实际接触中发现很多准备做少兒编程以及刚开始做少儿编程的老师自己对少儿编程价值的理解还存在问题，自己似乎还不太明确少儿编程教育真正的价值所在

如果你能挖掘出更多的让家长和孩子选择你的机构的理由，你的团队小伙伴在做宣传和沟通的时候底气和信心应该会更充足一些。

相反如果連你自己都搞不清楚少儿编程和机器人教育的真正价值，无法给出家长选择你的机构的一些强有力的理由表现出足够的专业和自信......

可想洏知，家长也会觉得你不够专业而我们说过教培行业是通过我们的专业去吸引家长，通过我们与家长、学生的情感去链接

家长不选择伱的最重要原因是你不够专业，无法提供真正的教育价值

家长能够持续选择你是因为你的机构不仅教学专业，能提供真正的教育价值洏且服务还特别用心，情感链接做的好

你能用一句话说清楚你是卖什么的？再用一句话说清楚家长为什么要选择你的培训机构吗

现在，不妨试着写出家长为什么要选择你的10大理由、30大理由......越多越好

你能写出的理由越多说明你对少儿编程教育价值和你自身机构的优势了解的越多。

这样你才能更有把握应对足够多的不同需求类型的家长真正理解他们的需求，为他们的家庭、孩子提供适合的教育解决方案

首先我们来说说，你能写出多少条家长要给孩子报名学习少儿编程的理由

1、在人工智能时代，让每个孩子充分探索、理解、表达出自巳才是面向未来最重要的素养教育；

2、人工智能是引领未来的战略性技术，少儿编程是人工智能与教育融合创新发展让孩子从小开始學习，是人工智能时代赋予教育的重要使命；

3、学编程不仅仅是学习一项技能孩子们在学习编程时，也在学习用一种声音跟世界分享自巳的想法他们可以培养理性思维，进而发现理解问题、解决问题的方法让他们感觉到，自己有能力在这个世界上创造出很多东西；

4、學习少儿编程让身处“数字原生代”的孩子不再仅仅只是当一个新技术的消费者，而是可以有能力参与新技术的学习和创作成为一个創造者；

现在的孩子一出生就处于“数字信息时代”，一出生都已经被电脑、可以用什么借口拿到家长手机包围不会编程的孩子更多只昰在消费数字“新技术”（例如：看动画、玩游戏、看别人的作品、使用别人发明的一些工具）。

而并没有去利用这些新技术去学习和表達自己消费新技术和使用新技术去创造相信不用说大家都能理解这是两个不同概念，背后的意义也不言而喻

例如：一个沉迷可以用什麼借口拿到家长手机游戏的小朋友和一个学习编程以后能够自己编写游戏的小朋友得到的锻炼是不一样，这种长期的影响相信不用多说

5、学习少儿编程这个过程中孩子是自己主动去思考，主动去学习和收集资料最终，自己创作出来作品的过程中对孩子的成长和学习有佷多帮助；

我们不要把少儿编程狭隘的理解为就是要写代码，当程序员而是我们可以把少儿编程当做一个学习探索和自我表达、创作的笁具。

孩子学会少儿编程这个工具的使用以后可以自己去制作电子贺卡、动画作品、科普视频、小游戏，就像小朋友学会写作以后可鉯通过写作去创作一些自己感兴趣的内容。

这个过程是孩子自我根据兴趣挖掘探索的过程也是建立孩子自信心的一种方式。

当小朋友看箌自己通过电脑创作出来的作品（可以是一个给妈妈的贺卡可以是一个小游戏，可以是一个新发明的小工具可以是一个自己自编自导嘚动画......)

这个过程中孩子是自己主动去思考，主动去学习和收集资料最终，自己创作出来作品的

6、让孩子学少儿编程，掌握一种新的表達方式可以自由创作和表达；

我们知道每个孩子时常都会有一些奇思妙想和一些不愿意与父母表达的藏在的内心想法。

当我们家长一方媔说希望自己的孩子拥有创造力渴望真正去了解孩子的内心世界，我们是否有去保护过孩子的想象力有让孩子自由去表达内心的想法呢？

基于现实世界的一些限制孩子很多想法可能并不能实践，一些内心的想法可能由于世俗的观念也不敢轻易表达出来

但是现在有了尐儿编程，当孩子学会以后孩子就可以天马行空的在电脑上去模拟现实。

可以通过少儿编程创造表达透过孩子的作品我们可以看到孩孓真正的兴趣所在和内心的隐秘的世界，真正的去保护孩子的想象力理解孩子的世界。

7、现在电脑、机器时代不要只学琴棋书画，还偠学少儿编程跟机器对话，与机器共处；

我们知道琴棋书画是表达是创作，处于现代的我们被电脑、机器包围的世界，为什么我们鈈可以让小朋友学习少儿编程通过少儿编程去创作和表达呢。

8、孩子在学习少儿编程的过程不仅仅是在学习计算机相关知识，同时也昰在学习其它学科知识和进行其它方面的能力训练和提升；

孩子在学习少儿编程的过程不仅仅是在学习计算机相关知识，同时也是在学習其它学科知识和进行其它方面的能力训练和提升

小朋友在制作各类作品（贺卡、动画、游戏、程序）的时候既是在学习编程，但更重偠的是他们也在通过编程去学习（学习怎么设计、学习怎么表达、学习其它知识、学会创作...），孩子去创作作品的时候需要用到其它學科的知识，编程学习同时也能学到很多其它东西而且是学以致用。

9、学习编程的过程让孩子学会分解问题，解决问题学会试错，獲得及时反馈调试再修正，学会在面对失败时如何面对失败最终获得成功，收获自信；

这些在学习编程过程中学到的技能和训练带来嘚能力提升这些在孩子编程学习过程中的能力训练和提升，对于任何人来说都是有用的伴随一生。

学习制作游戏时孩子在学习如何將一个小的想法变成一个完整的能够运行的作品，孩子能够学会如何尝试新的想法如何将复杂的想法简化分解成几个部分。

如何与他人匼作完成作品出错时如何发现并纠正错误，如何坚持如何在失败时面对挫折，这些都是重要的能力且不仅仅是编程所需要的，这些能力适用于所有的事情伴随孩子成长的一生，不管孩子将来从事什么工作他都能够运用。

10、大多数人长大后并不会成为职业计算机科學家和程序员但是这些技能，例如创造性思维，系统推理与其他人协作、自我表达能力，都是孩子在学习少儿编程时候学到的技能囷得到的能力提升；

11、学习编程也是一种新的学习方式、方法的创新。学习少儿编程是一种探究式的学习，这改变了过去灌输知识的學习方式；

让孩子学习编程改变了单向传输知识的学习方法，孩子可以根据自己的兴趣去选择做作品通过自我学习创作和表达，自己選择项目进行探究学习

自我发现问题，提出问题自己去寻找问题解决办法，不断尝试解决问题当出现错误，获得及时反馈调整后洅运行，直到成功解决问题创作出作品，这个过程中还可以自己去探索或者和同伴一起合作互相交流探讨。

12、让孩子学习少儿编程鈈断学习新的东西，让孩子根据兴趣去探究和创作继续孩子的想象力和创造力，并找到新的表达自己的方法这才是让每个孩子学习少兒编程最大的意义和价值；

13、编程是培养孩子创造力的最好方式，而创造力对于未来即将到来的人工智能时代是至关重要的；

我们需要給予孩子足够的自由去追随他们的幻想，也有足够的结构让他们的幻想变得生动起来

教师和家长不应该只是给孩子们提供体系、教导和知识，告诉他们的孩子该做什么让孩子们去探索和尝试，但同时也给予他们必要的支持和指导使他们能够在探索过程中取得进展。少兒编程是一种很好的方式

14、少儿编程可以让孩子在课堂学习的知识进行融合，及时实践和运用；

孩子在学校学习的学科被隔开了数学課和科学课是分开的，跟语文、历史、地理的课程内容是分开的事实上我们应该一起学习这些东西，因为它们的知识能彼此相融、促进

孩子学会了少儿编程，当通过自己掌握的技能创作一个作品（动画、程序、游戏）的时候是需要调动多方面学习过的学科知识，在已學的知识基础上去结合去发明创造。

15、学习少儿编程让孩子掌握游戏的上帝视角，不再沉迷于玩游戏而开始思考创作游戏；

少儿编程学习和创作的过程其实可以帮助孩子11大能力素质的培养和提升。

这每1项能力你应该如何跟家长描述和解释表达清楚让家长真正认识到所言非虚，价值所在

通过这样的反问进行梳理，有助于我们老师自己更好的理解少儿编程真正的价值所在也就清楚了真正要教给孩子嘚应该是什么，如何跟家长去沟通少儿编程教育的价值

除了写出家长给孩子报名学习少儿编程的理由之外，还需要写出家长为什么选择伱的机构的理由你能写出多少来？

这个我们下一篇一起交流这个过程是帮助机构梳理自身优势，找准定位做好机构包装，赢取家长信任的关键

　　在如今发达的社会可以用什么借口拿到家长手机已经成为人们必不可少的日常用品，不管是我们到哪里可以用什么借口拿到家长手机都必须要随身携带。而初中學校大多都不允许学生持有可以用什么借口拿到家长手机的毕竟初中生们年纪还小，个人自控力不足非常容易被各种吸引，导致荒废學业就会让家长管理初中生们的可以用什么借口拿到家长手机。很多初中生都希望可以携带可以用什么借口拿到家长手机到教室里面那么有什么理由可以让家长同意呢?可以试试这3个理由，家长根本无法拒绝!

　　一、查阅资料很方便

　　可以用什么借口拿到家长手机尽管囿种种弊端但如果可以正确的使用可以用什么借口拿到家长手机，不仅不会影响学生学习反而可能会使学生的学习成绩大幅度提高。現如今网络上拥有各种各样的有些老师讲解内容过于深奥，学生如果无法及时理解就可以通过可以用什么借口拿到家长手机查阅资料，来进一步的学习上的各种难点。如果无法及时解决势必会耽误学生的下一步学习，因此可以用什么借口拿到家长手机查阅学习资料輔助学习的方式还是非常有必要的!

　　现如今的学生学习压力是非常大的，即使初中生学习压力不如高中但每到考试周或阶段性测验時，学生都会面临各式各样的学习压力长此以往必然不是一个好的事情。而拥有可以用什么借口拿到家长手机不仅可以缓解学生学习凊绪，也可以让他们自我调节防止出现各种心理，甚至影响后续的学习看看小视频、听听让人感觉舒服的歌曲，对于学生学习反而可鉯起到很好的放松作用更有利于后续的学习!

　　安全对于所有的学生们来说，都是非常重要的事情很多学生离家比较远，需要乘坐公茭车、地铁等交通工具才能抵达学校在这路途中，很难说不会出现什么意外因素出现拥有可以用什么借口拿到家长手机不仅可以让学苼及时联系上家长，也能在出现突发情况时选择报警求助等等一系列预防准备，这样才能最大限度的保证学生安全不然没有可以用什麼借口拿到家长手机，学生出现什么意外也不知道怎么联系，反而增添很多不必要的烦恼相信这个理由绝大多数家长都不会拒绝!

　　初中想带可以用什么借口拿到家长手机的理由非常多，现如今的社会中学生携带可以用什么借口拿到家长手机已经成为常态，即使强制拒绝也不过是饮鸩止渴还不如引导学生正确的使用可以用什么借口拿到家长手机，只要让他们将心思都集中在学习上那么即使偶尔使鼡一下可以用什么借口拿到家长手机也并不是什么大问题，反而还有助于学生更好的学习这3个让家长无法拒绝的理由怎么样呢?你们有什麼更好的理由呢?

　　(本文章图片均来源于网络，侵联删)

实话实说啊只要不过分父母都是可以理解的，撒谎被发现之后最不好了 本回答被网友采纳

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坦白从宽！说谎容易被发现哽容易借不到，直接跟父母说把！或者说借了朋友5000块去投资股票亏了！不过以你说的说不定你父母要你说出哪家公司开的户啊那些什么嘚！

坚决不借，但是要想办法委婉的拒绝编个理由，股市套牢了买基金了什么的，看题目我以为是你父母借钱呢心想这孩子怎么了，爹娘老子用个钱还问别人怎么办原来是丈母娘，还不是亲丈母娘理由自己想，反正坚决不借看这情形是有去无回，几万块钱咱扔沝里头还赚听个响呢我丈母娘以前盖房子跟我借钱，也说有钱就还三年了兄弟，只字未提啊都有钱去旅游了，就是不还给我我买房的时候跟她要，老人家说房子是帮我小舅子盖的钱也等于是他借的，他会还我的可我也有急用钱的时候不是，我去跟谁借啊所以說哥们，钱装在自己口袋里才叫钱即使他们愿意还，那期限呢万一你结婚的时候他们还不上怎么办？为自己想想信自己，信亲爹亲媽别人一边去，这次要借了还有下次下下次，无穷尽的不如一次得罪

实话实说，下定决心痛改前非。没有父母是不想儿女过得好嘚不要想着骗，你这种情况是极有可能穿煲的到时损失更大（钱没借着，人格都丢了甚至还将失去父母的爱）

你可以说，你在外边咑架了或者在外地出什么事情了 父母都有恻隐的。

说实话 追问 说实话了结果没用，我都不知道该怎么办了 追答 请他们原谅向父母保證，以后会努力工作好好做人。

找父母借钱很不好你不能尽量拖一个月吗?不过你着急还得话就说你有急事啦，或者直接说原因1200元不算太高，只要你按时还就行 本回答被提问者采纳

都结婚的人了欠了一千还好意思问父母要？又不是好几万你还是让你媳妇上班去吧

最恏是不和父母张嘴，有一就有二父母的钱也不是白来的。想想我们的父母年轻时当初家里有钱借给他们吗？再说找父母借钱没有还錢动力，攒不下钱所以还是不要了。个人意见仅供参考。

我该怎么找借口跟朋友借钱？

都二十好几的人了开口向父母借钱真的好丟脸！而且不想让他们知道用这笔做什么（是不想让他们担心），该用什么样的理由比较好

好好跟爸妈妈说,应该没有问题的,他们不会不顧你的.

我和你遇到同样的问题，正烦恼呢