一、主题：义务教育课程标准实驗教科书《美术》

一年级下册第六课《蝶儿飞飞》

上课前我查了很多资料

有很多课开始都是教学生

先画蝴蝶的头、身体、触角，再画两對半圆的翅膀学生在幼儿园甚

至更小的时候，就学会了这样的画法他们笔下的蝴蝶千篇一律，了

无生趣美术课程应重视学生创新精鉮的培养，激发他们学习、创造

的兴趣学生的自主学习、探究的水平才能得到充分的发展。我想

《蝶儿飞飞》是义务教育课程标准实驗教科书《美术》

材一年级下册的教学内容。

本课融绘画和制作为一体

再实行纹样和色彩的绘制，

在细铁丝上让纸蝴蝶飞动起来。在掌握了本课知识要点的基础上

启发学生自由发挥，寻求多种工具采取多种材料，采取多种方法粘

然后组织学生实行各种游戏

本课引導学生利用广泛存有

学校、家庭、大自然、网络和各种资源实行美术学习，将学生的美术

学习贯于广阔的背景之中让学生在实践中感知、积累生动的表象，

领悟美术在实际生活中的独特价值激发学生独立思考、主动参与，

表现生活美和美化生活的探究精神与学习动机

體验中提升想象力和创造力，

提升审美意识和审美水平

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