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孩子总喜欢玩游戏玩手机怎么办？
该不该因为课业负担而放弃兴趣课的继续学习？
家长到底要不要盯孩子的学习？
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以下是语音文字版（约1000字，3分钟阅读）
1孩子总喜欢玩游戏玩手机怎么办？
相比于枯燥乏味的学校教材内容，投入巨资设计和打造的网络游戏，其画面，情节，音效和体验，堪称美轮美奂，如果孩子不喜欢这样精美的游戏，反而喜欢那些书本，那我们得担心这个孩子是不是不太正常了。
所以，孩子沉迷于游戏的问题就成了家长很头疼的问题。孩子的教育首先是界定，界定哪些是他该做的事情。我的观点是：学校的学习和玩游戏玩手机，都是他该做的事，而不是禁止游戏和手机。学校学的是过去的知识和必备的技能，而通过玩游戏和玩手机，他学的是未来的知识，都是学习，都很重要！
所以，孩子如果沉迷于游戏，千万不要简单禁止，可以规化好学校作业和玩游戏玩手机的时间，比如：2个小时做完作业，1个小时游戏，半个小时手机，同时，要明确好完成作业的标准是什么？玩哪些游戏？手机里玩什么？商量好玩游戏每天要达到的目标任务是什么，而不是随便学学和瞎玩玩。要让孩子知道，我们学习一定要学到东西，玩也要玩出名堂。如果让孩子把学校学的知识回来讲给你听，让孩子教你玩游戏和手机，那就更好了！
问：孩子总喜欢玩游戏玩手机怎么办？
小编建议：
找到孩子喜欢打游戏的原因，是不是因为游戏给孩子带来了充实感、满足感和存在感，是不是因为孩子在现实生活中没有得到相应的满足感和存在感，多站在孩子的角度去理解孩子的做法，给予孩子更多的陪伴。
家长可以尝试用其他事情来取代游戏带给孩子的充实感和满足感，比如家长多花时间陪伴孩子，带孩子上游乐园、动物园家长和孩子一起玩互动的游戏，带孩子一起做阅读等。
未来的时代人工智能发展的很快，家长甚至可以带孩子学编程，孩子知道游戏是怎么做出来的，有了上帝视角，也许就会觉得游戏没有了挑战性，反而没了兴趣，强迫性阻止或一味的唠叨也许孩子反而会产生逆反心理更加想要玩。
2该不该因为课业负担而放弃兴趣课的继续学习？
到了初中，随着孩子的课业负担加重，绝大部分学生就放弃了音乐美术等兴趣课，我个人看，这种放弃反而对学业是起负作用的。
1.艺术类课程偏重于右脑思维，而学科学习偏重于左脑思维，右脑思维的强化对左脑思维的学习有巨大的增强作用，比如爱因斯坦专业的小提琴水平，极大地提升了他的想象力。
2.无论何种原因，半途而废的习惯对学生学习心理影响很大，孩子会形成只要有理由就可以放弃的心理习惯，学业上遇到困难也会有放弃的念头，因为理由很好找。
3.孩子学习问题并非是时间精力不够，而是效率太低，习惯不好造成的，放弃兴趣课表面上增加了学习时间，实际上效率更低，总体效果更差。
我没有看到过因为放弃了兴趣课而学科成绩突飞猛进的。反而坚持下来的，会有更好的进步。
3家长到底要不要盯孩子的学习？
家长要不要盯孩子的学习，如果你关心这个问题，可能你就需要开始盯起来了。最近刚好写了篇长文，题目就是《家长要不要盯孩子的学习》，分成三个部分，一是为什么盯，二是什么样的家长能盯好，三是应该怎么盯，可以在我朋友圈或公众号看到。
核心就是：我们要明白现在盯是为了将来不盯，盯是为了养成他自觉学习的习惯？不只是为了今天完成作业。而学习习惯是一种行为，是要刻意训练的。
首先是家长和孩子要达成共识，界定好他该做的事情，明确要做到的标准，同时立好规矩；
第二要坚决严格执行，遇到问题淡定从容，温和地坚持原则；
第三是过程中要不断鼓励肯定他的行为，而非结果，给他信心，带着他做到。
这样经过30天的强化期，30天的巩固期，30天的确认期，习惯基本就形成了。
本期责编：昍朤
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今日搜狐热点带孩子不能玩手机吗孩子总是玩游戏怎么办_zhouwen8184_新浪博客
带孩子不能玩手机吗孩子总是玩游戏怎么办
带孩子不能玩手机吗孩子总是玩游戏怎么办
我家花花以前是一个乖巧懂事的好女孩，可是自从认识了一些社会上的混混之后就跟着他们一起出入那些网吧什么的甚至还会玩到半夜才回来，导致上课睡觉不认真听讲，学习成绩也是一路的下滑。看到她这样的情况我好心痛，我还怎么办才好？
好奇心的趋使。青少年求知欲和好奇心强，他们对新鲜事物的认同能力和接受能力都很强。而现在人们许多最新的观念、最近发生的事、最内部的消息有很多是通过网络传播，先占领年青人的心灵，再向社会普及。所以有些年轻人出于好奇，想掌握最新的动态，想做先知之人。就在好奇和虚荣心的双重驱动下，开始接触网络。如果没有正确的引导，就会使其产生网络依赖。
信任感差和人际关系紧张:在这个虚拟世界里，每个人都用虚假的虚拟身份交流，很多时候，大家都可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说自已想要说的话，但是在网络虚假的身份之下，这种人际关系很少有真实性，时时充斥着不信任感，人际关系不明朗。尤其是"性格内向"的青少年们，虽然网络为大家提供了自我展示的空间，也使他们"更加内向和闭锁。
左养右学孩子四轮学习法认为，孩子爱玩手机、游戏网瘾等问题从孩子自身、家长的教育方式、学校老师的配合以及良好家风的建设同时去改善，从根源上解决孩子的问题，效果有保障，大家可以看使用过的家长的反馈。我的小孩自小就爱看电视
，玩手机，当初买手机给他为了让他好好学习，没想到却害了他，现在我们没收他的手机，就跟我们吵，我们闹，甚至还动手打我们，看着孩子这么的不懂事，我们讲道理他也不听，我们就打了孩子，孩子的更加的无理了，还拒绝去上学，我们实在没办法了，后来在同事的介绍下，我们了解到了左养右学孩子四轮学习法，看着里面说得效果那么的好，我们就心动了，决定购买一套，按照方案实行了一个多月吧，孩子的情况有所好转了，孩子对手机的依赖没有之前的严重了，也会利用手机复习，查找关于学习方面的知识。详情可以加我们微信号详细了解。
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孩子一直玩手机游戏，家长该怎么做呢？
#手机游戏##西安睿思心理咨询#
老师，我是一位五岁男孩的妈妈，我们家里人现在觉得孩子有很大的问题，他一直拿着手机玩游戏，家里人不让他玩，他就嚎啕大哭，饭都不吃，就在地上撒泼打滚，谁跟他讲道理都行不通。现在也不爱说话，什么都吸引不了他的兴趣，就只愿意玩手机游戏。
这个问题的起始原因可能是在我们家长，他四岁之前是姥姥姥爷带的，后面我们接回来自己带了。因为工作忙，上班送托管，下班回家我们比较累，就给他一个iPad让自己玩。可现在孩子玩的越来越严重，我和孩子爸爸都急得不行了，不知道该怎么办才好啊。
还希望老师能给我们一个意见，十分感谢您。
&&焦虑的妈妈
焦虑的妈妈，您好。
感谢您对我的信任，您的来信我有认真阅读，从中看到了您所说的孩子存在的两个现象，一是孩子沉溺于手机游戏，二是孩子不爱说话。对于这些状况，您的心情我很能理解。不过您也不要太过担心，咱们早发现，早做出针对性的干预措施是可以改善这些状况的。
根据您信中所说，我理解为孩子与iPad互动的时间长于和您或者和孩子爸爸的互动时间，这样没错吧？五岁是处于幼儿期，这个时期是个体发展词汇量最为重要的一个阶段，而他没有言语互动的对象和言语学习的榜样，进行言语沟通的意愿自然不会强烈。
另外，幼儿期的主导活动是游戏，游戏对孩子的身体发展、认知发展和社会性发展等都有重要的意义。如果孩子沉溺于手机游戏，而没有进行其他游戏，这是非常不利于孩子的社会性发展的。一般孩子都会经过由独自游戏到合作游戏的发展转变，这也就是由非社会性游戏向社会性游戏转变的过程。
基于此，给您两个小意见，希望能够帮助到您和您的孩子。
一是给孩子多留一些时间，多一些陪伴。
父母是孩子最好的老师，孩子从父母那里认识万物，接触社会，发展个性，父母需要保证留给孩子一定的时间去教给其规则、概念和处事方式方法。多带孩子出去接触一些新鲜的事物和环境，孩子的兴趣自然不会局限在手机游戏上，对性格发展也会有一定的好处。
二是给孩子进行一些训练性的游戏。
这些训练性的游戏是针对孩子出现的问题或者兴趣点进行的。比如，孩子不愿意与人沟通，咱们可以和他一起看他喜欢的动画片进行分享，可以一起唱他喜欢的歌。或者孩子在干一件事上专注力不行，咱们可以让他玩两张图找不同的游戏来提高注意力和观察力。
总之，孩子出现了状况，家长一定不能自乱阵脚，更不能随便给孩子定标签，要理性对待，找出问题的关键点，帮助孩子改善状况。
最后，希望您的孩子能够健康成长。
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