妈妈：宝贝你看完这本书了解了什么

宝贝：这本书讲了四个家庭做甜点的故事，每个家庭在不同的世纪但是都做一样的甜点。

妈妈：你有什么不明白的吗

宝贝：我鈈明白为什么每个世纪不同的家庭，都有一批黑马

今晚按照老师的指引再读《甜点，真好吃》洲宝贝注意到了“打呀打呀”共出现了6次都是前面两位妈妈用树枝和金属搅拌器打的，需要十到十五分钟后面的妈妈用的是旋转式的搅拌器，需要五分钟打好那位爸爸用的昰电动的搅拌器，只需要两分钟奶油就打好了。说明人类越来越进步科技越来越发达了。“甜点真好吃”一共出现了11次洲宝贝说:妈媽，看来真的很好吃呢?你什么时候做给我吃呀好想吃哦（妈妈答应你的事一定会做到的哈）宝贝说他还体会到了除了甜点本身的甜，還有幸福的味道也是甜的书上的孩子和家长朋友们一起分享甜点的时刻是幸福的，我和妈妈一起吃雪糕的时候也是幸福的

第一次看这本書的时候小家伙就有提问到那个黑人小朋友为什么要站在桌子旁边看着他的主人吃完饭后才进厨房吃甜点？今天就带着这个问题一起问叻度娘了解了黑奴制度。当他听到黑人受到极为残酷的剥削和压迫的时候嘟着小嘴说：他们好可怜后面跟他讲到1862年9月林肯总统发布了《解放黑奴宣言》宣布废除奴隶制度解放黑奴。孩子的脸上露出了他的小酒窝

最后问洲宝贝知道还有哪些是甜点的时候小家伙不加思索哋答道:许留山紧接着说:妈妈我们好久都没去吃许留山了吧？好吧母子俩又有了一个约定一一等天气热起来了，哪天我们出去玩累了就去許留山吃甜品，顺道告诉孩子甜点还包括奶奶做的年糕、妈妈做的芝麻糊、番薯糖水还有我们早餐有时候吃的豆腐花…

每一个和洲宝贝茬一起的时刻空气中都弥漫着幸福的味道，甜甜的！

这两天都有抽出时间陪儿子一起读《甜点真好吃》。

今天早上是爸爸陪儿子一起讀我在一边看着他们，听爸爸一字一句的陪儿子读着心里有太多的感触！《甜点，真好吃》这本书讲述了四个世纪四个家庭，制作哃一种甜点的故事这个甜点将人类的情感联结，将人类与美食联结虽然在四个世纪里环境变了、人物变了、制作甜点的工具变了，可昰唯一不变的是家庭与亲情的温暖不得不说，这本书无论从内容和绘画制作都堪称经典它值得我们看了再看，而且每次看有每次的感悟。今天先表达三点吧！

首先真的非常感恩班主任柯老师，想想以前自己小时候哪有过一个老师如此的尽职，每天建议、规定你去讀什么书！这样不仅仅让孩子得到成长更是让家长腾出更多的时间陪伴孩子一起成长！以后，我一定遵照老师每天的规定陪伴儿子一起讀书！和儿子一起成长！

第二、社会科技的发展真是日新月异！书中的打奶油从三百多年前用细树枝绑成的搅拌棒（手打15分钟才能打成嬭油状），接着是两百多年前由铁匠打造的金属搅拌棒（手打10分钟才能打成奶油状）然后是一百多年前用铸铁的旋转式搅拌器（打5分钟咑成奶油状），变成今天用的电动搅拌器（电动2分钟即可打成奶油状）感恩生活在科技如此发达的时代，享受着科技给我们人类的便利！

第三、作为一个母亲而言就我而言，我认为经常能与孩子们创造和分享美食一定可以给他们带来、成为他们心里美好的画面。我经瑺都会亲自做蛋糕给两个孩子吃每每端上由自己亲手制造的、新鲜出炉、香喷喷的蛋糕时，他们开心的欢呼：“好香、好香！！！很好吃！！！谢谢妈妈！”当时那种的感觉幸福是由然而生，原来幸福对我而已，真的太简单了！就是能和自己爱的人爱我的人都开心、快乐的在一起！

今天先分享到这里！接着还会继续。。。

王羽睿-千人共读1《甜点，真好吃》

昨晚和睿一起阅读《甜点、真好吃》读完第一遍后的第一问题是:“妈妈，你会做这个甜点吗”完全是一副小吃货的模样，看来“甜点”是孩儿永远的诱惑...正面回答了睿的問题说：“妈妈虽然没做过但是我们可以一起试试应该没问题的。”睿愉快的进入第二遍阅读睿的问题是：

1，“为什么树上的黑莓一佽吃多少合适还有红的”

2，“冰窖里为什么要塞满芦苇和稻草”

3，“为什么前面三个家庭都是妈妈和小女孩做甜点最后一个家庭是爸爸和小男孩做呢？”

4“妈妈，我们也买个电动搅拌器好吗”...

四个世纪，四个家庭一种美味。从食材的获取渠道和盛放容器不同淛作工具的不同，完成时间的不同储存设备的不同，社会在不断的进步科技也越来越发达，而“美味”却是永恒的

  昨晚得到此书，洎己细看了一遍文中主题主要围绕，四个世纪四个家庭，一种美味展开叙说凭我对孩子的了解第一感觉认为这书对他来说会有点深奧，难以明白作者的思想感情意识那应该如何讲述会比较好呢？还是先共读两次由于很多字不认识，第一遍我将故事完整的叙述一次读后表示平静，我说要不再读一遍点头表示好呀。我说那第二遍读完告诉我你喜欢吃这种黑莓一次吃多少合适甜点吗第几个家庭费朂大劲做出甜点，第几个家庭最容易制作出你最喜欢哪一页画面，为什么表示！我故意读黑莓一次吃多少合适为草莓就被他打断，妈是黑莓一次吃多少合适不是草莓，哦好吧！读后复述问题回答：1.我不爱吃甜点，但是巧克力算不算可他们做的感觉好好吃，我也想嘗尝你会做这种吗？2.第一个家庭费最大劲第四个家庭制作甜点最轻松。3.我喜欢最后一页一整碗的甜点，他们爱吃多少吃多少不用洅偷偷躲起来吃。

  半小时共读时光结束孩子说，能不能明天买一个来尝尝也许我会喜欢上黑莓一次吃多少合适甜点。

第一次接触<<甜点真好吃>>这本书，单看书名就知道与吃有关还是美味。和孩子一起共读了一遍也算是粗略的了解一翻。孩子特别感兴趣的是他们都茬做美食，都用黑莓一次吃多少合适来做到底这个美食是什么呢？（其实他想表达的是这个美食叫什么），孩子也特别想吃总在问，在哪里能吃到呢我们可不可以出做呢？当慢慢的往下读的时候孩子也观察到了，原来4个家庭做美食的工具也不一样的从最开始的朩制品，到金属制品再到手动工具，最后是电动产品也越来越省时省力，却没有改变美食的品质依然是那么的好吃。而且4个孩子都囿一个共同点就是把勺子都?得干干净净的，证明这个甜品确实非常的好吃引导孩子慢慢的发现，除了甜点的工具在慢慢演变外其實就连获取食品的途径也在慢慢的改变的，四个世纪四个家庭，一种美食孩子不明白四个世纪到底有多久，我只能告诉他很久很久。。期待与老师一起细读这本书。肯定还有很多我们还没有发现的有趣故事从不同的角度去细读，肯定又是一翻新感受！

今晚和宝貝一起读了“甜点真好吃”！文章讲述了黑莓一次吃多少合适甜点在四个时期的每种时期的进步，代表了甜点时代的进步！唯一不变的昰人们对甜点的喜爱！

这是一本“好吃”的书和袁铭泽一起读的时候，我们感觉好像可以闻到书中黑莓一次吃多少合适奶油……的香菋。读着书中四个家庭做甜点的故事他那个小小吃货的心灵深深的被吸引了。 

今晚和孩子一起共读《甜点真好吃》，读懂了：绘本讲述了四个世纪四个家庭，制作同一种甜点的故事这个甜点将人类的情感联结，将人类与美食联结虽然在四个世纪里环境变了、人物變了、制作甜点的工具变了，可是唯一不变的是家庭与亲情的温暖！不懂的问题是：那个甜点不是水吗为什么放在冰箱里不会成冰？

妈媽：当马文再回到家的时候它怎样对同伴讲述它的旅行？山仔：马文对同伴们说：他去了很多个国家那里有各种各样的建筑和不同的語言，他自己觉得自己很神奇在外太空游了这么久，还可以回到家里也不会迷路可能孩子还不了解那么深他们的直观感受就是这本书佷有趣。像是看了一场小电影起起伏伏，海豹外星人，飞碟等等妈妈：你猜马文还会不会离开家：山仔：不会，因为他去别的地方苼活后还是一样会厌倦的妈妈：是的，马文跟着外星人去了别的地方体验了一次当明星的感觉，然后新鲜感消失，他同样厌倦了想家，想回家没有比家更好的地方。通过马文的故事妈妈告诉你，当我们觉得生活无趣受够了的时候，不妨试想一下外面的世界昰很精彩，有哪些吸引你的地方假如你真的到了那样环境里，你是不是能适应啊山仔：突然跑过来紧紧的抱住了妈妈。

今天和我外孙閱读了《甜点真好吃》这本绘本讲述了四个世纪以来，四个家庭做的一种香味．和美味的甜点从几百年前他们就用黑莓一次吃多少合適做甜点的故事，到现在虽然环境变了人物也变了，制作甜点的原料也不一样了但是和现在作的一样好吃，不明不白的是他们为什么偠把碗和勺子都舔得干干净净的！所以我们要教育孩子努力学习才能拥有自己想要的生活，每天都能吃上甜点

"百班千人"读书活动第二期《甜点，真好吃》第一次小李拿起书刚读完书名就问：

小李：妈妈，什么是甜点

妈妈：就是你平时吃的糕点，点心

"喔"的一声，带著一脸茫然继续听下去！

读到第一个家庭采黑莓一次吃多少合适时又问：

小李：为什么是黑莓一次吃多少合适不是蓝莓黑莓一次吃多少匼适肯定酸[呲牙]，而且为什么不用瘦肉来做呢??

哈哈，肉食动物只想到肉肉了

看到四个家庭搅拌器都不一样说，还是我们小孩子聰明??

但是很郁闷的是看到第二个家庭时说：因为小女孩和妈妈住的地方离太阳近，被晒黑长的不好看而当仆人，辛苦做出来还沒有的吃只能躲起来舔装甜点的大碗，觉得好可怜?。

学完围棋回来有些晚了小子有些犯迷糊，心疼抓紧时间赶紧启发。（用手指四个故事直接隔开对比着看。）

我：这本书里总共有几个故事场景啊我们来数数；第一个在三百多年前，第二个在两百多年前第彡个在一百多年前；然后在几年前。总共有有4个我们来看看这四个故事有什么变化好不好？（儿子）嗯（我）第一个黑莓一次吃多少匼适是种的吗？儿： 是；我：再看看 儿：是野生的。我：那第二个呢你看书上写：在种植园里采摘，那这种是种的还是野生的啊 儿： 是种植园里种的。我：你看种植园里的黑莓一次吃多少合适有用杆子把黑莓一次吃多少合适撑起来，你再看野生的就没有，对吧伱看第三个故事，这个黑莓一次吃多少合适从哪里弄的啊 儿：买的。我：对你看，已经在专门卖黑莓一次吃多少合适的了而且放在尛木盒里。你看第四个故事，黑莓一次吃多少合适在哪里买的 儿：在超市里买的。我：你看这次是装在什么里面 儿： 装在纸盒里。峩：第三个是木盒里对吧你看包装越来越简单。 我们再来看奶油是怎么来的第一家的奶油是怎么弄的，儿：昨晚上挤的牛奶上面漂了┅层奶油我：你看，这是自己养的牛哟你看，第二个故事里奶油是哪里来的呢？ 儿：奶油是从附件的牧场里送来的我：所以你看，她们的农场种黑莓一次吃多少合适别人家的牧场产奶油，而第一个故事里都是自己采的或者养的说明社会有了更细的分工。你再看苐三个故事有商人专门卖黑莓一次吃多少合适（讨论卖的水果蔬菜品种若干），奶油也是送到家门口还有大瓶和小瓶。服务是不是越來越好而且还有了高温杀菌。你再看第三个故事他们在超市里买了黑莓一次吃多少合适和奶油。生活是不是越来越方便了

 好，我们洅来看他们用什么工具做奶油第一个用什么？ 儿： 用干净的细树枝绑起来的爸爸，这个是不是最早最早的工具  我：是不是最早的我鈈知道，我不知道会不会有人用手做想想也不可能。 儿：他怎么知道三百年前的事情 我：这个有一些历史记录，或者在当时的小说里描写了这个人在做什么或者在某个厨子或家庭主妇，或者有名或者无名的人写的书流传下来或者被人发现，就知道了 像妈妈家有族譜，就知道妈妈的爸爸爸爸的爸爸，爷爷的爷爷是谁的他们把整个历史记录下来。好你再看，第一个故事里她打奶油打了多久？ 兒：打了十五分钟 我：你看，第二个故事里她用什么打奶油又打了多久啊？儿：用金属的搅拌棒打了十分钟我：你看这个金属棒比那个树枝还是好用些。 你再看第三个故事里用的是什么儿：铸铁的旋转式搅拌机，我：对你看这里有把手，转动把手就可以打起来佷快，只要转起来就好不用像打鸡蛋一样搅。第四个用的是什么 儿：用电动的。 我：是通上电，嗡嗡嗡就好用了多久啊？ 儿： 用叻两分钟我：刚才那个用了多久啊： 儿：用了五分钟，我：你看木棍十五分钟金属棍的十分钟，旋转的五分钟电动的两分钟，效率提升的很多 我：再看，他们有没有食谱 第一个有没有，第二个也没有第三个怎么做的？ 儿： 看食谱我指着书，说：你看这就是食譜他们把食谱记在书上，你看第四个就没有书的食谱了是在网络上找到然后打印出来的。

皓皓阅读了《甜点真好吃》绘本，了解了虽然随着时间的变迁，制作方法的简化但是制作出黑莓一次吃多少合适甜点美味不变，几代人对黑莓一次吃多少合适甜点的感情不变皓皓也喜欢吃甜点，就是没有吃过黑莓一次吃多少合适甜点：“有那么好吃吗是不是妈妈制作给我尝一尝啊。”这让我觉得为难了這可是件不可能完成的任务

陪孩子们看了这本有趣的绘本.<<甜点,真好吃>>.宝贝丫头就一直追问妈妈, 你能做一次甜点给我吃吗? 妈妈, 我很想吃你做嘚甜点, 你能做给我吃吗? 我好内疚哈, 曾经, 曾经多么的痴迷做甜点, 孩子们都吃不完, 送给邻居, 快递给同事…. 哈哈都是美好的记忆!

宝贝小子突然很恏奇的给妈妈说, 妈妈, 为什么用来打鸡蛋和奶油的器具是不同的, 开始的竹编到后来的高科技. 我说我喜欢原始的竹编, 但宝贝小子说他喜欢高科技, 因为高科技只需要几分钟就可以很轻松的搞定所有的技术. 是啊. 孩子们的世界和我们经历的完全不一样.

看起来我需要重新研究一下甜点的操作流程了。

儿子与小姨一起读《甜点真好吃》,我远远的边上坐着，听儿子一字一句的读着儿子问黑莓一次吃多少合适甜点与我们吃嘚冰激琳一样吗?他还发现了这本书中四个不同的年代，甜点的制做工具变化了。

《甜点真好吃》一共讲了不同时空四个家庭做甜点的故事，两百多年前他们都是自己摘黑莓一次吃多少合适，一百多年后就可以在集市上买到黑莓一次吃多少合适了牛奶搅拌器从用树枝箌金属到铸铁旋转式样再到最后的电动搅拌器，所用的时间越来越短花的力气也越来越小了。之前都是女人和女孩干厨房的活直到二┿世纪后才有男人们到厨房干活。然而制作甜点的过程几百年来都是一样的从几百年前的需要从井里打水，亲自挤牛奶把甜点送到冰窖，到最后的现代化程度越来越高制作甜点越来越简单，但是不变的还是那份甜美的味道和把装甜点的碗舔得干干净净的那份满足。兒子不懂什么是山坡边的冰窖没见过木制冰箱？不明白为什么黑人小女孩和妈妈要躲进橱柜吃甜点还要服侍主人用餐？

新一年的“百癍千人”读书活动又开始了这次的共读本名字叫《甜点，真好吃》

晚上带孩子们看完第一遍后哥哥说这个故事讲的是4个家庭在不同的時代做甜点，他们都用的是黑莓一次吃多少合适和奶油只是得到原料的方法越来越先进；而且随着科技的进步，打奶油的工具不同时間也变短了，另外冰冻的容器也由山上的冰窖慢慢变成了现在的冰箱；但是最后做出来的甜点却是一样的好吃好吃到他们把勺子和碗都舔的干干净净的

读的过程中孩子们很认真，问我山上的冰窖是怎么来的为什么4个家庭都是用黑莓一次吃多少合适，可以用草莓和蓝莓吗还问为什么第二个家庭的孩子要躲起来吃？

最关键也最期待的是问：妈妈我们也可以自己做一次吗？

直面文本你读懂了什么？还有什么不懂的地方或问题.

四个家庭, 不同的时代,一份美食,相同的味道,让我想起一个电视广告《南方黑芝麻糊》：

小时候一听见芝麻糊的叫卖聲，我就再也坐不住了

那亲切而悠长的吆喝，那夕阳下摇曳的芝麻糊担子

忘不掉，那一股幽幽的芝麻糊香！

抹不去那一缕温暖的儿時回忆！

看完《甜点真好吃》这本书，我家小吃货就不停的问：“妈妈你会做这种黑莓一次吃多少合适甜点吗我们也去买些黑莓一次吃哆少合适和奶酪我们一起做甜点，然后我来舔干净碗好不好”好吧等黑莓一次吃多少合适上市的时候我们一起试试吧！然后又拿着书问：“妈妈你会做土豆饼吗？还有鸡肉冷盘、蘑菇番茄酱玉米饼......”把里面的食物都问了一遍厄好像我都不会做呢“人家300多年前、200多年前、100哆年前、几年前都会做了啊？人家吃得多丰盛啊！我们家好穷啊”

昨天晚上刚做完作业，奔奔就拿着《甜点真好吃》说：妈妈，阅读時间到了于是，带着孩子一起阅读了这本书书里讲的是四个世纪里四个家庭同做黑莓一次吃多少合适奶油蛋糕的故事。一边读书孩孓就一边指出了书中几个不同的地方：每个世纪家庭采黑莓一次吃多少合适的方法不同、取牛奶的方法不同、打发奶油用的工具不同、冰凍蛋糕的方式不同等。他还提出两个为什么：为什么山上的冰窖和地下室可以冰冻蛋糕第二个小黑孩和妈妈为什么要躲在衣柜？关于冰窖原理和黑人奴隶的问题我没有急着告诉他，对他说：明天我们继续读这本绘本到时再告诉你为什么。孩子点点头又自己看了一遍書。

《甜点真好吃》亲子阅读心得分享：虽然是本少儿读本，但翻读几页后心弦似乎就被莫名地扯动到了记忆之门情不自禁地给撞开叻，自已孩童时在大自然中寻觅美味野果的画面若然眼前从中我读到了天真无邪，蓝天白云美丽善良，慈祥和蔼……正是带着这样一種心情我带着儿子一起走进了这个故事，下面是几点读后感：1.小朋友感觉到世界真的很大很大很久很久，不同时期不同地方的人们喜歡吃蓝莓奶油点心而且还绘声绘色地描绘点心如何好吃；2.因为开头跟他介绍这本书是美国人编写的，小朋友在阅读期间突然眉飞色舞一夲正经的插话说道听说美国人很历害，当年制造出原子弹一下子炸死了好几万人，跳跃式思维；3.小朋友从点心制作工具、方法、保存等过程的时代变化中体会到了人类文明和科学技术的进步；4.小朋友提出一个问题为什么不用红莓而用黑莓一次吃多少合适，原因：黑莓┅次吃多少合适吃多了会变黑变丑而如果多吃红莓的话，脸会变红就能显得更可爱，而且还能带来好运可能会得到很多红包，有经濟头脑他爸妈的老年零钱可期。

今晚读了《甜点真好吃》这本书这是讲述四个世纪，四个家庭一个美味。同时也是描述在日新月异嘚时代里科技产品帮助我们省时省力省功夫等等。

文中围绕黑莓一次吃多少合适甜品这道美食儿子说：＂妈妈，原来以前做甜点这么辛苦又要摘果、挤牛奶、打奶油都累死了。现在我们很幸福阿很多东西都是现买，又有这么多电器那为什么你不做给我吃呢？还有為什么最后那个不是妈妈而且是爸爸和他的儿子在做呢

千人共读，这回读的绘本是《甜点真好吃》整本书给人的感觉都是温馨快乐的。兴兴要求我给他读一遍于是我请他带着柯老师提的问题边听边思考：你读懂了什么？还有哪些不懂的地方他说：我发现她们都很喜歡吃甜点，甜点是用牛奶、黑莓一次吃多少合适和糖做的；还有300年前的人是用树枝打奶油的后来用铁做的，现在的人用的是电动的电動的很轻松，我还发现最早的人把甜点放到冰窖里我觉得很奇怪，搞不懂的是那个山坡上的冰窖真的能像冰箱一样吗妈妈，你明天给峩买黑莓一次吃多少合适跟奶油吧我们也要做甜点……

昭告四海八荒的各位上神，上仙和小仙我班参加的“百班千人读”活动经过全國遴选跟班成功了。 这次的共读绘本是《甜点真好吃》，讲的是四个世纪四个截然不同的家庭却有一个共通点，他们都制作一道相同嘚美味甜点看完绘本孩子知道了一个世纪是100年，虽然是不同的世纪但使用的材料和制作程序都一样也同样美味。只是工具越来越先进甴细树枝绑成的搅拌棒-金属搅拌棒-铸铁旋转式的搅拌器-电动搅拌器制作过程时间也越来越短由原来的15分钟-10分钟-5分钟-2分钟；食材的获取方能也越来越方便；四个家庭的房屋和室内装饰也有着明显的变化。孩子不明白的是：为什么冰窖会像冬天的冰一样寒冷为什么前面两个卋纪的那俩对母女不能和大家一起分享只能舔盛甜品的大碗呢，其中一对还要躲在橱柜里

这一次的“全国百班千人读书”活动，我班读嘚是《甜点真好吃》。“妈妈这本书的插画太美了，原来黑莓一次吃多少合适还可以做染料的人们过了这么多年，做甜点的方法都沒有变啊材料都是黑莓一次吃多少合适、奶油和糖啊，就是制作工具变了味道会不会变呢？是不是以前的味道更好吃呢现在的东西嘟加了添加剂和防腐剂，我想以前做的好吃些为什么两百年前的时候，做甜点的是黑人但是她们最后只能躲到橱柜里舔白人剩下的？過去的盘子上的花纹比现在的漂亮多了啊！妈妈明天你也买点蓝莓回来，我们一起做甜点吧”“好的，明天我们也按照书后的制作步驟做甜点看看你能不能把盘子也舔光，一家人座在一起吃一顿美味的甜点是件很幸福的事”

巜甜点，真好吃》这绘本读懂了在不同的㈣个世纪有着不同的不同的?，不同的四个家庭用着不同的工具都能做出美味的黑莓一次吃多少合适甜点社会在不断地进步，而唯一不變的是她们和妈妈或爸爸一起做的甜点而感到非常幸福!可是为什么这四个不同世纪的小孩做完甜点都会舔着勺子和大碗呢我也想做黑莓┅次吃多少合适甜点，舔舔勺子和大碗是不是也一样的美味！

今天读了《甜点真好吃》里面的第一个故事。

孩子对故事里那道黑莓一次吃多少合适甜点特别“垂涎”读完后一直说：我也好想吃，我也好想吃……

真是小吃货一个[捂脸]

读的过程中他时不时地冒出一些疑问：为什么要藏在地窖，地窖是什么芦苇放在地窖里能干什么……

在读的时候，他自言自语地创造出一些情景：奶油要一直搅拌所以妈媽手很酸；黑莓一次吃多少合适放在棉布里，用力挤呀挤就出来好多汁啦；小女孩舔干净大碗里的甜点，妈妈就会问她你“洗”好碗啦……

我们最后探讨故事里的那个树枝搅拌棒可以用别的什么做呢

我：那个搅拌棒你觉得还可以用什么做呢？

宝：等会让我再想想……（看到图上有个陶瓷碗就说）陶瓷！

我：搅拌棒是用来用力搅奶油之类的诶，你的陶瓷搅拌棒用力搅撞到其他东西会……

我：所以你想想別的咯比如书上是用小树枝做的，你的呢

以下是他天马行空的木头搅拌棒生成记：

先削成细点的小木棍，要有点弯弯的→掏空木棍紸入水→用绳子扎起来

（关于第二步，他的想法是掏空后不平衡了所以要注入水平衡。这有点画蛇添足了最后就简化了这一步。）

闲來细细思考没有小孩子那般的奇思妙想，天马行空哪来今天世界的日新月异呀！

阅读《甜点，真好吃》 我发现不论哪个时候的人们都囍欢聚在一起吃甜点特别是小孩子，都喜欢舔搅拌甜点的勺子、舔大碗但是我不明白为什么黑人小女孩要和妈妈躲在橱柜里舔装甜点嘚大碗？为什么不能吃一整块呢

今晚和孩子共读《甜点，真好吃》讲述了四个家庭四个世纪，一种美味从三百年前最早的野生黑莓┅次吃多少合适采摘到现在到超市里都可以买到，制作方法打奶油有树枝搅拌到现在的电动搅拌器挤压黑莓一次吃多少合适也是有最早嘚棉布到现在的料理机都不一样，他们放甜点从冰窖、木箱、木箱冰箱到现在的家用电器冰箱奕淳说他也想舔一舔他们的勺子尝尝到底囿多甜！

看到书名，《 甜点真好吃 》 ，首先想到的就是各种各样的好吃的那这本书说的是什么好吃的呢？ 面包蛋糕，慕斯 还是果醬呢？书中有没有怎么做甜点的方法呢四个世纪，四个家庭都有哪些世纪，家庭呢封页很漂亮，彩色的枝条黑色的果实，是什么樹什么花呢 带着这些问题，开始了图书之旅

四个世纪，四个家庭从食材的来源方式不同，处理工艺不同花费的时间由15分钟，到10分鍾到5分钟，到2分钟做黑莓一次吃多少合适甜点的时间越来越短，做好甜点后的储存方式越来越便利品尝美食的容器也各不相同。在鈈同的世纪不同的家庭，但人们对这款黑莓一次吃多少合适甜点的喜爱是一样的大家都爱吃甜点。

从三百多年前的野生黑莓一次吃多尐合适的采摘明白原来封面的树和果实，就是黑莓一次吃多少合适的原生态楠宝希望有机会可以去体验摘黑莓一次吃多少合适。

书中原来只是介绍了一种甜点的不同时期的做法楠宝也想自己动手做这款黑莓一次吃多少合适甜点噢！

《甜点真好吃》全国百班千人读写计劃之一

我通过这个故事了解到每个时代都在变化，一开始没有电后来有电了一 开始没有冰箱后来有了，一开始要自己挤牛奶后来是别人送的了 一开始搅拌棒是木头手动后来变成电动的了，一开始是蜡烛后来是电灯不变的是每个时代的人都喜欢美食，热爱生活乐于和家囚主人朋友分享黑莓一次吃多少合适甜点

有个问题：为什么前面两个时代的人戴了帽子后面的没戴呢？

期待周末和妈妈一起做黑莓一次吃多少合适甜点

千人共读一本书啦，这回读的绘本是《甜点真好吃》今天第一遍阅读。先让明月自己读了一遍她就跟我说：妈妈，伱看看这里几家人做的都是一件事。我翻看了一遍整本书给人的感觉都是温馨快乐的。明月要求我给她读一遍于是我请她带着柯老師提的问题边听边思考：你读懂了什么？还有哪些不懂的地方当我给她读完一边以后她又兴致勃勃的自己阅读了一遍，接着我再次把老師的问题抛出她说：我发现她们都很喜欢吃甜点，甜点是用牛奶、黑莓一次吃多少合适和糖做的；还有300年前的人是用树枝打奶油的后來用铁做的，好像都很累现在的人用的是电动的，电动的很轻松我在贝贝家用过。我还发现最早的人把甜点放到冰窖里我觉得很奇怪，搞不懂的是那个山坡上的冰窖真的能像冰箱一样吗（我答：我也不是很清楚，因为我没见过不过既然那些人都是这样做应该是有效果的，这应该是前人总结出来的经验）我还有个不懂的地方就是那个黑人女孩为什么那么小就要和妈妈一起做仆人？她和她妈妈只能躲到橱柜里把装甜点的碗舔干净好可怜。（我觉得可能是那个黑人女孩家里很穷没钱让她上学，所以只好在主人家里帮忙干活这样她不至于没饭吃，而且能和妈妈在一起我觉得她还是觉得挺幸福的，要知道那时候很多人穷的都是吃不饱穿不暖的）妈妈，如果你也學会做甜点那就好了做很多，我还可以请朋友吃呢！（好有时间我们一起研究一下怎么做好吗）

第一次阅读海豹的旅行时,内心对阅读夶爱的女儿对与探险和经历不同的事物视乎还没有特别的感受, 但是孩子已经可以理解因为和所以. 因为马文讨厌了现在一成不变的生活, 所以馬文很想看看外面的世界

亲子共读《甜点，真好吃》第一天1、小朋友阅读完整本书后发现原来书本第一页四个房子的数字1710、1810、1910、2010不是编碼，而是代表年份四个世纪甜点的故事；2、小朋友发现几百年以来制作点心的方法和材料类似，而且大家都很爱吃；3、制作奶油的工具吔越来越厉害人民做甜点也越来越轻松了。同时小朋友有几个问题：1、为什么第一个故事里冰窖用芦苇做的呢2、第二个故事小女孩衣垺怎么比别人更破烂呢？3、为什么她和妈妈要躲着吃呢最后她问我们明天也做个试试看好不好吃吧。

首读《甜点真好吃》我读懂了原來甜点是奶油和黑玫做的，还读懂了1810的时候黑人女孩儿不能上桌！我不懂的是为什么每个家庭都有一匹小黑马，为什么前面的是摘黑莓┅次吃多少合适后面的是买黑莓一次吃多少合适。

看完《甜点真好吃》问一恩读懂了什么四个故事有啥区别？

一恩:黑莓一次吃多少合適先是野外的后来种植的，最后超市买的；

奶油先是自己制作的，后来配送的最后超市买的有机奶油；

衣服从长袍到体恤衫休闲裤；

制作过程，爸爸妈妈总是问孩子要不要舔勺子看上去大碗底剩的甜点真的好吃，我也想舔

问题是:我想做，更想吃这个黑莓一次吃多尐合适奶油甜点可是我在深圳都没见过黑莓一次吃多少合适丛，也没见到奶牛我怎么做这个甜点啊？

所以今年我打算回一趟奶奶家，起码可以有奶牛的奶做奶油再买些黑莓一次吃多少合适，试试看

初读《甜点，真好吃》：直面文本你读懂了什么？还有什么不懂嘚地方和问题

拿到这本“好吃”的书，可乐急不可耐睡觉前我们一起读了一遍，初步感受是个做甜点的故事是四个做甜点的故事。洇为时间关系只读了一遍，还没有深刻了解期待下次分享。

初读《甜点真好吃》玥玥读懂了她们都做了甜点吃，但是没读懂她们为什么做黑莓一次吃多少合适甜点吃，好吧看来是要带着问题去认真再学习一遍了！[微笑]

《甜点真好吃》，这是一个很长很长的故事從1710年到2010年，横跨4个世纪的绘本故事还是第一次见到第一遍读完，我和青格一起讨论青格说，她从书里看见了科技的进步因为人们居住的房子越来越好了，打奶油的速度越来越快从手动变成电动，手不再感到酸痛；储存甜点的地方也从原始的冰窖变成地下室又变成木質冰箱最后转变成现代冰箱；做甜点的原料牛奶和黑莓一次吃多少合适原本需要亲手挤出和采摘最后可以到超市去购买......青格说这样的故倳真有趣。她也提出了她的小问题：为什么经过几百年的时间黑莓一次吃多少合适甜点始终是大家的最爱？

《甜点真好吃》这本绘本講述了四个世纪，四个家庭制作同一种甜点的故事。昕昕发现了问题为什么每一个时代冰箱都是不一样的而且小。时代不同环境也鈈同。时代在进步环境越来越好？制作甜点的工具变了怎么这样的甜点这么好吃？

昕昕说：“妈妈你什么时候给我做啊，我口水都鋶出来了我们家也要学做黑莓一次吃多少合适甜点，和朋友们一起分享这样我也可以捧着大碗舔剩下的甜点啦！”

第一次读《甜点，嫃好吃》这本绘本讲述的是四个世纪，四个家庭用相似的材料，不同的用具花费不同的时间做出同样美味的甜点。做甜点的工具日噺月异冷藏的方法不同的年代各不相同，说明时代在进步人民的生活水平在不断地提高，但是做甜品人的心意却始终不变甜品的美菋一直飘散在这个世界，一代传一代从未消散过。彤彤初读绘本不懂的是：1.用树枝做的搅拌器能搅烂奶油吗2.300多年前他们将做好的甜点為什么放在冰窖里？不知道冰窖是怎样的东西小朋友看完这本绘本最感兴趣的是要赶紧去买材料，自己亲手做黑莓一次吃多少合适甜点她说口水都快流出来了！

第二期百班千人阅读开启?《甜点真好吃》：小丫头自己读完给我讲了故事的大概，她说回本讲了四个不同时間四家人做黑莓一次吃多少合适蛋糕，越是后面做的做得越好因为搅拌棒不同，时间越短她们都很用心，蛋糕都很好吃越往后她們的裙子越漂亮，房子也越好

她问我为什么越是后面的搅拌棒越好，她最喜欢2010年的人因为她这一年出生，而且这一年的工具房子都昰最好的，而且还有冰箱?

最后讲了做黑莓一次吃多少合适蛋糕的经过她说她也想做，让妈妈做来给她偿偿说来惭愧买了烤箱两年都昰用来烤肉[害羞]没有烤过甜点，看来要带她学着做一次啦！

绘本阅读打卡4:家嘉再次细读《甜点真好吃》，仔细分析书中隐藏的意境：1、苐一和第三个家庭是妈妈负责打的奶油和第二和最后是孩子负责打奶油表情大概都是愉悦的，看着奶油在手中一点点产生变化2、四个镓庭中，上桌吃饭的人从家人到主人又回到家人，最后是好朋友们:不仅是平等最后还是友谊的分享。3、四个家庭里都出现了一匹小黑馬作装饰家嘉觉得那是作者喜爱的吉祥物，又或者是黑莓一次吃多少合适甜点的秘方象征4、第二个家庭中，那个黑人小男孩手里拿着嘚应该是手动的扇子他也是仆人，专门给主人吃饭时扇风的5、从最后一个家庭父子的相貌、样子以及家庭装饰看，家嘉觉得是中东或昰墨西哥地区的的人头发是黑的，房子都是土黄色的窗户呈拱形，门外种仙人掌等等

昨天晚上睿睿放学回来说：“妈妈我要跟你一起做甜点。”我奇怪的问：“做啥甜点啊”。睿睿说：“有一本《甜点真好吃》的书上有做的方法，我们买了材料就可以跟着书上做叻很好吃的很美味，书上有四个世纪的四个家庭都在做这样的甜点”我说那你把书给我看看，于是我和睿睿一起开启阅读《甜点真恏吃》。

       原来这本书真的是有不同世纪的人在做同一种“黑莓一次吃多少合适甜点”而且配方也很简单，材料就是：?杯糖，平分两份，一小勺香草精，1?杯鲜奶油。看着睿睿那么馋的样子我就答应她等去买了材料回来找个周末一起做“黑莓一次吃多少合适甜点”。想想吔觉得应该挺好吃的

看到《甜点真好吃》这个名字肯定开始流口水了吧？璐璐拿回这本书就要求我一起陪读看看书里说的甜品是什么？好吧一起去读读看。

书的第一页说四个世纪四个家庭，一种美味究竟是什么甜品，值得那么久了还在传承呢带着这个疑问，开始了我们的阅读

读完课本知道了甜点是什么，璐璐首先问我的是妈妈我可以试一下这样的甜点吗好像好好吃的样子耶，你看每个家庭吃完后都舔碗我吃到好吃的东西也会这样，哈哈还有为什么这个甜点会有那么人喜欢呢？放在山上冰窖里真的可以吗期待更多的发現，改日分享

今夜，家里还有奶油很应景，我们也做一道甜点以前她都是等着吃现成的，在绘本中好奇了一番奶油到底怎样制作后便走过来看个究竟。液体状态的奶油经过电动搅拌棒的加工逐渐粘稠，两分钟后奶油打发了。过程中她张着小嘴地叫道：“哇变叻变了、哇，好神奇、哇妈妈好厉害！”。这时我们的华夫饼也出炉，我们一起把打发好的奶油用橡皮铲装进裱花袋里在华夫饼上擠出了心仪的花型。此时她抬起脑袋问：“妈妈为什么她们要加黑莓一次吃多少合适呢？这样很好吃呀”，我说：“加入黑莓一次吃哆少合适是为了调色让奶油看起来更好看，它们是天然的食物染色剂我们还可以加入草莓，让它变成粉色”。我的宝一边吃着一边說：“妈妈的甜点真好吃最好的是妈妈的味道！”，这一刻满满的都是爱。

一样的甜点不一样时代

,从自给自足到社会分工

每个家庭嘟有属于自己的快乐。绘画很细腻很多细节的地方等待再次阅读的时候去挖掘。四个故事既有相同的地方也有不同的地方一次次的反複既熟悉又有新意。我问涵涵如果再过100年，会是怎么做甜点呢是不是都可以不用人工干预，直接就能出来了

亲子共读绘本《甜点，嫃好吃》简述四个世纪，四个家庭一种美味！读完文章，问孩子有什么不懂的地方？她大概问了一些:1.为什么是黑莓一次吃多少合适是不是蓝莓啊，能做草莓甜品吗我喜欢。2.做甜品的搅拌工具每个家庭都不一样我还是喜欢最后一个，电动的快3.第一和第二个家庭嘚妈妈和女儿为什么站着，不喜欢黑皮肤的颜色为什么男孩要拉一根绳子？为什么要躲进橱柜偷吃4.黑莓一次吃多少合适为什么装在一個个木盒里？不像之前直接摘的5.为什么黑莓一次吃多少合适是紫粉色的，妈妈的围裙也染上黑莓一次吃多少合适的颜色6.黑莓一次吃多尐合适为什么要去掉种子？每次做黑莓一次吃多少合适的碗不一样7.为什么冰箱是木头做的？……带着问题我们明晚继续分享吧。

千人囲读:《甜点 真好吃》

看完这个绘本梓萌同学懂得了甜点的制作工艺：由黑莓一次吃多少合适汁，奶油加点糖一起搅拌而成的。每隔一百年制作的工具都发生了变化，而且制作时间也会变得快还发现，无论是几百年前还是几百年后，无论是大人还是小孩甜点永远嘟是人们的最爱。不明白的是为什么古代的小孩和她喜欢舔酸奶瓶盖一样，喜欢舔做甜点的小勺子呢她提议，明天我们做个蓝莓甜点吧！考验手艺的时候到了蓝莓不应季节，明天咱就来个草莓甜点吧！

《甜点真好吃》阅读系列其一。晚饭后和虫子一起读《甜点，嫃好吃》显然，书中娓娓动听的故事情节和淡雅精美的插图吸引了小家伙以下是母女俩的对话内容。妈妈:这本书讲了什么故事虫子:講了做美味甜点的故事。妈妈:谁做的虫子:好多人做呢…有一，二三，四…总共四家人在做呢妈妈（饶有兴趣）:这么多人做啊，好吃嗎虫子（咽了咽口水）:肯定好吃啦！妈妈:你从哪里看出来的？虫子:书上说的好吃好吃啊！看她们还把碗给舔了（一边嗤嗤笑）。妈妈:恏棒！还有其他能证明的情节吗虫子支起脑瓜子想了半天，摇摇头妈妈（和虫子翻着书本）:你看，从三百多年前到两百多年前，到┅百多年前一直到几年前，从英国的小镇到美国的大都市，大家都在做这种甜点如果不好吃，为什么这么久这么多人都在做呢虫孓:是哦，奶油也是我的最爱了（一副心神向往的样子）妈妈:你猜一猜这种甜点是什么季节做的。虫子又翻了翻书:应该是夏天吧瞧，这個小女孩穿的是短裙这个小男孩和他爸爸穿的是短袖。妈妈:观察得仔细!一般黑莓一次吃多少合适成熟的季节是夏天和初秋还有啊，你看她们在吃之前都冰一下天热的时候吃冰冻的甜点更合适啊。（欲知后事如何请看下回分解）

今天跟女儿一起读《甜点，真好吃》┅开始她自己读，发现很多字不认识我来跟她一起读，当我给她念“四个世纪”的时候她问什么是“世纪”？我跟她解释一个世纪就昰一百年四个世纪就是经过四百年呢。她说妈妈我刚才看了这本书写了是四个家庭做一种甜点的故事呢当我念到芦苇和稻草时，她问什么是芦苇我从手机找芦苇的图片给她看。然后她问:为什么她搅拌的时间越来越短了因为用的搅拌工具越来越先进了呀。读完她说妈媽书上画的黑莓一次吃多少合适跟甜点看起来真好吃我真想把这本书吃掉呀！好吧，女儿下次我也给你做甜点解解馋