解：（1）∵循环变量的初值为1，终边为50，根据循环要实现的功能，故循环体内的①语句应为：i＜=50；②语句应为：p=p+i故答案为：①i＜=50；②p=p+i．（2）程序如下：i=1p=1S=0WHILE i＜=50
i=i+1WENDPRINT SEND．分析：（1）分析程序的功能结合已知的流程图，易得本题循环体中的两条语句功能分别为累加和改变循环变量的值，（2）分析及初值i=1，及循环的终值（由进行循环的条件i＜50确定）50，我们知道循环共进行了50次，其步长为1，又由S每次累加的量是 p，故应该先改变循环变量的值，再进行累加．利用WHILE循环语句书写．点评：本题考查的知识点是利用循环结构进行累加（乘）运算，其中根据循环变得初值、终值、循环体执行的次数，确定步长及累加量的表达式，及改变循环变量的值的语句与累加语句的次序是解答本题的关键．
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科目：高中数学
8、给出50个数：1，2，4，7，11，…，要计算这50个数的和，现给出该问题的程序框图，如图所示，则框图中判断框①处和执行框②处应分别填入（　　）A、i≤50？，p=p+i-1B、i≤51？，p=p+i+1C、i≤51？，p=p+iD、i≤50？，p=p+i
科目：高中数学
21、给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推．要求计算这50个数的和．先将下面给出的程序框图补充完整，再根据程序框图写出程序．&1、把程序框图补充完整：（1）&（2）&2、程序：
科目：高中数学
给出50个数；1，2，6，24，120，…，其规律是：第1个数是1，第2个数是第1个数乘以2所得的积，第3个数是第2个数乘以3所得的积，第4个数是第3个数乘以4所得的积…，依此类推，要计算这50个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图（如图所示），（I）请在图中执行框内（1）处和判断框中的（2）处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；（II）根据程序框图写出程序?
科目：高中数学
22、给出50个数，1，2，4，7，11，…其规律是：第一个数是1，第二个数比第一个数大1，第三个数比第二个数大2，第4个数比第三个数大3，…，以此类推，要求计算这50个数的和．先将给出的程序图补充完整，再根据程序图写出程序．（1）把程序图补充完整；①i＜=50．②p=p+i．（2）程序：i=1p=1S=0WHILE i＜=50S=S+pp=p+ii=i+1WENDPRINT SEND．
科目：高中数学
给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第&1&&个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推．要求计算这50个数的和．（1）把程序框图补充完整：①i＜=50②p=p+i（2）写出与程序框图相应的算法步骤：举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“下面是由火柴棒拼出的一列图形，通过观察:第一个图有4根火柴棒...”，相似的试题还有：
下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：(1)第4个图形中火柴棒的根数是()；(2)第n个图形中火柴棒的根数是()．
如图，由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，请问：(1)第4个图形中火柴棒有几根？(2)第n个图形中火柴棒有几根？(3)已知最后一个图形由691根火柴棒组成，那么这个图形是由几个正方形组成？
下列各图是由一些火柴棒拼成的一系列图形，如第一个图中有4根火柴棒组成，第二个图中有7个火柴棒组成，第三个图中有10个火柴棒组成，按这种规律排列下去，那么在第51个图中的火柴棒有_________个&&一个四位数，它的第一个数字等于这个数中数字0的个数，第二个数字表示这个数中数字1的个数，第三个数字表示这个数中数字2的个数，第四个数字等于这个数中数字3的个数，求出这个四位_百度作业帮
一个四位数，它的第一个数字等于这个数中数字0的个数，第二个数字表示这个数中数字1的个数，第三个数字表示这个数中数字2的个数，第四个数字等于这个数中数字3的个数，求出这个四位数．
我心属畅C9
根据分析可得，符合条件的四位数有：．答：符合题意的四位数分别是．
其他类似问题
根据题干，这个四位数的最高位最小是1，最大是3；第二位上的数字最大是2，最小是0；第三位上的数字，最大是2，最小是0；第四位上的数字只能是0，根据这几个条件即可写出这个四位数．
本题考点：
数字问题．
考点点评：
此题关键是根据题干中的条件，确定出各个数位上的数字的取值范围，然后利用列举法找出符合题意的四位数．
,第一位可能是1,2,3，因为最多有3个0。当取1的时候，那么第二位不可能是1 ，这样就有两个1，和第二个数字表示数字中1的个数矛盾，所以第二位是2的话，那么第三位至少是1，因为第三位是2的个数，这样还有一个0，就求出了符合条件的一个数：1210.当第一位取2的时候，四位数中有2个0，而且有一个2，所以第三位是1，第三位是1了，这样第二位应该是1，这就矛盾了。不可能。...
121020202100
因此，这个数字只是个四位数，且第一个数字等于这个数种 数字0的字数，因此，数中0必须有一个，且几个数字的字数都只能是小于4.不防假设四个数字分别为a, b, c, da=1时，有一个0，最后一位数字如果不是0，因为第四个数字等于这个数中数字3个数，则必有一个数字是3，但不可能有3个什么数字，因此，只能是最后一位数字是0，b也不可能是1，则自相矛盾了，因为它是表示1的个数，因此，...
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＞＞＞给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比..
给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推．要求计算这50个数的和．先将下面给出的程序框图补充完整，再根据程序框图写出程序．（Ⅰ）把程序框图补充完整：（1）______&（2）______&（Ⅱ）程序：
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）∵循环变量的初值为1，终边为50，根据循环要实现的功能，故循环体内的①语句应为：i＜=50；②语句应为：p=p+i故答案为：①i＜=50；②p=p+i．（2）程序如下：i=1p=1S=0WHILE i＜50&&& S=S+p&&& p=p+i&&& i=i+1WENDPRINT SEND
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据魔方格专家权威分析，试题“给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比..”主要考查你对&&数列求和的其他方法（倒序相加，错位相减，裂项相加等），流程图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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数列求和的其他方法（倒序相加，错位相减，裂项相加等）流程图
数列求和的常用方法：
1.裂项相加法：数列中的项形如的形式，可以把表示为，累加时抵消中间的许多项，从而求得数列的和； 2、错位相减法：源于等比数列前n项和公式的推导，对于形如的数列，其中为等差数列，为等比数列，均可用此法； 3、倒序相加法：此方法源于等差数列前n项和公式的推导，目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取，以便化简后求和。4、分组转化法：把数列的每一项分成两项，或把数列的项“集”在一块重新组合，或把整个数列分成两个部分，使其转化为等差或等比数列，这一求和方法称为分组转化法。5、公式法求和：所给数列的通项是关于n的多项式，此时求和可采用公式求和，常用的公式有：& 数列求和的方法多种多样，要视具体情形选用合适方法。 数列求和特别提醒：
（1）对通项公式含有的一类数列，在求时，要注意讨论n的奇偶性；（2）在用等比数列前n项和公式时，一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。
&流程图的定义:
流程图又称程序框图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形；流程图的特点:
流程图表示一个动态过程，通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”．程序框图是流程图的一种．流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤．它是由图形符号和文字说明构成的图示．
程序框图的构成：
一个程序框图包括以下几部分：实现不同算法功能的相对应的程序框；带箭头的流程线；程序框内必要的说明文字。
设计程序框图的步骤：
第一步，用自然语言表述算法步骤；第二步，确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的程序框图表示，得到该步骤的程序框图；第三步，将所有步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上终端框，得到表示整个算法的程序框图。
几种重要的结构：
顺序结构、条件结构、循环结构。
发现相似题
与“给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比..”考查相似的试题有：
807197447316283645591765455283508681求带天和地的成语,天在第二个,地在第四个_百度作业帮
求带天和地的成语,天在第二个,地在第四个
哀天叫地\x09哀：悲哀.悲哀地呼天喊地.形容悲痛至极.冰天雪地\x09形容冰雪漫天盖地.补天柱地\x09修补天,支撑地.比喻伟大的功勋.戴天履地\x09戴：顶着天；履：踏,踩着.头顶着天,脚踩着地.形容人活在天地之间.比喻恩德深广,如天高地厚.刁天决地\x09形容大吵大闹.顶天立地\x09头顶云天,脚踏大地.形容形象高大,气慨豪迈.洞天福地\x09原为道家语,指神道居住的名山胜地.后多比喻风景优美的地方.翻天覆地\x09覆：翻过来.形容变化巨大而彻底.也指闹得很凶.改天换地\x09彻底改变原来的面貌.指改造社会,改造自然.感天动地\x09使苍天和大地为之感动.形容诚意感人至深.亦比喻使无情天地受感动.形容冤屈极大.黑天摸地\x09形容天黑得什么也看不见.呼天抢地\x09抢地：触地.大声叫天,用头撞地.形容极度悲伤.花天酒地\x09形容荒淫腐化、吃喝嫖赌的生活.欢天喜地\x09形容非常高兴.昏天黑地\x09形容天色昏暗.也比喻社会黑暗混乱.极天际地\x09形容十分高大.寂天寞地\x09比喻人没有能力或没有什么作为.锦天绣地\x09形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽.惊天动地\x09形容某个事件的声势或意义极大.荆天棘地\x09到处都是荆棘.形容困难重重,障碍极多.
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