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大学生创业大赛创业策划书(比赛用)
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你可能喜欢人群就正是她们这些人；对于一些爱和同学之间互寄明信片以表问候的同学来说；而我们所从事的工作就是解决他们这方面的问题，我们；再者可以与学校各个院系的学生会建立长期的合作计划；产品开发计划：；对于一个商品来说是需要不断创新的，没有创新就没有；对于学校的手绘明信片来说最大的困难就是在于手绘人；在不断摸索和完善商品的途中，拉拢这方面的人才，从；五、机会与风险分析；（
人群就正是她们这些人。
对于一些爱和同学之间互寄明信片以表问候的同学来说，最大的苦恼是不能用自己学校的手绘明信片，当看到同学的明信片都是自己学校的写照，心里总希望也用自己学校的明信片向他们表达问候，明信片不要多精美只要是自己学校的写照就倍感亲切。我们学校喜欢收藏明信片的同学总是为自己一直没有一套自己学校的明信片而感到遗憾。
而我们所从事的工作就是解决他们这方面的问题，我们大量做学校的手绘明信片，与学校各大网站联系，做出宣传和广告，同时推出我们的商品，填补我们学校手绘明信片的空缺。
再者可以与学校各个院系的学生会建立长期的合作计划，要他们向各个部门推销我们的产品。当他们在做活动的时候可以送学校的手绘明信片做礼物，比如青协到老人院做活动在离开的时候可以给每个老人送一张明信片作为纪念，这样还可以为我们的商品打广告，增加我们商品的知名度。
产品开发计划：
对于一个商品来说是需要不断创新的，没有创新就没有进步，原地踏步只会走向破产。一个商品只有良好的市场和营销策略是远远不够的，我们还需要各方面的创新，技术创新、人才创新、构思创新、只有新颖的想法才能让商品处于不败之地。
对于学校的手绘明信片来说最大的困难就是在于手绘人才的缺少，但对目前来说，我们的行业还不具备专业的手绘能力，只有通过
在不断摸索和完善商品的途中，拉拢这方面的人才，从而达到技术方面的支持。
五、机会与风险分析
（一）机会分析
很多人在谈论到手绘明信片的时候肯定会联想到市场上出现的普通的明信片。很多人肯会觉得买手绘的还不如就买市场上卖的普通明信片，但是手绘明信片也有着自己的优势。
（1）起点低，消费人群大
制作手绘明信片只需要尺子、裁纸刀、白卡纸（素描纸）、拷贝纸、水粉颜料、调色板、水粉笔、勾线笔、铅笔，而且消费群体相对也比较大。
（2）保存时间长
手绘明信片虽然是纸做的，但是我们所使用的是特殊的卡纸，保存适当的话可以存放很多年。
（3）绿色环保
手绘明信片的制作环保而且100%可回收利用，对环境不会造成污染。
（4）用途广泛
手绘明信片一方面可以传递人与人之间问候，另一方面它又有很好的纪念和收藏价值。它可以作为书签和备忘卡片。如：记录诗词曲赋等，选择意境相近者写上去，容易记忆。
（二）风险分析
对于所有商品来说，高回报就意味着高风险。这一点是无法避免的，我们能做的，只是尽量去减少风险的几率。
对于一件商品来说，没有市场，卖不出去，就是垃圾。手绘明信片也是如此，卖不出去就是一堆废纸。
对于这个问题，我们做了充足的调查与分析，首先制作手绘明信片有难有易，购买人群大，从大一新生到大四毕业生对学校的手绘明信片都有需求，所以市场比较大。
然而，目前应该考虑的是，如何才能让大众知道我们的产品而来购买我们的商品。
要解决这个问题，就需要为我们的商品做大量的广告，所以我们讨论的结果是，与学校的校园网站合作，借由他们的平台，推广我们的商品。还可以推荐到学校图书馆，教育超市，商品零售商建立长期的商品输送渠道。对于大一刚来的新生对我们学校还不太了解，我们可以先做一些关于学校路标的手绘明信片，送给新生不但可以让他们很快的了解学校，还能让他们感受到学校对他们的照顾。在学校做各种活动的时候可以作为礼品送给观众来打响我们商品的知名度。针对大四学生将要毕业的他们对学校或多或少的有那么一些留恋，对于这个我们可以把他们经常出入的地方比如说教学楼、图书馆等做成一套手绘明信片销售给他们作为留恋。在学校贴几幅海报，让越来越多的人知道这个商品，只有让他们知道有这个商品的存在他们才可能会去买我们的商品，我们的商品才能销售的出去。
技术方面：
制作手绘明信片需要一定的技术含量，如果手绘的不好看是没有人愿意花钱来买的，就算是白送也没有人愿意要。我们的团队有一定的绘画功底，虽不能说精通，但我们对学校足够了解，如果有更好的技术人才加入我们，技术方面也不足为惧。
六、团队优势、管理体系
尽管我们的团队人数不多，不过三个臭皮匠顶个诸葛亮，各自发挥自己的优势，可以完成一份商业策划。其实一份策划就像一把弓箭，策划的实施好比是箭头，有些人是箭杆，用来增加强度；有些人是箭羽，用来调节和保持平衡。只有完整完美的结构才能让这支箭冲破障碍射中目标。三个女人一台戏，我们都不是独角戏，我们一起研究创造，用数据和事实说话，如果有了新的创意和思路，都会相互讨论，尽可能达成共识，然后进行策划。只有这样经过讨论和反驳的过程，才会更好地进行策划，更完美的实施这个策划。我们会加强沟通，互相信任和尊重，这是团队取胜的关键。我们分工明确，各自有各自负责的模块，虽然以目前的技术我们还不能完成整个手绘的设计和发行，不过我们可以大概完成初步设想。如果这份策划可以得到实施，可以由美术学院的同学进行具体的创作，作出完美的作品。我们会在各自的领域学习新的知识和理念。失败乃成功之母，我们也可以从失败中学习，学习失败的原因、学习失败的经过、改变失败的结果、迈向成功的步伐。
七、财务规划及资金运转
资金预算（前期）：
预计收入：
经过计算，预计发行出版一套手绘校园风需要10*0.5=5元，而一套手绘作品的出售价约为30元，3元一张，如果不算各种损耗，我们只要有出售一套就可以获得利润，且本校有美术学院，可以由学生自由作业，制成成品发售，还可以提升学生手绘能力。
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、各类资格考试、高等教育、专业论文、13大学生创业大赛策划书等内容。　
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大学生创业大赛安排策划书
本文是一篇大学生创业大赛安排，为了进一步深化学校创新创业教育，培养和提升广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力，搭建大学生科技创新平台，详细内容点击查看全文。
一、组织机构
主办单位：校团委
校毕业生就业指导服务中心
承办单位：经济管理学院分团委
赞助单位：茂名市营兴水果专业合作社
渤海商品交易所茂名石化产品交易中心
二、比赛时间
XX年3月-4月
三、参赛对象
全日制本、专科在校学生
四、活动内容与要求
(一)创业计划系列培训
1、邀请茂名市营兴水果合作社联合会总经理文武全先生(经济师)讲解地区水果电商创业背景;
2、邀请我校知名创业指导老师何明光副教授作创业计划书撰写指导讲座;
3、组织报名参赛的团队代表前往广东青年网商联盟粤西创业中心参观。
(二)创业计划大赛
1、创业项目意向(以下两个方向任选其一)
(1)结合茂名地区实际创业。抓住茂名水果加盟电商的机遇，依托电商平台，组建电子商务团队，创立茂名市水果分销电子商铺，以模拟经营的形式完成一份切实可行的创业策划书;
(2)结合自身或所学专业实际创业。以模拟经营某项产品或服务的形式完成一份可操作性强的创业计划书。
2、参赛团队要求
(1)参赛者须以创业团队形式参赛，每个参赛团队成员总数不超过6人，鼓励团队成员跨学科、跨专业，以提高团队素质;各团队需指定1名负责人，每位同学最多只能参加1个团队。团队可邀请本校教师作为指导老师(最多1人)，每位指导老师最多只能指导2个团队。
(2)参赛者应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、可操作性强的创业计划书。
(3)参赛作品必须为参赛者原创，严禁抄袭。参赛团队遵守大赛各项规程，按要求提交创业项目计划书，参加各个环节及评审。
3、奖项设置
一等奖2个&&&&&奖金500元+证书
二等奖4个&&&&&奖金300元+证书
三等奖6个&&&&&奖金200元+证书
优秀奖若干&&&&&证书
优秀组织奖3个&&奖金500元+证书
优秀指导老师&5名&&&奖金200元+证书
大学生创业大赛安排的精彩内容就先到这里。更多精彩内容，还请大家持续关注我们网站。
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