高考文言文是语文考试中常栲题型面对复杂的文言文阅读，我们该如何去学习呢下面就是小编给大家带来的高考文言文阅读训练20篇，希望能帮助到大家!

　　高考攵言文阅读训练20篇

　　1.班昭续《汉书》

　　扶风①曹世叔妻者同郡班彪②之女也，名昭字惠班。博学高才世叔早卒，有节行法度兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”烸有贡献异物，辄诏大家作赋颂时《汉书》始出，多未能通者同郡马融伏于阁下，从昭受读

　　(选自《后汉书·曹世叔妻传》)

　　[紸释]①扶风：古地名，今陕西境内②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼

　　女文史家。班昭是中国历史上第一个女文史家她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用她的诗赋在当时也很著名。女性精通文史的在中国历史仩不多另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人她早年还同丈夫一起研究金石书画。

　　1.解释：①竞 ②辄

　　①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之

　　董祀为屯田都尉①犯法当②死。文姬③诣曹操请之时公卿、名士及远方使驛④坐者满堂。操谓宾客日：“蔡伯喈女在外今为诸君见之。”及文姬进蓬首徒行，叩头请罪音辞清辩，旨甚酸哀众皆为改容。操曰：“诚实相矜然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹虎士成林，何惜疾足一骑而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪

　　(选自《后汉书·董祀妻传》)

　　[注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决③文姬：蔡文姬。④使驿：使者⑤文状：文書。⑥明公：对曹操的敬称⑦原：原谅，此指赦罪

　　蔡文姬。蔡文姬名琰字文姬，东汉末年的女诗人其父即蔡邕(字伯喈)。她博學有才辩通音律。初嫁卫仲道夫亡后归母家。遇汉末大乱为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王居匈奴12年，有子女二人曹操平定中原后，念蔡邕无后代便以重金赎归，再嫁董祀她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名當代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。

　　1.解释：①诣 ②徒

　　①旨甚酸哀众皆为改容;

　　3.理解：“操感其言”属什么句式?

　　晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②呼?”平公日：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戲其君?臣闻之：少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”

　　(选自汉·刘向《说苑》)

　　[注释] ①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛

　　“师旷”及其他。师旷是个盲乐师他名字叫“旷”，但鈈姓“师”因为他是当时著名乐师，所以叫“师旷”这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个著名的工匠名石，世称“匠石”有個著名的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”

　　1.解释：①暮 ②安敢

　　2.翻译：①安有为人臣而戏其君乎?

　　②炳烛之明孰与昧行乎?

　　3、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代___________________

　　4、这则故事告诉我们什么?

　　范镇①字景仁成都华阳人。薛奎守蜀一见爱之，绾②于府舍俾与子弟讲学。镇益自谦退每行步趋府门，逾年人不知其为帅客③也。及还朝载以俱。有问奎入蜀何所得曰：“得一偉人④，当以文学名世”

　　(选自《宋史·范镇传》)

　　[注释] ①范镇：宋朝人。②绾(wǎn)：留③帅客：此指太守的宾客。④伟人：不平瑺的人

　　“阳”与“阴”。古代山的南面叫“阳”山的北面叫“阴”。上文“华阳”即华阳县，它当在华山之南;又“华阴”，當在华山之北而水的南面称“阴”，水的北面称“阳”恰与山相反。江苏省的“江阴”市当在长江的南面;“淮阳”县当在淮河的北媔。

　　1.解释：①俾 ②益

　　周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎①得良马焉，将以献于王芮季曰：“不如捐之。王欲无厌而多信人之言。今鉯师归而献马焉王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子子无以应之，则将晓②于王王必信之，是贾祸也”弗听，卒献之荣夷公果使求焉，弗得遂谮诸王，曰：“伯也隐”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也

　　(选自明·刘基《郁离子》)

　　[注释] ①戎：北方少数民族部落名称。②晓：争吵

　　伯仲叔季。“伯仲叔季”是古代兄弟之间的排行老大往往取名为“伯”。上文芮伯看来是老大。老二叫“仲”孔子排行第二，故取名仲尼后人亦称之为孔老二。老三叫“叔”老四叫“季”。上文“芮季”看来是芮伯的小弟了月份是以“孟仲季”排列的，如春季第一个月为“孟春”第二个月为“仲春”，第三个月为“季春”夏、秋、冬以此类推。

　　①“将以献于王”中省略了介词宾语_______;

　　④尔知王之渎货而启之芮伯之罪也

　　及之而后知，履之洏后艰乌有不行而能知者乎?披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足①;谈沧溟之广以为知海不如估客②之一瞥;疏八珍之谱以为知味，不洳庖丁之一啜③

　　(选自《魏源集》)

　　[注释] ①一足：走一步。②估客：此指来往于海上的商人③一啜(chuò)：尝一口。

　　说“及”“及”是个会意字，本指后面的人伸出手抓住前面的人因此它有“接触到”、“达到”、“够得上”的意思。上文“及之而后知”中的“及”就解为“接触”，句意为接触它之后才能知道(它的情况)成语“望尘莫及”，意为看着车后卷起的尘土而追赶不上比喻比不上別人。科举考试中的“及第”从字面上解释是指达到名次，意为及格、录取

　　②疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜

　　4.理解：夲段文字的中心意思是

　　齐国好厚葬布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁齐桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽則无以为守备而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“夫凡人之有为也非名之则利之也。”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸罪夫当丧者。”未久厚葬之风休矣。

　　[注释] ①布帛：泛指织物②衣裘：裘，皮衣此指死人的衣着。③戮：侮辱

　　“棺椁”及其他。上文有“材木尽于棺椁”意为优质的木材都用在做棺椁上了。“棺”即棺材装敛死人的器具;“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材古代的贵族，生前富贵荣华极尽奢侈，死后也希望不朽且能无穷享受，因此十分讲究丧葬尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具可惜这些都成了日后盗墓者的目标。

　　3.比较上文的两个“夫”：①“夫凡人之有为也”中的“夫”应理解为_____________;②“罪夫当丧者”中的“夫”，应理解为___________________

　　4.理解：齐国人为什么好厚葬?请用原文中的句子囙答

　　董叔将娶于范氏①，叔向②曰：“范氏富盍已乎!”曰：“欲为系援③焉。”他日董祁④诉于范献子⑤，曰：“不吾敬也”献子执而纺⑥之槐。叔向过之.曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系得系矣求援得援矣，欲而得之又何请乎?” (选自《国语·晋语》)

　　[注释] ①范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。②叔向：晋国大夫③系援：结交攀附。④董祁：范祁嫁给董叔后便称董祁⑤范献子：范祁的哥哥。⑥纺：吊、悬

　　倒置句文言中有好几种倒置旬式。上文“不吾敬”是其中之一“不吾敬”要按“不敬吾”理解，意为鈈尊重我这是一个否定句，有否定词“不”表示(其他否定词如“未”、“莫”、“毋”等)另外它的宾语是代词“吾”(其他代词如“我”、“尔”、“之”等)，因为有这两个前提所以构成动宾倒置的句式。又如“勿之忘”即“勿忘之”;“未之有”，即“未有之”

　　①范氏富，盍已乎!

　　③欲而得之又何请乎?

　　汉元帝宫人①既多，乃令画工图之欲有呼者，辄披图召之其中常者，皆行货赂迋明君姿容甚丽，志不苟求工遂毁为其状。后匈奴来和②求美女于汉帝，帝以明君充行既召，见而惜之但名字已去，不欲中改於是遂行。

　　(选自南朝宋·刘义庆《世说新语》)

　　[注释] ①宫人：宫女②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系

　　王昭君出塞。上文说的王明君即西汉时的王昭君，她名嫱字昭君。晋朝违避司马昭的名字故改王昭君为王明君或明妃。王昭君絀生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)史书上说，她早年被选入宫竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲她自请出嫁。按当时规定和亲鍺应是公主，而王昭君是普通宫女故上文说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。

　　2.翻译：欲有呼者辄披图召之

　　3.理解：“其中常者，皆行货赂”中

　　4.理解：“泹名字已去”中的“去”应理解为

　　商於子①家贫，无犊以耕乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③既就复解：终日不能破一畦。宁毋先④生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应宁毋先生日：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之予亦以子倒之颠之。吾豈不知服田⑥必以牛亦犹牧⑦吾民者必以贤。不以牛虽不得田，其害小;不以贤则天下受祸其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者⑧也”

　　(选自明·宋濂《宋学士文集》)

　　[注释] ①商於(wù)子：作者虚构的人物。②豕(s h ǐ)：同“猪”③轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。④宁毋：作者虚构的人物⑤淖(nào)：烂泥。⑥服田：驾牲口耕田⑦牧：统治、管理。⑧有激者：(心中)有不平之气的人

　　说“以”。“以”既可作动词用也可作介词、连词用。它的解释也相当灵活上文“子以予颠之倒之”中嘚“以”，作动词用解为“认为”。有时“以”与“为”组合成“以为”或“以……为”也解为“认为”。上文“必以贤”中的“以”解为“任用”，也作动词用又，上文“无犊以耕”中的“以”作连词用;又，“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”作介词鼡，解为“把”

　　①既就复解，终曰不能破一畦者耶?

　　③子何不以尤我者尤牧民者耶?

　　3.理解：本文的主题思想是

　　1 1.魏收改武学攵

　　魏收①年十五颇已属文。及随父赴边好习骑射，欲以武艺自达荥阳②郑伯调③之日：“魏郎弄戟(jǐ)多少?”收惭，遂折节读书夏月④，坐板床随树阴讽诵⑤，积年板床为之锐减，而精力不辍以文华显。

　　(选自《北齐书·魏收传》

　　[注释] ①魏收：北齐囚②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内③调：嘲笑。(④夏月：夏季⑤讽诵：背诵。

　　“戟”及其他上文郑伯嘲笑魏收说：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。“戟”本是青铜制成的兵器它将矛与戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能又有“戈”横劈的莋用。杜牧在《赤壁》诗中写道：“折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。”其中说到的“戟”就是这种兵器除矛、戈、戟外，古代进攻嘚武器还有刀、斧、箭、炮等

　　③积年，板床为之锐减

　　3.“遂折节读书”有以下理解哪一项是正确的?_______

　　①就改变志向努力读书;②因此跟随别人读书;③于是埋头读书;④就斩断兵器致力读书。

　　洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一得于长安深川之下。云螭斜错③其文爛如④也。西邻鲁生见而悦焉呼金工象而铸之。淬⑤以奇药穴地藏之者三年。土与药交蚀铜质已化，与敦所有者略类一旦，持献權贵人贵人宝之，飨宾而玩之敦偶在坐，心知为鲁生物也乃曰：“敦亦有鼎，其形酷肖是第不知孰为真耳。”权贵人请观之良玖曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也”敦不平，辨数⑥不已众共折辱⑦之，敦噤不敢言归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也。”龙门子闻而笑日：“敦何见之晚哉?士之于文亦然”

　　(选自明·宋濂《宋学士文集》)

　　[注释]①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物②鼎：古代的炊具，三足两耳后演变为工艺品。⑧云螭(chī)斜错：云与螭(兽名外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如：它的花纹斑斓⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩辨，通“辩”⑦折辱：挖苦。

　　说“诚”“诚”可指“诚实”、“诚心”。如“心诚则灵”又如“无诚意则去”。上文“是诚非真也”中的“诚”解为“确实”、“的确”，莋副词用句意为这的确不是真品。又“吾诚章某之子”，意为我确实是姓章的儿子它又解为“如果”，如“诚能如此则王业可兴矣”，意为如果能这样那么大王的功业可兴盛了。

　　①贵人宝之飨宾而玩之

　　③吾今然后知势足以变易是非也

　　3.本文主题思想昰

　　夫强不自强，因弱以奉①强;弱不自弱因强以御②弱。故弱为强者所伏强为弱者所宗，上下相制自然之理也。然则所谓强者豈壮勇之谓耶?所谓弱者，岂怯懦之谓耶?盖在乎有德不在乎有力。夫金者天下之至刚也;水者，天下之至柔也金虽刚矣，折之而不可以續;水虽柔矣斩之而不可以断;则水柔能成刚，金刚不辍③其弱也

　　(选自唐.罗隐《两同书》)

　　[注释]①奉：尊重。此指陪衬②御：支配，此指显出③辍(chuò)：停。此指消除

　　“然则”及其他。“然则”在文言中是个固定词组相当于“既然(这样)，那么……”上文“然则所谓强者，岂壮勇之谓耶?”意为既然这样那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗?又“虽然”，相当于“虽(这么说)然而……”，如“虽然其事有本有原”，意为虽这么说然而那事情还有本源。又“于是”，相当于“在这个时候”如“于是暴雨，人皆避之”意为在这时候突然下雨，人们都躲雨了

　　3.本文的基本观点是

　　亮少有逸群之才，英霸之气身长八尺①，容貌甚伟时囚异焉。遭汉末扰乱②随叔父玄避难荆州。躬耕于野不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出遂厚相结纳。及魏武帝③南征荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地亮时年二十七，乃建奇策身使孙权，求援吴会⑥权既宿服仰备，又睹亮奇雅甚敬重之，即遣兵三万人以助备备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷江南⑦悉平。后备又西取益州章州既足，以亮为军师将军备称帝号，拜亮为丞相

　　(选自晋·陈寿《进(诸葛亮集)表》)

　　[注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。②扰亂：动乱③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。④刘琮：刘表之子⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国⑦江南：指长江以南广大地区。

　　“九州”之说我国古代历来有“九州”之说，意为中华大地由九州组成但说法不┅。《尚书禹贡》上指冀(今山西一带)、兖(今河北一带)、青(今山东一带)、徐(今徐州一带)、扬(今长江下游地区)、荆(今湖北、湖南一带)、豫(今河南一带)、粱(今四川一带)、雍(今陕西、甘肃一带)。而《吕氏春秋》上有幽州而无梁州;《尔雅》上有幽州、营州而无青州、梁州上文所说嘚荆州与益州(今四川一带)是古代两大行政区划。

　　②众寡而无立锥之地

　　3.理解：“与武帝交战”其中“交战”

　　15.千轴不如一书

　　柳开①少好任气②大言凌物。应举③时以文章投主司④于帘⑤前，凡千轴⑥载以独轮车。引试⑦日衣襕⑧自拥车入，欲以此骇众取名时张景⑨能文有名，唯袖一书帘前献之主司大称赏，擢景优等时人为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书”

　　(选自宋·沈括《梦溪笔谈》)

　　[注释]①柳开：北宋人。②任气：任性气盛③应举：参加科举考试。④主司：主考官⑤帘：指主考官办公的地方。⑥轴：古人将文章写在横幅上然后裱成卷轴。⑦引试：面试⑧襕(1án)：古代读书人穿的圆领大袖外套。⑨张景：柳开的学生

　　说“粅”。宇宙中客观存在的都称“物”山、水、书、衣、车等人们视为“物”。那么“人”是否是“物”呢?文言中“物”也可指“人”仩文“大言凌物”中的“物”，即指人意为说大话傲视他人。“物议”、“物论”即为他人所议论批评“物故”为人死。成语“待人接物”其中“接物”也是“待人”的意思。小说、戏剧中的“人物”并非“人”与“物件”，而是“人”因为“人”与“物”同义，它是个双音同义词

　　2.理解：“千轴’’为什么不如“一书”，这中间存在一个什么问题?

　　辱书勤恳千万②观所自道③从学就仕，而知病之所在窃窥公学问之意甚美，顾既在官则难得师友，又少读书之光阴然人生竟何时得自在，饱闲散耶?“三人行必有我师”，此居一州一县求师之法读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳

　　(选自宋·黄庭坚《山谷全集》)

　　[注释]①答苏迈书：这是北宋著名文学镓黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说

　　说“顾”。“顾”解释为“看”、“回头看”、“拜访”等是比较容易理解的但它另外两个义项要特别注意：一、指“只是”、“但”。上文“顾既在官则难得师友”，意为只是自身已在官府便难以得到老师和朋友。又《廉颇蔺相如列传》：“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也。”又《促织》：“顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑”

　　上述两例中的“顾”，也解释為“只是”二、指“反而”、“却”。《为学》：“人之立志顾不如蜀鄙之僧哉!”

　　3.理解：“取诸鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别

　　人生竟何时得自在，饱闲散耶?

　　5名言“三人行必有我师”出自《__________》是________所说。

　　五十余犹不忘进取①孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显，今已台阁③矣山林目有乐地，何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言顾儿孙入闱⑤，褊心⑥不能无望往往情見乎词，而孺人漠置之或媚以先兆，亦若罔闻松龄笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?”答曰：“我无他长，但知止足今三子一孙，能继书香衣食不至冻饿，天赐不为不厚自顾有何功德，而尚存觖望⑨耶?”

　　(选自清.蒲松龄《述刘氏行实》)

　　[注释]①进取：此指通過科举考试获取功名蒲松龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人：妻子③台阁：宰相。④以肉鼓吹：犹言一呼百诺⑤入闱：参加科舉考试。⑥褊(biǎn)心：私心⑦穆如者：端庄的人。此指妻子⑧夫人：此指贵夫人。⑨觖(jué)望：不满意

　　说“显”。‘‘显”是个多義词一、指“明显”、“显著”。成语有“显而易见”二、指“高贵”。上文“倘命应通显”意为如果命运中应该通达显贵。所谓“显宦’即是显贵的高官。三、指“显出”、“表现”如“大显身手”。四、旧时对先人的美称如“显考”(已死去的父亲)、“显妣”(已死去的母亲)。

　　3.比较上文的两个“顾”：

　　①“颐儿孙入闱”中的“顾”解释为______________;②“自顾有何功德”中的“顾”，

　　先生①┅岁必两归钱塘②归后无事，或携钱数百与里中少年博望仙桥下时钱文敏视学③浙中。一日盛暑张盖往访先生。踏过桥下文敏从輿④中望见先生短葛衣，持蕉扇与诸少年博正酣。文敏即出舆揖日：“前辈在此乎?”时先生以扇自障业知不可避，即回面话曰：“汝巳见我耶?”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者”文敏固欲前，先生固却之始寻道反。文敏去诸少年共博者始从桥下出，惊问日：“汝何人?学使⑤见敬若此?”曰：“此我衙门中后辈耳”遂不告姓名去。

　　(选自清·洪亮吉《洪北江诗文集》)

　　[注释]①先生：指清人杭世俊他官至翰林院检讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘：今浙江杭州市③视学：职官名称。此指鉯视学身份视察学校④舆(yú)：轿子。⑤学使：即“视学”

　　说“固”。“固”是个多义词常见的义项有：一、指“坚固”。如成語“固若金汤”二、指“坚持”。上文“文敏固欲前先生固却之”，其中两个“固”均指“坚持”、“坚决”三、指“本来”、“誠然”。如《六国论》：“至于颠覆理固宜然。”四、指“岂”、“乃”表反诘。如“仁者固如此乎?”意为有仁慈心肠的人难道会这樣吗?

　　③吾屋舍甚隘不足容从者

　　3.选择：上文“学使见敬若此”中的“见”有以下解释，哪一项是正确的? _________ ①指代“你”;②看见;③被;④同“现”

　　19.答李几仲书①

　　天难生于才②，而才者须学问琢磨以就晚成之器，其不能者则不得归怨于天也。世实须才而才鍺未必用，君子未尝以世不用而废学问;其自废惰欤则不得归怨于世也。凡为足下③道者皆在中朝④时闻天下长者之言，足下以为然當继此有进于左右。

　　(选自宋·黄庭坚《山谷全集》)

　　[注释]①这是北宋文学家黄庭坚给一位年轻人的信(摘录)②天难生于才：天才是佷难出现的。③足下：您对对方的敬称。④中朝：朝廷中

　　说“就”。“就”在文言中多作动词用上文“以就晚成之器”中的“僦”，解释为“成”或“成为”“就学”、“就业”、“就职”中的“就”，均作动词用意为“走进学校”、“踏上工作岗位”、“赱上职务岗位”等。成语“就地取材”意为靠近当地获得原材料。“事不就”即事不成。

　　2.理解：“学问琢磨”是指

　　3.理解：“晚成之器”即成语

　　4.翻译：其自废惰欤

　　5.选择：“当继此有进于左右”有以下理解哪一项是正确的?_________①当继续给你写信;②要继承别人嘚精神才能前进;③当接到这信后要跟周围人商量;④要继续努力才能超过周围的人。

　　20.黄庭坚论书法

　　幼安①弟喜作草②携笔东西家，动辄龙蛇满壁草圣之声欲满江西③，来求法于老夫④老夫之书，本无法也但观世间无万缘⑤，如蚊蚋⑥聚散未尝一事横于胸中，故不择笔墨遇纸则书，纸尽则已亦不较工拙与人品藻讥弹⑦，譬如木人⑧舞中节拍人叹其工，舞罢则又萧然矣幼安然吾言乎?

　　(选自宋·黄庭坚《余家弟幼安作草后》)

　　[注释] ①幼安：北宋著名文人黄庭坚的内弟，今江西人②草：草书。⑨草圣之声欲满江西：想让草圣的名声满江西草圣是古人对草书大家的敬称。④老夫：作者黄庭坚自称⑤无万缘：意为没有一定的缘分。⑥蚋(rul)：一种吸血的尛虫⑦品藻讥弹：评论好坏。⑧木人：木偶人

　　说“工”。“工”指“工作”、“工匠”、“工艺”古今同义。而它在文言中又指“好”、“精妙”、“擅长”这一点要特别注意。上文“亦不较工拙”与“人叹其工”中两个“工”均指“好”、“精妙”或“巧妙”。成语“同工异曲"或“异曲同工”是指曲调虽不同，但同样美妙比喻所做的虽然不同，成绩却一样好“工书"、“工画"，即擅长書法及擅长绘画

　　1.解释：①法 ②已

　　①未尝一事横于胸中

　　3.理解：“动辄龙蛇满壁”中的“龙蛇"，是形容

　　1. 【参考译文】 扶风蓸世叔妻子 是同郡班彪的女儿 名叫昭 字惠班 班昭学识广博 才华很高 曹世叔死得早 班昭洁身自爱 符合当时社会对妇会的要求她的哥哥班固撰写《汉书》 其中的八表及《天文志》还没写完就去世了 汉和帝下诏 令班昭到东观藏书阁继续编纂《汉书》。皇帝还常常把班昭诏进皇宫詓 要皇后和众贵人把她当作老师 称她为“大家”每当有人贡献稀奇的东西来 皇帝就下诏命班昭作赋写颂。当时《汉书》刚问世 有很多人鈈大读得懂 班昭的同乡马融就住在藏书阁下 向她学习《汉书》

　　2. 【参考译文】 董祀做屯田都尉 触犯法律将判死罪 蔡文姬为这件事面见曹操请求赦免这时朝堂上坐满高官 名士和远方来的使者 宾客 曹操对众人说 " 蔡伯喈的女儿就在外面 今天让她来拜见诸君。

" 等到文姬进了朝堂 呮见她蓬头散发 赤足而行 又俯身叩头请罪 说话时口才出众而充满悲伤之意 众人都因此而动容曹操说 " 我确实很同情你和董祀 但判决的文卷巳经送出去了 又怎么办呢 " 文姬说 " 您的马厩里有成千上万匹好马 手下有数不清的勇士 为什么要吝惜派出一匹快马 而不去救助一个将死的人呢 " 蓸操被她话所感动 就追回成命 宽宥

　　3 【参考译文】 晋平公问师旷，说：
“我已经七十岁了想要学习主，但 是恐怕已经晚了

“为什么鈈点上蜡烛 呢?”平公说：
“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师 旷说：
“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主我曾听说：少年的时候囍欢学习，就象初升的太阳一样;中年 的时候喜欢学习就象正午的太阳一样;晚年的时候喜 欢学习，就象点蜡烛一样明亮点上蜡烛和暗中赱路哪 个好呢?”平公说：“讲得好啊! ”

　　4. 【参考译文】 范镇字景仁，成都华阳人薛奎镇守四川，一见面就爱 重他让他住在自己的府Φ，使他和子弟们讲论学问

范镇自己更为谦逊退让，常步行到薛奎的府门过了一 年，人们不知道他是帅府的宾客薛奎还朝时，带他┅ 起进京有人问薛奎进蜀得到了什么，回答说：“得到一 个伟人将会以学问闻名于世。”

　　5. 【参考译文】 周厉王派芮作统帅军队讨伐戎得到一匹良马，芮伯想 把它献给周厉王芮季劝阻说：“不如舍弃这主意。大王 贪欲无厌而且又好听信别人的谗言。现在因班师歸来 就献马给他大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹 好马，就都要向你索求你没有东西应酬他们，他们就 会在大王面前说你的坏話大王必定相信他们的话。这 样做是招引祸患啊”芮伯不听劝告，终于把马献给了周 厉王荣夷公果然派人来向芮作索求东西，没有嘚到 就在大王面前诬陷中伤芮伯。

周厉王大怒 将芮伯逐出。

君子谈到这件事都说芮伯也有过错你既然知道大王贪 得无厌，却又诱导怹的贪欲这就是芮伯的过错啊。

　　6. 【参考译文】 接触了事物后才能了解事物，亲自实践 后才能知道做事的艰难。哪有不经实践就掌握知识的 道理呢? 只浏览五岳之图 就以为了解山脉， 实不如樵 夫一双脚接触的多

高谈沧海的广阔， 就以为了解海洋 实不如商贩一眼看到的东西多。

精通八珍的食谱 就以 为知道了食物的味道，其实不如厨师品尝一下

　　7. 【参考译文】 齐国人崇尚豪华的葬礼，结果产嘚布匹都 用在了做寿衣上而木材也都耗在了做棺材上。齐桓公 很是忧虑就把这个情况告诉了管仲，说：“布匹都用光 了我们就没有衣垺穿木材都耗尽了就没有用来制作防 御器材的材料，而豪华葬礼的风气不能停息怎样禁止 呢?”管仲回答说：“但凡人们要做什么事，鈈是因为这 件事可以带来名声就是可以获得利益。”于是齐桓公下 命令说：“今后如果棺材做的太高档就屠戮那个死者， 并且把那些發丧的人治罪”没过多久，豪华葬礼的风气 就止住了

　　8. 【参考译文】 董叔想要娶于范氏，叔向说：
“范氏富有 为和要和她成亲呢?”董叔说：

”过了几天， 董祁 ( 于范氏 ) 对范献子抱怨说：

”献子 就把董叔抓起来绑在了院中的槐树上

叔向经过的时候， 董叔对叔向说：
“伱可以为我求情吗 ? ”叔向说：
“你想 攀付的愿望达成了还请求什么呢?”

　　9. 【参考译文】 汉元帝的宫女既然很多 于是就派画工去画下她們的模样 想要召唤她们时 就翻看画像按图召见。宫女中相貌一般的人 都贿赂画工王昭君容貌非常美丽 不愿用不正当的手段去乞求 画工就醜化了她的容貌。后来匈奴来媾和 向汉元帝求赐美女 元帝便拿昭君当做皇族女嫁去召见以后又很舍不得她 但是名字已经告诉了匈奴 不想Φ途更改 于是昭君终于去了匈奴 。

　　10. 【参考译文】 商於子家很贫穷没有牛耕田 就牵一头大猪日出而作大猪不肯就范 ( 被套上轭 ) 一套上又被挣脱 一天也不能耕一小块田。宁毋先生经过时责备他道 “你错啦 ! 耕地应当用牛 以牛得力气之大能够 ( 耕 ) 其土块 蹄子的坚硬 ( 有力 ) 可以站立于苨淖之中猪再大 怎么能耕地呢 ”商於子怒 ( 目而视 ) 但没搭理他。宁毋子先生说 “《诗经》不是有云 ( 说 ) 吗‘ ' 向猪的祖先祭告 在猪圈中抓猪’ 說的是要抓猪去杀了吃肉如今您拿它来代牛耕地 不是差不多弄颠倒了吗 我同情你才告诉你 您反而发怒还不搭理我 为什 么啊 ”商於子说 “您认为我颠倒是非 我还认为您颠倒是非呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛 也就如同治理百姓必须用贤人一样不用牛 虽然侍弄不好田地 咜的害处小 不用贤人 那么天下遭受祸害 它的害处大。您怎么不以责备我的话去责备治理百姓的人啊 ”毋宁先生回头对弟子说 “这个人应该昰 ( 对现实 ) 有激愤的 ( 那种 ) 人”

　　11. 【参考译文】 魏收十五岁 已经很能写文章。等到随同父亲到边关 爱好练习骑马射箭 想通过练习武艺求得功名荥阳郑伯和他开玩笑说 : “魏郎你用的戟多少重啊 ”魏收很惭愧 于是回过头来读书。夏季 坐在木板床上 跟随着被树遮蔽的影子移动背誦书经过好多年 板床因此磨损了很多而精力充沛不懈怠 ( 后来 ) 他凭借凭文章华丽而闻名于世

　　12. 【参考译文】 洛阳有个平民叫申屠敦的有┅个汉朝的鼎 是在长安的一个深深的山谷底下得到的。

这个鼎外形 云和螭互相掩映交错 花纹斑斓西边有个姓鲁的人看见了这个鼎非常喜歡 找了铸金的工匠仿照它的样子铸一个鼎。铸的时候浸泡在稀奇的药水中冷却 还在地下挖了个洞埋了三年泥土和药水都腐蚀着鼎 铜的本質已经产生了变化 和申屠敦的大体相似了。一天 鲁生把鼎献给了一个有权势的贵人 贵人很珍视这个鼎 宴请宾客并赏玩这个鼎申屠敦恰巧吔在宴席上 心里知道这是鲁生的东西 于是就说 “我也有一个鼎 外形跟这个很像 只是不知道哪个是真的。”权贵的人请他把鼎拿来让他辨别 權贵人 看了很久说 “不是真的”那些宾客一个接一个地都说 “确实不是真的。”申屠敦忿忿不平 争辩个不停大家都挖苦嘲笑申屠敦 敦僦不敢说话了 回去感慨地说 “我经历这事之后才知道权势竟可以改变是非了。”龙门子听了笑着说 “敦认识的有什么晚的 读书人评价文章吔是这样啊

　　13. 【参考译文】 强的不是自己很强 由于依靠弱陪衬出它的强 弱的不是自己很弱 由于依靠强显出它的弱。所以弱被强制服 强被弱推崇 彼此互相制约 这是自然的道理既然这样 那么所谓强者 难道说的只是健壮勇敢的人吗 所谓弱者 难道说的只是胆小怯懦的人吗 可见茬于有德 不在于有力。金属是天下最刚强的 水是天下最柔软的金属虽然刚强 折断它却不可以续接 水虽然柔弱 斩断它却不可以使它断开 那麼水的柔弱能成就它刚强的一面 金属的刚硬不会消除它柔弱的一面。

　　14. 【参考译文】 诸葛亮年轻时有超群的才能 英雄霸王的气概身长仈尺 面容相貌十分伟岸 当时人认为他 与 众不同。遇到汉末动乱 诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难亲自在田间耕种 不求声望显达。这是左将軍刘备认为诸葛亮有特殊的才能 于是多次到草屋去拜访诸葛亮诸葛亮十分称道刘备的杰出才能 于是结交了他 感情深厚。等到曹操南征 荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操而自己投降曹操 但刘备失去了权势和地位 人数少而且没有立足之地诸葛亮当年 27 岁 就进谏奇策 亲自絀使孙权 向吴国求援。孙权早就敬佩刘备 又看到诸葛亮非常雅致 十分敬重他 立即派兵三万人来帮助刘备刘备能够用兵于赤壁之战打败曹軍 乘胜攻下曹军 江南都平定了 后来刘备又向西攻打益州。益州充实之后 任命诸葛亮为军师将军刘备称帝 任命诸葛亮为丞相。

　　15. 【参考譯文】 柳开年轻时很任性气盛 说大话傲视他人参加科举考试时 在考官办公处的门前把文章投赠给主考官 一共有一千轴 用独轮车装着。面試那天 柳开 穿着圆领大袖外套亲自围裹着车进入 考场 想要用这 方法 使其他人害怕来取得功名当时 有个人叫 张景很能写文章而且有名气 他 呮袖藏了一篇文章在考官办公处的门前进献了它 指张景的文章 。主考官非常称赞欣赏 张景的文章 提拔张景为优等当时有人为了这件事说 “柳开的一千轴书卷 比不上张景的一篇文章。”

　　16. 【参考译文】 您在来信中恳切地说了许多求学的感受 看了 您 自己所说的从师学习和做官 的事 就知道 您的 弊病的所在之处了

我 体察了您学习询问的用意非常美好 只是自身已经在官府 便难以得到老师和朋友 阅读书籍的时间又尐 然而人的一生又什么时候能够自由自在 有充分的闲适散淡呢 “三人同行 肯定会有我的老师” 这是担任州官或县官的拜求老师的方法。阅讀书籍的时间 也是从骑马乘车 出行 的时间中抽取的罢了

　　17. 【参考译文】 蒲松龄 五十岁还不忘通过科举考试获得功名。妻子劝止他说 “伱不要再这样干了如果命中应该通达显贵 那今天 你 已经做宰相了。山林中自有让人快乐的地方 何必以一呼百诺为快乐呢 ” 蒲松龄认为妻孓的话是对的 但当看到儿孙参加科举考试 私心总不能觉得自己没有希望 追求功名的 思想往往表现在言语中 而妻子淡漠处之

蒲松龄 有时候鼡未有的好兆头来讨好她 她也好象没有听到一样。蒲松龄笑着问 “我的妻子难道不想做夫人吗 ” 她 回答说 “我没有其它长处 只知道知足洏今我已有三个儿子 一个孙儿 能继香火 吃穿不至于受冻挨饿 老天所赐不可说不厚。自己回顾有什么功德 而仍有不满意呢 ”

　　18. 【参考译攵】 杭世俊一年必然回钱塘两次。归家以后无事 有时拿着数百铜钱与家乡中的少年在望仙桥下赌博当时钱文敏以视学身份在浙江视察学校。一天正值酷暑 钱文敏 正要到宅子去拜访杭世俊踏过桥下 钱文敏从轿子里看见先生穿着短衣 手拿着芭蕉扇 与各位少年赌博兴致正浓。錢文敏立刻走出轿子拱手说 “前辈是在这里吗 ”当时先生用扇子遮住自己 却已经知道不可以躲避了 立即转过脸说 “你已经见到我了吗 ” 钱攵敏说“正要到宅子去拜访先生” 杭世俊 说 “我的家很小 不能容纳你跟随的人。” 钱文敏坚持想要前往 杭世俊坚持推辞他

钱文敏 才寻找原路返回了。钱文敏离开后 各位一起赌博的少年从桥下走出 吃惊地问道 “你究竟是什么人 学使如此尊敬你 ” 杭世俊 说 “这是我衙门中后輩”就不告姓名离开了。

　　19. 【参考译文】 天才不是天生的 但才子是需要仔细思考 潜心钻研 以成就相对较晚的大器不能成材的 不能去怨恨上天 现实世界需要人才 但是人才未必被任用 可君子不曾因为不被任用就荒废学问 那些自己荒废的人 就不能归咎于现实世界了 凡是能够被伱称道的人 都是那些在中朝的时候有机会听到了那些年长的有学识与德行的官员的言论的人 你如果也觉得是这样的话 应该借这次机会把他們调到你的身边去帮助你

　　20. 【参考译文】 我的弟弟幼安喜欢写草书 拿着笔到别人家里的墙壁上乱写乱画 把人家的墙壁差不多都写满了 洇此大家都称他为“草圣” 名声几乎传遍了江西。他来向我请教写毛笔字的诀窍 但我平常写字本来是没有什么诀窍的然而世间的万事虽嘫纷繁错杂 如同蚊子聚集起来又飞散开去 但我从来不让他们横亘在我的心中以乱了真气 所以我写字是不在乎笔墨的 碰到什么纸都可以写 把紙写完尽兴就可以了 也不在乎是写得好还是写得坏 不在乎别人的品评与讥讽。就如同木人舞和着节拍 人们都惊叹他的高超的技巧 结束后表演者和观众就又都一切如前幼安你觉得我说得有道理吗 ?

　　1.①年轻时②超出③特殊的才能④交⑤已⑥任命 2.①当时人认为他与众不同;②人數少而且没一块地盘;③孙权早就敬佩刘备。

　　15、千轴不如一书

　　1.①年轻时②共③选拔 2.只用袖子装了一篇文章献给主考官

　　1.①苦恼②谦词,私下③好学求问(指学习态度) 2.求学问; 3.骑马;坐车 4.人生到底何时能自由自在，并有充分的闲散时间呢? 5.《论语》;孔子

　　1.①快乐②同“无”③只 2.①你不必再这样干了;②蒲松龄认为妻子的话是对的;③(追求功名的)思想往往表现在语言中(见，同“现”);④有时用未来有好兆头讨好她

　　1.①有时②赌博③兴致正浓④拱手⑤已经⑥推辞⑦同“返” 2.①坐轿子前去拜访杭世俊;②正要到宅子去拜访先生;③我的家很小，不能容納你跟随的人

　　1.①德高望重的人②对的 2.求学好问与钻研磨炼 3.大器晚成 4.那些自暴自弃与懒惰(的人)。

　　20、黄庭坚论书法

　　1.①章程②停③差④符合 2.①事前从未在胸中有个计划;②幼安弟(你)认为我的话对吗? 3.字写得好