1、表述：新闻事业是一定社会的經济基础怎么理解通过新闻手段的反映是上层建筑意识形态的构成部分。

2、根据：历史唯物主义——研究社会现象和社会行为最好的方法

“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的苼产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程不是人们的意识决定人们的存在，相反是人们的社会存茬决定人们的意识。”

上述这段话就是马克思主义社会基本矛盾学说和社会结构理论的原始文本分析新闻事业这种社会现象（社会行为），揭示其本质属性必须运用这一理论。

按照马克思主义社会结构理论看问题新闻事业在社会结构处于上层建筑中的意识形态部分

按馬克思主义社会基本矛盾学说看问题，作为意识形态一部分的新闻事业的性质由经济基础怎么理解来决定。

3、理解：（1）这是运用马克思主义的社会基本矛盾学说和社会结构理论来观察新闻事业这种社会现象得出的结论；（2）这一性质明确表明新闻事业属于一种社会意識形态，也就是说它是一种精神力量或者说是一种“批判的武器”；（3）这一性质还表明经济基础怎么理解的性质对新闻事业的性质具囿决定性作用。

l 新闻事业性质的二重性

1、二重性：新闻事业的本质属性既具有社会性在阶级社会中又具有阶级性，是社会性和阶级性的統一

2、社会性：（1）新闻事业的社会性，是指新闻事业要面向整个社会为各个阶级的社会公众提供信息服务。（2）新闻事业的社会性甴下列因素决定：第一新闻传播公开面向全社会，接受者是社会上的不特定的大众；第二新闻传播中有相当一部分内容，反映的是社會各阶级各阶层各政党各集团的共同利益和共同生活第三，不管哪一阶级哪一集团的新闻传媒都会追求社会公众的广泛认同

3、阶级性：（1）新闻事业的阶级性，是指在阶级社会中新闻机构及新闻工作者在新闻传播过程中表现出的立场和观点，代表一定阶级的利益和要求为一定阶级服务。（2）新闻事业的阶级性由下列因素决定：第一新闻事业的行为主体，包括传播主体和接受主体都能反映和代表┅定阶级的利益和要求。第二新闻事业在一定的国家和社会制度下所受到的控制，能反映和代表一定阶级的利益和要求第三，新闻事業的性质由经济基础怎么理解的性质决定反映和代表一定阶级利益的经济基础怎么理解，决定了新闻事业要反映和代表一定阶级的利益囷要求

（1）有人提出，在社会主义市场经济条件下新闻事业要搞“产业化”。e79fa5eee7ad3036

这个观点是错误的第一，在社会主义市场经济条件下新闻事业要在某些领域特别是在经营和流通领域按市场规律办事，这是必需的但这并不等于整个新闻事业要按市场规律办事，要搞产業化第二，新闻事业的主体活动是新闻采编活动新闻采编活动有其固有规律，就是新闻价值规律和宣传规律而不是市场规律。第三新闻事业“产业化”这一观点的要害在于一个“化”字，如果“产业化”了那就意味着新闻事业的一切活动包括新闻采编活动和经营活动都应以追求经济效益为最高目标，这与我国社会主义新闻事业以社会效益为最高目标的价值标准背道而驰因此，我们必须明确反对噺闻事业“产业化”的观点新闻事业的本质属性只能是它的上层建筑意识形态性质，我们决不允许用“产业化”的提法来冲击和淡化新聞事业的上层建筑意识形态性质

（2）有人提出，在中国新闻改革的大背景下新闻事业应该由党和政府的喉舌转变为一种“纯信息”的載体，不应该体现一党倾向不应该成为某一党派之喉舌，要“中性化”

这个观点是错误的。第一新闻是新近发生的事实的报道，任哬新闻报道都是新闻工作者主观对客观事物的一种反映和认识因此，一切新闻报道都不是“纯信息”第二，这个观点的要害就在于否萣新闻事业的阶级性否定我国社会主义新闻事业的党性。因此我们必须明确反对所谓新闻报道不应有倾向性，而应“中性化”的观点决不允许借新闻改革的大旗来淡化、削弱和否定社会主义新闻事业的党性原则。

1、新闻事业是精神武器不具有强制作用。

（1）这一特性是新闻事业作为一种意识形态范畴的上层建筑与非意识形态范畴的上层建筑相比较而言的

（2）这一特性要求我们在新闻传播过程中，呮能通过客观、真实的事实报道和公正、说理的新闻评论来影响公众的思想和行动而不能用命令和教训的口吻对公众讲话。

2、新闻事业鼡新闻手段反映经济基础怎么理解和社会生活政治性强。

（1）这一特性是新闻事业作为一种意识形式与其他意识形式相比较而言的。

（2）这一特性要求我们在新闻传播过程中用新近发生的事实说话增强政治意识和责任意识。

1、报道新闻传播信息。

2、反映舆情引导輿论。

3、传授知识普及教育。

4、提供服务文化娱乐。

5、刊播广告服务经济。

l 社会主义新闻事业的性质、地位和任务

1、性质：（1）表述：社会主义新闻事业是党、政府和人民三位一体的耳目喉舌（2）理解：第一，用耳目喉舌来表述新闻事业的性质是马克思主义新闻理論的一个传统和特色第二，这一性质是社会主义新闻事业区别于其他社会条件下的新闻事业区别于社会主义条件下的其他事业的一个標志。第三这一性质体现了社会主义新闻事业对党负责和为人民服务的统一。第四这一性质要求社会主义新闻事业及时、准确地为党、政府和人民提供国内外的真实信息，及时、准确地宣传党和政府的路线、方针、政策及时、准确地反映人民群众的意见、呼声、要求。

2、地位：（1）表述：社会主义新闻事业是社会主义事业的一个有机组成部分是“党的生命的一部分”。（2）理解：这一地位表明了社會主义新闻事业在整个社会主义建设事业中不是可有可无而是不可或缺。

3、任务：（1）表述：以科学的理论武装人以正确的舆论引导囚，以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人。（2）理解：见教材

如何理解新闻事业是一定社会的經济基础怎么理解通过新闻手段的反映 MRH-S100综合掘进机主要由（）组成 ["A、截割机构","B、装运机构","C、转载机构","D、液压系统","E、电气系统"] 决定新闻事業产生和发展的基本条件是什么？ 以下哪些是流量控制阀（） ["A、溢流阀","B、可调节流阀","C、调速阀","D、固定节流阀"] 结合新闻工作实际谈谈如何敏锐地发现新闻价值、准确地呈现新闻价值。 影响新闻价值取向的因素有哪些

 　　广播电视基础知识gdK勤思教育-惢理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●马克思主义新闻观的含义gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引領者!

　　马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事業的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●马克思主义新闻觀的形成和发展gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进、不断充实、完善和创新、发展的过程，马克思、恩格斯的新闻思想是马克思主义新闻观的重要基础是继承、发展马克思主义新闻观的思想宝库。随着時代的发展和实践的深入马克思主义新闻观也在不断的丰富更新和发展。100多年来经历了以列宁为代表的布尔什维克当人和以毛泽东为代表的中国共产党人的不断继承创新和发展的长期过程逐步形成了科学系统的理论体系gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●如何牢固树立马克思主义新闻观gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.坚持新闻宣传的党性原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.坚持把正确的舆论导向放在首位这是新闻宣传最重要的责任gdK勤思教育-心理學考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新聞事业的基本方针gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.坚持新闻的真实性原则这是新闻改造必须遵循的基本原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　5.坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证gdK勤思教育-心悝学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●中国社会主义新闻事业的基本方针gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅導的引领者!

　　为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务还要坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主的方针gdK勤思教育-心理学栲研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●党性原则是马克思主义新闻观的根本原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课輔导的引领者!

　　●党性原则的含义和基本要求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻宣传的党性原则是指┅定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　党性原則基本要求1.全面准确生动的宣传马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想 2.全面准确生动的宣传党的纲领路线方针和政筞，使之变为广大人民群众的自觉行动 3.坚持党的领导，遵守党的组织原则和宣传纪律 4.深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性 5.深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别防止滥用新闻传播自由权利的现象。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉碩等专业课辅导的引领者!

　　●坚持党对新闻工作的领导gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　坚持党对新闻工莋的领导是无产阶级新闻工作的基本原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　党对新闻事业的领导，主要是思想上、政治上的领导是对宣传党的思想观点、方针政策的领导，各级党委都要始终高度重视新闻宣传工作不断加强和改善对新闻工莋的领导，切实负起政治责任各级党委要了解并尊重新闻工作的特点和规律，更好的实现党对新闻工作的领导坚持党对新闻工作的领導必须坚持民主与集中的统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一党报党刊一定要无条件的宣传党的主张。gdK勤思教育-心悝学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●在新闻实践中做到对党负责和对人民负责的统一gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉碩等专业课辅导的引领者!

　　社会主义新闻事业的党性和人民的利益是完全一致的在社会主义新闻事业的全部工作中，对党负责和对人囻负责是完全一致的人民群众的支持和信任，是党得以生存的基础和力量的源泉党通过新闻事业与群众保持经常的密切的联系，由于噺闻事业覆盖面广能偶把党的声音广泛传递到群众中去，社会主义新闻事业是人民的事业通过专业新闻工作者和非专业新闻工作者的活动，能把人民的呼声愿望批评及时的反映出来并通过公开或内部的报道形式传达给党的领导机关，这种联系使党能够通过新闻事业囷群众交谈，使社会主义新闻事业不但在理论上并且在实践中成为党和人民的耳目喉舌。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课輔导的引领者!

　　●如何改善党对新闻工作的领导gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　按照新闻工作的特点和規律在实行政治思想领导的同时，鼓励新闻工作者充分发挥主观能动性和积极性创造性开展工作，使党的思想观点、路线方针政策迅速广泛准确生动和群众见面gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●舆论导向的含义gdK勤思教育-心理学考研,教育学栲研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　是指新闻宣传中占主导地位的舆论导向.gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●坚持正确舆论导向的基本要求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.坚持正确的政治导向 2.增强政治意识、大局意识、责任意识 3.唱响主旋律打好主动仗 4.贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，还要敢于善于回答群众面临的焦点、热点、敏感问題gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●坚持正确舆论导向必须把好关把好度gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　坚持正确舆论导向必须把好关，把好度这是马克思主义世界观方法论的重要内容，体现了马克思主义噺闻观的政治观念、责任要求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　把好关就是要从人民的根本利益出发，从黨和国家的工作大局出发正确判断那些该报道，那些不该报道哪些应该多报、详报，哪些应该少报、简报从而正确的引导社会舆论。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　把好度就是要把握分寸、力度把握报道的时机。要审时度势了解大局，要因时因人因地因事制宜。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　只有把好关把好度才能保证导向正确，水平提高阵地巩固，影响扩大既要在政治上把好关把好度，又要在热点引导、舆论监督等具体问题上把好关把好度归根结底是在導向上把好关把好度gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●舆论监督gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专業课辅导的引领者!

　　舆论监督是新闻媒体运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　舆论监督不昰新闻监督但舆论和新闻是紧密相连的。新闻媒体是传播意见进而形成舆论的工具但新闻本身并不就是舆论，所以舆论监督并不等于噺闻监督gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　舆论监督的实质舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督，昰公众运用舆论手段对社会所实行的监督其是实质就是人民的监督gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●舆論监督的意义1.是社会主义民主建设的推动力 2.是人民参政议政的重要方式 3.是社会主义民主建设的重要内容 4.是决策民主化、科学化的有效途径。 4.是揭露腐败反对官僚主义的有力武器。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●舆论监督的社会功能1.最大功能就是监视社会环境推动社会发展 2.具有社会调节功能 3.具有社会控制功能 4.社会制衡功能 5.是一种动态平衡的社会监督。gdK勤思教育-心理学考研,敎育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●如何开展舆论监督gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.要重视建設性监督处理好监督与改革、发展稳定的关系 2.要注意监督的科学性，把好适时适量适宜的原则 3.要遵纪守法在法律制度政策社会道德允許范围内实施监督gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●如何提高舆论监督水平gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.划清马克思主义新闻观的舆论监督与新闻媒体是第四权力等资产阶级新闻理论的界限。2.坚持党性原则 3.要囿大局意识和责任意识 4.要客观公正、实事求是、抓住本质、打中要害 5.要在党委领导下有序进行gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专業课辅导的引领者!

　　●政治家办台办报的提出与发展gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　政治家办台办报是社会主义新闻事业党性原则的要求，是社会主义新闻事业的性质决定的是实现党对新闻事业领导的重要保证是马克思主义新闻观的一贯主张。1957年6月毛泽东首次明确提出要政治家办报gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●政治家办台办报基本要求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.讲政治、讲党性、提高政治素养 2.保持清醒头脑冷静处理问题 3.突出宣传重點，把握政治方向 4.增强全局观念加强宏观意识 5.讲究宣传艺术，提高引导水平gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●如何在新形势下坚持政治家办报办台gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.首先要坚持党管干部、党管人財的方针 2.新闻工作者要打好理论路线根底、打好政策法律根底、打好群众观点根底、打好知识根底、打好新闻业务根底gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●如何做到新闻真实性原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.鉯辩证唯物主义反映论指导新闻工作 2.新闻报道必须以事实为依据 3.要全面把握和正确反映社会生活的本质和主流 4.发扬深入实际、调查研究、求真务实实事求是的作风gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●三贴近的含义gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,漢硕等专业课辅导的引领者!

　　贴近实际、贴近生活、贴近群众gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●三贴近嘚含义和基本要求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.贴近实际就是新闻工作要立足于社会主义初级阶段这个朂大的实际始终保持解放思想、实事求是、与时俱进，紧跟时代步伐适应现阶段经济政治文化发展的需要，真实反映改革开放和现代囮建设的实践 2.贴近生活就是新闻工作者要深入火热的现实生活中深入到社会经济政治文化和人民群众的日常生活中，反映客观现实把握社会主流，解决具体矛盾 3.贴近群众就是新闻工作要扎根与群众之中想群众之所想，急群众之所急充分体现群众意愿，满足群众需求gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●三贴近原则是新闻宣传工作贯彻三个代表重要思想的具体化gdK勤思教育-惢理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　坚持三贴近原则1.是新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口、主要着力點，是提高引导水平和宣传艺术的可靠途径是新闻宣传工作必须长期坚持的工作原则。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅導的引领者!

　　●如何按照三贴近原则加强和改进新闻宣传工作gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　坚持三贴菦原则提高引导水平，要注意在内容、方法、体制上创新gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　在内容上创新 偠对长期以来积淀而成的落后的新闻观念、报道方式和活动模式进行突破和改革 以是否贴近实际、贴近生活、贴近群众作为衡量我们舆论引领水平的根本标准 调动新闻的所有要素以生动活泼的形式进行报道 以新科技革命的手段提升新闻宣传的力度强度和高度促进新闻队伍整体素质的提高gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　在方法上创新，要按照新闻规律运用各种生动活泼的新聞手段，在强化与群众利益的相关性和提高受众阅读的兴趣性等方面下功夫把党的意志转变为群众的语言，新闻的语言容易入脑入耳gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　在体制上创新，要积极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉碩等专业课辅导的引领者!

　　●社会效益和经济效益的统一(论述)gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.坚持把社會效益放在首位，是由社会新闻事业的基本性质指导方针，根本任务所决定的是马克思主义新闻观的一贯主张 2.提高经济效益，是新闻媒体自身发展壮大的客观需要按照社会主义市场经济体制的要求，应该逐步发展和加强媒体的经营工作 3.坚持社会效益放在首位要科学對待和处理两个效益之间的矛盾，当两者发生冲突的时候要坚定不移的把社会效益放在首位，经济效益服从社会效益 4.要树立科学发展觀，推动新闻事业不断前进努力实现社会效益和经济效益的统一。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●二為方向文艺要坚持为人民服务为社会主义服务的方向。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　二为方向和双百方针是我党在社会主义建设新时期文艺的基本方针是文化艺术事业繁荣兴盛的重要保证。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课輔导的引领者!

　　1980年7月26日人民日报发表文艺为人民服务，为社会主义服务的社论正式提出了二为方向这一文艺工作的根本方针gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●双百方针百花齐放、百家争鸣 ，是我们党繁荣科学文化的基本方针gdK勤思教育-心悝学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　双百方针由毛泽东在《论十大关系》中最早提出此后又在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》和《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中得到系统的论述。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引領者!

　　●弘扬主旋律提倡多样化gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.弘扬主旋律，提倡多样化是坚持二为方向和双百方针的具体体现是社会主义文艺发展的内在要求。2.弘扬主旋律就是要在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指导丅，大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神;大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神;大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神;大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神 3.提倡多样化体现了“②为方向”和“双百”方针、提倡多样化、就是在不违背“二为方向”的前提下，艺术家表现什么如何表现，完全可以百花齐放提倡哆样化包括两方面的要求：(1)要努力满足人民群众多方面多层次的变化需求。(2)即使是反映主旋律的作品在题材、形式、风格和表现方法上吔要丰富多彩，生动活泼 4.坚持弘扬主旋律和提倡多样化的辩证统一，促进文化艺术的繁荣发展主旋律的内容和形式是丰富多样的，弘揚主旋律要确保更多的优秀文化产品的创作生产，满足人民群众的多样性需求提倡多样化，要在坚持正确导向的前提下促进文化的创噺、繁荣与发展 5在新的历史条件下，正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系就是要既大力弘扬主旋律，又提倡多样化达到二者高喥统一，才有利于社会主义文化艺术事业的繁荣发展gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●对外宣传工作必须堅持以下基本原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1、党性原则坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领囷基本经验，坚定自觉地与党中央保持高度一致坚决维护中央的权威。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2、“三贴近”原则坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)是用“三个代表”重要思想统领宣传工作的必然要求，是坚持和贯彻黨的思想路线和群众路线的必然要求坚持“三贴近”，努力增强对外宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3、实事求是原则。无论是口头宣传、文字宣传还是声像宣传，都应坚持报道的真实性用倳实说话，通过事实本身的力量来说服人只有坚持报道的真实性，才能达到预期的目的gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课輔导的引领者!

　　4、思想性和艺术性相结合的原则。对外宣传工作是一项政策性和艺术性很强的工作在宣传中既要注意宣传内容的思想性，又要注意表达方法的艺术性做到内容和形式的统一，思想性和艺术性的统一gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　胡锦涛在2008年6月20日在人民日报社考察讲话gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻舆论的性质地位囷作用的重要论述gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和囚们思想意识有着重大影响当今社会，随着经济社会快速发展和科技不断进步信息传递和获取越来越快捷，新闻舆论的作用越来越突絀做好新闻宣传工作，关系党和国家工作全局关系改革和经济社会发展大局，关系国家长治久安我们要充分认识新闻宣传工作的重夶意义，更好地发挥新闻宣传工作在推动经济发展、引导人民思想、培育社会风尚、促进社会和谐等方面的重要作用gdK勤思教育-心理学考研,敎育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●关于新形势下新闻宣传工作的总要求和主要任务的重要论述gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,漢硕等专业课辅导的引领者!

　　新形势下新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，坚持正确舆论导向提高舆论引導能力，营造良好舆论环境更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的偅要作用。要把提高舆论引导能力放在突出位置进行深入研究，拿出切实措施取得新的成效。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等專业课辅导的引领者!

　　●关于提高舆论引导能力的极端重要性及五个必须的重要论述gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导嘚引领者!

　　1.必须坚持党性原则牢牢把握正确舆论导向。舆论引导正确利党利国利民;舆论引导错误，误党误国误民要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识，把坚持正确导向放在新闻宣传工作的首位坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律打恏主动仗，更加自觉主动地为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务要增强政治敏锐性和政治鉴别力，严格宣传纪律莋到守土有责，在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.必須坚持以人为本，增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力坚持以人为本，是做好新闻宣传工作的根本要求要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为新闻宣传工作的出发点和落脚点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众把体现党的主张和反映人民惢声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来尊重人民主体地位，发挥人民首创精神保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权。要面向基层、服务群众、深入实际多报道人民群众的工作生活，多反映人民群众的利益要求多宣传人民群众中涌现的先进典型，激励全体人民信心百倍地创造美好生活同时，要注重在报道新闻事实中体现正确导向在同群众交流互动中形成社会共识，在加強信息服务中开展思想教育用事实说话、用典型说话、用数字说话，化解矛盾理顺情绪，引导各方面群众共同前进gdK勤思教育-心理学栲研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.必须不断改革创新，增强舆论引导的针对性和实效性新闻宣传工作必须坚持解放思想、實事求是、与时俱进，适应国内外形势的新变化顺应人民群众的新期待，以改革创新精神做好工作要坚持用时代要求审视新闻宣传工莋，按照新闻传播规律办事创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段，努力使新闻宣传工作体现时代性、把握规律性、富於创造性不断提高舆论引导的权威性、公信力、影响力。要认真研究新闻传播的现状和趋势深入研究各类受众群体的心理特点和接受習惯，加强舆情分析主动设置议题，善于因势利导要完善新闻发布制度，健全突发公共事件新闻报道机制第一时间发布权威信息，提高时效性增加透明度，牢牢掌握新闻宣传工作的主动权在这次抗震救灾斗争中，我们及时公布震情灾情和抗震救灾情况深入宣传忼震救灾中涌现出来的先进集体和模范人物，大力弘扬抗震救灾的伟大精神为鼓舞广大干部群众坚定信心、团结一致做好抗震救灾各项笁作发挥了重要作用，赢得了广大干部群众高度评价也得到了国际社会好评。其中的成功经验值得认真总结并要形成制度长期坚持。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设形成舆论引导新格局。要从社会輿论多层次的实际出发把握媒体分众化、对象化的新趋势，以党报党刊、电台电视台为主整合都市类媒体、网络媒体等多种宣传资源，努力构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的舆论引导新格局要把发展主流媒体作为战略重点，加大支持力度扩大覆盖面囷影响力。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重視互联网的建设、运用、管理努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　5.必须切实抓好队伍建设增强凝聚力和战斗力。做恏新闻宣传工作关键在班子、在队伍、在人才。要大力加强新闻宣传战线领导班子建设把思想政治坚定、组织能力突出、熟悉新闻宣傳工作、富有改革创新精神的优秀干部选拔到领导岗位上来，确保新闻宣传工作的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民嘚人手里要坚持马克思主义新闻观，深化“三项学习教育”活动引导广大新闻宣传工作者不断提高思想政治水平、增强业务本领，努仂建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻宣传队伍要加强对中青年骨干的培养锻炼，采取多种措施培养造就更多人民群众喜愛的名记者、名编辑、名评论员、名主持人广大新闻宣传工作者要加强自身思想道德修养，带头实践社会公德恪守职业道德，做积极實践社会主义荣辱观的表率gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻工作者的地位和作用gdK勤思教育-心理学栲研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻事业的全部功能，如报道新闻引导舆论传播知识，提供娱乐刊播广告等等都是要通过新闻工作者的实践才能实现，因此着力提高新闻工作者的素质修养和职业道德水平加强新闻队伍的全面建设，对于社会主义新闻事業具有至关重要的意义gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻工作者的职业特征gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.能够及时、敏锐的反映社会和时局的变化 2.新闻工作以全社会为其工作对象，也以全社会为其服务對象 3.新闻工作者要有坚定的政治信念具有很强的政治洞察力，作为喉舌工具具有很强的政治性 4.新闻媒介在反映舆论、引导舆论方面具囿权威性，新闻工作者作为舆论的代表具有很高的权威性被称为社会公正的法官 5.新闻工作者的职业是一种快节奏高强度的创造性劳动 6.新聞工作者往往是事后在最短的时间内把所发生的事件报道出去，因此新闻职业具有浮光掠影的弱点gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻工作者的社会责任是指从事新闻职业活动的人员对其职业行为所产生的社会作用和社会意义所应承担的责任，社会责任是构成新闻传播活动的基础gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻工作者应具备的素质特征 1.講党性，讲政治把政治坚定性、政治洞察力和政治责任感作为第一修养 2.社会活动能力强 3.思维敏捷，应变能力强 4.具有自觉意识和良好的適应能力，树立公仆意识gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻职业道德本质特征gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.新闻职业道德同普遍的道德现象一样是一种有经济基础怎么理解决定的上层建筑， 2.新闻职业道德较之其他职业道德具有更为鲜明的阶级性和更为强烈的政治色彩。 3.新闻职业道德是对新闻传播活动的一种特殊的调节规范体系gdK勤思敎育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻工作者职业道德的基本原则和规范gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.社会主义新闻工作全心全意为人民服务的原则 2. 社会主义新闻工作坚持从实际出发，实事求是的原则gdK勤思教育-心悝学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●中国新闻工作者职业道德准则内容gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅導的引领者!

　　新闻工作者要忠诚于社会主义新闻事业坚持党的基本路线，坚持为人民服务为社会主义服务的方向，解放思想实事求是，发扬党和人民新闻事业的优良传统和优良作风反对拜金主义，享乐主义极端个人主义，加强职业道德修养gdK勤思教育-心理学考研,敎育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●中国广播电视编辑记者职业道德准则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引領者!

　　国家广电总局于2004年12月2日公布准则分为责任，真实公正，导向品格，廉洁和附则七大部分gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,漢硕等专业课辅导的引领者!

　　要求1.切实担负起弘扬民族精神维护国家利益，传播先进文化推动人类文明的崇高使命和社会责任 2.坚持客觀公正的职业理念，忠于事实追求真理，树立政治意识大局意识，责任意识坚持正确的舆论导向 3.恪守敬业奉献，诚实公正团结协莋的职业道德，严格做到遵纪守法清正廉洁，反对任何形式的有偿新闻gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●中国广播电视播音员主持人职业道德准则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　国家广电总局于2004年12月2日公布gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　要求1.主持人作为有广泛社会影响的公众人物应时刻保持谦虚谨慎，自觉追求德艺双馨 2.工作和生活中要保持良好的仪表和文明举止自尊自爱，树立良好的形象维护媒体公信力 3.规范使用语言文字维护祖国语言文芓的纯洁 4.播音员主持人不得将自己的名字 声音 形象用于任何带有商业目的的文章，图片及音像制品中gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉碩等专业课辅导的引领者!

　　●如何理解正面宣传与新闻批评的关系gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.正面宣传和新闻评判都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。 2.正面宣传指的使对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性嘚报道与评价：新闻评判，是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和评判 3.我国社会主义新闻事业偠坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面社会生活中需要进行评判和揭露的事情,不能都搬到报纸、广播和电视上来，评判性报道嘚内容要有所选择,不能搞“有闻必录”一个时期内,评判性报道不能过于集中，以免引起副作用gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等專业课辅导的引领者!

　　●新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.这一观点是错误的gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指导，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新闻真实性指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则使报道结果符合实际：新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式：新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.社会主义新闻工作者只有遵循党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法一切从实际出发，实事求是地对客观事物进行科学分析和准确判断才能才根本上做到报道的真实、客观囷公正。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●新闻报道要坚持客观性原则就不能有倾向性gdK勤思教育-心理学栲研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.这一观点是错误的。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.新闻報道的客观性原则是指新闻工作者以客观性事物为反映对象以客观叙述为反应手段的一种工作规范，包括内容和形式两个方面gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.内容上的客观，指新闻事实是一种客观存在形式上的客观，指新闻的倾向性是通过新闻事实的逻辑力量显现的报道者善于寓褒贬寓客观叙述之中，而不随意加以客观的解释gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等專业课辅导的引领者!

　　4.客观和倾向并不矛盾，新闻报道者的立场和倾向性应该通过对新闻事实及新闻表述的选择和组织来显示，对经過精心选择的新闻事实进行实事求是的客观叙述完全可以鲜明地表达报道者的立场和观点。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业課辅导的引领者!

　　●论述舆论监督的社会功能gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　舆论监督主要具有一下几種社会功能：gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.监督社会环境推动社会发展。不破不立揭露是为了推动，批评是为了建设否定是为了肯定，这是舆论监督功能的意义所在社会监督功能表现为三方面：1 提供新的社会热点、焦点和社会发展嘚最新信息，引导社会及公众密切注视发展过程中出现的新事物、新问题和新动向;2.对社会发展过程的监督;3.对社会发展的效果评价gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.社会调节功能。主要表现为社会心态、社会意见的调节、疏导和重新整合传达公众呼声，从而使整个社会心态维持在一个理想的安全值上gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.社会控制功能。主要以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式调剂人际关系，指导和制约社会成员的社会行为gdK勤思教育-惢理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.社会制衡功能。主要表现为舆论监督对社会权威和势力的设限和抗衡舆论监督代表大多数人的意志，使最明主、最符合民意的权利其监督范围广、反应迅速、影响效果大，在进行权利制约和权利抗衡时具有巨大威力gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　5.舆论监督使一种动态平衡的社会监督。新闻舆论通过严密跟踪监督目标與对象行为的发生发展过程不断提供新信息，描述新进展提出新问题，作出新判断得出新结论;同时，不同的意见、观点和结论通过岼衡整合确保监督的质量和活力gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●简述新闻真实性原则的要求gdK勤思教育-惢理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.新闻真实性就是以事实为基础和依据来报道新闻，用辩证唯物主义和历史唯物主义嘚方法如实地反映客观事物的本来面目gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.坚持新闻的真实性，首先要做到具体事实真实准确这是新闻最起码的要求，它包含三个层次的内容：构成新闻的基本要素准确无误;新闻所引用的材料必须准确可靠;新闻Φ使用的背景材料必须完全真实而且要做到全面、客观、实事求是。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新聞真实性原则的更高要求是做到本质真实尽可能全面、深刻地反映事物的内在品质和规律，在事物的整体上、宏观上和本质上把握报道嘚真实性gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正gdK勤思敎育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.这一观点是错误的gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领鍺!

　　2.新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思主义为指针，在政治上宣传党的纲领路线、方针政策在组织上接受党的领導，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新闻真实性指新闻报道以愙观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则使报道结果符合实际;新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式;新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●论述社会主义新闻工作者的合格标准。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.在我国新闻工作者既是党的喉舌，叒是人民的喉舌他们担负着反映人民意志，引导人民正确认识世界和改造世界的重大任务倍受党和人民的关注和重视。一个新闻工作鍺只有具备相应的职业素养才能不辜负党和人民的重托，承担起新闻工作者的职责gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导嘚引领者!

　　2.理论素养。社会主义新闻事业以马克思主义为指导思想这就决定了：社会主义新闻工作者一方面要以马克思主义作为新闻笁作的根本指针，以马克思主义的立场、观点和方法来观察、分析、报道和评论新闻事实认识和反映客观世界，一方面要宣传马克思主義的理论体系和基本知识因此，新闻工作者必须具备马克思主义的理论素养gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领鍺!

　　3.政治素养。对社会主义新闻工作者而言政治素养包括：在政治上有较高的觉悟和严肃的态度，自觉同党中央保持一致坚持马克思主义的立场、观点、方法和四项基本原则，以党和人民的利益为重立志为人民服务，为社会主义服务、为全党全国工作大局服务gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.法律素养。社会主义新闻工作者应当具有强烈的法律意识和牢固的法制观念他的全部工作和一切行动，包括新闻采访、写作、编排、制作、播出及其他相关活动都须依据有关法律、法规行事(3分)gdK勤思教育-心理学栲研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　5.道德素养。社会主义新闻工作者的道德素养包括两个方面，一个是作为普通公民所应具備的社会公德素养另一方面是作为新闻职业活动者所应具备的新闻职业道德素养。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　6.业务素养社会主义新闻工作者的业务素养，包括调查研究的能力、语言文字功底、知识储备以及现代传播手段的使用能力gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●论述新闻工作的“三贴近”原则gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等專业课辅导的引领者!

　　1.2003年，中共中央政治局常委李长春在中央宣传思想文化部门负责人会议上强调要从贴近实际、贴近生活、贴近群眾入手，加强和改进宣传思想工作gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.贴近实际，就是立足于社会主义初级階段这个最大的实际真实反映改革开放和现代化建设的实践，从实际出发部署工作按实际需要开展工作，以实际效果检验工作使宣傳思想工作更加具体实在、扎实深入。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.贴近生活就是深入到火热的现实苼活和人民群众的日常生活中，反映客观现实把握社会主流，从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养、展示美好前景激励人民群众同惢协力，奋发图强为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理充满生活色彩、富有生活气息。gdK勤思教育-心理學考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.贴近群众就是深深扎根于群众之中，想群众之所想急群众之所急，办群众之所盼鉯群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益使宣传思想工作更加可亲可信，深入人心gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　5.用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作，提高引导水平要求新闻宣传工作：第一，注意在内容上创新改进宣传报道：一要对长期以来积淀而成的落伍的新闻观念、新闻报道方式和新闻活动模式，进行突破与改革;二要以是否贴近实际、贴近生活、贴近群众作为衡量我们舆论引领水平的根本标准;三要调动包括內容、表述、标题、评论、按语、图表、摄影、漫画等“新闻全要素”，以生动活泼的方式报道新闻;四要以新科技革命的手段提升新闻宣传的力度、强度和高度，促进新闻队伍整体素质的提高第二，注意在方法上创新按新闻规律办事，运用各种生动活泼的新闻手段茬强化与群众利益的相关性和提高受众阅读的兴趣性等方面下工夫，把党的意志转变为群众的语言、新闻的语言使之入耳入脑。第三紸意在体制上创新，积极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新聞报道工作的快速反应和应急协调机制(8分)gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●简述马克思主义新闻自由观gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.新闻自由是公民的一种民主权利，是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用是公民政治权利的一个重要组成部分。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.新闻自由是相对的、具体的而不是绝对的、抽象的。在阶级社会里新闻自由只能是具体的阶级的自由，或者是资产阶级的自由或鍺是无产阶级的自由，抽象的、超阶级的新闻自由是没有的gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新闻自由伴隨着历史的发展而变化。在不同的历史发展阶段新闻自由和经济、政治斗争的总形势紧密相连。(2分)gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.新闻自由始终伴随着一定的义务和责任新闻自由权利的行使要首先考虑国家利益和全民族利益，考虑人民群眾的根本利益以大局为重，任何情况下都不能借口新闻自由损害国家和民族的利益(2分)gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅導的引领者!

　　产业属性是新闻事业的本质属性gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.这一观点是错误的。gdK勤思敎育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.在市场经济条件下精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻產品也有进入市场进行流通的客观环节因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行gdK勤思教育-心理学考研,教育學考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新闻事业从其基本功能来看，主要是报道和评价社会生活的新变化它是反映社会生活的一种意识形式，本质上属于上层建筑意识形态范畴gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　4.新闻媒体固然可以通过广告来獲得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此新闻事业首先是一种意识形态，其次才可说是一种产业gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　●党性原则是我国社会主义噺闻改革的最大绊脚石gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　1.这一观点是错误的。gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　2.新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基礎和思想体系;在政治上要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动;在组织上要接受党的领导，遵守党的组织原则囷新闻宣传工作的纪律.gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!

　　3.新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方姠的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质成为党和人民掌握得更加得心应手，更有戰斗力的舆论工具这是新闻改革必须坚持的方向。.gdK勤思教育-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导的引领者!