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清同治精刻《廿四孝图注》一册全 后附王中书劝孝歌！板画多！&&&拍品编号：&
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作者：不详出版社：不详年代：清代（）纸张：竹纸刻印方式：木刻装帧：线装尺寸：长21*宽13.5*高1(cm).册数：1册品相：五品
品相描述：是书老衬
详细描述：一册全
非诚勿扰！
本人拍品都来自民间，来自于南方地区因环境限制受潮，虫蛀，鼠伤，火烧及人为损伤，或多或少都有毛病残损都不是人力所控制的 ，线装古籍是特殊商品，本人尽量描述之缺陷 ，不可能面面俱到。请书友慎重竟拍！只交诚信书友！
以下几种人请注意！
一，不懂线装古籍者
二，心态有问题者
三，故意挑毛病者
四，喜欢扯皮者
五，喜欢占便宜者
六，喜欢游戏者
七，无心无德者
八，不讲信用者
九，故意刁难者
十，怕吃亏上当者
以上几类人在我处不受欢迎 请自重！
有不明情况请结束前询问！结束后不回答任何问题！谢谢！
Ps:本人新开小书摊，有兴趣的书友可以看看/177540/
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孝里镇是孝子郭巨故里,中华孝文化广场设计以孝子郭巨铜像为主要标志，广场地面采用花岗石铺装篆体“孝”字。近年来，孝里镇结合长清区“四德”工程建设，修建中华孝文化广场和主体公园，广泛开展争创“五星级文明户”活动，让慈孝观念深入人心。
　　孝里镇是孝子郭巨故里,中华孝文化广场设计以孝子郭巨铜像为主要标志，广场地面采用花岗石铺装篆体“孝”字。第一届孝文化旅游节在孝堂山郭氏墓石祠开幕孝文化进学校，图为明德小学举办“弘扬孝道文化，建设美丽泉城”公益讲座第七届文化节上的慈孝剧目演出本届孝文化文化节评选出的十大孝子2月15日，第八届中国孝堂山孝文化旅游节(以下简称旅游节)在千年古镇―――长清区孝里镇拉开帷幕。　　不难发现，历届旅游节均为期一周，历时不长，却点睛般展示了慈孝文化的时代特点。从慈孝剧目演出到十大孝子评选，从中华孝文化广场上的孝元素到孝文化“进机关、进学校、进企业、进农村”，从“四德”工程建设到“中国孝堂山孝文化促进会”的成立，慈孝文化在孝里，经历了从历史到当代，从想法变为行动，从形而上质变为发展动力的历程。 　　这段历程背后，有传统文化的土壤，有社会主义核心价值体系建设的根基，有“厚德”长清精神的引领，也有基层群众精神文明创建的培育……　　从古到今创新慈孝阵地 　　2月15日，孝堂山上，汉代郭氏石祠还在静静诉说着“郭巨埋子”的故事；孝文化广场上，“百善孝为先”、“二十四孝图”等孝元素提醒着儿女们行孝道。一古一今，展示出“慈孝之乡”的文化传承。 　　近年来，孝里镇结合长清区“四德”工程建设，修建中华孝文化广场和主体公园，广泛开展争创“五星级文明户”活动，让慈孝观念深入人心。截至目前，该镇已举办八届旅游节，并把慈孝之星评选、慈孝剧目演出等作为重要内容，承载孝文化。 　　该镇还将“机关、学校、企业、村居”作为慈孝文化建设阵地，在各村开展孝亲“好媳妇、好婆婆”评选活动，营造浓厚氛围；在机关单位开展争当“孝亲敬老模范”活动，彰显尊老敬老风气；在学校开展争当小孝星活动，倡导学生每天为父母做一件小事，建立尊老爱老长效机制；在企业开展“倡导慈孝文化，争做企业先锋”活动，形成孝里企业文化。　　“凡人善举”成就慈孝之星 　　在为十大孝子颁奖环节，孝里镇广里村村民郭其武走上发言台。“是父亲一把屎一把尿将我拉扯大，是街坊邻居在困难时期帮助了我。”这位46岁的汉子说出的第一句话，让现场村民为之动容。就是台上的这个人为他的老父亲定期查体，2013年国庆节期间，背着老人游览长城。还是这个人，去年3月，投资1000多万元建起酒厂，每年拿出20%的利润用于弘扬孝文化、救助弱势群体。 　　结合长清“四德”工程建设，该镇广泛开展“十佳贤孝典范”、“十大孝子”评选等活动，褒奖群众看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇基层涌现出的“凡人善举”。本届文化旅游节上，以实际行动诠释了孝的含义的十大孝子和十佳贤孝典范受到表彰。 　　慈孝文化建设将有机制保障　　第八届旅游节还有一项新内容，那就是孝文化促进会的成立。　　孝文化促进会将打造慈孝讲坛、慈孝基金、慈孝文化传播站、志愿服务队四个平台，完善慈孝文化推进机制，为慈孝文化活动提供资金支持，帮扶慈孝弱势群体、弘扬贤孝之举，实现推进慈孝文化有阵地、有组织、有活动、有总结。 　　今年是长清推进“四德”工程的关键之年，提高群众思想道德水平，引导人们知荣辱、讲正气、促和谐，将为长清加快融入中心城区提供思想保证和精神动力。此外，今年长清将在全区村居开展以党组织年初向党员群众公开承诺、年内全面落实承诺、年底组织党员群众评诺为主要内容的“三诺”活动。孝里镇积极将孝文化内容融入该活动，“我们要继续在全镇展开‘十大孝子’、‘好媳妇好婆婆’、‘身边好人’评选，推动‘四德’工程建设，”孝里镇党委书记张振利说。(济南时报)&&& 原标题：
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||||||||||||小题1:C小题1:B小题1:D小题1:(1）现在应该给寒冷的人衣服穿，给饥饿的人食物吃，为什么要把他们充做奴仆呢？ (2）废帝向来有功德业绩，却被兰根等陷害诋毁，（兰根）很被当时的议论否定（或非议）。（3）(兰根)多以谋略权术为先，因此不被公正的评论所赞许。小题1:寝：息，止，有扣住不发之意小题1:①表明魏兰根尽孝； ⑤ 是表现魏兰根“多以计数为先”的； ⑥ 是失致后的无奈之为。小题1:主要是‘帝神采高明，兰根恐于后难测气所以阻止废帝即位。小题1:本题考查翻译能力。采分点：（1）‘衣，、‘食，、‘奈何，三处，每译对一处给 1 分。（2）《 译出大意给 1分，‘素，、‘构毁，、‘非，三处，每译对一处给 1 分。（3）“计数”1分，“为”1分，“清论”1分参考译文：魏兰根，是巨鹿下曲阳人，兰根身长八尺，仪表堂堂，博览群书，机智敏锐，有见识，悟性高。离家出仕，任北海王国侍郎。母亲去世，守丧时以恪守孝道出名。他将要把母亲葬在常山郡内，常山郡原先有董卓的祠堂，祠堂旁边植有柏树，兰根认为董卓是汉代凶恶的叛逆之人，不行正道，不应该把他的祠堂保留到今天，就砍倒了柏树，为母亲做棺木。有人劝他不要砍，而兰根却全把柏树砍倒用做棺木材料了，毫无疑心畏惧。他的父去世时，他结草棚陪伴在墓旁守孝，背来土垒成坟，哀毁过度，几近于丧失性命。又出朝为官任本郡太守，并显示了当官的才能。正光末年，尚书令李崇被任命为本郡都督，统帅军队讨伐茹茹，用兰根作长史。他趁机劝说李崇：“边境各镇控制的地方很长很远。过去刚设置时，地广人稀，将领等有的是从中原征调来的大姓子弟，有的是朝廷大臣安排的爪牙。现在应该将镇改为州，分别设置郡县。凡是府户，都免为平民，做官的顺序，一律按过去的规定，文武兼用，恩威并施。这个办法若能实行，国家大概就没有北顾的忧虑了。”李崇把兰根的建议奏报朝廷，征讨的事就被压了下来。北齐魏孝明帝孝昌初年，兰根转任岐州刺史，跟随行台萧宝寅，讨伐攻破宛州(今河南省)，萧宝寅把俘虏来的人当作奴婢，并把十个美女赏给魏兰根，兰根推辞说：“宛州县处于盗匪横行地段，朝廷的威势未达到这里，老百姓无所适从，因而被迫背叛。现在应该给寒冷的人衣服穿，给饥饿的人食物吃，为什么要把他们充做奴仆呢？”于是派人将十位美女一一送回家团聚。朝廷因为兰根深得西部百姓爱戴，加封他为持节、代理平西将军。不久又被授予光禄大夫。北齐庄孝帝准备诛杀尔朱荣，兰根听到了这个消息，就把这个消息密告给尔朱世隆。尔朱荣被杀死后，兰根担心庄孝帝知道这件事，忧虑害怕想不出办法来，当时，应诏王道习被孝庄帝信任，兰根便托他说情，请求率兵外出立功。道习为他向上说情，朝廷就让兰根任职河北行台，在定州率领招募来的乡勇，准备防守井陉。当时尔朱荣的将领侯深从范阳进逼中山，兰根和他交战，失败了，逃奔渤海依附高乾。适逢高乾兄弟举义，于是兰根就留在他们那里。高祖到来，因兰根过去的威望，对他以厚礼相待。等到高祖将要进入洛阳时，派遣兰根先到京师。当时废立之事还未决定，命令兰根观察魏前废帝。废帝神采高明，兰根担心日后难以揣测，于是与高乾兄弟和黄门崔?在高祖面前坚决请求，说废帝本是胡贼推立的，如今若仍立废帝，于理不符。高祖不得已，就立了武帝。废帝向来有功德业绩，却被兰根等陷害诋毁，（兰根）很被当时的议论否定（或“非议”）。兰根虽因功名而自立，然而善于附会，进退之际，多以谋略权术为先，因此不被公正的评论所赞许。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成小题。曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。（节选自《宋史》卷三一九）［注］①常平：官仓名。小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（&&&）(3分)A．度常平不足赡　　度：估计B．假以骑从，夸徇四境假：假装C．曲堤周氏子高横纵，贼良民贼：残害D．师去，市里不知。去：离开小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（&&）（3分）A．①而田野之民，不能皆至城邑B．①不出田里，而食有余②甚善矣，子之治东阿②吾尝终日而思矣C．①知齐州，其治以疾奸急盗为本D．①巩导之于欧阳修②斧斤以时入山林&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②而耻学于师小题3:与“安石轻富贵，何吝也？”句式不同的一句是：（&&&）（3分）A．无乃尔是过与？B．然而不王者，未之有也。C．董之以严刑，振之以威怒。D．我无尔诈，尔无我虞。小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&）(3分)A．曾巩通判越州时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。B．曾巩为了保护百姓，打击盗贼，嘱咐百姓编制成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。C．曾巩享有才名，却长期做地方官，世人便认为他时运不好。而与此同时，一些晚生后辈却春风得意仕途显达，但曾巩对此非常淡泊。D．曾巩在年轻的时候曾同王安石交往，当时王安石的声誉不高，曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后，竟然疏远了曾巩，将他视为陌路。小题5:翻译下面的句子。（10分）①一时工作文词者，鲜能过也。（3分）②臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。（3分）③君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2分）④秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进。（2分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成小题。①仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今昔之所同也。②盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。③惟大丞相魏国公[1]则不然：公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛[2]，不足为公荣；桓圭衮裳，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！④公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事决大议垂绅正笏不动声色而措天下于泰山之安可谓社稷之臣矣其丰功盛烈所以铭彝鼎而被弦歌者乃邦家之光非闾里之荣也。⑤余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。⑥尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。注：[1]魏国公：韩琦，河南相州人，北宋著名的大臣。[2]纛（dào）：古代军队里的大旗。小题1:下列句子中，划线文言实词的解释正确的一项是A．盖士方穷时，困厄闾里穷：贫穷，缺少钱粮B．庸人孺子，皆得易而侮之易：随便，轻易C．世有令德，为时名卿令：美好的D．乐公之志有成，而喜为天下道也道：规律，道理小题2:下列各组句子中，划线文言虚词的意义和用法完全相同的一组是A．惟大丞相魏国公则不然于其身也，则耻师焉B．既又刻诗于石，以遗相人余船以次俱进C．于此见公之视富贵为何如而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D．而其志岂易量哉尔其无忘乃父之志小题3:下列各句中，与“若季子不礼于其嫂”句式一致的一句是A．以自悔罪于车尘马足之间B．此公之志，而士亦以此望于公也C．尝以武康之节，来治于相D．买臣见弃于其妻小题4:对本文有关内容的分析和概括，有误的一项是A．作者将“仕宦至将相，富贵归故乡”改为“仕宦而至将相，富贵而归故乡”，是因为读起来语气由急促变为舒缓，音节和谐，增加了语言抑扬顿挫之美。B．开篇四句，即揭示了全文大意。《史记》记载：“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者？”“昼锦”之说就来源于此。“富贵而归故乡”正如同当昼衣锦。C．本文层次清晰，结构严谨：文章第一、二段写世人追求富贵，以衣锦还乡为荣，为下文写魏国公做陪衬；第三段写魏国公的身世和经历，然后第四、五两段写魏国公的志向和抱负。D．全文词藻丰赡，意蕴深厚；既有精当的议论，也不乏鲜明的形象；说理生动透辟，行文舒展酣畅，无怪乎古人盛赞：“天下文章，莫大于斯。”小题5:用“/”给下列文段断句。（3分）至 于 临 大 事 决 大 议 垂 绅 正 笏 不 动 声 色 而 措 天 下 于 泰 山 之 安 可 谓 社 稷 之 臣 矣 其 丰 功 盛 烈 所 以 铭 彝 鼎 而 被 弦 歌 者 乃 邦 家 之 光 非 闾 里 之 荣 也。小题6:翻译下面的句子。（7分）①勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷（3分）②其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成小题。辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分) A．时虞允文当国当：主持B．期一月飞虎营栅成 期：满，整C．召吏民各举有干实者 干实：真实才干D．逮其责领运籴，不取子钱子钱：利息小题2:下列句子，分别编为四组，全都表明辛弃疾“有大略”的一组是(3分)①经度费巨方计，弃疾善斡旋，事皆立办　②应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具　③军成，雄镇一方，为江上诸军之冠　④即以米舟十之三予信　⑤逮其责令运籴，不取子钱，期终月至城下发籴　⑥弃疾雅善长短句，悲壮激烈A．①③⑥B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑤小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)。A．辛弃疾任职湖南时，顶住各方压力，甚至冒着违抗上命的危险，终于如期盖好了部队的营房。B．辛弃疾通过抑制奸商稳定粮价、发放无息贷款扩大粮源等措施，较好地完成了江西的赈灾工作。C．辛弃疾虽然有济世报国的宏伟报负，但因生不逢时，他的政治军事才干却一直没有施展的机会。D．文章结尾，尽管有些迷信色彩，但却含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、怀才不遇的同情。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。(4分)(2)始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”(4分)(3)于是连墙而至，其直自减，民赖以济。(2分)
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成小题。张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月未尝家居止宿公署夜则祷于天昼则出赈饥民终日无少怠每一念至即抚膺痛苦遂得疾不起卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史·列传六十二?张养浩传》）【注】①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②平章：元代官职，职权类似宰相。③淫祠：在正神（谷神、土神等）以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&（3分） A．养浩至，尽置诸法，民甚快之诸：各种B．水三尺乃止乃：才C．去官十年，犹为立碑颂德去：离开 D．悉以印记其背悉：全，都小题2:下列句子中划线词的意义和用法，都相同的一项是&&&&&&&&&&&&&&&（3分）A．其人已去，追而还之父母忧其过勤而止之B．人言官舍不利，居无免者乃检库中未毁昏钞文可验者C．因上章请行纳粟补官之令关中之人，哀之如失父母D．遇人有遗楮币于途者献书于平章不忽木小题3:下列句子分别编为四组，全部表现张养浩“为官能为民着想”的一组是 （3分）①遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之②人言官舍不利，居无免者，竟居之③彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳④去官十年，犹为立碑颂德 ⑤悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏 ⑥夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠?A．①③④B．③⑤⑥C．②④⑤D．①②⑥小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。B．张养浩从小就讲道义，不忽木来看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。C．张养浩往陕西赴任的途中，到华山祷雨，结果“一雨二日”，到官后又求雨，结果大雨如注。这些事虽带有迷信色彩，但可见他心里装着老百姓。D．张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴，他调离堂邑十年之后，当地群众仍为他竖碑颂德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。小题5:用“／”给文言文阅读材料的划波浪线的部分断句。（４分）到官四月未尝家居止宿公署夜则祷于天昼则出赈饥民终日无少怠每一念至即抚膺痛苦遂得疾不起卒年六十。小题6:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)①既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(3分)②闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。(3分)
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阅读下面的文言文，回答小题。（12分）魏相字弱翁，济阴定陶人也，徙平陵。少学《易》，为郡卒史，举贤良，以对策高第，为茂陵令。顷之，御史大夫桑弘羊客诈称御史止传，丞不以时谒，客怒缚丞。相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为洛阳武库令，自见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨曰：“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣！”武库令西至长安，大将军霍光果以责过相曰：“幼主新立，以为函谷京师之固，武库精兵所聚，故以丞相弟为关都尉，子为武库令。今河南太守不深惟国家大策，苟见丞相不在而斥逐其子，何浅薄也！”后人有告相贼杀不辜，事下有司。河南卒戍中都官者二三千人，遮大将军，自言愿复留作一年以赎太守罪。河南老弱万余人守关欲入上书，关吏以闻。大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。复有诏守茂陵令，迁扬州刺史。考案郡国守相，多所贬退。相与丙吉相善，时吉为光禄大夫，与相书曰：“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重，臧器于身。”相心善其言，为霁威严。居部二岁，征为谏大夫，复为河南太守。(《汉书·魏相丙吉传》)小题1:下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（&&&&）A．收捕，案致其罪案：核实B．恐久获罪，乃自免去恐：惊恐C．使当世贵人非我，殆矣非：责怪D．相心善其言善：认为是好的,对的。小题2:下列各项表现魏相为官处理政事细心、严厉的是（　　　）①相疑其有奸，收捕，案致其罪&&&②后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服③大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子④自见失父，而相治郡严，恐久获罪乃自免去⑤后人有告相贼杀不辜，事下有司A．①②③B．②③⑤ C．①②④D．②④⑤小题3:以下各项对原文的分析，不正确的一项是A．魏相年青时研习《易经》，有才学，在郡中担任小吏，被举荐为贤良；后担任茂陵县令，治政严明，社会一片安定B．在魏相第一次担任河南太守期间，丞相车千秋去世，其儿子正担任武库县令，因魏相要给他治罪而擅自离职跑了。C．有人诬告河南太守魏相残杀无辜，当地许多吏卒百姓为之伸冤；而大将军霍光却因武库令事，给魏相治罪下狱。D．魏相再次担任茂陵令时，有贬谪之意，情绪低落；好友丙吉劝导他谨慎行事，终会得到朝廷的重用。
科目：高中语文
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阅读下面的文言文，完成小题。苦&斋&记刘&基苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巅。匡山在处①之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿②皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。&于是鲜支、黄蘖、苦梀、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚荼亦苦于常荼。其洩水皆啮石出，其源沸沸汩汩，瀄滵③曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙④，味苦而微辛，食之可以清酒。山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉。携童儿数人，启陨箨⑤以蓺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。先生之言曰：“乐与苦&，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，而不知苦生于乐。则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝；籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋⑥，虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？故孟子曰：‘天之降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’彼之苦，吾之乐，而彼之乐吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？”刘子闻而悟之，名其室曰苦斋，作《苦斋记》。[注]①处：指处州府，治所在浙江丽水县。龙泉县属处州府管辖。②岩崿（è）：山崖。③瀄滵（jié mì）：水疾流的样子。④吹沙：鱼名。似鲫鱼而小，常张口吹沙，故名。⑤箨（tuò）：笋壳。⑥御：用。莲藋：谓用蓬蒿、藋草来垫盖。小题1:下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（&&&）A．野蜂巢其间巢：筑巢B．初食颇苦难苦难：很苦以至难以下咽C．或降而临清泠或：有时D．籍柔覆温之躯温：温暖小题2:下列各组句子里划线词的意义和用法完全相同的一项是（&&&&） A．剑溪之水出焉余谪于黄，过岐亭，适见焉B．而不知苦生于乐夫祸患常积于忽微C．莫不族布而罗生惜其用武而不终也D．吾闻井以甘竭至丹以荆卿为计，始速祸焉小题3:下列六句话，分别编为三组，都能说明“乐与苦，相为倚伏”的一项是（&&&&&）①初食颇苦难，久之弥觉其甘②其槚荼亦于常荼③味苦而微辛，食之可以清酒④从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉⑤则乐与苦，相去能几何哉⑥吾闻井以甘竭，李以苦存 A．①②⑤B．③④⑥C．①③⑤D．②⑤⑥小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。&（4分）（2）山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，（4分）（3）偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？（4分）
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文化经典阅读(6分)．阅读下面《论语 》选段，回答问题。子贡曰：“如有博施于民而能济众①，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸②。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬③，可谓仁之方也已。” (《论语·雍也》)【注】①济众：周济大众。②尧舜其犹病诸：病，不足；诸，之乎。③能近取譬：能够就自身打比方，即推己及人的意思。小题1:下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是 (&& )(3分)A．子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道，孔子认为那是圣人的事功，只有尧舜那样的圣王才能够做得到。B．“己欲立而立人，己欲达而达人”就是孔子“推己及人”的“恕”，从爱自己推及到爱父母子女，再推及到爱天下的老人幼儿。C．孔子认为求仁之道不必好高骛远，劝子贡从浅近易行的“恕”做起。他人和我自己是一样的，所以以自身为喻，推及他人，即是行仁之道。D．“仁”是一种至高的境界，不易把握，孔子从寻常事理入手，用“推己及人”的方法来阐明关于“仁”的基本主张。小题2:孔子还说“己所不欲，勿施于人”，孟子也说“人之有是四端也，犹其有四体也。……凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”（《孟子·公孙丑上》）结合上面的选段，请简要说明你对孔子的“恕”的理解。(3分)
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阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修思得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，穷治无所得，轼遂请外，通判杭州。高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受使者易书称熙宁然后受之徙知徐州。河决曹村，汇于城下，涨不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士。”元祐三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，轼尽奏逐之。四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。绍圣初，御史论轼所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。或谓：“轼稍自韬戢，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？小题1:对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（3分）A．属文日数千言研究B．闻者始哗不厌信服C．使者发币于官吏金钱D．使官吏分堵以守堰塞小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．①率其徒持畚锸以出②卒全其城B．①虽禁军且为我尽力②为当轴者所恨C．①又以事不便民者不敢言②积以论事D．①锻炼久之不决②神宗独怜之小题3:下列各句编为四组，分别表现苏轼德和才的一组是（3分）A．轼遂请外，通判杭州/博通经史，属文日数千言B．时安石创行新法，轼上书论其不便/穷治无所得，轼遂请外C．轼庐于其上，过家不入/主司欧阳修思得轼《刑赏忠厚论》，惊喜D．人无贤愚，皆得其欢心/以诗托讽，庶有补于国小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．苏轼自小随父母游学，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。B．苏轼成年即已博学精通经传历史，后来读《庄子》，产生共鸣。C．欧阳修见了苏轼的考场文章和求见信，大为赞赏。D．“黄州—惠州—儋州”的苦难曲折的经历，反倒为我们展现了苏轼豁达的情怀。小题5:断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受使者易书称熙宁然后受之（2）翻译下面的句子。（6分）①泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。②虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？}