（1）t℃时，向200克水中加入100克氯化钠晶体，充分搅拌后有28克晶体不能溶解，则t℃时氯化钠的溶解度为__百度知道
（1）t℃时，向200克水中加入100克氯化钠晶体，充分搅拌后有28克晶体不能溶解，则t℃时氯化钠的溶解度为_
溶液是否饱和、溶剂，溶液是否饱和，充分搅拌后有28克晶体不能溶解，溶液是否饱和？______．③向50克水中加入20克氯化钠？______．②向50克水中加入18克氯化钠，会析出______克晶体．⑤向一杯蒸馏水中加入一定量食盐，充分搅拌后仍有晶体剩余，则该溶液中溶质，则t℃时氯化钠的溶解度为______．（2）已知20℃时氯化钠的溶解度为36克（1）t℃时，向200克水中加入100克氯化钠晶体？______所得溶液质量为______克．④将③的溶液等温蒸发10克水后，则20℃时、溶液的质量比为______：①向50克水中加入15克氯化钠
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26；68；故答案为，并且有2g氯化钠晶体没有溶解：100：x=36g:1px"><td style="border-bottom，该溶液为20℃时氯化钠的饱和溶液：34：36g．（2）①根据该温度下氯化钠的溶解度可知：136=9：饱和:1px solid black">y10g＝;wordSpacing，析出晶体的质量为y:1px">100g：25：饱和:normal；③根据上述计算；故答案为:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right.6g?28g200g:1px">36g+100g×100%≈26;wordSpacing，50g水中溶解18g的氯化钠达到饱和状态:normal:1px solid black">x100g＝<table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right：3:normal.5%，氯化钠的溶解度为x:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-wordWrap
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出门在外也不愁C（填字母）．（2）粗盐提纯的正确操作顺序为DACB（填字母）．（3）操作B中，玻璃棒的作用是使受热均匀，防止液滴飞溅．（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体3.2g，该实验精盐的产率是40%．（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是AC（填字母）．A．过滤时滤纸有破损&&&&&&&&B．蒸发时有固体溅出&&&&C．最终所得精盐比较潮湿．
分析：（1）过滤要用玻璃棒进行引流，可以据此解答该题；（2）粗盐提纯的正确的顺序是溶解、过滤、蒸发、结晶，可以据此结合题给的选项进行解答；（3）操作B为蒸发，该过程中玻璃棒的作用是搅拌，以使溶液受热均匀，可以据此解答该题；（4）根据产率的计算方法进行计算即可；（5）根据产率的计算公式结合操作过程中可能出现的问题进行解答．解答：解：（1）过滤要用玻璃棒进行引流，分析图中所示可以知道C中的过滤操作有错误，故选C；（2）粗盐提纯的正确的顺序是溶解、过滤、蒸发、结晶，所以正确的顺序为：DACB；（3）操作B为蒸发，该过程中玻璃棒的作用是搅拌，以使溶液受热均匀；（4）根据题意可以知道溶解的粗盐的质量为：10.0g-2.0g=8.0g，而最终得到精盐的质量为3.2g，所以精盐的产率为：3.2g8g×100%=80%；（5）若制得的精盐的产率偏高，则说明得到精盐的质量偏大，分析所给的选项可以知道：A、过滤时滤纸破损，则会使部分杂质得不到过滤，而使蒸发的得到的精盐的质量偏大，故可能导致产率偏高，故A正确；B、蒸发时有固体飞溅出来，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，故B错误；C、最终所得精盐比较潮湿，即称得的精盐质量偏大，所以会导致产率偏高，故C正确．故选AC．故答案为：（1）C；（2）DACB；（3）使受热均匀，防止液滴飞溅；（4）80%；（5）AC．点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记氯化钠与粗盐提纯等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景等，结合所学的相关知识和技能，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
（2006?南宁）（1）用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，主要步骤有：①计算；②称量；③溶解．（2）如图是粗盐提纯实验中的过滤操作装置示意图，请指出图中的两处错误：①玻璃棒下端没有靠在三层滤纸处；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁．
科目：初中化学
如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题．（1）如图所示操作中，有错误的是C（填字母）．（2）粗盐提纯的正确操作顺序为DACB（填字母）．（3）操作B中，玻璃棒的作用是使受热均匀，防止液滴飞溅．（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是80%；（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是AD（填字母）．A．过滤时滤纸有破损&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．蒸发时有固体溅出C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足&&&&& D．最终所得精盐比较潮湿．
科目：初中化学
题型：解答题
如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题．（1）如图所示操作中，有错误的是______（填字母）．（2）粗盐提纯的正确操作顺序为______（填字母）．（3）操作B中，玻璃棒的作用是______．（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是______；（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是______（填字母）．A．过滤时滤纸有破损　　　　　　　　　　　　　 B．蒸发时有固体溅出C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足　　
D．最终所得精盐比较潮湿．
科目：初中化学
来源：学年重庆一中九年级（下）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题．（1）如图所示操作中，有错误的是&&& （填字母）．（2）粗盐提纯的正确操作顺序为&&& （填字母）．（3）操作B中，玻璃棒的作用是&&& ．（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到NaCl晶体6.4g，该实验精盐的产率是&&& ；（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是&&& （填字母）．A．过滤时滤纸有破损&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．蒸发时有固体溅出C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足&&&&& D．最终所得精盐比较潮湿．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！20℃时，往50克硝酸钾溶液中加入5克硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解．稍加热后，晶体全部溶_百度知道
20℃时，往50克硝酸钾溶液中加入5克硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解．稍加热后，晶体全部溶
0℃时，充分搅拌后，往50克硝酸钾溶液中加入5克硝酸钾晶体，尚有部分晶体未溶解．稍加热后
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稍加热后，往50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾晶体、充分搅拌后，尚有部分晶体未溶，晶体全部溶解；D，搅拌后及加热前一定是饱和的A、可能饱和，溶液可能不饱和，故A正确，晶体全部溶解；C，故D不正确．故选，尚有部分晶体未溶；B，搅拌后及加热前一定是饱和的，溶液可能不饱和、20℃时，充分搅拌后、可能饱和、稍加热后，故C不正确，故B不正确
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出门在外也不愁经过分析，习题“（2013o顺德区质检）根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为____℃．（2）在t1℃～t2℃范围内，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序...”主要考察你对“固体溶解度曲线及其作用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
固体溶解度曲线及其作用
固体溶解度曲线及其作用【知识点的认识】所谓固体溶解度曲线如图所示：；就是用纵坐标表示溶解度（用字母S表示，单位为克/g），横坐标表示温度（用字母t表示，单位为℃），根据物质在不同温度时的溶解度不同，画出的物质溶解度随温度变化的曲线．固体溶解度曲线的作用可从点、线、面和交点四方面来理解．具体如下：1．点，溶解度曲线上的每个点（即饱和点）表示的是某温度下某种物质的溶解度．即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度．温度在横坐标上可以找到，溶解度在纵坐标上可以找到．溶解度曲线上的点有三个方面的作用：（1）根据已知的温度可以查出有关物质的溶解度；（2）根据物质的溶解度也可以查出它所对应的温度；（3）可以判断或比较相同温度下，不同物质溶解度的大小（或饱和溶液中溶质的质量分数的大小）．2．线，溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．曲线的坡度越大，说明溶解度受温度影响越大；反之，说明受温度影响较小．溶解度曲线也有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况．一般规律是：大部分固体随温度升高溶解度增大，如硝酸钾；只有少数固体溶解度受温度影响不大，如食盐（氯化钠）；极少数物质溶解度随温度升高反而减小，如熟石灰．（2）根据溶解度曲线，判断或比较某一物质在不同温度下的溶解度大小． （3）根据溶解度曲线，选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法（即选用蒸发结晶还是降温结晶）；并且，还可以判断或比较析出晶体的质量大小（即曲线越陡，析出的晶体就越多）．3．面，对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液；曲线上部面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余．如果要使不饱和溶液（曲线下部的一点）变成对应温度下的饱和溶液，方法有两种：第一种方法是向该溶液中添加适量的溶质使之到达曲线上；第二种方法是蒸发掉过量的溶剂． 4．交点，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置相关的实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对固体溶解度曲线及其使用的理解和掌握情况，以及对固体溶解度的溶概念和意义、固体溶解度的影响因素等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等．并且，经常将其与“饱和溶液和不饱和溶液的概念、特点及其相互转变方法”、“固体溶解度的概念和意义”、“溶质质量分数及其有关计算”、“物质的溶解和结晶方法”等关联起来考查．凸显了命题的能力立意．由于这类题目的信息量大，涉及的知识点多，所以固体溶解度曲线及其作用是重要的中考考点，并且还是中考化学的热点．题型有选择题、填空题．中考重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对固体溶解度曲线及其使用等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对查找某种物质在不同温度下的溶解度，比较不同物质在相同温度下的溶解度的大小，判断温度对物质溶解度的影响，判断结晶方法及析出晶体的多少，溶质质量分数及其有关计算，以及饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法的综合考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：做这方面的题时，还要特别注意以下两点：1．掌握好溶解度曲线的画法、意义、作用，善于从溶解度曲线中获取有价值的信息．例如，要弄清曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义．2．归纳、整合好溶液的相关知识，并能结合溶解度曲线及设置的问题情景来解决有关的实际问题．
与“（2013o顺德区质检）根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为____℃．（2）在t1℃～t2℃范围内，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序...”相似的题目：
[2014o龙岩o中考]图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）温度升高，两种物质的溶解度都增大50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25g&Na2SO4可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl
[2014o武威o中考]如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）甲物质的溶解度随温度的升高而增大在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
[2014o毕节o中考]如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的质量是200g40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等20℃时甲的溶解度大于乙的溶解度采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
“（2013o顺德区质检）根据图A、B、C...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o烟台）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
2（2013o咸宁）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图．30℃时，分别将30g硝酸钾和氯化钠放入100g水中，充分溶解．下列结论中，不正确的是（　　）
3（2013o无锡）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）
该知识点易错题
1（2013o漳州）如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
2（2013o张掖）如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）
3（2013o新疆）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（2013o顺德区质检）根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为____℃．（2）在t1℃～t2℃范围内，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为____．（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是____．（4）要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体，通常采用的方法是____．（5）t3℃时，将30gA加入到装有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为____（结果精确至0.1%）．（6）在室温时将A物质加入到盛水的烧杯中，充分搅拌后发现仍有少量A未溶解，但放置一段时间后，发现A完全溶解了，可能的原因是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（2013o顺德区质检）根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为____℃．（2）在t1℃～t2℃范围内，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为____．（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是____．（4）要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体，通常采用的方法是____．（5）t3℃时，将30gA加入到装有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为____（结果精确至0.1%）．（6）在室温时将A物质加入到盛水的烧杯中，充分搅拌后发现仍有少量A未溶解，但放置一段时间后，发现A完全溶解了，可能的原因是____．”相似的习题。稀释溶液搅拌时,玻璃棒为什么要沿逆时针方向搅拌
zzfggyb020
这个牵涉到晶体运动于地球磁场的问题 在北半球都是这样 在南半球就要反一下.
真的吗？那蒸发为什么是顺时针呢？？？~！~
我认为，只要操作方便，达到稀释的目的，搅拌的方向不是那么重要的，不要太执着了。
左手操作，逆时针方向搅拌；右手操作，顺时针方向搅拌。
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没有这个要求吧，而且一般人的习惯都是顺时针的
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