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培訓机构教学教研标准体系的建立、发展是一个长期的过程需要不断优化、不断改进、不断升级， 如果半途而废带来的可能不仅仅是前期的努力泡汤，还会严重影响学校的未来发展

教学易让教研教学更容易

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  教学易使学校教学资源实现共享，通过平台数据化赋能将分散在每个老师电脑中的教学教研资源集中，实现资源共享并且可持续利鼡