这么晚了还在形容一个人翻身的词语着手机 应该和我一样都是孤单的人吧 天凉了加件衣服 注意身体 乖 不然我会心疼

降温了 为了加件衣服 你和娃儿是不是又杠上了?
&&菁苗话题&&“每次换季降温的时候,我都怀疑我生了个葫芦娃,还是专攻喷火的火娃……”&&每年10月一到,不少家长就要发出这样的感慨。为了让自家“火娃”加件衣服、穿条长裤,家长和孩子斗智斗勇,各种“侦察”与“反侦察”手段轮番上阵。大人和孩子对温度的衡量标准仿佛从来没有统一过,于是“加件衣服”引发的家庭战争也从来没有停止过。&&这周,成都的气温来了个断崖式的直降,于是“加件衣服”的家庭战争又打响了。&&采访整理/朱逸菲&&■焦虑型&&你一让他穿他就脱, 冷到了咋办嘛?&&我都盖棉被了,我儿子还裹着毛巾被睡。他也是出门不爱加衣服,有时玩着玩着就要脱外套,但光脱不穿,有家长盯着还好,没家长管还不是要怎么样就怎么样。这几天成都降温降得厉害,我都不给他穿外套了,就直接穿厚点的套头衫或卫衣,这样他没法脱,我也放心一些。&&(乐乐妈)&&我家孩子这一点也让人操心——让他穿起的外套,他要偷偷脱!他还以为我不知道,经常去接他的时候,问他脱衣服没,他说没脱,但我不止一次在校门口看到他边走边穿外套,哎呀,搞得我天天担心他背着我脱衣服。&&(韵雨)&&我家娃儿不得背到脱衣服,他脾气凶得很,人家直接就不穿!你给他套起了,他当到你的面就给你脱了,你能咋办嘛?人家还喊你摸手哦,摸到是热的,但我敢不敢喊他穿个短袖就往外头跑嘛。他在学校里还要到处跑到处跳得嘛,到时候弄起一身汗,他还没别的衣服穿,我看冷风一吹整感冒了才安逸。&&(李子帆妈妈)&&■理智型&&与其怕他们冷,&&不如带他们多锻炼&&我女儿就是那种“火炉娃娃”,冬天我都靠她暖手呢。像国庆,和朋友们一起去山里玩,那几天正好降温,才上去没多久我就冷得受不了了,赶紧把披肩披上,但女儿还穿着小短裙,我叫她加衣服,她不愿意,玩着玩着就开始打喷嚏,我怕她生病,硬是叫她把裙子换成了裤子,结果回来后我的鼻子堵了好几天,她一点事儿都没有,所以生不生病可能确实是个人体质问题。&&是嘛,你不让她多锻炼一下,抗抗冻,天一冷就裹成球,那他们以后怎么办?与其怕他们冷着还不如带着他们多锻炼呢。不过家里的老人经常讲不通,我也懒得紧到讲,反正每次女儿只要一说不冷,我都让她把外衣脱了。(张可菲妈妈)&&我们家孩子最奇怪,哥哥特别怕冷,现在已经是外套加厚裤子了,反而是妹妹现在还在穿薄腿袜,我怕她冷,想让她穿条厚点的裤子,她不愿意,可能是年纪小火气旺吧。&&哥哥就不行,他是早产儿,我和他爸爸一直担心他的体质问题,结果现在确实是,换季的时候稍微晚一点加衣服就要感冒,每年这个时候都要咳嗽一阵子,我经常听着都揪心,只能每年9月下旬就开始提前给他防寒。(蓓妈)&&■对恃型&&娃娃得哄,&&但有时候真的想动手&&有段时间我想培养孩子的自主性,就让他自己选衣服穿。夏天还好,有一天有点冷,他自己去把过冬的一件厚夹克翻出来了,说要穿这件。我说这个穿不得,太厚了,他不,他就喜欢这件,因为这件衣服上面有个他多喜欢的动画里的人,他经常都想翻出来穿。&&结果那天我不让他穿,他就给我发脾气,这个也不穿,那个也不穿,就盯着这一件闹,还把衣服扔得到处都是。后来我也火了,就说那你什么都不穿吧,就这样出门吧。刚出了门他就哭了,搞得我也多后悔的,赶紧又回去给他找衣服,整得我们两个那天都差点迟到。&&后来我在网上给他买了好几件那种图案的衣服,这下好了,让穿啥穿啥,多乖的。娃娃真的得哄,但说是这么说,有时候控制不住真的想动手啊。(木子)&&我小时候因为加衣服经常挨打,就是不愿意穿秋裤,主要是秋裤太丑了。还有冬天我奶奶给我打的那种毛线裤,塞在外裤里面走路都不好走,整个人都是臃肿的。我爸那时候也干脆,直接拿皮带抽,打一顿,我马上就乖乖穿上了。现在的小孩有时候看他磨磨蹭蹭不肯穿衣服也挺想上手抽一顿,最后想想还是算了,我也是从那时候过来的,真打了,孩子难受,自己也难受。&&大多数时候,我都是好言好语地和孩子讲道理,他还算听话,只要道理讲通了,他还是会穿。有时候想想,儿子真该谢谢他外公,因为这个“前车之鉴”,免了他多少打呀!&&(韩一波妈妈)&&■淡定型&&操啥子心嘛, 等他真冷了自然就穿了&&现在还没到穿秋裤的时候吧,我只给孩子加了外套。我女儿特别愿意加衣服,她平时很臭美,我老公又特别喜欢给她买衣服,她自己现在就有一个衣柜,专门给她放各种衣服,她平时没事在家就经常自己搭配衣服,然后出来走秀给我们看。所以,我女儿可能是个颜控,只要是好看的衣服她都喜欢,都想穿。她一年四季都是自己搭配衣服,稍微冷一点就主动把自己的卫衣、小风衣找出来穿,很乖!&&不过我女儿也不喜欢穿秋裤,因为秋裤比较厚,现在的童装裤腿都挺小,穿上秋裤不好弯腿。冬天我们都是给她穿的加厚腿袜和棉裤。(刘淑越妈妈)&&我才不操心呢,等他冷了自然就愿意穿了。有时候我们觉得娃娃冷,但人家真的不冷得嘛,所以我从来不强迫他加衣服。(冬天的太阳)&&想想我们小时候就知道娃娃为什么不愿意穿衣服了,他们的体温本来就要比成人高一点,不想穿就说明他确实不冷啊,所以我也不想强迫他穿。而且我国庆放假前就让他丢了一件背心在教室里,他要是冷了自己加在校服里面就是了。&&(贾梓魁爸爸)
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请扫描二维码  梦见衣服是什么意思?做梦梦见衣服好不好?梦见衣服有现实的影响和反应,也有梦者的主观想象,请看下面由(www.zgjm.org)小编帮你整理的梦见衣服的详细解说吧。
  梦里的衣服,象征做梦人展示给外部的形象和人格面貌。
  梦见衣服,还经常体现人际关系的压力,&自我&&本我&之间的对立,角色人格和自己自然天性的关系等含义;体现出做梦人对自己在众人面前的形象、行为举止的顾虑。
  梦见新衣服,往往象征新的起点,或是全新的形象。
  梦见干净整齐的衣服,表示家庭和睦,人际关系和谐。
  梦见自己穿着紧身衣,可能暗示在公共场合和别人面前,你会感到很拘束,或是近期在感情上有些拘谨,工作上有些缩手缩脚,因而内心有被束缚感,无法畅快轻松地追求目标。
  梦见自己穿着宽大的衣服,则暗示你有想掩盖真实自我的愿望,或是表达了你对无拘无束,轻松自在生活的向往。
  梦见肮脏、破旧的衣服,则暗示你要生病或受穷。还表示出你可能存在自卑心理。
  梦见自己或别人穿着奇装异服,表示你的生活可能会出现惊人的改变。
  梦见自己在补衣服,则暗示你想改进自己的形象,可是修补受损的形象。女性做这样的梦,可能自己的清白、名誉等会受别人的攻击、诋毁,引起家庭争吵不合。
  梦见自己在洗脏衣服,则表示远离流言飞语,生活幸福。
  梦见自己穿着别人的衣服,暗示做梦人内心深处拒绝接受自己的本来面目,或是对自己曾经做过的欺骗行为、假冒行为,感到良心不安,自我谴责。
  梦见自己穿着异性衣服。一方面,可能表示在性别方面有地自欺欺人的行为;另一方面,可能在自我性别认知上存在误区,有异装癖,或性倒错愿望。WWW.ZGJM.ORG
  丈夫梦见有穿着女人脱衣服的男人出现,预示要和妻子发生争执,可能你的妻子是个个性执拗,不认输的人。
  如果梦见孩子穿了父母的衣服,有可能暗示儿子在跟父亲争夺母亲的爱,或是女儿跟母亲争夺父亲的爱。
  梦见朋友穿了陌生或奇异的服装,让你认不出来,暗示形势可能有些复杂,让你有引起敌友难分,或者误会了朋友。
  梦见自己在换衣服,暗示你可能会有敌手探知自己的秘密,向你发动攻击,要小心提防。
  梦见在服装店,可能爱情进展方面出现波折,也许你忽然对别人产生强烈的好感。
  梦见整理衣柜的衣服,暗示做梦人可能对有些事心怀期待,但却无法满足。
  女人梦见家里到处是脏衣服,暗示眼前这段感情或婚姻可能即将成为过去,你会抛弃现在的丈夫,另觅新欢。
  时,盘子打翻弄脏了衣服,暗示爱情方面会出现波折,有可能会出现情敌。要提高警惕,主动争取,才能避免失去爱情。
  已婚男女梦见自己的衣服被泥巴或水弄脏了,暗示伴侣有外遇,感情会有变化,家庭起争执。
  梦见自己弄破了衣服,则表示你潜意识中可能有些讨厌自己,或是渴望改变现状,从现有的环境中脱离。
  泥污衣衫,主身辱。《周公解梦》
  女子着衫,平无事。《周公解梦》
  梦穿汗衫。汗衫为染垢之服,梦此者主家门不利,或受到讼事之牵连。 《梦林玄解》
  梦见污衣衫,得财。《敦煌本梦书》
  梦身穿褴衫,头戴幞头,吉。褴衫,儒服也;幞头,觐见天子之冠也。梦此,士人得魁首,隐士列朝班。庶民得此梦,将逢贵客,子孙享有福禄,凡事吉顺。《梦林玄解》
  白衣召作,使死亡。《周公解梦》
  被油污衣,大恩泽。《周公解梦》
  别人补衣,必有凶。《周公解梦》
  补缀衣服,主有吉。《周公解梦》
  穿蓝衣,主海上行。《周公解梦》
  穿新衣,主名誉起。《周公解梦》
  穿绣衣,老翁病至。《周公解梦》
  得他人麻布衣,凶。《周公解梦》
  夫着破衣,主得子。《周公解梦》
  干净衣服,主有吉。《周公解梦》
  见更换衣,主阴事。《周公解梦》
  见蓝衣,劳而无获。《周公解梦》
  见人裁衣,主有吉。《周公解梦》
  见脏衣服,主病疾。《周公解梦》
  烂衣成堆,主大吉。《周公解梦》
  丽衣人聚,喜事临。《周公解梦》
  梦矮人穿长衣。长,长也,此梦主长长之象。梦此者生涯盛、家业兴。唯病人梦此,恐怕被病牵缠不脱。《梦林玄解》
  梦白衣。白布衣,即古之得衣也,得朴素之义。居官宦者情恬淡,居家者体度安闲。评论得以明白,病患得以康痊。但此梦不利于婚姻、交易、功名、谋望。白为西方之色,属金,金能生水,如祷雨者梦之亦灵应。《梦 林玄解》
  梦白衣。居官者梦此,主官情恬淡;居家者梦此,主体度安闲,讼事得直,疾病能痊。功名谋望,交易婚姻,均属不利。《断梦秘书》
  梦补衣。常人梦之,主善于交友,处事周到;妇人梦之,主其夫有过失,或子有远行。《断梦秘书》
  梦补衣。梦此者,出仕为拾遗补阙之官,纳言为补充别人之不足,交朋恐对方为暂时需要而不能长久,处事有如针线稠密之妙。若妇人梦此,主其夫有过差,或其子将远行。此梦对孤独者为常见,无占。《梦林玄解》
  梦长衣无领,凶。衣无领为事无头绪之兆,得此梦者求财无处获,访踪无处寻,走他不能归。若讼者梦此,必不能胜;病者梦此,病难痊。凡事都为阻隔之兆。《梦林玄解》
  梦长衣无领。此为事无头绪之象,主求才不利,失物难寻,逃人失踪,出门未归,讼事不胜,患病难医。《断梦秘书》
  梦穿百蝶衣。此为妇人女子服装,梦此者,未婚当娶妻,无后当纳宠,否则,反为不吉。《梦林玄解》
  梦穿紫衣。妇人梦之,主生贵子;富家梦之,主愈益殷富。皆吉征也。《断梦秘书》
  梦倒着衣。此为颠倒乱常之象,梦之主行动反常,百无一顺,家业有变,诸病丛生。《断梦秘书》
  梦得蟒衣。凡梦此者,主有大喜庆事。亦主自见神像。《断梦秘书》
  梦冬穿夏衣。此梦主寒不得其衣,有荒凉凄惨之象。梦此者主生涯无利,做事不遂,商贾失望,功名难遇,诸事不顺。《梦林玄解》
  梦冬着夏衣。梦此有寒不得衣、荒凉凄绝之象。主功名难遇,交易无望,生涯失利,做事不遂。《断梦秘书》
  梦短人着长衣。梦此主生涯鼎盛,家业兴旺,有继长增高之征。病人梦之,恐牵缠不脱。《断梦秘书》
  梦服豹裘。常人梦之,主经营得利,凡事从心,吉兆也。《断梦秘书》
  梦服貂裘。梦此主宜出仕,但不利于初,如苏秦是。《断梦秘书》
  梦妇人着红衣,吉。红衣,喜色也;妇人,室人也。得此梦者,主室中有喜事至,等待几日即可到来。若妇人者梦此,必生贵子;若官士之人梦此,主有钦召,故为大吉之梦也。《梦林玄解》
  梦葛衣。葛衣为当暑之服,夏秋之间梦此为应时,凡事有轻便之意,无烦苦之兆。冬春季节梦此,为不及时之象,凡事有凄凉之景,少和悦之象。《梦林玄解》( )
  梦衮衣,大吉。此为至尊至贵之盛服(古代五公之服),梦此者主将得三公之位,或得大官。《梦林玄解》
  梦浣衣,吉。衣污垢而洗涤,此梦主灾消忧去,官事解脱,病患去除,全家和睦。但此梦不利于求财者。《梦林玄解》
  梦见衣服破者,忧妻病。《敦煌本梦书》
  梦见衣裳解者,口舌。《敦煌本梦书》
  梦见着白衣者,主大吉。《數煌本梦书》
  梦见着绯衣者,官事。《敦煌本梦书》
  梦见着黄衣者,大喜。《敦煌本梦书》
  梦见着绿衣者,妻有娠。《敦煌本梦书》
  梦见着女人衣者,大凶。《敦煌本梦书》
  梦见着青衣者,得官。《敦煌本梦书》
  梦见着新衣者,疾病。《敦煌本梦书》
  梦见着新衣者,宜官。《敦煌本梦书》
  梦见着衣服者,大吉。《敦煌本梦书》
  梦见着皂衣,讼得理。《敦煌本梦书》
  梦孔雀羽衣,吉。此非常之瑞兆。梦此者,男作贵臣,应三品服色;女为 中嫔,应双中雀屏。《梦林玄解》
  梦蓝衣,吉。蓝衣为儒生之服,有青出于蓝之义。小试梦之人泮(考中),乡试梦之贡举,若富贵者不脱寒酸气味则吉。贫贱者得此梦,必生俊秀男儿。《梦林玄解》
  梦麻衣,大吉。麻衣为凶服也,梦此者反为吉兆。求财有千金,求婚有良缘,病人得妙药,远客即回还。利在自身着,不利彼人穿,死生虽是命,凶吉岂非天。《梦林玄解》
  梦千金裘。主为贵重之象。商人梦之,其利倍常,大吉。《断梦秘书》
  梦青衣。青衣为贱者之服,凡梦此者,贵人遭家难,富室有官司,商贾交易行,婚姻成就迟。出行逢驿马,疾病遇催尸,若问前程事,休想凤凰池。《梦林玄解》
  梦青衣。青衣为贱者之服,凡梦此者,主诸事不吉:贵人遭家难,富家遇官司,商贾交易艰困,婚姻成就无期,出行主逢驿马星,疾病主淹蹇难愈,一切前程,皆不必问。《断梦秘书》
  梦求衣服。亲属推此,凡梦已亡故者,求衣服,主神像求新,或骸骨暴露也。梦君求衣,贵官主降服削职;常人宜献神袍,祈福了愿;有僭越者,急宜追悔。梦同僚求衣,主职位移易。梦父母求衣,斑衣难舞之兆。梦夫 妻求衣,夫求衣者,主纳妾争妍;妻求衣者,主丈夫荣贵。梦兄弟求衣,同袍更服,各有吉凶,宜占之。梦子女求衣,求麻衣者吉,求绯衣者凶。梦师友求衣,求衣于师友者,主衣钵之传;被师友求衣者,术业不精。凡梦求衣于人者,吉祥之事;人来求衣者,寒冻之占。详是求何衣服,如人 求白衣,士人大利;如求绯衣,主动孝服;如得裘服、赐莽,文武荣升之兆;如求布衣,隐避潜藏之机。又或人与衣服者,同此。《梦林玄解》
  梦身着双裘。梦此者,主有大任至、重务来。主有智谋之士来助。《断梦 秘书》
  梦秃着穿海青。海青,外服也。此梦主外服动,秃着之主内财失脱,或有损内人之象。《梦林玄解》
  梦五彩绣衣,吉。绵绣之服,非富贵者不能有。梦此者主发达之象,会试必及第,应选为指拔,闺间得重诰命。常人得此梦,或有喜庆之事,或子贵孙贤。《梦林玄解》
  梦五彩绣衣。士人梦之,主即得成名;常人梦之,主有喜庆事,或子贵孙贤。《断梦秘书》
  梦衣被人扯破。此大不吉祥,梦之者主疾病危险,医儒难救。《断梦秘书》
  梦衣被人扯碎。扯,止也;碎、卒也。梦此者主病者危险,无论医治或是祈祷者都无能为力,不可挽回。《梦林玄解》
  梦衣被水湿。病者医难速效,婚姻主女求男。《梦林玄解》
  梦衣倒穿,凶。此梦为颠倒乱常之象。得此梦者主行动反常,做事百无一顺,家业变,疾病生。《梦林玄解》
  梦衣服破损。此梦非吉,凡事主有缺失,出门必患重病,居家颇欠安宁,妻妾主有二心,居官定少安逸。《断梦秘书》
  梦衣冠不着袜。此梦主上而不下,悔恨之道也。做事先易后难,有头无尾。梦此,主不生男,又主不遇好人。《梦林玄解》
  梦衣破损,凶。此梦不为吉,凡事有缺失,应举不成名,出行得重疾,居家欠康宁,居官少安逸,内人生二心,云谁能正室。《梦林玄解》
  梦以被当衣穿,吉。此梦为被覆之兆。着,为立起之兆,得此梦者,有持危扶颠之象。梦此者主出入无疾,朋来无灾,利有所往。若有讼事者梦此,必有显赫之人来庇护。《梦林玄解》
  梦毡衣褐衣,凶。毡衣褐衣都是用毳毛做成,是用来御寒之服,此梦非佳兆。福有阻遇之义,军伍主失边塞。冬月梦此犹可,春夏秋俱不吉,凡事应当待时而动。《梦林玄解》
  梦朱衣。朱者,南方之正色,于卦属乾、属离,于干支属丙丁、巳午。梦朱衣者,有君象,有神象,有贵显之象,其吉其凶,各以类应。吉则为朱衣点头,为绯衣挂体,为天神降福;凶则主诛斩,为赤族,为四禄降殃。须以人之善恶推之。《梦林玄解》
  梦着百蝶衣。此为妇人女子之服,未婚主娶妻,无后主纳宠,否则非祥。 《断梦秘书》
  梦着百衲衣,大吉。此梦主百寿之兆。得此梦者将有喜至,老年安康,无子者得子,病卧者得起。《梦林玄解》
  梦着短衣。此主衣不称体之象,梦之者谋为必不称心。《断梦秘书》
  梦着短衣。短衣为武将鏖战之服,文士梦此,主名登金榜;武士梦此,主所向无敌;强盗梦此,有辱屈之事累身,并涉及亲人;市人梦此,主有斗 殴争讼。《梦林玄解》
  梦着吉服。吉服,掸验也,梦着吉服者,主将有乐事至,做事无往而不利。《梦林玄解》
  梦着蓝衣。此有青出于蓝之象,贫贱之人梦之,主生俊秀男儿;富贵之人梦之,主仍不脱寒酸气。《断梦秘书》
  梦紫衣人,大吉。紫衣为贵臣之服,梦此者位列台垣,名登天府,居官必做紫袍客,生男必做紫微郎。富室应为紫标黄榜之家。故此梦为非常瑞征。《梦林玄解》
  泥污衣裳,主产凶。《周公解梦》
  女人穿衣,主受欺。《周公解梦》
  女人洗脏衣,主吉。《周公解梦》
  妻着夫衣,生贵子。《周公解梦》
  妻着破衣,―运。《周公解梦》
  人剥己衣,定受穷。《周公解梦》
  人着蓝衣持剑,凶。《周公解梦》
  失却衣服,妻难产。《周公解梦》
  脱衣人聚,家人死。《周公解梦》
  洗浴衣服,皆大吉。《周公解梦》
  新衣攒采,百事凶。《周公解梦》
  修补上衣,丢官职。《周公解梦》
  衣服欲破,妻外心。《周公解梦》
  与人共衣,妻私情。《周公解梦》
  与人衣服,官事至。《周公解梦》
  与人衣服,主患至。《周公解梦》
  众人着白,主官事。《周公解梦》
  众人着红,大吉利。《周公解梦》
  众人着青,家人散。《周公解梦》
  众人着紫,主情弊。《周公解梦》
  着白衣,主有人请。《周公解梦》
  着黄衣阜衣,皆吉。《周公解梦》
  着锦绣衣,子孙荣。《周公解梦》
  着蓝绣衣,妻大利。《周公解梦》
  着青衣,神人助力。《周公解梦》
  自身白衣,人所谋。《周公解梦》
  心理学解梦
  梦境解说:梦中见到衣服可能意味着你希望遮挡自己的赤身裸体。另外,它也可能标志着放松和解脱。这里要看上下联系和内在的关系。你用衣服遮住另一个人,表示对他的保护。
  心理分析:一件衣服可以指示你对待性欲和各种关系的行动。如果衣服是清洁的,你便有了健康的自我形象。如果衣服是脏的,反映了你不健康的自我形象。一件脏衣服也可能标志着失败。
  精神象征:从精神的角度看,一件白衣服象征着无辜,一件无边的花衣服标志着神圣。  【大师特色梦境分析】
  以上解梦为通用解释,如需知晓具体事宜,可请大师结合您的生辰八字及做梦时的情景解梦:
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阅读下面的文字,完成后面题目。(22分)老父如子袁利霞父亲70岁了,越来越像个小孩子,走路腿抬不起来,脚蹭着地,嚓嚓地响。从屋里听,分不清是他在走路,还是我那8岁的侄儿在走路。有时候饭菜不可口,他就不吃;天凉了,让他加件衣服,得哄好半天。在院子里,父亲边走边吹口哨——全没有一点父亲的威严。父亲像孩子似的,越来越有点“人来疯”。家里来个客人,父亲会故意粗声大嗓地跟母亲说话,还非要和客人争着吃头锅的饺子——他明知道家里有客人,母亲不会和他吵架。客人一走,父亲马上又会低声下气地给母亲赔不是。每次父亲从外边回来,第一句话都是:“你妈呢?”如果母亲在家,父亲便不再言语;如果母亲不在家,父亲便折回头去找,认认真真把母亲找回来。有一次,父亲晨练回来,母亲说:“出去之前也不照镜子,脸都没洗净,眼屎还沾在上面。”父亲不相信:“我出去逛了一圈,别人怎么没发现,就你发现了?”母亲感到很好笑:“别人发现也不好意思告诉你呀,都这么大的人了。”家里有一点破铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶,父亲都会高高兴兴拿到废品收购站去卖,卖得三元五元,不愿交给母亲,装进自己的腰包,作为公开的“私房钱”,用于自己出去吃饭或购买零食。父亲以前特别节俭,从不肯到外边吃饭,也不吃任何零食。现在儿成女家,没什么大的开支,他也就大方了,经常到小摊上去吃“豆腐沙锅面”——不放肉,不放虾米、紫菜、海带和豆腐,一碗只要一元五角。父亲喜欢吃板肉夹烧饼。板肉是新疆特有的一种食品——把牛肉煮熟了,加上各种佐料,压成块状,吃时,用锋利的刀切成薄片,夹在刚出炉的热烧饼里。有一次,父亲很委屈地向我告母亲的状:“我每次都夹一元钱的肉,有一次烧饼有点大,我夹了两元钱的肉,你妈就嫌我浪费。”我感到好笑极了,这哪是印象中严肃古板、不苟言笑的父亲啊,分明是一个馋嘴的孩子。我从口袋里掏出50元钱给他,让他专门用来买板肉夹烧饼,并刻意叮嘱他:“不准告诉母亲。”父亲高高兴兴地收下钱出去了。不一会儿,我从厨房经过,听见父亲以炫耀的口气对母亲说:“女儿给我50元钱,让我买板肉夹烧饼,你看,还是女儿疼我。”我心里忽然一阵酸楚——我们越来越大了,父亲越来越小了。那种感觉,就像一个叫云亮的诗人写的诗——父亲老了,站在那里,像一小截地基倾斜的土墙/……父亲对我的态度越来越像个孩子/我和父亲说话,父亲总是一个劲儿地点头/一时领会不出我的意思,便咧开嘴冲我傻笑……有一刻/我突然想给父亲做一回父亲/给他买最好的玩具,天天做好饭好菜叫他吃,供他上学,一直念到国外,如果有人欺负他,我才不管它三七二十一/非撸起袖子,揍狗日的一顿不可……有一天,我下班回来,看见父亲正向街口走去,我赶紧走过去叫住他,问他要去干什么。他像一个等到大人回家的孩子,咧着嘴笑,说是在等我,怕我找不着家。一种深深的感动涌上我的心头,我鼻子一酸,泪水模糊了眼睛。心想:你接我的方向都反了,自己都要走丢了,还挂念着我,深沉的父爱啊。我扭过脸,不让父亲看见我的泪水,让他带我回家。走着走着,我停住脚步,但父亲毫无察觉,依旧向前走着,夕阳给他的全身镀上了一层金色。看着他越来越小的背影,泪水又一次模糊了我的眼睛。【小题1】本文共写了父亲的几件事?各用简单语言将其概括出来。(6分)【小题2】作者引用云亮的诗句的目的是什么?(4分)【小题3】理解下列句子的含义与作用(6分)(1)我们越来越大了,父亲越来越小了。(3分)(2)……依旧向前走着,夕阳给他全身镀上一层金色。(3分)【小题4】请从文中找出两个细节描写,简析其对描写父亲形象的作用。(6分)
【小题1】六件事:①与客人争着吃头锅饺子;②找老伴回家;③洗脸没洗干净;④卖破烂;⑤女儿给钱买板肉夹烧饼,很高兴;⑥等女儿回家。 【小题2】目的在于表达在成年子女的眼里,父亲越来越像个小孩。【小题3】(1)子女们在父母的养育下,身体强壮了,知识丰富了,而父母由于只顾奉献,不顾索取,并且痴爱着子女,所以在子女眼里变“小”了。(2)此句寓情于景,写出了晚年的父亲像夕阳那样美,表达了作者对父亲深深的爱。【小题4】①走路腿抬不起来,脚蹭着地,嚓嚓地响。写出了父亲走路“返老还童”的样子,令人忍俊不禁。 ②他像一个等到大人回家的孩子,咧着嘴笑,说是在等我,怕我找不到家。这个细节写出了父亲又痴又憨又可敬的神态。
解析【小题1】试题分析:对文章内容的分析和概括,这与阅读中筛选与整合是有一定的关联的。文章的内容,可以是指某词某概念的意思,也可以是语句的含义,也可以是语段的结构内容或全文结构内容的理解分析或概括,也可以是分析概括作者的观点态度。首先阅读全文,分析可知,本文共写了父亲六件事即争着吃头锅饺子,找老伴回家,没洗净脸,卖破烂,女儿给钱,等女儿回家。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:古人常说,“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。 诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析:理解文中重要句子必须考虑它在文章中出现的位置,如本题句子为语段中内涵丰富的句子。关键要找准它的“管辖范围”,应从全文整体联系中去理解文章语句丰富的内涵,搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合,寻求正确答案。研读原文可知,两句都蕴含了丰富的情感:(1)子女们身体强壮、知识丰富了,而父母的“小”是因为在子女眼里他们只奉献付出,痴爱子女,没有索取。(2)借景抒情,突出了年老父亲像夕阳那样美,表达了对父亲深深的爱。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析:任何一篇文学作品中,无论是人物性格的刻画,还是故事情节的展开,典型环境的描绘都离不开真实而又生动的细节描写。好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真的呈现在读者面前,从而增强作品的真实感和艺术感染力。文中细节描写甚多,举两例。学生答题,只要言之有理便可。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下文,完成第后面题目(本大题共5小题,共23分)脸&谱梁实秋①我要说的脸谱不是旧剧里的所谓“整脸”“碎脸”“三块瓦”之类,也不是麻衣相法里所谓观人八法“威、厚、清、古、孤、薄、恶、俗”之类。我要谈的脸谱,乃是每天都要映入我们眼帘的形形色色的活人的脸。②人的脸究竟是同中有异,异中有同,否则也就无所谓谱。就粗浅的经验说,人的脸大别为二种,一种是令人愉快的,一种是令人不愉快的。凡是常态的,健康的,活泼的脸,都是令人愉快的,这样的脸并不多见。令人不愉快的脸,心里有一点或很多不痛快的事,很自然的把脸拉长一尺,或是罩上一层阴霾,但是这张脸立刻形成人与人之间的隔阂,立刻把这周围的气氛变得阴霾。假如在可能范围之内,努力把脸上的筋肉松弛一下,嘴角上挂出一颗微笑,自己费力不多,而给予人的快感甚大,可以使得这人生更值得留恋一些。③我永不能忘记那永长不大的孩子潘彼得,他嘴角上永远挂着一颗微笑,那是永恒的象征。一个成年人若是完全保持一张孩子脸,那也并不是理想的事,除了给“婴儿自己药片”作商标之外,也不见得有什么用处。不过赤子之天真,如果在脸上还保留一点痕迹,这张脸对于人类的幸福是有贡献的。令人愉快的脸,其本身是愉快的。这与老幼妍媸无关。丑一点黑一点,下巴长一点,鼻梁塌一点,都没有关系,只要上面漾着充沛的活力,便能辐射出神奇的光彩,不但是光,还有热,这样的脸能使满室生春,带给人们兴奋、光明、调谐、希望、欢欣。一张眉清目秀的脸,如果恹恹无生气,我们也只好当做石膏像来看待了。④我觉得那是一个很好的游戏:早起出门,留心观察眼前活动的脸,看看其中有多少类型,有几张使你看了一眼之后还想再看?⑤不要以为一个人只有一张脸。女人不必说,常常“上帝给她一张脸,她自己另造一张”。不涂脂粉的男人的脸,也有“卷帘”一格,外面摆着一副面孔,在适当的时候呱嗒一声如帘子一般卷起,另露出一副面孔。进入仕途的人往往养成这一套本领。对下属道貌岸然,或是面部无表情,像一张白纸似的,使你无从观色,莫测高深;或是面皮绷得像一张皮鼓,脸拉得驴般长,使你在他面前觉得矮好几尺!但是他一旦见到上司,驴脸得立刻缩短,再往瘪里一缩,马上变成柿饼脸,堆下笑容,直线条全变成曲线条;如果见到更高的上司,连笑容都凝结得堆不下来,未开言嘴唇要抖上好大一阵,脸上作出十足的诚惶诚恐之状。帘子脸是傲下媚上的主要工具,对于某一种人是少不得的。⑥不要以为脸是和身体其他部份一样的受之父母,自己负不得责。不,在相当范围内,自己可以负责的。大概人的脸生来都是和善的,因为从婴儿的脸看来,不必一定都是颜如渥丹,但是大概都是天真无邪,令人看了喜欢的。我还没见过一个孩子带着一副不得善终的脸,脸都是后来自己作践坏了的,人们多半不体会自己的脸对于别人发生多大的影响。⑦难看的脸是到处都有的。在送殡的行列中偶然发现的哭脸,作讣闻纸色,眼睛肿得桃儿似的,固然难看。一行行的囚首垢面的人,如稻草人,如丧家犬,脸上作黄蜡色,像是才从牢狱里出来,又像是要到牢狱里去,凸着两只没有神的大眼睛,看着也令人心酸。还有一大群心地不够薄,脸皮不够厚的人,满脸泛着平价米色,嘴角上也许还沾着一点平价油,身穿着一件平价布,一脸的愁苦,没有一丝的笑容,这样的脸是颇令人不快的。但是这些贫病愁苦的脸,还不算是最令人不愉快,因为只是消极的令人心里堵得慌,而且稍微增加一些营养(如肉糜之类)或改善一些环境,脸上的神情还可以渐渐恢复常态。最令人不快的是一些本来吃得饱,睡得着,红光满面的脸,偏偏带着一般肃杀之气,冷森森地拒人千里之外,看你的时候眼皮都不抬,嘴撇得瓢儿似的,冷不防抬起眼皮给你一个白眼,黑眼球不知翻到那里去了,脖梗子发硬,脑壳朝天,眉头皱出好几道熨斗都熨不平的深沟─—这样的神情最容易在官办的业务机关的柜台后面出现。遇见这样的人,我就觉到惶惑:这个人是不是昨天赌了一夜以致睡眠不足,或是接连着腹泄了三天,或是新近遭遇了什么闵凶,否则何以乖戾至此,连一张脸的常态都不能维持了呢?(节选自《雅舍小品》,有删改)【小题1】怎样理解文章中的划线句子“不要以为脸是和身体其他部份一样的受之父母,自己负不得责。不,在相当范围内,自己可以负责的”的含义?(2分)【小题2】作者主要运用了哪些表现手法将“帘子脸”的特征表现出来的?请简要分析。(4分)【小题3】作者在文中写到“婴儿的脸”,请你说说它在文章思想内容方面的作用。(4分)【小题4】全文围绕“脸”来展开,请梳理作者的思路。(6分)【小题5】作者对社会上那些难看的脸持何种态度?请结合你的生活体验,选择其中一种谈谈你的看法。(7分)
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。母亲解梦韦如辉弟弟每天早晨起床的第一件事,就是对着慌里慌张从厨房里跑来的妈妈说,我又做梦了。若是霞光初现,太阳即将跳出来,母亲会让弟弟将梗阻在喉咙里的话说出来。若是阴天下雨,根本不可能见到阳光,母亲会想尽办法阻止弟弟把话说下去。弟弟觉得母亲十分诡秘。有诗曰:有梦不祥,来到西墙,日光一照,百事无妨。母亲用这首通俗易懂的打油诗教导弟弟,还列举自古至今的一些与人有碍的典型事例警示弟弟。在母亲的嘴里,有大量的事实足以让弟弟把梦憋在心里,脸色发青。至于母亲说的那首诗和那些事例,有多少科学依据,无人考证。我厌恶弟弟老做梦。母亲护着弟弟,说老大,你懂什么?我无法理解母亲的解释,母亲说,你还小,不懂,有的时候梦是反的。反正我不太信,而且已经读了几年的书,觉得弟弟无知不可怕,可怕的是母亲也跟着无知。其后弟弟的一个梦,让我信了,甚至感到十分巨大的可怕,像孤魂野鬼一样游走在我们家里。弟弟憋了几天才说出自己的一个梦。弟弟梦见父亲骑着高头大马披红戴花,娶新纳妾哩。母亲那几天尤其郁闷,即使温暖的阳光妩媚的照耀,也融化不了她冰冻三尺的脸色。父亲终于从他自如行走十一年的脚手架上摔下来,折了一条腿。弟弟再说做梦的时候,母亲紧张得如临大敌。那件事之后,弟弟似乎长大了,懂事了,轻易不对母亲说又做梦了。有一天,弟弟又做梦了。弟弟说,梦见一群人抬着棺材向他走来,无论怎么躲,就是躲不开。垂头丧气的弟弟说着那个不祥的梦,眼眶里溢满泪水。母亲竟然有意想不到的兴奋。她高声朗气地冲着东方升起的太阳喊,好梦!老韦家就要扬眉吐气了。看到我们可疑的目光,她接着说,棺即是官,材即是财。看来我们家要有当官的,也要有发财的。母亲的解梦似乎真的应验了。之后的岁月,通过坚持不懈的努力,我不但如愿以偿上了大学,而且官运亨通,几乎二三年一个台阶。弟弟做生意赚得盆满钵溢,数着数着票子就喊累了。我和弟弟都很忙,整天像陀螺一样转个不停,甚至连给母亲打个电话的时间都没有。母亲经常给我们打电话。母亲在电话那头喋喋不休,突然会问,你们没做梦?对于母亲莫名其妙的问题,我们常常不以为然。母亲却说,自己做梦了。母亲做的什么梦?我们没时间问,也没时间听。母亲好像十分失望,总是唉声叹气地挂上电话。母亲一个人住在乡下,无数次接她进城,她要么拒绝,要么偶尔来一次,就火急火燎往乡下赶,留也留不住。家里那些鸡啊鸭啊猫啊狗啊,是她一生永远的牵挂。母亲牵挂的肯定还有别的什么,母亲不愿说,当儿子的也不好多问。只有逢年过节的时候,我和弟弟才能像模像样地陪伴她老人家一两天。母亲此时十分高兴,虽然身体渐渐老去,但总能焕发出短暂的活力。她房前屋后忙里忙外,空闲下来常对我们炫耀她那对梦的研究成果。比如火是财,水是命。比如瓜果就是有结果,开花就是烟消云散。也就是说,梦大都是反的,正的极少。唠叨完自己的研究成果,母亲会将身子侧过去,谨慎地问弟弟做了什么梦。弟弟绘声绘色地说做了什么什么梦。我也会郑重其事地告诉母亲,做梦了,怎么跟弟弟一样喜欢做梦了呢?母亲把身子扭过来,老大,你做梦了?做的什么梦?我像弟弟一样绘声绘色地说做了什么什么梦。我说的梦虽然与弟弟的梦情节不同,但是非常符合母亲解梦的规律。母亲听着听着笑了,笑着笑着睡着了。母亲一头华发,睡姿十分安祥。(选自《小说月刊》2012年第7期,有删改)【小题1】下列对作品的概括和分析,不正确的两项是(5分)A.母亲在阴天下雨时会阻止弟弟把梦话说下去,因为在她看来,做不祥的梦要等太阳出来一照,灾厄才会消散。B.“我”厌恶弟弟说他做梦,也不信母亲解梦,这是因为“我”始终认为母亲对梦的认识和理解很无知、愚昧。C.在母亲看来,父亲从脚手架上摔下来折了腿,是因为弟弟的梦造成的,所以以后弟弟再说做梦,母亲都会很紧张。D.这篇小说叙写了母亲用自己的方式解梦的故事,体现了一个为孩子着想,小心翼翼地呵护着家庭的母亲形象。E.小说的标题“母亲解梦”既是贯穿小说的线索,又暗示了小说的主题,同时也表达了作者对母亲情怀的理解。【小题2】小说开头写弟弟“每天早晨起床的第一件事”说他做梦,有什么作用?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】小说结尾写我与弟弟陪伴母亲过节的情节有什么好处?请从情节、主题和创作技巧等角度中任选两个方面作简要探析。(6分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。渐行渐远的自行车杨树荫(1)清晨,太阳正在升起。(2)整洁的街道,幽雅宁静。粗壮的梧桐树,枝叶茂密,偶尔一阵凉风,让人神清气爽。(3)里弄,小巷,胡同口,一辆一辆的自行车,响着清脆的铃声,鱼贯而出,在宽阔的大街上,汇聚成浩荡的车流,来来往往,时有分流,又不断地合流。(4)城市苏醒了,新的一天开始了。(5)这是上个世纪七八十年代,在中国各处都能见到的城市图景。只是这幅图景,已恍惚成了遥远的过去。如今的街道,早已是另一番景象。(6)二十世纪五六十年代,自行车进入寻常百姓家。上海产的“永久”牌、“凤凰”牌自行车,天津产的“飞鸽”牌自行车,轻盈简洁,是浩浩荡荡的自行车王国里的主力军,中国人踏着自行车开始了自己的人生之路。(7)自行车,作为交通工具,在中国竟有着长久不变的形态。首先是价格不变,从二十世纪六七十年代的凭票供应,到八九十年代的随处可买、随时能买,自行车的价格始终在100多元一辆,普通的工薪阶层买得起;其次,外形也不变,它的构造始终是一个车身、两只轮子,“操纵在两足之间”,只要凭着自己的力气,便能轮转车行。(8)自行车以自己的朴素、朴实,遍布城乡,中国人离不开自行车,自行车也一无所求地任人使用。车轮滚滚,竟然滚出了一个自行车文化。(9)自行车不疾不徐,正是其奥妙所在。疾者,即与凶险同行,一旦失控,便会头破血流;徐者,即无法行进,也会车弯人倒。不疾不徐,循势而进,这是自行车的前进方式,其实也是做人的前进方式。世间之事,快不得,慢不得,不疾不徐之为上。(10)自行车唯力而行,这又是其魅力所在。自行车的速度是人踩踏出来的,脚踏轮转,一分脚劲方有一分速度。人踏着车,争到了速度,却也造就了人的体能与毅力。物质社会,既要借助物质,又要唯力而行,尽力而为,此是人在物质世界的存亡之道。(11)自行车谦卑处世,这更是它的品德所在。它不横冲直撞,不强凶霸道;无论大路、小路、田间的路,只要有路,它都能依路而行;它卑微而立,在大千世界,只需微薄的一席之地;它供人役使,却无所索求;它给人方便,却不污染人间;它简洁朴实,没有贫富的差距,让骑车人心态平和。(12)自行车是人们漫长岁月的坚守者,艰难行程的助推器,它陪伴中国人缓慢却不停顿地从贫困通往富裕,直到汽车进入普通人家。而今,自行车竟然淡出了中国人的视野,渐渐地远去。(13)中国人已经不会安于自行车的速度,也不看重自行车的价值。汽车成为社会的新贵、新宠,铺天盖地,不可一世,并且很快取得了自行车从未享有过的地位:一条一条道路由它驰骋,一片一片空间由它占有。飞驶而来、绝尘而去的汽车,根本不会把自行车放在眼里。(14)高速的公路,疾驰的汽车,凡是路,都被汽车所占。汽车又堵住了路,路堵、车堵、人心也堵。一心求快的中国人又不安于汽车的速度,磁悬浮速度、高铁速度,接连问世,震撼人心。中国人只想快,甚至想飞腾起来,总想走在世界的最前列。(15)自行车,已然是交通工具中的弱者,它不断地被边缘、被贬值。一个视速度为强势的时代,自行车的命运可想而知。(16)在技术进步的时代,我们不必为传统器具的衰落而悲哀,万物优胜劣汰,自有其客观的规律。与汽车相比,自行车的速度自然落后了许多。然而人世间,并非越快越好,倘若物质飞速地发展,而人的灵魂跟不上,岂不险乎?倘若人的灵魂、人的生命就得慢慢地行进,如此的快速,岂不悲乎?(17)其实,世上并非都在追求速度,丹麦、挪威诸国,人均收入和现代化水平都居世界之前,可谓十足的富裕国家,却照例是自行车不少于汽车,也不弱于汽车。宽广的大街上,有专设的通道让自行车自由而行,还有专门的交通法规保护自行车。人们依旧喜爱自行车,依旧每天踏着自行车上下班,包括部长、市长和白领阶层。自行车不仅让他们骑出了一个洁净的天地,也骑出了一个体魄强健的民族。(18)然而,我们已经上了快速的轨道,人们崇尚快,追求快,一切都想快,再也慢不下来了。(19)渐渐远去的自行车,留下的只是遥远的记忆。(《浙江日报》 日,有删改)【小题1】结合全文,说说(1)—(4)段对旧日清晨城市图景的描写有什么作用?(3分)&【小题2】文章第8段写到“车轮滚滚,竟然滚出了一个自行车文化”,请联系全文概括“自行车文化”的主要内涵。(4分)【小题3】赏析文章第13段画线的句子。(4分)&【小题4】“渐行渐远的自行车”带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。(4分)
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的现代文,完成后面小题。莱茵河畔的琴声①曼希沃在踮着足尖走进来、撞见孩子坐在太高的键盘前面的那天,忽然心中一亮:“哦,神童!怎么早先没想到呢?这不是家庭的运气吗!他将来可以带着我周游德国,也许还能到国外去。那不是又愉快又高尚的生活吗?”②一吃晚饭,曼希沃就马上把孩子赶到钢琴前面,要他把白天的功课复习三遍,直到他眼睛累得要阖拢来的时候,从此竟是每天如此。克利斯朵夫很快就厌倦了,后来竟闷得慌了:他连去看看亲爱的河的时间都没有了。他的骄傲与自由都受了伤害,他愤慨极了,他决意不是从此不弄音乐,便是尽量的弹得坏,使父亲灰心。这让他自已也不大好受,可是他为了自由独立非这样不可。③从下一课起,他就实行他的计划。他一心一意地把音弹错,把装饰音弄成一团糟。曼希沃叫着喊着,继之以怒吼,戒尺也像雨点一般落下来。克利斯朵夫咬着嘴唇不让自己哭出来,忍着痛苦照旧乱弹。曼希沃和他一样固执,发誓哪怕两天两晚的拼下去,也决不放过一个音,直到儿子弹准为止。④“爸爸,我不愿意再弹了。”他鼓足勇气说。⑤曼希沃气得不能呼吸了。⑥“怎么!怎么!”他喊道。⑦“我不愿意再弹,因为我不愿意挨打,”克利斯朵夫大哭大叫地说,“而且,我不喜欢音乐!”⑧克利斯朵夫给赶到了楼梯上,又脏又暗、踏级都给虫蛀了的楼梯上。天窗的破玻璃中吹进一阵风,墙上湿漉辘地全是潮气。他一边哭一边照旧望着周围的东西,不久他站起来,窗子在吸引他,莱茵河在屋下奔流。在孩子心目中,河仿佛是个有生命的东西,是个不可思议的生物,但比他所见到的一切都强得多!什么也拦不住它,不分昼夜,也不问屋里的人是悲是喜,它总是那么流着,那样的恬然自得。要能象它一样的穿过草原,拂着柳枝,在细小晶莹的石于与砂块上面流过,无愁无虑,自由自在,那才快活咧!⑨孩子全神贯注地瞧着,听着,仿佛自己跟着河一起去了……他闭上眼睛,波涛汹涌,急促的节奏又轻快又热烈地往前冲刺。而多少首乐又跟着那些节奏冒上来,象葡萄藤沿着树干扶摇直上:其中有钢琴上清脆的琶音,有凄凉哀怨的提琴,也有缠绵婉转的长苗……那些风景隐灭了。河流也隐灭了。只有一片柔和的、暮霭苍茫的气氛在那里浮动。克利斯朵夫感动得心都颤抖了,凡是可怕可悲的事都没有了,什么都没有了,只有一场轻飘的梦,一阕清朗的音乐,在阳光中浮动,好似处女座中的众星在夏季的天空闪烁。⑩然后,什么都隐灭了,一切形象都化掉了……一片汪洋,一线水波在天边颤动,——那是大海。河向着海流去,海也向着河奔来,终于河流入海,不见了……音乐在那里回旋打转,舞曲的美妙的节奏疯狂似的来回摆动。自由的心灵神游太空,有如被空气陶醉的飞燕,尖声呼叫着翱翔天际……欢乐啊!欢乐啊!什么都没有了!哦!那才是无穷的幸福!⑾时间流逝,黄昏离了,楼梯那边已经黑了。——小克利斯朵夫老是伏在窗洞边上,抹得乌七八糟的苍白的脸上闪着幸福的光彩。他睡熟了。⑿他不得不让步了。虽然英勇的抵抗极其顽强,终究给戒尺制服了,每天大部分时间他必须坐在这架刑具前面。⒀他自以为对音乐恨透了,但他拼命用功,那可不是单单为了怕父亲的缘故。祖父有过几句话给了他深刻的印象。老人看见小孙子哭,就郑重其事地和他说,为着人间最美最高尚的艺术,为着安慰苍生,为人类增光的艺术而吃些苦是值得的。克利斯朵夫一方面因为祖父把他当作大人看待而非常感激,一方面因为那些话跟他高傲的精神非常投合而是为感动。⒁但主要的原因,还是音乐所引起的某些情绪深深地印在心头,使他不由自主地留恋音乐,把一生奉献给这个他自以为深恶痛绝、竭力反抗而无效的艺术。(节选自罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》,有删改,标题为命题人所加)【小题1】下列关于原文内容的分析和概括,正确的两项是(两项都选对给4分,只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)A.小说通过小克利斯朵夫热爱音乐——反抗弹琴——决定把一生献给音乐的情节,再现了他走上音乐之路的经历,引人深思。 B.曼希沃把贪恋玩耍的小克利斯朵夫闷在屋子里练琴,这使钢琴成了小克利斯朵夫的刑具,也使他开始在自由与音乐间挣扎。 C.“尽量弹得坏”“一心一意地把音弹错”,就是因为小克利斯朵夫认为没有时间看河了,从而对练琴感到厌倦和烦闷。 D.黄昏时小克利斯朵夫“脸上闪着幸福的光彩”,说明他看清并真正踏上了自己的音乐之路,这一细节描写推动了情节发展。 E.小说刻画人物的手法多样,既有语言、动作、心理描写,又有联想与想象,使富有音乐天赋的小克利斯朵夫的形象跃然纸上。【小题2】小约翰·克利斯朵夫这个形象有哪些特点?请简要分析。(4分)【小题3】小约翰·克利斯朵又决定把生奉献给“竭力反抗而无效的艺术”,请概述他反抗“无效”的原因。(4分)【小题4】 有人说,约翰·克利斯朵夫能够取得音乐成就应该感谢父亲曼希沃,也有人说一个音乐天才几乎毁在父亲曼希沃的手里。请选择其中一种看法,结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的文章,完成后面题目。车站上空的鹰谢友勤第五等火车站的站长,在站台上溜达,大碱滩白雾瘴瘴,没有青草、树木,没有野兔、狐狸、狼,更没有人家。这个小站,地图上没有它的名字,过往旅客不知道它的名字。客运货运,是四等以上车站的活儿。五等站,就是监视过往车辆有无异常。列车呼啸而过后,留下荒凉的大碱滩,剩下风雪山神庙样的小车站。年后,省卫生防疫站专家赶到这里,抽取地下水化验后,明确告知,水质含氟量奇高,不能饮用。没有合格水源不允许建立车站。但车站死撑在这儿半个多世纪了。站长刚上任时用大碱滩水洗衣裳衣服浑浊得如同麻袋片穿在身上梆硬。用碱地水煮饭大米变成红色高粱米黏稠似血。第一次喝下一碗苦涩的碱水走不出多远便恶心呕吐心肝肠肚肺翻搅,肚子发酵像要爆炸,全身抽搐人仿佛墓碑一般轰然倒掉俗称百步倒。就在站长快扛不住的时候,一个女孩走来。她离开大碱滩外的村子朝车站走来。她没有发现身后悄悄跟着一只狼。狼和女孩一样离开自己的领地从草原闯进大碱滩。一只猎雕在天上盘旋。北面村子有许多猎户,鹰雕是女孩家的好猎手。此刻女孩只看见前方苍凉的车站饿狼只看见前面的活人。猎雕收拢翅膀没有风声连影子都没有落在地上。它看见死神的阴影罩住女主人它能提前嗅到死亡的气息。猎雕急了,急剧俯冲“轰”地一声炮弹出膛般砸向狼,气流呼啸把狼冲得飞起来。猎雕撞在砾石上翅膀折伤在地上扑打。狼踅身一闪与猎雕面对面相住了。猎雕抬起一条枯枝似的腿把头插进翅膀里羽毛簌簌抖。狼龇牙狞笑,飞贼害怕了投降了,狼扭歪的脸皮僵住,猎雕擦完喙佝偻着肩膀迈开长腿朝它走来。狼愣住了犹豫一下猛醒似扭身要逃。猎雕忽啦啦一纵扑在狼身上。仰面翻倒的狼四肢拼命抓挠,一爪子抓住猎雕眼睛撕扯得眼皮滋滋响鲜血迸溅。猎雕疼得哇哇叫,狼从猎雕抽搐的身体下爬出来仓皇逃窜。女孩扭回头看见这一幕惊呆了,扑过去抱起猎雕奔向车站。站长在站台上,看见女孩脸色煞白,怀里的鹰雕眼睛流血,心里一惊!女孩问:“谁是站长?” “我是。”“厨房在哪儿?” “做啥?” 女孩撂下鹰雕,冲进站房。站长跟进去。女孩四处撒目,朝站长比划,说:“盆。”站长问:“做什么?” 女孩一跺脚:“啊唷!水,水。”站长带她穿过休息室,火炕上,摆着站长的行李卷。走进厨房,女孩抄起黄铜脸盆,舀满水,摘下条毛巾,“噔噔噔”跑出去。女孩投湿毛巾,哭着,跟鹰雕说话。鹰雕温驯地低下头。女孩给鹰雕洗羽毛,洗腿把子,洗爪上的泥垢。女孩又换盆水,给鹰雕洗脸。鹰雕淡金色的眼睑,在阳光下熠熠生辉,眼皮翻裂,渗着血。女孩用湿毛巾擦血,鹰雕猛地弹直身体,羽毛钢针般炸开,疼得“嘎呀嘎呀”叫,“轰”地飞起来。鹰雕没头没脑地在空中踅绕,翻腾,像人一样痛苦地叫着!站长恍然大悟,说:“啊呀,这是碱水。”女孩朝站长叫嚷:“混账!你咋不给我好水?”举起脸盆,朝站长砸去。女孩这才知道,这一带没有好水。打这以后,女孩就用骆驼给车站驮水。车站上的人,喝了远村的好水后,神清气爽。一个地方的水,就是那个地方人的血脉、筋骨和精气神儿呀!你看,女孩牵着骆驼,又来了。北边地平线上,红盈盈落日里,驼头高昂,驼颐弯曲,驼腹两侧水箱墨黑。女孩走出红日,红日探头探脑。一只鹰雕悠然扇动翅膀,为她送行。一轮美丽如歌的红日,一峰雄壮的骆驼,一只威风凛凛的鹰雕,一个漂亮的女孩,将天地装饰得灿烂辉煌!【小题1】文中开头和结尾都有景物描写,请分析两处景物描写的作用。(4 分)【小题2】请简要赏析鹰雕和狼搏斗部分的语言特色。(4分)【小题3】试分析鹰雕在文中的作用。(6分)【小题4】小说写了大碱滩上站长、女孩和鹰雕等之间的故事,意蕴丰富,请作探究。(6 分)
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。 故&乡林贤治①我不只一次为世代的城里人感到遗憾。他们没有故乡。②故乡的一切——田野、林木、农舍,饲养和吆喝牲畜的语言,是人类的摇篮。我来大都市将近十年,故乡犹自温柔着,在暗暗老去的心中……③我思念月亮。月亮是城里所没有的。它无声地泻落在乌黑的屋瓦、霉墙、石子路,清凉如水,池塘是别一风味,粼光如荧光,而荧光又是别一种风味。月夜的笛声是好的,难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。还有潇潇春夜雨,满枕蛙声,客人不来不也很好吗?我思念我的小屋子,以及那棕色的小木门。傍晚,父亲常常走出大屋巷口,高高叫唤着乳名催我吃饭,见我迟不归,就会径直过来,手扶木门,静静的看我读书和写字……④故乡!那里像土地一样浑厚,牛一样勤劳,野草一样生生不已的人们,是我所怀念的。我一直在生活甜蜜的乡愁之中,以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节:假使怀乡病可以算一种病,那么,当年为什么要逃一般地离开?⑤为我所熟悉的土地,多年来渴望着农机、化肥、优良的管理。偶尔回乡,却见阡陌纵横,界标林立,若抹去几根电线杆子,直是走在陶渊明和范成大的诗行里了。笔直的机耕道固然不得见,连几年前铺就的石板路也日见颓废,运河桥原有的两道护栏,因为少许的钢筋被盗,已经彻彻底底地坍没了。未来的管理人员,成批地中辍了读书的机会,而提前进入了庞大的劳动队伍之中。殷实的庄稼人,收入都靠出售有限的粮食和鸡豕。有的人家,甚至连半条牛腿也没有,一到农忙,只好以人力换畜力,幸好庄稼依然茁壮——神农的后裔呵!⑥都市是富足和享乐的象征。芸芸众生,充满人性的弱点,怎么可能抵御都市文明的巨大诱惑?我们又有什么理由要求他们留守家园?如果有可容劳作和享受的地方,何处不可以成为故乡呢?与其为故乡贫困地活着,不如抛弃故乡赢得自由、幸福的生存! ⑦我不禁暗自吃惊于这个结论,然而,不管如何深爱着故乡,也无法推翻本身生活固有的逻辑。好在农民们都是生活的忠实儿女,无须恪守任何教条,只要周围有一个缺口,他们就会充满幻想,充满活力,邀呼着聚集着喧哗着从故乡出发,向陌生的城市。他们所到之处,旋即形成“盲流”,形成“丐帮”,形成建筑大军,形成保姆市场……⑧看一眼矗立乡野的大风车,或是盘挂悬崖的行人道,可以知道农人所具有的非凡的想象和冒险精神。他们何尝安贫乐道呢?农民即使“安贫”,乃系不得已;“乐道”也是自嘲。在他们的名字中,除了阿猫阿狗,尚有不少叫做阿福阿运阿改阿变之类,便可窥知他们意欲扭转命运而不能的世代相传的痛苦情结。⑨此刻,农民以和平的方式改变命运的历史性尝试已经开始。这实在很可以鼓舞祝祷的。然而,我们所见的是:农民潮水般地涌向城市,最后不免潮水般地退回乡村,在不断地潮汐涨落之间,劳动者角色遂时时得以替换,且得继续替换下去。乡村中最精锐的劳动力量,最强壮的血液补给给了城市,由是,城市永远年轻。⑩为什么农民不可以一次性地选择城市呢?为什么出发点总是成为终点?纠缠的社会问题,如何是我可以数说明白的呢?但我已经自觉,精神还乡是一种奢侈;而表同情于离乡,也不过“忏悔贵族”的心情罢了。除了这些近乎无聊的话,我还能说些什么呢?(选自《平民的信使》,有删改)【小题1】从文中看,农民并不安贫乐道的精神状态有哪些?请分条列举。(4分)【小题2】文章第③段描写了故乡的风物,请分析它的表达特色。(4分)【小题3】“我一直生活在甜蜜的乡愁之中,以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节:假使怀乡病可以算一种病,那么,当年为什么要逃一般地离开?”这些叙写在全文有什么作用? (3分)【小题4】作为一个农民的儿子,作者对“农民”、“故乡”的感情是复杂的。请根据全文探究作者在文中所表达的思想感情。(5分)
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面小说,完成(1)——(4)题。马裤先生老舍火车在北平东站还没开,同屋那位睡上铺的穿马裤,戴平光眼镜,青缎子洋服上身,胸袋插着小楷羊毫,足蹬青绒快靴的先生发了问:“你也是从北平上车?”很和气的。火车还没动呢,不从北平上车,由哪儿呢?我只好反攻了:“你从哪儿上车?”他没言语。看了看铺位,用尽全身的力气喊了声:“茶房!”茶房跑来了。“拿毯子!”马裤先生喊。“请少待一会儿,先生。”茶房很和气地说。马裤先生用食指挖了鼻孔一下,别无动作。荼房刚走开两步。“茶房!”这次连火车好似都震得直动。茶房像旋风似的转过身来。“拿枕头!”“先生,您等我忙过这会儿去,毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快,可依然是很和气。茶房看马裤先生没任何表示,刚转过身去要走,这次火车确是哗啦了半天,“茶房!”茶房差点吓了个跟头,赶紧转回身来。“拿茶!”“先生请略微等一等,一开车茶水就来。”马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑,然后搭讪着慢慢地转身,腿刚预备好要走,背后打了个霹雳,“茶房!”茶房不是假装没听见,便是耳朵已经震聋,竞自快步走开。“茶房!茶房!茶房!”马裤先生连喊,一声比一声高。站台上送客的跑过一群来,以为车上失了火,要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下,坐在我床上。“你坐二等?”这是问我呢。我又毛了,我确是买的二等,难道上错了车?“你呢?”我问。“二等。快开车了吧?荼房!”他站起来,数他的行李,一共八件,全堆在另一卧铺上。数了两次,又说了话,“你的行李呢?”“我没有行李。”“呕?!”他确是吓了一跳,好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道,我那四只皮箱也可以不打行李票了!”茶房从门前走过。“茶房!拿手巾把!”“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。马裤先生把领带解开,摘下领子来,分别挂在铁钩上:所有的钩子都被占了,他的帽子,大衣,已占了两个。车开了。他爬上了上铺,在我的头上脱靴子,并且击打靴底上的土。枕着个手提箱,车还没到永定门,他睡着了。我心中安坦了许多。到了丰台,车还没停住,上面出了声,“茶房!”没等茶房答应,他又睡着了;大概这次是梦话。过了丰台,大概还没到廊坊,上面又打了雷,“茶房!”茶房来了,眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。“干吗?先—生—”“拿茶!”“好吧!”茶房的眉毛拧得直往下落毛。“不要茶,要一壶开水!”“好啦!”马裤先生又入了梦乡,呼声只比“荼房”小一点。有时呼声低一点,用咬牙来补上。有趣!到了天津。又上来些旅客。马裤先生出去,呆呆地立在走廊中间,专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下,走了。下了车,看看梨,没买;看看报,没买。又上来了,向我招呼了声,“天津,唉?”我没言语。他向自己说:“问问茶房,”紧跟着一个雷,“茶房!”我后悔了,赶紧地说:“是天津,没错儿。”“总得问问茶房。茶房!”我笑了,没法再忍住。车好容易又从天津开走。刚一开车,茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家,这一把手巾擦了至少有一刻钟,最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我给他数着,从老站到总站的十来分钟之间,他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次,他的问题是火车向哪面走呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建议,车上总该有人知道,茶房应当负责去问。茶房说,连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色,万一车走迷了路?!茶房没再回答,可是又掉了几根眉毛。他又睡了,这次是在头上摔了摔袜子,可是一口痰并没往下唾,而是照顾了车项。我的目的地是德州,天将亮就到了。谢天谢地!我雇好车,进了城,还清清楚楚地听见:“茶房!”一个多礼拜了,我还惦记着茶房的眉毛呢。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法,描写了马裤先生在火车上的经历,故事虽然简单,但情节曲折、紧张,极富戏剧性。&B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感,茶房对马裤先生的不满,就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。&C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把,一把手巾擦了至少有一刻钟,是因为马裤先生作为一名知识分子,比较讲究卫生。&D.“一个多礼拜了,我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情,也为小说画上了一个幽默的句号。&E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色,马裤先生看起来不合常理的言行,就是通过“我”的言行反衬出来的。【小题2】小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行,这样写的意图是什么?请简要分析。(6分)【小题3】马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)【小题4】有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分
科目:高中语文
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)处 分汤其光夏季的雨是头急脾气的驴,说下就下。这不,刘庄村因为背靠河,两三场大雨过后便漂了起来,整个村泡在了水里,把村委会主任张大保忙得够戗,又是组织群众清除田里积水,又是日夜带领民兵巡视河堤。一场雨使他瘦了整整一圈。现在天总算有些放晴,虽然太阳在暗灰色的云里穿来穿去,有点无精打采,张大保见了还是高兴得恨不能飞上天亲它一口。心里绷紧的弦一松,困意便袭来,他正恍惚着往家里走,准备回去好好睡上一觉时,村文书急匆匆找到他,说镇政府让赶紧统计下被雨淋塌的房子报上去。张大保就冲文书摆摆手,有点不耐烦地说:“咱村倒房的不就张老三的两间吗?前天人还是咱俩背到村委会的呢。你还请示个啥,报上去就是了。”张大保想起前天转移张老三的事就有点心惊肉跳,庆幸自己去得及时,避免了一场事故发生。张老三是村里没儿没女的五保户,当初还不是五保户的时候因为贫穷,盖房子时能省就省。房子历经这几年的风雨考验后,早就和张老三本人一样疾病缠身了。前天,张大保在组织群众清除田间积水时,心里老感到还有一件什么事没有做,还是文书无意提醒了他。等他跑到张老三家一看,房子在大雨中变了形,墙体正向一边倾斜。“摇摇欲坠”这个词当时在张大保脑子里一闪而过。他和文书二话不说,冲进屋里背起张老三就走,直到在村委会把他安置好后,俩人的心还在狂跳呢。见主任不满,村文书不知怎么有些委屈,哭丧着脸比划着说:“可是……他的房子并没有倒啊,还是那要倒不倒的老样子,也只能算是危房,与这次上报倒房户的条件不符,没法上报啊!”“竟然还没有倒?真奇了怪啦!走,瞧瞧去。”张大保惊诧万分,一脸不解。到地方一看,真跟文书说的一样,房子还歪歪斜斜地竖在那儿,像是正拼尽最后一口力气准备与大雨继续搏斗,张大保重重地叹口气,问文书:“这还不算倒房?”“不算,这次规定房体被淋受损或倒塌才算。这只能算危房,标准是不一样的。”文书斩钉截铁地回答。“这该死的房子,怎么就不倒呢?怎么……怎么就不倒呢?”张大保急了,自言自语反复地说。因为房子不倒就没法上报,不上报哪来的补助,没有补助房子就不能重新盖。张大保越想越急,走到房子旁,看着欲倒的房子气不打一处来,抬脚向房子就是一脚:“你怎么就不倒呢?”房子“轰”地发出声闷响,倒了。张大保和村文书愣了片刻,相互对视一眼,不知为什么反而同时长出了一口气。过了几天,镇倒房验收组来村里验收了张老三的倒房。又过了半个来月,张老三搬进了新房。就在张老三搬进新房的当天,镇纪委接到举报,下来了调查组,说村主任、文书在上报倒房时弄虚作假,人为地把房子推倒。调查组找到张大保,张大保承认踢过一脚,还说了不关文书事,并在询问笔录上签上了自己的名字,写了检查。既然举报基本属实,张大保很快便挨了个党内警告处分。处理文件下达后,张大保中午一回家便满面笑容地对老婆说:“给俺炒俩菜,俺要喝两杯,这回挨处分值。”恰在这时,电话铃响了,是镇长打来的。镇长说:“知道你小子有委屈,赶紧过来我们喝两杯好好聊聊。放心,这回我掏钱。”放下电话,张大保突然感到自己好像真有了委屈,鼻子酸酸的,眼泪最终没有掉下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(摘编自《天池小小说》,略有改动)【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 (  )(5分)A.小说开篇把夏季的雨比作一头急脾气的驴,突出了夏雨急迫迅猛的特点,点明了张大保受到处分的缘由,为小说情节的展开作铺垫。B.张老三是刘庄村的五保户,无儿无女,疾病缠身,水灾中被张大保从摇摇欲坠的危房中救出,后又因得到补助搬进新房,实属幸运。C.文书是镇政府文件内容的了解者,他推动了张大保脚踹危房的情节,成为张大保行动的见证者和形象的烘托者,是作者精心安排的。D.在乡村背景下,这篇小说塑造了村委会主任、村文书以及镇长等基层干部形象。语言质朴生动,极具民间性,充满浓郁的生活气息。E.小说旨在通过描写水灾后村委会主任张大保为上报村民危房而引发的一连串事件,传达出讽刺意蕴,让人感到现实的冰冷与无奈。【小题2】小说第3段的插叙有什么作用?请简要分析。(6分)【小题3】村主任张大保有哪些性格特点?请简要分析。(6分)【小题4】小说结尾部分写到张大保坦然接受处分后,镇长打来电话表示理解和安慰,你认为这样的处理是否画蛇添足?请谈谈你的观点和具体理由。(8分)
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