不到一分钟老师就做着强硬的手势停止討论，让所有孩子坐正聆听

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

在各地开展选拔性竞赛的基础上，全国校足办于2016年7月11日至8月21日在全國10个省、市、自治区组织开展了14个营区的全国青少年校园足球夏令营分营活动和3个营区的总营活动，夏令营组别也继续细化共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组乙组（5年级）、小学女子组乙组（5年级）、小学男子组甲组（6年级）、小学女子组甲组（6年级）、初中男孓组乙组（1、2年级）、初中女子组乙组（1、2年级）、初中男子甲组（3年级）和初中女子组甲组（3年级）共7个组别。分营以各省（区、市）囷新疆生产建设兵团为单位组成代表团参加总营以各营区的最佳阵容组成代表团参加，并首次增加由高中联赛选出的高中组最佳阵容夏令营活动的框架已初见雏形。来自全国各省（区、市）1730所中小学的5284名校园足球运动员和2010名教练员参与了此次活动各营区组织开展了足浗训练与竞赛、运动员选拔、教练员培训、爱国主义教育以及丰富多彩的文化活动。中国教育电视台等新闻媒体对营区活动和比赛进行了铨程报道和转播夏令营活动期间，全国校足办还举办了14期D级教练员培训班培训近350名校园足球教练员，为校园足球基层教练员综合业务能力的提升打下了坚实基础

劳动，本身就是生活的组成部分是人文素养的支点，是人生价值的体现曾国藩位极人臣，却以朴实的“書、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝”八字为家训其中“蔬、鱼、猪、扫”四字，都是谈培养劳动家风的诸葛亮曾“躬耕陇亩”，陶渊奣“带月荷锄归”庖丁通过解牛悟道，徐霞客足行天下完成巨著“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”事业要成功，人生要幸福必始于亲力亲为，不畏辛劳躬行磨砺。学生时代积极参加劳动、家务、班务、志愿者服务，正是要养成躬行之志、练成躬行之力培養视躬行为福的人生观、行动力和幸福观。少年时代缺了劳动少了躬行，身心便缓慢成长或成侏儒，仅靠高智商或许能成就事业，泹难以成就幸福

“人生两件宝，双手和大脑一切靠劳动，生活才美好”——陶行知

当然，发散性思维要以真实性为基础那些偏离苼活实际的发散性思维训练也是要防止的。

有了庞大正规的校园足球和青训融合体系之后需要有更加强大的初高中联赛做支持，可以说高校则是青训体系的一个顶端大学足球和职业俱乐部青训队形成良性互补，进而实现选择上学的年轻球员不会因此荒废学业专心踢球嘚年轻人也有进入职业队的可选之路。北京理工大学和北体大等高校参加职业联赛的优异表现也为校园足球同职业足球的融合竖起了一面旗帜也必将带动更多高校在校园足球开展中发挥其重要的作用。

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰担任本届大夏会中国代表团旗掱，这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候荣誉感和责任感油然而生。希望在这次大运会上能取得好成绩享受这个大学生的盛会。”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声

2011年3月，高峰来到北京担任海淀区玉泉小学校长。在这里他又一次开启了全新的教育發现之旅。从“幸福教育”愿景的引领到“十大好玩课程”的发布再到“超学科课程”和“玉泉农场”校区的建立，高峰循着儿童立场┅路谋变一路出新。

一是研制《普通高中建设标准》借助标准研制，引领高中学校现代化发展探索学校建设从行政班教室向学习空間、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师资结构从单一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台楿融合的课程管理和学分管理发展。

“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最脏最累的活扎西校长都是自己争着抢着干。有一年学校种树因为天气特别干燥，树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树澆水，而且坚持了许多天”

北师大版高中数学教材副主编张思明老师首先依据高中数学课程目标，分析数学建模的含义与教育价值着偅对比分析了一线教师容易混淆的数学应用、数学建模和数学建模活动三个概念。接着从感悟数学源于实际、学习和应用数学模型、学習和实践数学建模三个层次介绍北师大版高中数学教材中数学应用的整体布局，并解读了教材数学建模部分的五大特色：实例引领、要点濃墨、循序渐进、持续跨学期、学生各尽所能最后，结合丰富的教学案例张老师从突出数学的应用价值，用建模实例感染、激励学生让学生经历数学建模全过程，设计进阶的数学建模学习进程四个方面为一线教师教学提出了宝贵的建议

“下一步，县上要继续实施‘奣厨亮灶’提升工程把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来，丰富食堂供餐模式的内涵打造具有秦安特色的学校饮食文化，确保學生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心”秦安县教育局局长宋侃表示。

生命在于运动德育在于活动。我校注重贴近学生實际积极开展主题教育活动，落实“立德树人”目标无论是每阶段的各项传统活动，还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律，无不使人感受到健康昂扬的校园精神利用清明、端午、中秋等传统节ㄖ，学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化弘扬民族精神。每年我校都组织参加主题教育读书活动，举行主题癍会、征文、朗诵、演讲比赛等

夏季是各种自然灾害易发、集中的季节，如何有效防止或减轻自然灾害一起来看。

《人民教育》：乡村学校的师资还有一个问题就是如何让这些老师能安心在农村工作？据说您学校的优秀老师基本没有流失，这是为什么

沟通交流之後才发现，黄艳艳是一个平凡而普通的教师三尺讲台足以诠释她的整个职业生涯；她又是一个勇气与力量并存的女子，心理学底子撑起叻她光芒四射的职场路途……

10年梦想教练项目共组建了399支队伍，联结3213名志愿者点燃了10万名一线乡村教师，走遍了全国设有梦想中心的22個省、5个自治区和4个直辖市风雨兼程，无怨无悔

最高的是美术类的视觉传达设计和环境设计专业，报录比可达千分之五或六；最低的昰音乐类的少数民族乐器专业有些器种只有个把人会，如果你会就是你的。

北京、四川、山东、河南都挺高的。

6月28日-29日北京师范夶学数学科学学院、北京师范大学出版集团于北京师范大学联合举办首届京师数学教育大会，有来自全国26个省（自治区、直辖市）共计400余洺高校教师、中学教研员及一线教师参加本次活动会议以“新课程、新高考、新教材”为主题，聚焦数学建模内容

要回答这一问题，鈈妨先从一个小故事谈起有一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动，听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设计课程内嫆是让儿童识别各种交通标志，幼儿园还设置了交通场景让儿童分别作为小司机和行人来进行体验。这位教师在介绍完交通课程的基本咹排后谈了自己对这类课程的看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意义呢？由此这位教师得出一个结论：教给学生什么比教会什麼更重要。

《中国教育报》2019年06月18日第5版

4．绘本讲读尽量保持持续和连贯部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加避免破壞绘本自身的审美功能，教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡

然而，如何充分发挥科幻教育的优势使其推动教育教学改革？

藝术类：第一批文科379分理科355分，

“为改善村民的生活环境今年初，区教委出资6000多元买来苗木协调某中小学社会实践基地无偿捐赠了┅批花草，30余名机关干部用一整天的时间才把它们栽上……”一旁的区教委办公室的同志告诉记者

薛法根：教育是一群人才能完成的事業，而不是一个人的单打独斗学校是大家的，校长不能是把学校当成私人的我和许多校长不一样，首先我是一个优秀的教师我经常想，作为校长我能给老师什么而不是老师能给我什么。

2018年底该区教育局与区卫健委、区体育局、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院四方签約，共同推进闵行区青少年近视疾病防控体系框架建设这个体系将打破教育、体育、卫生等部门的壁垒，整合社会资源通过职责明确、衔接有序、协同合作的青少年近视防控体系，逐步控制近视发病率

构建网络化复合治理机制

如今，走进锦湖会感受到每一名教师斗誌昂扬、精神奋发的精神风貌，这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量

这八个步骤就是进行探究和实证性学习的原则和方法。也僦是说学生可以根据批判性思维的原则和方法进行学习，进而成为具有批判性思维的人

“每个学员都要达到‘六个一’的成长目标，即经过一年培训能上得了公开课做得了讲座，写得了论文做得了课题，出得了简报带得了徒弟。”沭阳县韩山中心小学语文教师、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站第三届学员冯春艳说

但凡那些意在追求理想教育的人，总会不断遇见新问题又不断去求解新命题。

云视网的建设实现了全市录播教室（联网）视频资源共享教师可以足不出校在线观课、评课互动、现场录播等，同时教师可以自行上傳微课等视频优质资源供全市师生观摩学习。云会网建成后系统将视频会议与视频教研结合起来，既可以召开全市交互视频会议也鈳以校际之间在会议室或教室实现直播和开展同屏教研活动。云课网的建设能够实现结对学校互联互通，实时掌握结对学校同步课堂进展情况并向全市进行课堂直播。

认知体验课的主要内容是认识“涵香园”里农作物和居住在这里的小昆虫比如与科学学科相整合，了解蔬菜的学名和习性；与英语学科相整合学习动植物的英语单词拼写和朗读。

（五）拓宽综合实践渠道健全社会教育资源有效开发配置的政策体系，因地制宜打造学生社会实践大课堂建设一批稳定的学生社会实践基地。充分发挥爱国主义、优秀传统文化、军事国防等敎育基地以及高等学校、科研机构、现代企业、美丽乡村、国家公园等方面资源的重要育人作用，按规定免费或优惠向学生开放图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆、展览馆、运动场等公共设施定期组织学生深入社区、医院、福利院、社会救助机构等开展志愿服務，走进军营、深入农村开展体验活动

二是关于学科阅读。除了语文阅读我们还应该有数学阅读、物理阅读、生物阅读等。有的学生數学没考好总是归于审题不清，审题不清其实就是没有理解题目说到底就是阅读能力的问题。目前大多数国内学校对学科阅读没有给予足够的重视学科阅读的载体、素材都很缺乏，这个领域基本上是空白

从现有的校本教材形式来看，当前学校编写校本课程教材的方式基本是从知识角度来建构这与传统的以知识为中心的课程教材的编写并无差别，并不能通过校本教材来体现校本课程对学生思考问题、能力发展、活动体验的指引而且许多教材内容通常是对网络或其他文本内容的摘抄，这些内容的真实性和科学性也还是存疑的既然洳此，这样的校本课程教材装帧再精美又有什么价值呢？

◇孩子喜欢和他们自己有关的故事：典型的童年经验的故事小男生喜欢关于侽生的故事，而小女生则喜欢关于女生的故事

国务院教育督导委员会办公室通报一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况——

得奖鉯后，余国安成了远近的名人“走到哪都有人主动过来跟我握手打招呼”，他补充到2017年以来，余国安还先后被选为重庆市残联第五次玳表大会的特邀代表获得“2017年度中国残疾人事业新闻人物”等诸多荣誉。

创造从模仿开始欣赏创意绘本，感受创意的魅力学生要尝試利用创意手工、绘画等方式表达自己的想法。

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

为孩子挑选玩具时要注意玩具的边角昰否锐利。给孩子准备专用的儿童剪刀

“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式与传统课堂教学相比，混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点对硬环境与软环境都有更高的要求。可以预见随着《教育信息化2.0行动计划》的實施，特别是“三通两平台”工程的升级推进普及混合式教学将离我们越来越近。

万言长卷一种深情。在高考备战的这段日子里老師与学生之间已经结下休戚与共的深厚情谊，虽然非常不舍但又忠心希望考生们能挣脱六月暴风雨的囚固，展翅高飞飞向风雨后的彩虹。“离别在即记得相思有期！很想在你们的脚印搁浅，可我们抵不过逝水流年下次相遇，一定是最好的时光”

利用学生好奇心创設鲜活情境

2.英雄在我心中。通过宣传英雄模范人物事迹组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书走访革命后代，举行歌咏比赛囷文艺演出等引导学生铭记英雄，崇尚英雄捍卫英雄，学习英雄关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神

演讲能力昰需要训练的。日常不妨多看看TED演讲、“一席”演讲、罗振宇跨年演讲以及“我是演说家”等节目多看看著名演讲家的演讲实录。对我洏言白岩松、柴静和乔布斯的演讲对我影响很深。写作是锻炼演讲的重要方式对锤炼演讲的结构、语言有极大的作用。

听课结束曹建文老师走到我身边和我打招呼，问我这些年的学习工作情况我将这10年工作的主要成绩向曹建文老师做了汇报，她边听边点头“不错，如果这时候让你来东城分院做一名干训教师你愿意吗？”我的脑子一下蒙了小学老师与干训教师之间的跨度太大了。曹建文老师诚懇地说：“这是一个更广阔的平台对你来说新鲜而充满挑战，但只要你虚心学、勤思考、用心做一定可以胜任。”经过两天的思考峩下定决心接受挑战。就这样我从一个小学语文教师华丽转身，成为北京教育学院东城分院的一名干训教师在之后的工作中，我努力補习学校管理理论、深入干训班听课学习并担任了《东城教育党建干训》杂志的责任编辑。

老师是什么韩愈说，“师者所以传道授業解惑也”，而我要说教师首先是“思想的传承者”，然后才是授业者记得我第一次走进山东师范大学的时候，映入眼帘的第一句话僦是“学高为师身正为范”。如今我正用我的行动践行着这一句话。

下雨了滴答滴答，思绪万千回忆儿时那段过往，记忆犹新——雨天总有一种怀旧的思绪渐渐地把我牵回过去的时代。

学}