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高考政治提分经验分享
作者：未知
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更新时间：日
不少考生用实践证明，高考文综政治是文综三科中最容易提分的一科。文综总分值高，如果能够好好把政治分数提上来，可以弥补其他科目分值的不足。今天小编搜集了一位上届高考生的文综政治逆袭经验给大家，从基础开始，教大家如何提高政治成绩。
　　我个人意见，文综难度的排序由难到易
　　地理历史政治
　　个人觉得，政治最重要的是分模块。
　　其实，教材已经分的很明确了
　　必修一经济
　　必修二政治
　　必修三文化
　　必修四哲学。
　　首先要把这四大方面抓住，有助于答主观题。
　　近些年的题，都是材料给经济生活，但是答题的角度是文化或者是其他，这样类似的题有很多，所以，我觉得，分清模块很重要。
　　高考政治无怪乎两个题型，客观题和主观题。
　　我这里是新课标卷，选择12题，一道题四分，那主观题就52分，
　　首先政治复习要分好轻重，换言之就是哪个模块的分值高。
　　例如新课标卷就是哲学，经济，政治，最后是文化。
　　根据分值复习，也是很好的一个复习方式。
　　很多人说，我的客观题错的多，也有的人说，主观题我用也得不到分，写了一堆都没用。这个问题，我可以帮你解答。
　　一定要把客观题和主观题分开来想。
　　虽然知识点相通，但是答题方式很大的不同。但是一定要切记顺应出题人的思路去大题，只有你和出题人的思路一致了，你答对的可能性越大。
　　从必修一开始讲吧。
　　必修一经济生活
　　经济无怪乎就是围绕着生产，交换，分配和消费这四个环节，分四个单元
　　第一单元讲的是消费。
　　最重要的我觉得就是消费的影响，以及影响消费的因素。至于第一单元的计算题实在想不清楚，就可以放弃了，因为计算题不见得是什么必考题，也不会出现在主观题上。所以，一定要有所取舍，在我做的题里，第一单元很少出现主观题，值得注意的就是，第一单元以客观题的形式出现较多，知识点较为零碎，尤其是供求关系以及通货膨胀，和通货紧缩以及采取怎样的货币政策和财政政策，注意与教材必修一第八课，财政那里进行联系。
　　政治虽然零碎，但是也要注意联系，只有把教材每章每节能联系的都联系到一起了，那么主观题就相对容易了。在做题的时候尤其是主观题一定要总结，善于总结，善于发现，慢慢的主观题就会有思路了。
　　今天我想强调的是，政治最重要的是联系是结合。联系教材的没一块知识点，所谓的结合就是结合材料，结合时事政治，我们所学的政治必须与当代的市政热点相结合。比如说，十八届三中全会讨论的一个议题就是有关高考的，对吧，现在给你这段材料，如果运用政治，经济，文化，哲学，都能想到什么，还能有什么切入点，不同角度能想到什么，怎么结合教材。这就是我们要思考的。
　　注意教材，和时政呢结合？
　　必修一经济生活
　　第二单元，这章涵盖着，生产与消费的关心，我国公有制的含义，地位，以及怎样巩固公有制主题等等以公有制展开的。第五课讲的公司以及就业的形式及树立怎样的择业观等等，第六课讲的是投资和理财。
　　首先你必须知道明确每一课大概都讲了什么，这个必须明确。然后分清楚，哪个是主观题经常出现，哪个则以选择题为主，一定要分清主次，
　　以我的做题经验就是第五课39页，经常考这样的一道题，影响企业成功的因素，这道题答大题反复的出现，经常与第八课，财政，还有第十课的88页，怎样促进国民经济又好又快的发展，作为经常考察的主观题。
　　#措施#
　　首先要明确三个问题的方向，
　　一，是什么
　　二，为什么
　　三，怎样做。
　　其次，一定要找到合适的答题角度，
　　比如可以从国家，企业和个人（这样的更适合怎样做的时候去）
　　一定要看清，出题人问的到底是
　　为什么，是什么，怎样做。
　　必修一经济生活
　　第三单元
　　我觉得这本书，最容易出现主观题的地方，都在这里了。我就细点说了哈，
　　第七课讲的是分配制度和分配政策以及效率与公平的问题。这是当今的时政热点问题。客观题此处的难点我觉得在于怎样区分按劳分配和按资本要素分配，这都是很值得客观题去注意的。而主观题需要注意的是，如何提高按劳分配，以及如何促进效率公平，还有为什么，个人觉得这样的题值得好好钻研。而且要时时刻刻的结合教材其他知识点，比如说。
　　按劳分配的决定因素是，我国公有制主体决定的吧，那这和第四课是不是就有联系了，所以一定要注意教材剪的联系。
　　必修一经济生活
　　第三单元
　　第八课主要讲的是财政和税收
　　个人意见，财政的作用以及财政应该怎样做这两道大题应该好好掌握，从国家的角度可以运用到财政？包括像当今的经济现象，经济过热，通货膨胀，通货紧缩国家应该怎么抑制这都是要财政发挥作用。
　　财政的来源，及支出等，哪个是最主要的。这些细小的知识点可能都从主观题中体现。多写一点，或者你离踩分点就近一点。
　　税收个人觉得只要知道来源即取之于民用之于民，是财政收入中最主要的来源就好，再就是正确区别相关链接里面的增值税等5个税种，还有欺税，扣税等行为选择题掌握即可
　　还有就是计算税的方式，什么累进税，那个方法，那个计算相对第一单元个人觉得简单些。
　　必修一经济生活
　　该说第十课了吧，应该是社会主义市场经济
　　我觉得这课和我们现在的时政特别特别的近，无论是是市场还是宏观调控，还是建立社会主义市场机制我们需要的诚信意识，都是我们最应该注意的问题，也是值得我们应该关注的问题。
　　如何加强宏观调控，如何建立健全社会主义市场机制，市场原则，以及如何树立诚信意识，我觉得这都是这一课我们重点掌握的主观题。很容易和材料相结合。
　　但是切记一定要看清，出题人是让答的是
　　是什么，还是为什么还是怎样做，这三个大角度侧重点一定不同，
　　是什么则侧重它的含义，而怎样做，侧重做法，为什么侧重的是，重要性，必要性，影响，地位，意义等，一定要看好，在对症下药的去答题。
　　必修一经济生活
　　最后一课
　　目前我遇到的最后一课比较少，但是也不能放弃，我觉得重要的是世贸的原则以及中国如何进行对外开放的，如何&走出去和引进来。
　　学习政治必须要把政治与时事政治相结合，加油！
　　这就是必修一，下面我说一下我自己必修的方法，以及我自己的苦恼是怎么解决的。
　　必修一是高一上半学期学的，我高一没学过政治，不对，准确说是没学过习，政治就考20.30，所以说我学必修一应该已经是一轮复习了。
　　我属于入门慢热型的选手，老师一开始讲的都听不懂，有的时候抹不开面子去问，所以记得兴趣是最好的老师，而且要和老师搞好关系，这样兴趣会大大提高。
　　其次，我即使一开始听不懂也要做笔记，而且区分好，哪里是，主观题的可能性大，哪里客观题的可能性大，因为题做多了就发现了，教材上的有的只出客观题，有的主观客观都有。所以一定要有主次。
　　再者，我的观点即使不懂也要抄教材，也要背书上老师给画的题，这样你写一遍虽然不懂但是你看多了，写多了，自然就会觉得熟悉，再加上二轮复习，还有平时一节一节的习题巩固，你就会了解不少。
　　最重要的一定是要保证上课的效果，跟着老师的思路，一定要勤思，跟着老师的思路，对了，我说的做笔记不是抄书，而是抄老师领着画的题，重点的题。
　　主观题是很多人的盲点，大家看了就觉得说这个材料我看懂了，我觉得我会，但是我怎么就不会写，再不然就是写了怎么不在点子上，我写这么多老师怎么不给我分呢！于是就觉得政治难。
　　我说一下这个问题海怎么解，但这只是我个人的建议和意见，还需要自己的实践喔，实践是检验真理的唯一标准，可能这个方法适合我不适合你，因人而异，不过可以试一试，嘿嘿，希望对你有帮助。
　　我来说一下我的方法，我自己是这么提高的。
　　首先面对这种问题的时候，心里不要抵触，更不要害怕，但是记得做大题的时候，心中一定要有教材。要在平时练习的时候敢写，敢下笔。不要看到了就放到那儿等着老师讲，那是老师的思维不是你的。
　　只有你自己敢写，写上去了，在听老师讲的，你才知道自己差在哪儿，哪里是自己没想到的，一开始做一道题做了很久别急，但是你会发现，你和标准答案的思路一点点在靠近，你会觉得自己的努力都是值得的。
　　其次，一定要熟记教材，大概教材的哪一本哪一课哪一页都讲了什么，哪一课和哪一课可以把知识点串联起来，这个长时间做题做多了自己就能总结出来，比如说，必修一的39页企业怎样做和88页怎样才能使国民经济又好又快的发展，这两道题总是一起出现，还有的知识点就是从提干中得知了。
　　但是记得不是在主观题里和书上的都写，而是调吻合的去写，不吻合写了也白写不如写其他的知识点呢。或者还能多两分。
　　主观题看分值答题，而且答题一定要分点，理清答题思路。
　　我想再系统的大概说一下政治必修一，其实，没有所谓的难与不难，难说明你还没有驾驭的了它，说简单，则说明，你可以驾驭它了。
　　我说一下我个人对必修一的理解。首先看我现在这个必须基于看过我之前发的四个单元及我说的方法，仅供参考，希望我的方法对你们有一些启发。
　　学习政治一定要和当今时事政治结合在一起，休息的时候多看看新闻，因为高考的政治题是会结合当年的时事政治的，在看新闻的时候，一定要思考思考。
　　其次，我觉得必修一经济生活，做做主观题的时候，一定要注意出题人的角度以及答题的角度。我之前说过出题人的角度就是，是什么，为什么，怎样做。在抓到是什么，应该答，含义，内涵，为什么答重要性，必要性，意义，地位，这类的，而怎么做一定要答出答题的角度，从国家角度，企业还是个人。
　　再结合材料，所谓结合材料就是从材料中的那句话可以看出来你要这样答，换言之不会总结的话，就抄，但是要以知识点，材料只是辅助作用，是看你能不能将你学的合理的运用起来。
　　至于有的人问我，教材怎么才能更好的联想起来。我只能说，你多读书，多看，就知道大概了。还有就是说在答一道主观题的时候，你可以从第一课想到最后一课，这样不容易遗漏答案。
　　我个人觉得教材的基础知识，书本里面特别重要，尤其是一轮，一轮就应该尽可能多背，背的越多对你下学期越有利。每次考试之前我都不在做题，我只是要掌握书上的概念，所有书上划过的题，然后做基础知识填空，在做几道最基础的题，这样答卷子的时候，自己的头脑会很有印象。
　　有人问我，我选择题错的多，怎么办。我只能说，米可能和出题人思路不吻合，也可能是你没理解材料，或者没理解教材。关于选择题，最好的做题办法就是排除法，最先排除那些知识性的错误，比如我说，消费决定生产，去掉这样的知识性错误，然后在读材料，看材料想突出的中心思想是什么，然后在做选择。切记犹豫，
　　这就是我自己的方法，
　　比如说大题一点不知道怎么答，不知道怎么下手的，我只能说别急慢慢来，你会收获你想要的，
　　我一开始也不会，但是你要敢写，敢做，不要因为怕错就不去做。
　　我记得，我当时是按课做的练习册，我是先听老师讲，上课和老师一起画书，然后课下用自己喜欢的本把上课老师领着画的题，用心的抄一遍，然后看看能记下来多少。在做基础知识的填空，在看书找一遍，这样不知不觉就3.4遍。之后在做这一课的选择题，和大题，在这个过程之中，还会翻书，这样你就看了至少10遍了。然后是主观题，你所做的这一课的主观题，答案基本上都是这一课的。在做这课的大题的时候，就想这一课学什么，怎么和材料靠上，一定要想，还要写，写上之后，再看看书，哪里有落下的觉得也是答案但是自己忘了写上去，然后看答案，用别的颜色笔修改，看看自己与答案的差距差在哪儿。然后第二天在听老师讲，和老师交流你的思路，看看又欠缺在哪儿，
　　这样下去，一轮复习都这么做，你的政治主观题会提高的很快，而且知识点会很到位。
　　这是我的方法，可以借鉴试试，希望对你们有一点点帮助，我也很开心了，我对政治的理解就是这样，而且要有模块，政治生活，经济生活，文化生活，还是哲学生活要有明确的分界，这样学起来才事半功倍。
　　既然做了就要做好，这样也算为二轮三轮减轻负担。
期末考试在许多考生看来是一场相对特殊的考试，所以往往容易产生心理压力，使得考生在考试过程中常会遇到一些平时考试中较少出现的问题，这个时候考生要稳住阵脚，积极应对，而且有下面的这些锦囊护佑着你，在考试的过程中大可胆大心细的向前走，如果遇到障碍，可以按照锦囊的指导，把它们个个击破。
　　方法一：头脑空白时请使用
　　考试刚开始的时候，心都咚咚直跳，有种窒息的感觉，脑子一片空白，根本看不明白卷子上写的什么。等安静下来，别人已经答了很多，于是越急越慢。
　　方法：在等待老师发卷的时候，考生可以摈弃杂念，做深呼吸训练&&深深吸进一口气，屏住一会儿，然后慢慢呼出，心中默念放松放松，如此反复几次。另外也可以抬头看看窗外的风景，舒展心情。做题时可以反复多读几遍题目，不要着急求快担心速度，大家都知道火车在启动时也非常慢，但是后面行进起来却很平稳，考生可以把自己想成是一列火车，慢慢的开始启动，然后平稳得运行。其实别的很多同学都和你一样，别看他们埋头做题，其实也在心中打鼓，做得未必快，快了也未必好。
　　方法二：记忆堵塞时请使用
　　考试时一些熟悉的内容在关键时刻总时想不起来，可一出考场就想出来了，但也晚了。
　　方法：首先，不要惊慌，保持镇定，要知道这是由大脑皮层抑制造成的，是暂时的。然后，可以通过联想的方法，不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，把回忆起的内容迅速记下来，然后看能否从中挑出一些有用的材料或线索。如果还是不能找到线索，那就把它先搁置一下，做别的题目，不用刻意去想它，也许在后面的题目中会得到提示，或者堵塞自动消失，就算最后还是想不出来也没有关系，你可以想，这对全局只有微乎其微的影响。
　　方法三：瞻前顾后时请使用
　　一些题目一时思路不清，需要费时思考，但又不想放弃，可时间一长，又会影响后面，把它们放下，最后来答，但是回答后面的题时又总是心神不定，总怕时间不够，无法专心;考试时总怕错，每道题都要验证好几遍，才能放心去做下面的题。因此考试时间常常不够，吃亏很多。
　　方法：把握答题节奏和速度，按方法二中的指导，对考试进行时间规划。用平常心对待每一道题，果断答题，做过的题目和决定搁置的题目，一经决定，立即把注意转移到下一个题目上，做一题丢一题，做到以任务为中心，克服思想干扰。
　　方法四：考试突然慌乱时请使用
　　我将要考砸了!这套试卷中我怎么有这么多题无法动笔呢?于是，就大冒冷汗，全身发毛，突然慌乱起来。
　　方法：考试过程中，考生遇到难题，自我预言失败，或者出现一些意外状况如钢笔损坏或者未带齐工具等情况时，常会出现慌乱的情绪，当然这种状况主要是以考前预防为主，在考试过程中如果真的出现这种状况，那么可采取下面这些应急措施。一种是前面提到过的呼吸放松法，另一种是思路中断法，一旦产生容易引起慌乱的想法时，果断的对自己说&停&，同时握紧拳头，中断思路，在情况好转后，再迅速转入正常考试。
　　方法五：考试快要结束了可还有几道题目未完成时请使用
　　考试快要结束的时候，还有几道题目没有做出来，听着老师不断的提醒时间，我浑身冒汗，思想十分的混乱，总是这题上没停也一会，又到那题上耗耗时间，最终什么都没做出来。&
　　方法：在临近考试结束时，如果考生还有一些题目未完成，会出现紧张情绪，这是很正常的。这时可以先停笔，稍为镇定一下绪，然后果断的选择出自己较有可能解答出来的题目，暂时放弃别的题目，专心攻破一个目标。此时，心理可以这样想，慌慌张张估计最后什么也做不出来，那还不如慢点、镇定点，能做多少算多少。
　　五个方法中包括了考场上的一些常见状况，也许个别考生还会遇到一些特殊的情况，这时考生要把&稳&字牢记在心，稳住自己你就一定有能力很好的应对，充分发挥自己的实力。
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　　小编有话说
　　又有女神学姐来给大家分享经验啦！赵艳凝学姐现在就读于香港大学金融系。对文综头疼的同学，可要好好跟着学姐学习哦！她的高考文科考出了270分的好成绩，希望下面的一些建议能给你带来启发，一起来看看吧！
　　对高三学弟学妹们学习文综的总体建议
　　文科类考生有句话叫做“得文综者得天下”，这句话是有道理的。文综总共有300分，是高考里的最大科目，也是尖子生和普通优秀学生最容易拉开差距的科目。当然，这里的尖子生是指文综总能考到250分以上的学生，而普通优秀学生应该是在正常难度水平下能考到600分的学生。600分中，语数英平均125应该是人人都可以保证的，在这种情况下，文综220分绝对不算拉分。试问，语数英哪一科目可以允许你超过别的优秀生30分呢?
　　但是，想把文综做到250分绝不轻松，有些学习习惯优秀、一贯刻苦的学生努力了一整年都没做到。因为文综很多东西和知识背景甚至生活背景是有关系的。举一个极端的例子，有个来自西城顶尖名校的学生和我一起去问地理问题，我才第一次发现，她不知道和田是新疆的一个地方，从不知道和田盛产玉石。她委屈地说书本里没有啊。的确是，高中地理课本里没有区域地理的部分。而我自己对和田有所了解，也不过是因为对和田玉很有兴趣，平时听父母谈论，跟着看了些电视节目翻了翻网页杂志书籍而已。从230分提高到250分，与从200分提高到230分的难度差距不可同日而语。230分，几乎是熟练掌握了所有主干知识，掌握了半数以上微偏知识，再加上一点随机应变的聪明就可以做到的。而之后20分所需要花费的努力，完全是打散原有知识体系达到知识的融会贯通才能做到的，至于250以后的更高分数，完全是看细节知识的展开程度，临场发挥能力，字迹，还有考场的运气了。我来自北京文科最好的地方，文综水平尤其突出，就算如此，我的老师也从来没遇到过能保证文综每次考到260分的学生，大概也就是因为有太多主观的运气的因素了。
　　所谓的得文综者得天下，也有过于武断的一面。举例来说，对我而言，文综语文是我相对较强的科目，英语成绩是扶不起来的阿斗，那么我的决定性科目就是数学。如果数学考到了一百四十多分，我的排名就会有个突破，但是如果数学考得不好，恰好剩下三科又只是正常发挥，总成绩就很一般了。对于每个学生，自己的弱科才是真正决定自己一次考试总体如何的因素。大概是由于典型尖子生的英语普遍高分，语文虽然分数一般而且难于提高，因此得文综得天下、得数学得天下的说法才会比较流行。
　　所以，不必因为“得文综者的天下”这样一句话在文综上过分地投入精力。如果在220分以下的学生，投入就会看到非常明显的产出;但是已经达到230分而且对文综兴趣不大、投入一段时间了还看不出成效的学生，从我的个人经验来说，更高效的方式或许是把相同的时间投入到自己其他的弱势科目上，或许会更有效率。当然，千万不要因此沮丧，我绝不是说文综是一门投入无效的学科。正相反，我一向觉得和语文甚至数学相比，文综是一门确保收益的学科，只要你投入了时间，就一定会看到成果。但是230到250甚至270需要付出的努力是超过一般想象的，要彻底打破原有的学习思路才能突破瓶颈，除了努力，还要琢磨方法。
　　以上是对高三学弟学妹们学习文综的总体建议，如何分配时间还需要大家自己权衡。下面我先分科目介绍一下对我自己比较有效的具体学习方法。首先我要强调，文综老师的个人素质对学生的成绩的作用来说是决定性的。不同老师有不同的优势，会在不同阶段发挥不同的作用，希望同学们善于利用老师资源来辅助自己学习。如果觉得自己学校文科水平一般，实在寻求不到什么有效的指导，那么我只能说，你需要另寻出路，上个辅导班或者请个家教了。师傅领进门，是文综学好的必然过程。
　　按照文综出题的顺序，第一个科目是地理。
　　北京通行的人教版和地图版教材最好对照使用。因为人教版的教材讲解比较深入，但是编排没有地图版好，地图版有很多很时髦的图，知识结构也比较清晰。地理是文综中相对比较轻松的科目，因为背的部分比较少。但是地理也是要背书的！
　　旅游地理那本选修、一些分析农业工业区位因素的常用套路，只有记背了才能拿满分。但主干知识，总体来说都还是以掌握和深入理解为主。因此我个人地理学习的方法是建立系统的错题本。
　　文综地理题都是依托在区域背景上的。我会把每一道自己没有拿到满分的题目拆散归类收集起来。所有的类别大是描图题、地域联系、水文、农业、工业、城市化、人口、气候、能源资源、地质地貌、产业转移、生态环境、可持续发展。这些类别不必一次性分好，做完一套题，把错题收集起来，如果没有建立相应的类别新建起来就可以，慢慢就齐全了。
　　整理错题的时候不要记录错误的答案！这点很重要。错题本是一本经常要翻看的资料，重复看正确的思路和正确的答案才有效。我会在摘录题目之后，先写上正确的答案。然后记录老师和自己对正确答案的解释，尤其是自己第一眼看的时候不明白的部分。之后会把总结出来回答这道题的思考思路记下来，这个环节需要咨询老师。
　　最后，如果原先做题的时候丢掉了什么答题点，我把丢掉答题点原因的分析记上;如果原先错误写错了什么，我会用“注意……”的句式略加注解。总之就是不要强化错误。有这样几道同类型的题积累之后，我会自己总结答题模板，其实就是一个常用的解题思路。然后去和老师交流，让老师帮忙删改。
　　第二是历史。
　　曾经我觉得历史只要背史实，所以我的历史成绩总是不稳定。后来遇到了另一个老师，善于从宏观把握历史脉络，把握历史事件之间的联系，我把历史知识重新整理了一遍细细背过，历史成绩提高了很多。历史和政治都是我很强调笔记的科目，笔记对历史尤其重要，因为人教版的分类其实是不合理的，并不是按照历史年代而是按照政治经济文化分类，中外历史交叉。这完全分割了历史正常发展的脉络，有很多跨书本的联系就会很难找到。
　　因此一轮复习一般情况下老师们都会使用时间作为复习脉络，先中国史再世界史。我的历史笔记基本是根据一轮复习的准备的，但是课后会进行更进一步的整理，比如会把所有五本书都仔细看一遍，然后把统一历史时期的所有史实都记全，这意味着什么小字注释都要看。
　　至于背景意义影响，基本是老师总结出来给的，自己要翻书再找找，看有没有老师没有提到的，尽量都记全了。这部分很考教老师的功力，老师对教材熟悉、教研力量强大，那你的这一部分就会非常强，如果老师不是逻辑型的，估计就要花一点功夫自己多总结了。
　　最后我的历史背书和复习基本只看笔记本，不用担心有什么东西被丢掉。而且历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命，在时间上与地理大发现资产阶级发展以致最晚的工业革命是同时的。由只反对教会亨利八世加强王权，到后来的反专制斗争，其中的变化与经济原因的联系是一定要总结出来的，只有全部联系在一起看，才会真的明白那段时间到底发生了什么。
　　这些东西，应该是能做到和政治一样一字不差的记背的，而且不能一条一条背。到高考前，我几乎可以做到阖上笔记本直接从头背到尾。就算做不到这样，至少也要做到合上笔记，说道鸦片战争，把中国背景，国际背景，过程结果，意义影响都说全。只有这样才能保证在做历史题的时候不丢点。所以历史是个慢工出细活的大工程，需要细心和耐心。
　　最后是政治。
　　政治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为政治选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。政治背书很多人都习惯背段首句，这在一模前确实可行，但是一模之后，只背段首句是不够的。从第一个句号背到第二个句号，总之是要尽可能的背细。
　　政治背书我喜欢整理框架。比如经济，用消费生产分配市场四个方面，消费又分为消费类型，恩格尔系数，消费分类，消费心理消费观，影响消费的因素等等，而消费和生产之间又有联系，分配和生产之间也有联系。这样就可以用一章网络吧所有的知识串联起来。
　　这样遇到实际问题之后，题目大到给用经济与生活的知识分析，小到给用生产和消费的关系分析，都调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以最大限度的降低丢点的可能。当然，除此之外一些适当的总结也是必要的，比如公司如何经营，就可以做成专题，从经济生活整本书中筛选出有联系的东西。
　　像之前说的，政治这个学科老师的作用非常重要。我的高中政治老师非常优秀，她是党史专业出身，有非常深厚的政治学功底，非常善于总结知识，我的政治总结基本是沿袭她给的思路做的，跟随她学习让我的政治记背和知识的功底很扎实。除了知识记背，政治非常强调答疑。李谓老师在这方面给我很多帮助。很多同学只是听李谓老师讲课，感觉和其他老师一样，有的时候甚至一些细节知识只是一带而过，因此会对他产生一些误解。李谓老师的教学功力其实体现在课后答疑上。
　　强烈建议学弟学妹们在做完重要的一道题之后除了对答案，还要去找老师切磋，让老师给出一些建议。高考每道政治题都有变通答案，有些你想到的答案未必不行，有些甚至比原来的标准答案更为合理，但是有些就是错误或者偏离的。每次我带着我的答案和问题去找李谓老师的时候，老师总能很系统地提出这道题的解题思路，分析材料，分析我的答案。李谓老师的知识迁移能力是非常强大的，经常能提到我想不到的一些知识点，这表现他其实对书本知识非常熟练，平时讲课不提，只是认为这是大家自己就应该课后做好的背景功课而已。我庆幸自己认识了这样优秀的老师，也发现了他身上可以帮助我的重要资源，政治的解题能力得到了重大的提高。
　　总的来说，文综学习就是知识加应用。
　　很多成绩好的学生认为自己基础知识没问题，这是很错误的。我高考文综很侥幸地考了270分，其中错了三道选择题，不得不说是有些知识掌握得不熟练，而且临考前也有很多知识点没有熟练的记背。因此这个分数有很多幸运的成分。更何况是还没有完成复习准备好上考场的同学们呢。
　　所以大家一定要踏实下来夯实基础，在基础牢固的基础上再求提高。应用的部分，对于高三的同学观察生活积累阅读这类建议已经无用，那么强烈建议大家重视答疑，珍惜自己身边优秀的教师资源。以我的个人经验以及观察来看，我身边文综成绩优秀的同学，都是经常去找老师答疑的。
　　我的经验差不多就酱紫啦！高三不易，希望每个学弟学妹们都能珍惜这段时间，努力为自己想要的未来奋斗！
　　来源：网络
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授}