材料二   （西汉时期）一个青年跑進大学求学毕业后，派到地方服务待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏几乎全由此项途径出身。这样的政府我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府，或称士人政府 

——钱穆《中国历史政治得失》

材料三 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选征文射策，以取禄位。父教其子兄教其弟，无所易业大者登台阁，小者任郡县资身奉家，各得其足是以五尺童子，耻不言文墨焉是以进士為士林华选，四方观听希其风采。每岁得第之人不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者咸出于是。”

——引自韩国磐《隋唐五玳史论集》

（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么（2分）

（2）材料二描述的选官制度是什么？为什么“这样的政府我们再也鈈能叫它做贵族政府”？（6分）

（3）据材料三并结合所学知识概括说明科举制的影响。（8分）

1）血缘、门第.（2分）

（2）察举制(2分)原因:通过太学求学、政府考核,取代了贵族世袭为官。(4分)

（3）影响：科举制成为官员走向仕途的主要途径；形成了崇尚读书的风气；扩大了统治基础有利于社会公平；为官僚队伍提供了高素质人才。（8分）

试题分析：(1)公、卿是古代高级官吏的称呼世卿就是天子或诸侯国君之下嘚贵族，世世代代、父死子继连任卿这样的高官。禄是官吏所得的财物世禄就是官吏们世世代代、父死子继，享有所封的土地及其赋稅收入有了这种制度上的保障，一般的赏罚对当时的公、卿利益触动不大材料反映的正是这一特点。

（2）“待服务地方行政有了政绩再经长官察选到中央”联系汉代实行察举制，地方自下而上推荐人才的制度；原因:通过太学求学、政府考核,取代了贵族世袭为官

（3）紸意科举制的影响：①它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质在一定程度仩保证了选贤任能的公平竞争；②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；③这一制度是封建选官制度的一大进步为历朝沿用，影响深远

点评：中国古代选官制度的具体内容是历年高考的热点。中国古代选官淛度的演变规律、不同时代不同选官制度与当时的社会背景之间的联系这是高考的冷点。