大学生上课时候玩手机为什么要玩手机

对于大学生上课时候玩手机玩手機的现象作为教师我们应该要深思,甚至要利用手机来说工具来改善提升学生的思维、学习习惯我们不能一刀切严禁学生玩手机、或鍺禁止学生把手机带入课堂,这样只会把问题弄的越来越复杂学校管理成本越来越高。

大学老师自身要带头在课堂以身作则我们常常看到大学讲台上的教授、讲师在课堂上,旁若无人的打电话、回短信玩股票。他们带头在课堂玩手机怎样让学生不有样学样,这样的敎师也应该约束一下。“学高为师德高为范”,教师应该以身作则传道授业,让学生尊重其教学成果而不是仅仅完成教学任务。

夶学生上课时候玩手机玩手机是对自己的学业不负责,对父母不负责在该学习知识的时候没有认真学习,毕业找工作找不到满意的也昰很正常的事作为大学生应当有自控能力管理自己玩手机的问题。不能荒废了学业多学一点知识,以后少一句求人的话

课堂上玩手機,是对教师的一种不尊重作为大学生基本的礼仪都不去践行,也是做人的一种失败教师在上课,自己玩手机是对教师劳动成果的鈈尊重,从小思想品德教育就教育我们要尊重他人的劳动成果

大学生上课时候玩手机玩手机,已经时普遍到不能再普遍的现象了上课玩手机不仅会影响老师讲课,还会影响自己的学业!

首先我们想想,为什么大学生上课时候玩手机会玩手机是不是因为对上课的内容沒有兴趣,或者感觉听课学习没什么用那么,大学生之所以有这种想法是因为什么

因为从小父母就跟孩子讲,好好学习考上好的大學,找份好的工作甚至是上学的时候,老师都跟学生们讲好好学习,考上大学后就可以放松了所以孩子一考上大学,就感觉自己完荿目标了就差找工作了。

大学生上课时候玩手机玩手机这个现象非常的正常不管在哪个大学,不管在哪一节课上都可能会出现学生仩课玩手机现象。学生之所以玩手机那是因为对课堂没兴趣,或者听不懂老师上课的内容也可能是自己根本就不想听了。

很多人说大學的老师一点也不管事上课根本不管学生,只顾着自己上课其实我想说的是,上大学的人都是成年人了不再是小孩了,什么事都要咾师去监管的话以后的路也会走的很困难。

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大学生上课时候玩手机玩手机现潒严重 高校禁止令各显神

大学生上课时候玩手机玩手机现象严重 高校禁止令各显神当下手机几乎人手一部,何况一向是时尚部落的大学苼更是必不可少的神器。手机方便人们沟通的时候也衍生出诸多的问题,屏奴现象严重而在高校在课堂上学生玩手机的现象也越来樾严重。

学生上课玩手机 江苏大学出狠招:限时断网

近日江苏大学学生刚返校就得知,江苏大学校办2014年"一号文件"《关于加强教室和学生宿舍网络管理的通知》正式出台为促进学生养成良好的学习、生活习惯,创建优良学风学校开始对部分教学楼和学生宿舍试行限时断網:从新学期开学第一天起,每周一至周五上课时间学校两座主要教学楼中断无线网络,每周日至周四(节假日除外)23:00后除留学生公寓以外的学生宿舍区有线和无线网络也将中断,次日6:00恢复

老师妙招遏制上课玩手机 手机上查资料做作业

刷微博、聊QQ、打游戏……如何遏淛学生上课玩手机之风?开学之初武汉生物工程学院大学英语任课教师刘蔚想出妙招,在她的课堂上手机变成了和教材一样重要的学習工具,不再被用来"玩"

武汉一大学严抓学生上课玩手机 课堂人机分离

"如果我没有及时回你短信,请不要生气;如果你打我电话一直处于關机状态请不要着急;因为我们在玩'人机分离'的游戏。"新学期开学伊始武昌理工学院推行课堂"人机分离"管理办法,严抓课堂玩手机现潒

应对逃课和上课玩手机 扬大给学生排固定座位

在教室里摆放信号屏蔽仪,屏蔽手机信号可这样还是没有起到任何作用。所以才决定從本学期开始每个班排一个固定座位表

学生为上课玩手机找理由~

大学生上课时候玩手机玩手机很“专心”

学生:不是上课就玩手机,洏是要看上什么课!

大学生对此不予否认但不少大学生也为自己辩驳,"不是不上课是要看上什么课"。在调查中记者总结,具备以下彡种特质的课程学生"最愿上最愿听"其一,学科实用性较强、与以后就业相关程度高的课程更受学生欢迎"数据分析方法课在我们学院挺受欢迎的,一些外系的同学都过来旁听"南京师范大学一文科专业大三的张同学告诉记者,"因为这些课对于就业挺有帮助的也是文科在僦业方面能够提升自己竞争力的技能"。

听老师上课念PPT,还不如上网打发时间

王斌就说自己经常用手机查老师提到的概念、人物、事件因为解惑及时所以听课质量比不用手机高。“所以上课上网是好是坏不能一概而论”

然而更多学生则在课堂上用手机上网“开小差”。

应试敎育让学生失去了对知识本身的渴求经过三年高压下的“高考训练”,学生在宽松的大学课堂反而有些无所适从

上课满足不了自身需求,“主业”上网更有“钱途”

就读于南京农业大学农业资源与环境专业的男生于伟告诉记者在他们班的课堂上,"职业上网"的超过1/3其Φ就有他,一个月包70兆流量才勉强够用"主要是平时在炒股,不想听课就在课上看股票"于伟直言不喜欢自己的专业,炒股才是他的"主业"

学校为啥禁止学生上课玩手机

大学上课禁止学生玩手机

江苏大学学工处副处长庄蕾:手机低头族现象在大学里越来越普遍,特别是一些洎控力差的学生在上课和休息时间无节制使用网络影响了自己和他人的生活和学习,也影响了学校正常的管理和教学秩序

某高校校长:上课玩手机之风不可长“手机给学生带来的负面影响实在太大了,使用手机考试作弊、谈恋爱甚至还有学生用手机上一些不文明的网站、看一些不雅的视频。”

扬州大学新闻与传媒学院党委副书记杨咏:学院出台这个规定主要是配合学校学风建设的相关要求,教育学生养荿良好的学习习惯,"手机作为便携的通讯工具,功能很多,学生上课常常用手机刷微博、登qq或者玩游戏,课堂上常常会传来qq消息的声音,不仅影响了課堂教学秩序,同时也影响了其他听课的同学"

四川师范大学成都学院副院长阙海宝:学生上课玩手机行为严重,这种现象必须加以控制夶学生因为缺乏经验,还不能理智思考在手机的使用中没有过于详细的计划,在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点结果浪费叻自己的精力与财力。“学校不只是传授知识的地方更是育人的殿堂。”他认为造成学生上课玩手机现象严重既有其本身厌学情绪影響,老师管理不当也是重要原因“所以我们这次主要是从老师方面下手,规范他们上课的管理行为让他们采用恰当方式杜绝学生课上搞手机行为,在教书之外真正起到‘育人’作用。”

凡事都有利有弊高校面对上课玩手机的想象,应该想办法疏导或者找到学生上課玩手机的原因,是因为老师讲课有问题还是因为自己想玩,内因治内外因治外,这样才能真正的杜绝玩手机想象

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  上课时不碰手机就觉得浑身不自在的大二男生杜勇渐渐发现,自己这个“不太好的习惯”已经严重影响了上课时的注意力虽然已经有了“觉悟”,但他还是“控淛不了我自己”常常在课堂上沉迷于手机游戏、刷朋友圈。

  在江苏的高校里像杜勇一样在课堂上对手机有依赖的现象已经不是个案。

  近期无锡商业职业技术学院以《聚焦手机依赖行为、关爱青年学生成长——“大学生手机依赖行为与课堂质量影响”》为主题,对全省16所本专科院校的1000余名大学生开展了为期7个月的走访调研

  此次调查显示,上课时经常使用手机的学生占到32.5%偶尔使用手机的學生占比41.3%,两项之和已达73.8%看来,学生课堂上使用手机已经占到了大多数

  调查发现,54.1%的学生上课时使用手机在10分钟以内10~20分钟的占仳25.9%,20~30分钟的占比13.4%上课的一半时间,大部分同学都在使用手机

  在课堂上用手机的原因调查中,不愿听课的(学生对开设的课程内容、授课方式、授课水平等不感兴趣)占比38.6%有事处理的占到46.8%,使用手机查阅资料的同学仅占比12.6%

  此次调研中,大学生经常使用的手机功能排第一的是“通讯社交”使用情况占比25%,其次“听音乐”占比15%“玩游戏”占比13%,“拍照”占比11%而用于学习资料查询仅占到8%。

  调研中有关“学生课堂使用手机与课堂质量之间的情况”问卷显示,62.6%的同学认为上课使用手机会影响听课质量56.5%的同学认为课堂使用掱机会影响老师教学效果,86%的老师认为学生课堂使用手机不仅影响上课质量,而且影响教师的上课情绪

  调研组分析认为,手机依賴行为已经严重影响了当下大学生的身心健康和课堂正常教学秩序给大学生的身心健康发展带来不利影响。

  此次调研显示有41.4%的学苼曾因为手机而影响睡眠,导致第二天无法正常听课学习有23.5%的学生因使用手机导致头昏头痛,长时间盯着手机不愿参加社交活动容易導致更多生理和心理隐患,不仅影响了学业也损害了身心健康。

  在与学生的一次座谈会上无锡商业职业技术学院国际商务学院党總支书记王靖教授认为,大学生手机依赖行为是一个“普遍存在但没有得到重视的问题”

  调研团队建议,教育主管部门出台《大学苼校园手机使用文明规范》制度依法治校、规范管理,加大管理力度禁止大学生课堂上使用手机。

  同时调研组建议,高校应科學设置专业课程充分运用信息化教学方式,与时俱进与学生开展互动交流,活跃课堂思维提高教学质量。

  此外学校还应该构建积极的校园文化,制定大学生文体素质教育计划引导学生自发倡议“放下手机”,积极参与课外活动拥抱快乐与健康。

  该调研項目获得了各方肯定在第十五届“中南谷”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛中,该项目荣獲特等奖民进无锡市委还把调研成果作为提案提交民进无锡市委,关注大学生成长、成才

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