什么样的房屋要设计成安全教育平台等级为一级

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一级消防注册工程师精讲班【第五章】.ppt 206页
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一级消防注册工程师精讲班【第五章】
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②单纯评估能力的框架,如COOP等;③综合评估能力与脆弱性两方面的框架,如DRMI等。应对抵御力量和破坏力量进行综合分析,设计可根据社会发展动态调整的公共消防评价体系。2.建筑火灾风险判定通过比较破坏力量和抵御力量的分值判断评价对象的火灾风险。设R=破坏力量/抵御力量,R的大小与火灾风险的关系可用下表所示。表5-3-9火灾风险分级标准R风险等级&0.4低风险0.4~0.8较低风险0.8~1.2中等风险1.2~1.6较高风险&1.6极高风险六、火灾风险评估和性能化防火设计火灾风险评估和性能化防火设计同样应用于建筑火灾防火设计性能的评价中,作为新兴的建筑火灾评估手段,二者存在区别主要表现在如下几个方面:①建筑火灾风险评价是对建筑火灾风险状态的评价,是从宏观上获得建筑防火安全水平,而性能化防火设计是一种区别于传统设计的消防设计方法,从微观层面为建筑防火设计提供解决方案;②多数情况下,火灾风险评估是对建筑消防现状的评价,性能化防火设计往往是在建筑设计阶段完善消防设计方案;③火灾风险评估的对象是消防安全的状态,性能化防火设计既可以提供消防设计方案,也可以完成对方案防火性能的评估,并解决传统的消防设计中遇到的问题。第四章建筑性能化防火设计评估学习要求通过本章学习,应掌握建筑性能化防火设计评估的概念以及可以解决的问题,熟悉如何确立消防安全目标及判定条件;了解烟气模拟计算分析手段和烟气羽流有关参数的计算方法,掌握烟气流动几种计算模型的适用条件;了解人员安全疏散计算模拟分析手段和影响人员安全疏散的因素,掌握疏散安全所需时间的组成和计算方法,熟悉通用疏散分析模型及特性;了解建筑结构的主要形式及其耐火性能的特点,掌握影响建筑构件耐火性能的主要因素,了解钢结构、钢筋混凝土结构的耐火计算方法以及整体结构计算的方法和步骤。第一节概述一、性能化防火设计产生的背景所谓性能化防火设计,是指根据建设工程使用功能和消防安全要求,运用消防安全工程学原理,采用先进适用的计算分析工具和方法,为建设工程消防设计提供设计参数、方案,或对建设工程消防设计方案进行综合分析评估,完成相关技术文件的工作过程。三、性能化防火设计与传统的规范做法对比传统规范具有以下的特点:(1)没有细化的设计目标;(2)所使用的方法是确定的;(3)不需要再对设计的结果进行评估确认。存在着一些不足之处:(1)无法给出一个统一、清晰的整体安全度水准。(2)是经验及科研技术的总结,难以跟上新技术、新工艺和新材料的发展。(3)限制了设计人员主观创造力的发展。(4)无法充分体现人的因素对整体安全度的影响。与传统的防火设计规范相对比,性能化的防火设计规范具有以下特点:(1)加速技术革新。(2)提高设计的经济性。(3)加强设计人员的责任感。目前使用的性能化方法还存在以下一些技术问题:(1)性能评判标准尚未得到一致认可。(2)设计火灾的选择过程确定性不够。(3)对火灾中人员的行为假设的成分过多。(4)预测性火灾模型中存在未得到很好证明或者没有被广泛理解的局限性。(5)火灾模型的结果是点值,没有将不确定性因素考虑进去。(6)设计过程常常要求工程师在超出他们专业之外的领域工作。四、性能化防火设计核心内容(一)整体评估任何一项性能化防火设计均必须在设计后经过相应的消防安全性能评估程序。此外,消防安全评估不仅局限于对新建建筑设计的安全性能进行评价,而且还可以单独对现有建筑或新建筑设计中采用的新材料等的消防安全性能进行评估,以确定其是否需要改造以及如何改造。建筑物的性能化防火设计应包括设计、消防安全性能评估和方案改进与完善,设计与消防安全性能评估是一个相互有机结合的整体。(二)专业人员(三)程序控制建筑物性能化防火设计的一般程序为:1.确定建筑物的使用功能、建筑设计的适用标准;2.检查为实现建筑师的设计思想与业主的要求,现行标准中哪些规定无法按规定要求实施,从而确定需要采用性能化设计方法进行设计的问题;3.进行性能化试设计和评估验证;4.修改完善设计并进一步评估验证确定是否满足所确定的消防安全目标;5.提交审查与批准。五、性能化防火设计主要内容(一)确定设计火灾场景与设定火灾(二)不同类型建筑的火灾荷载密度确定(三)烟气运动的分析方法(四)人员安全疏散分析(五)主动消防设施的对火反应特性分析(六)火灾危害和火灾风险的分析与评估(七)性能化设计与评估中所用方法的有效性分析六、性能化防火设计问题(一)研究各类常见公共建筑内的人员荷载和人在火灾中的行为特征与心理,研究人员的疏散过程。(二)研究灭火系统对火灾蔓延、烟气运动的影响,建立定量分析灭火系统对火反应模型(三)研究结构耐火性能化设计的方法(四)培训专业技术人员,规范性能化防火设计与评估人员的资质和职业道德第二节火灾场景设计一、火灾场景火灾场景通常要定义引燃、火灾增长
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2008年以来山西煤矿安全治理研究.pdf64页
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2008年以来山西煤矿安全治理研究
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山西大学 2014届硕士学位论文
座机电话号码年以来山西煤矿安全治理研究 作者姓名
杨中庆 指导教师
副教授 实践导师
阎刚平 学科专业
公共管理 研究方向
公共政策与社会保障 培养单位
政治与公共管理学院 学习年限
2011年9月―2014年7月 二一四年六月
万方数据 ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2014 ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2014 TThheessiissffoorrMMaasstteerr’’ssddeeggrreeee,,SShhaannxxiiUUnniivveerrssiittyy,,座机电话号码 ResearchonthecoalminesafetymanagementinShanxi provincesice2008 StudentName Zhong-qingYang Supervisor Prof. Yun-ruiMa PracticalTutor Gang-pingYan Major Publicadministration Specialty PublicpolicyandSocialSecurity Department SchoolofPublicScienceand PublicManagement ResearchDuration 4.07 June,2014
万方数据 2008年以来山西省煤矿安全治理研究 承 诺 书 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立完成的, 学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在 读期间学位论文相关的内容,将承担法律责任。除文中己经注明引用的 文献资料外,本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过 的成果。 作者签名: 20 年 月 日 48
万方数据 承 诺 书 学位论文使用授权声明 本人完全了解山西大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有 权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档,允许论 文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论 文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部 或部分内容。 保密的学位论文在解密后遵守此协议。 作者签名: 导师签名: 20 年 月 日 49
万方数据 目 录 中 文 摘 要.................................
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住宅楼等施工组织设计.doc181页
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住宅楼等施工组织设计
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编制依据 5
1.1招标文件 5
1.3主要法规 6
1.4主要规范、规程 7
1.5主要标准、图集 9
工程概况 11
2.1总体介绍 11
2.2建筑概况 11
2.3结构概况 11
2.4机电设备安装工程概况 14
施工部署 17
3.1施工组织 17
3.2任务划分 17
3.3工程目标 17
3.4施工部署原则 18
3.5工程施工进度计划(见附件1) 19
3.6结构施工流水段划分 19
3.7机械机具选择 20
3.8劳动力计划 22
3.9验收计划 23
施工准备 24
4.1技术准备 24
4.2生产准备 29
4.3材料准备 32
4.4其它准备 34
主要施工方法及技术措施 35
5.1工程测量 35
5.2地下防水工程 36
5.3回填土工程 37
5.4钢筋工程 37
5.5模板工程 43
5.6混凝土工程 46
5.7脚手架工程 48
5.8施工运输工程 48
5.9地下室工程 50
5.10砌筑工程 50
5.11屋面工程 62
5.12装修和装饰工程 64
5.13水暖电专业施工 72
5.14季节性施工 85
确保工程质量的技术组织措施 89
6.1质量管理体系、制度及质量保证体系 89
6.2工程施工关键部位质量控制措施 97
6.3工种岗位技术培训 106
6.4为确保质量所采取的检测试验、见证取样等保证措施 106
分部分项分阶段验收步骤及办法 109
质量目标奖惩办法 109
确保工程质量技术保证措施 110
6.8 原材料质量保证措施 111
施工过程的质量保证措施 111
质量创优计划 112
确保安全施工的技术组织措施 122
安全管理目标 122
安全管理组织 122
7.3 特殊作业人员 125
安全设施 127
安全防护技术措施 127
大中型施工机械设备的安全管理 132
安全用电措施 133
安全消防措施 137
7.9治安保卫措施 147
7.10确保安全文明施工的奖惩措施 148
确保文明施工技术组织措施 150
8.1 管理目标 1
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2015年一级消防工程师《案例分析》考前习题(1)
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2015年一级消防工程师《案例分析》考前习题(1)
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大庆精神铁人精神教纳入国民教育体系实验用书.doc79页
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“大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系”实验用书
大庆精神铁人精神教育
教师教学用书
总 主 编: 韩
本册主编:薛
审:程春英
编写人员:于立斌
尊敬的教师,当您翻开这部时代韵味浓厚的电子书――《大庆精神铁人精神教育?教师用书》的时候,就意味着我们已经牵手,带着初中生步入一个新的学习领域,也意味着您将接受一次新的挑战,要通过完成这门新课程的教学任务,来实现对初中生的核心价值观教育。作为教材的编者,我们愿意先和您对话,取得共识,合力影响学生。
一、关于大庆精神、铁人精神
大庆精神是中华民主精神的重要组成部分。主要包括:为国争光、为民族争气的爱国主义精神;独立自主、自力更生的艰苦创业精神;讲求科学、“三老四严”的科学求实精神;胸怀全局、为国分忧的奉献精神。概括地说就是“爱国、创业、求实、奉献”。
铁人精神是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。主要包括:为国分忧、为民族争气的爱国主义精神;宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田的忘我精神;有条件要上,没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神;干工作要为油田负责一辈子,经得起子孙万代检验的认真负责精神;不计名利,埋头苦干的无私奉献精神。
大庆精神是伟大的中华民族精神的重要内容,是中国共产党时代精神的重要体现,也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。传承和弘扬大庆精神、铁人精神,是培养优秀的新时期大庆人的需要,是充分发挥精神文化在建设现代化国际化城市和现代化教育中作用的需要,更是大庆人的责任。基于这样的思考,市委市政府领导顶层设计、高点谋划,坚定不移地将大庆精神铁
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