爸爸让肉妈妈小新逼着我和妈妈贷款 我想让他消息

有谁认识一个叫祁娟的女人吗【东丰吧】_百度贴吧
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有谁认识一个叫祁娟的女人吗收藏
这些年我们不得不说的话,
你找她有事?
我记得第一次听到“祁娟”这个名字的时候是在我小学的时候,那个时候我还不到10岁,我父母不知道因为什么在吵架,在争吵推搡的过程中不知道谁拨通了一个女人的电话,我依稀记得电话那头的女人说话很难听,很刺耳,但那个时候我明白了,我爸出轨了,这个叫“祁娟”的女人是小三。
从小我就很奇怪,为什么其他的小朋友都有爸爸妈妈陪,而我的爸爸却时常不在身边,那个时候我,妈妈,弟弟,我们三个人好像游击队一样,哪里发达能挣钱,就到哪里去上学,小学期间我一共转了5次小学,在上小学5年纪的时候,我妈妈突然卖掉在上海的房子带着我们回到老家,我一直不知道为什么,后来我才知道,我爸爸和那个女人在老家做生意赔了,打电话给我妈,我妈害怕我爸爸一个人不放心,就带着我们一起回了家,可爸爸看到我们并不开心,听爸爸的好哥们不经意的提起,我才知道,爸爸和那个女人在老家潇洒,把钱赔光了,妈妈一个月开店的钱已经不够寄给他们,所以卖了房子还债。那个时候我妈妈并不知道他们之间的关系。
渐渐的我长大了,有很多事情我也明白了,弟弟是在1999年出生的,祁娟是在99年之前就和我爸爸纠缠在一起的,在弟弟不到5岁的时候,我妈妈从朋友那里知道了这个女人的存在,而且这个女人还怀孕了,在爸爸的好哥们那里了解到,这个叫祁娟的女人是九几年的时候来到了河南,并且在夜总会当了小姐,在那个年代,好像人们总是喜欢去一些迪厅,夜总会什么的,我爸爸就是在那里认识了祁娟,并且在她的身上花了很多的钱。当我妈知道这个消息的时候,犹如晴天霹雳,但是因为我妈妈太爱我爸爸了,在大吵一架之后还是原谅了我爸爸,并且3个人坐在一起谈判,我妈妈和祁娟说,不管祁娟是什么职业,未来的日子还很长,孩子可以生下来,如果是我爸爸的,那就带来我们家,当做亲生的孩子,也会给她补偿,如果不是我爸爸的孩子,也会给她一些补偿。祁娟当时就同意了,并且要求要5万元,在九几年的时候的5万元是什么概念,伟大的吧友们一定比我清楚,我妈妈咬咬牙东拼西凑,给了她5万元,可谁知道,她拿了5万元跑了,孩子没有给我们,也没有鉴定,更没有和我爸断绝关系。(当时我们都以为她信守承诺不再破坏我们的家庭,可谁知并不是)
在往后的几年中,我很少听到祁娟这个名字,听他们说,祁娟后来到日本嫁人了,只是偶然在父母争吵的过程中会听到几次。可是不曾想到,祁娟从未放弃过,她要的不是我爸爸,而是我们家这么多年的积蓄。
上高中的时候有一次父母大吵,在争吵过程中,我再次听到了祁娟的名字,在妈妈睡着的时候,我悄悄的从妈妈的手机上看到了那个女人的短信,声声刺耳,发了好多,“说什么自己就是鸡也有人要,我就是要霸者你老公,我不用工作就有人养我……”等等很多很恶心,很难听的话,最让我接受不了的是,我还看到了我的名字,祁娟说我以后和她一样也是小姐的命,是个欠人艹的什么什么,当时我觉得这个女人真的是不知羞耻,自己做了小三还可以这么理直气壮。我悄悄的记下了她的电话,用自己的手机 假装是我爸爸和她聊天(我妈妈迄今都不知道),我说和老婆吵架了,很想她,聊了几句,她确信我就是我爸爸,在聊天中我知道了,她早就离婚了,这么多年一直和我爸联系,靠我爸养活,她诉苦自己过的多么的辛苦,在外面颠沛流离。我很生气,就和朋友一起打了电话给她,刚开始她接到电话还以为是我妈妈打的,我还没说什么,就破口大骂,她就是想逼我妈妈和我爸爸离婚,在我爸爸面前就装作很温柔,很忠贞,我表明了我的身份,她的态度立马就软了下来,和我诉苦这么多年自己的辛苦之类的,可笑的是我当时还相信了,我还说可以去看看那个所谓的妹妹,我还相信不是逼不得已没有人愿意做小姐,做小三。我以为她真的爱我的爸爸,和我爸爸之间是有感情的,但是若干年后我发现,我错了,错的很离谱。
我以上所以的言论都句句属实,不是一个被婚姻背叛的女人添油加醋说给女儿听的假话。我有保留了一些当时祁娟的短信以及我爸爸的短信。今天就先到这里,还有很多你们不知道的祁娟 ,以后我们慢慢说,我只想让你们知道有这样的一个人,如果祁娟你看到了,欢迎你来找我,我相信你知道我是谁。
不认识,如果是真的同情楼主
看照片很年轻哦。楼主说弟弟99年出生,那弟弟也要20左右吧。那这个小三起码应该45以上了,看照片不像。
我自己的看法这么多年了,让你妈妈和你爸爸离婚吧。你有能力就多照顾照顾妈妈。让妈妈过过自已想要的生活,因为他们不值得你妈妈在伤心了。
竟然看完了
一声叹息!大人的事连累了孩子,这个爹让你妈放弃吧,你好好照顾你妈吧
记得N年前东丰的一个小三被在大石桥服役的军官(营职)杀了么?
告诫小三们,别逼人太堪!恶事做尽1必遭天责!
现在还联系吗他们?
没看完,也是广告吗?
最后一句话比较麻烦,就不如说你等着你走到天涯海角我也找到你。
看完了,对楼主同情,对小三恨之入骨。
你是不是想证明给她看,你没当小姐
上次就写了一半,因为我不知道怎么写下去,往后的事情有很多也和她的女儿有关系,我不想去伤害一个孩子,但是就在这几天,我发现了,一个严重心理扭曲的孩子,让人感到可怕,今天我会写下去的,包括短信,照片。
这个女的是东丰的人吗?
就知道名字,没有其他的线索吗
上次发帖以后,有人回复我,是不是广告,我想没有人会打这样的广告吧。
原本我还觉得虽然小三是一个丧失道德的小姐,但是肯定也是有自己不得已的原因,我一直都是比较的宽容对待,从没有在父亲面前提起过,因为我想保留一个父亲在子女面前的尊严, 在往后的日子里,我断断续续的听到了很多关于祁娟的事情,让我觉得这个女人很可怕。
高中那会,我妈妈和我爸爸一起做生意,需要有个人经常的出差,我记得那次我爸爸去了北京出差,临走的时候拿了我妈妈5万元,出门在外找人办事没钱不行,我妈妈就给了爸爸,还叮嘱不够就说,家里开销不大。一个星期以后,我们满心欢喜的等待爸爸回来带给我们好消息,结果让我们很失望,5万元花的一分不剩,事情也没有办好,妈妈也没说什么,后来我们才知道,事情之所以没有办好是因为爸爸根本没有去办,而是拿着5万元钱带着小三去北京旅游,小的时候家里没钱,看到表姐表哥们去北京看天安门就觉得很羡慕,我也经常缠着父母带我去,因为没钱这个愿望也就不了了之,可是现在竟然带着小三去了,有没有想过自己的女儿也想看看天安门。
看着祁娟的笑,我觉得特别的刺眼,作为女儿的我已经这么想,何况生活了20多年的我的妈妈。
之后我去杭州上了大学,只有在寒暑假才回家。
在今年过年的时候,当时我和妈妈在买春联和烟花爆竹,妈妈的手机响了,是一个乱码的号码,可能是女人的第六感吧,果然这个电话是这个女人叫她的女儿打的,妈妈开了外扩,电话那头,小姑娘说要找SMY(小姑娘大概12岁左右),SMY不接电话,现在他们需要用钱,所以就打给他的老婆,还说自己的妈妈也是SMY的老婆,一个男人可以有两个老婆,一个是大老婆,一个是小老婆,我妈妈觉得大人的事情和孩子无关,就慢慢的和她解释,自己确实是SMY的老婆,一个人只能有有一个老婆,你现在还小,等你长大了,就知道是非对错了,当然我妈妈也没有告诉小姑娘她的妈妈的过去。当时我就在旁边听的真真的,我感到很差异,一个小姑娘没有叫一句爸爸,一直都是SMY的叫,当我妈妈和她解释的时候,小姑娘明显有些急躁,说“这个我不管,现在我就需要钱,你是他老婆,你必须给钱”,我感到很诧异,一个年级轻轻的小姑娘怎么能说出这样的话,是什么样的大人可以交出这样的孩子。
今年上半年的时候,我爸爸包了一个工程,因为工地离家有点远,所以经常不回家,我妈也没有怀疑什么,只是偶尔回来几次,每次都会和妈妈要钱,一会是机器坏了,一会是工人工资,一会又是其他的,总是有不同的理由,前前后后我妈给了2万多的钱,我妈还傻傻的以为我爸在外面辛苦的工作,后来和我爸一起的合伙人有一天和我妈说,说我爸之所以不回家的原因是祁娟悄悄的来了工地,并且在工地作威作福,经常以老板娘的身份自居,经常辱骂克扣工人们,因为我妈妈从来没有去过我爸爸的工地,所以工人们也不知道祁娟的真实身份,可合伙人还有几个关系好的人是知道的,就是因为祁娟在工地里面辱骂合伙人,合伙人一怒之下就告诉了我妈,从合伙人的口中,我们知道了祁娟在工地上作威作福,拿走了30万的工程款据为己有,也没有给我爸,这不包括她以次充好,收取回扣,我爸还给她买了一辆现代车,大概是20多万,没有付清,是用的分期,每个月的车贷也是我爸还的,因为上半年工地的项目还是不错的,祁娟看有利可图就去了工地,但是因为她的为人处事,渐渐的工地上有很多人开始不服,效益一下子就减少了,到最后的负债,在这期间,祁娟还多次怂恿我爸,让我爸回来给我妈妈要钱。看到工程没有什么利益的时候,祁娟连夜开车跑回了东北东丰。一直到现在都在东丰县。
吧友们一定很奇怪为什么我爸总是向我妈妈要钱,其实我妈妈并没有钱,只是我妈妈比较的脚踏实地,开了一家五金店,慢慢的攒起来,看到有好的项目就跟着投一点,挣点小钱,早些年买的房子也租出去,钱不多但是也够花,从小到大,我和弟弟就有一个意识,只能给妈妈要钱,爸爸没有钱,是的,爸爸和妈妈不一样,爸爸是一个比较喜欢投机的人,听到别人说什么项目好,也不调查就盲目的去投,结果你们也应该猜得到,就是赔了,我爸爸运气也挺不好的,一直没有闲下来过,但是一直赔,然后我妈妈就跟在后面收拾烂摊子,我们都觉得是爸爸的运气不好,但是也是 肯干的,可是呢,我爸爸其实是挣到钱的,给祁娟买了一辆车,在东北,天津买了一套房子,每个月好几次给汇钱,并且帮祁娟的弟弟办了婚礼,养着祁娟母女,还有祁娟妈妈和继父,包括祁娟的弟弟。这么多年一直没有断过,伟大的吧友们可以算算这个是多大的金额,要说我爸爸也是傻的,每次给他们的钱,当自己周转不灵的时候,从祁娟那里要不到一分钱,祁娟还天天打电话要钱,最困难的时候还是从我和弟弟那里拿走我们的工资和零花钱。我上大学的学费和生活费大部分是妈妈给的,一部分是我自己兼职挣的,我没有拿过爸爸的一分钱,必要的时候我可以去银行打流水。
这几天我真的是对我爸爸很失望,我觉得他在我心中最后的一点父亲的尊严都没有了,弟弟原本昨天要去当兵,要去老家验兵,老家都是爸爸的朋友,我妈不是很熟,这几年店里的生意也不好,我妈将近一年都没有挣到钱了,所以想让我爸去送弟弟,但是我爸不肯去,连区区的2000元的飞机票都不舍得,原本我以为是真的没钱了,但是当我知道他借钱去给祁娟还车贷(每个月4000多)的时候,我对他的那种厌恶已经到了一种境界。
男人找小三是为了什么,年轻,漂亮,温柔,有钱等等,这些都算理由,但是这些我在祁娟身上没有看到一点点,当我爸爸不给祁娟钱的时候,祁娟一口一个畜生,祁娟的女儿一口一个大贱B,莫非我爸爸图的就是想找人骂骂他,是想寻求生活中的一点刺激。
这个是昨天晚上小姑娘发的短信,我真的是很不可思议,祁娟是怎么去教女儿的,怎么能灌输孩子这种思想,即使我爸爸对不起我妈妈,我妈妈也从来没有这么教育过我和弟弟,我们从来没有不尊重爸爸,但是作为过错的小三,怎么可以这么嚣张,拿自己的女儿当工具, 颠倒是非黑白,我弟弟是不是我爸爸的孩子,我爸爸自己很清楚,不需要祁娟挑拨离间,祁娟一直想给我爸生儿子,可惜一直没有如愿,所以就想挑拨,并且告诉自己的孩子我妈妈才是小姐,看来祁娟的内心也不想让孩子知道自己的曾经,没有关系,我很替小姑娘感到可悲,祁娟原来工作的县城就是现在我们生活的地方,县城很小,正好我们有机会认识到祁娟以前工作过的夜总会的老板,我们不怕对质,可到时候祁娟怎么向自己的女儿交代,我也不想发小姑娘的照片,因为我是有自己的原则。
祁娟,这么多年,你拿走的已经够多了,房子车子你都有了,做人不能太贪心,多行不义必自毙,你的女儿可以维护你同样的我可以维护我的妈妈,邪不压正,不管你怎样的颠倒是非,请你不要去祸害你的女儿,她还小,还有大好的时光,你已经错了,不要再毁了你的女儿,不要让金钱利益埋没了你的良知。
我居然也看完了。。
其实我一直觉得,你应该跟你爸撇清界限。任何一个找小三的男人都不是好东西。替你妈妈感觉不值。
就这姿色还当小三?
太他妈丑了,一脸“格色”样。
大学学的什么啊!?要是我我就考公安大学
不得不说,长这逼样你爸爸还着迷,这品味啊
这家伙是我们东丰的吗?
如果照片是她本人,就只能验证一个道理:一个只是生理方面健康的男人,在会放臊的女人面前,没有丝毫的抵抗力。
你可以勾引她啊,让她成你的小三,你爸就没办法了
登录百度帐号“那只羚羊哪儿去啦? 妈妈突然问我. 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿.我的心怦怦地跳起来.因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了. “爸爸不是说给我了么? 我小声地说. “我知道给你了.可是现在它在哪儿? 妈妈的目光紧紧地盯着我.我发现事情不像我想的那么简单. “我把它收起来了. 题目和参考答案——精英家教网——
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“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 “爸爸不是说给我了么?”我小声地说。 “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。 “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。 “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了,她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” “不!”我哭着喊了起来。 爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心、一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。” “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。 8.第一段中“突然”一词渲染了什么气氛?从中可以看出“妈妈”“我”的心理如何? 9.“我”与“父母”为什么产生了矛盾?作者对“我”的做法抱什么态度?举例说明。 10.“我”已经说明了把羚羊送给了“最好的朋友”,“妈妈”是怎样对待的?“坚定”该怎样理解?从中可以看出她是一个什么样的人? 11.爸爸的声音一直很平静,与妈妈的不同。你认为爸爸对此的态度如何?
8.紧张气氛;妈妈心慌、我惊吓。 9.我把爸爸送我的羚羊木雕转送给小朋友。作者对“我”理解、同情。从对“我”的语言、动作、心理活动的描写中流露出来。如“我哭着喊”,“心里难受极了”等。(举任何一例即可) 10.什么“最好的朋友”,妈妈一点也听不进去,心里只知羚羊木雕贵重,不知友谊珍贵。坚定:固执生硬。她是重财轻义的人。 11.虽然爸爸的声音平静,但说的话似是而非,他的态度与妈妈实质相同,也是重财轻义。
练习册系列答案
科目:初中语文
  阅读下面的文章,回答问题。
  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
  妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
  “爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
  “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
  “我把它收起来了。”
  “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。
  “要说实话……是不是拿去卖啦?”妈妈变得十分(  )。
  “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
  “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
  “送给万芳了,她是我最好的朋友。”
  “你现在就去把它要回来!”妈妈(  )地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
  “不!”我哭着喊了起来。
  爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:‘小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样(  )的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可(  )的力量。
  “您已经给我了。”
  “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”
  (1)文中括号内依次应填人的一组词语是
   A.严肃  坚决  名贵  抵抗
   B.严厉  坚定  贵重  抗拒
   C.严格  坚强  珍贵  反抗
   D.严肃  坚决  名贵  抵抗
  (2)下列语句朗读重音和节奏划分有误的一项是
   A.“那只羚羊/哪儿去啦?”妈妈突然问我。
   B.这会儿,我的心/怦怦地跳了起来,因为/昨天/我把它送给了我的好朋友万芳。
   C.“放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出/我在撒慌。因为/我站在那儿/一动不动,低着头/不敢看她。
   D.“我知道/给你了,可是/现在/它在哪儿?”妈妈的目光/紧紧地盯着我。我发现事情/不像我想的/那么简单。
  (3)上面的对话中,“妈妈”的话大部分是非常严厉的,朗读时要加重语气,但有一句话应该读得柔和一些,你觉得应是哪一句?把它找出来,读一读,并说明理由。
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  (4)选文中对爸爸、妈妈主要运用了什么描写?表现了他们什么样的性格?
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  (5)爸爸把贵重的羚羊给了“我”,“我”把羚羊转送给好朋友,这样可以吗?为什么?
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科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文段,回答问题。  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。  妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。  “爸爸不是说给我了么?”我小声地说。  “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地________(A.盯 B.看 C.望)着我。我发现事情不像我想的那么简单。  “我把它收起来了。”  “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。  “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。  “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。  “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。  “送给万芳了,她是我最好的朋友。”  “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”  “不!”我哭着喊了起来。  爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他________地点燃一支烟,________地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很________,不过带着一种不可抗拒的力量。  “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”  我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。【他们不知道,万芳是个多么仗义的朋友!】1.给划线的字注音。犄(   )&& 怦怦(   )2.从括号里选择恰当的动词填在横线上。______________3.在下列词语中选择恰当的词语填写在横线上。______________A.慢慢 B.静静 C.平静4.爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同?相同点:_______________________________________不同点:_______________________________________5.妈妈说:“要不我和你一起去。”这句话是什么意思?_______________________________________________6.文中写到:“不!我哭着喊了起来。”又写到:“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度?_______________________________________________7.“我”是不是真的“没有理由了”呢?你的看法如何?_______________________________________________8.你认为爸爸讲的话有没有理由?为什么?_______________________________________________9.从全文来看,最后一句话“他们不知道万芳是个多么仗义的好朋友”,除了说明“我”对父母的不满之外,在全文故事情节的发展上还起了什么作用?_______________________________________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读《羚羊木雕》节选片段,完成第6——9题。 ①“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 ②妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。 ③这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 ④“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。 ⑤“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。…… ⑥“送给万芳了,她是我最好的朋友。” ⑦“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” ⑧“不!”我哭着喊了起来。 ⑨爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。 …… ⑩不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” 6.选文围绕了“羚羊木雕”这件工艺品的得失展开记叙,反映了家庭成员之间的矛盾,展示了两种内心世界:一面是“我”以&&&& 为重的纯洁心灵;另一方面是父母以&&&& 为重的复杂心理,用一个四字短语&&&&&&&&&&&& 可概括父母的行为。(3分) 7.第⑩段中的 加点的“这样”指什么?(2分) 8.文中第⑧段划线句运用了&&&&&&& 和&&&&&&& 的描写方法,表达了我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的心情。(3分) 9.假如你就是《羚羊木雕》中的“我”,为了让父母真正理解“我”,请你尝试给父母写一段话,告诉他们“我”的想法和愿望。(3分)
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读 《羚羊木雕》中语段回答 “那只羚羊哪儿去啦产妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回未给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万苦了。 “爸爸不是说给我了么?”我小声地说。 “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地   (A.盯 B.看 C.望)着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不欢看她。 “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。 “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了,她是我最好的朋友。’” “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” “不,我哭着喊了起来。 爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他    地点燃一支烟,    地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很    ,不过带着一种不可抗拒的力量。 “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。!
1.给加点的字注音。 犄(  )      怦怦(    )
2.在括号里选择恰当的现词填在方格内. 3.在下列词语中选择恰当的填在横线上。 A慢慢        B.静静        C.平静
4.爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同? 答:相同:                             &不同:                                                                       
5.妈妈说:“要不我和你一起去。”这句话是什么意思?请选择最佳答案( ) A.怕“我”一个人出门胆小,要陪“我”去。 B.怕“我”有情绪,陪我去,可以减轻“我”的反感。 C.说是“一起去”,实是逼“我”去,非要讨回羚羊不可。 D.“一起去”说明事态的严重性,告诫“我”千万不能把贵重东西送人。 6.文中写:“‘不!’我哭着喊了起来。”又写:“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度?()
A. 坚决反抗。 B.无可奈何,只好服从。 C.虽然内心不服,但行动上勉强服从。 D.虽然说“我没有理由了。”但内心是不服的。 7.“我”是不是真的“没有理由了”呢?你的看法如何? 答:                                   8.你认为爸爸讲的话有没有理由?为什么? 答:                                   9.“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去? 答:                                   10.“我”心里难过极了,这说明了什么?请选择(  ) A..说明“我”脆弱。     & B.说明“我”的无可奈何。 C.说明“我”的感情被伤害了。D.说明“我”觉得父母太不讲理了。
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
现代文阅读。&&&& “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。&&&& 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。&&&& “爸爸不是说给我了么?”我小声地说。&&&& “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地 (A.盯 B.看 C.望)着我。我发现事情不像我想的那么简单。&&&& “我把它收起来了。”&&&& “放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。&&&& “要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。&&&& “没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。&&&& “送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。&&&& “送给万芳了,她是我最好的朋友。”&&&& “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”&&&& “不!”我哭着喊了起来。&&&& 爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他( )地点燃一支烟,( )地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很( ),不过带着一种不可抗拒的力量。&&&& “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”&&&& 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的朋友! 1、给加横线的字注音。犄( ) 怦怦( ) 2、从括号里选择恰当的动词。 3、在下列词语中选择恰当的词语填写在括号内。 A.慢慢 B.静静 C.平静4、爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同?相同点: ______________________________________________________不同点: ______________________________________________________ 5、妈妈说:“要不我和你一起去。”这句话是什么意思?______________________________________________________ 6、文中写到:“‘不!’我哭着喊了起来。”又写到:“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度?______________________________________________________ 7、“我”是不是真的“没有理由了”呢?你的看法如何? ______________________________________________________ 8、你认为爸爸讲的话有没有理由?为什么? ______________________________________________________ 9、从全文来看,最后一句话“他们不知道万芳是个多么仗义的好朋友”,除了说明“我”对父母的不满之外,在全文故事情节的发展上还起了什么作用? ______________________________________________________
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