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比读书悟 收获 要响应全民阅读主题 主题要深刻点 急急急
要初三水平
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管我想享自受虽段我切身体希望帮助并希望能采纳
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你确定？ 嘴巴不要太毒哦！
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出门在外也不愁求两幅对联！希望懂古典文学的来，急急急急急急！在线等！_百度知道
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要求句每字声调都要平仄相雪灯四唱第四字别雪灯雪灯咏句写雪能雪字句写灯能灯字谢谢谢谢谢谢谢谢
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要求诗钟前蜂腰格叫合欢格咏格诗钟 雪/灯四唱高雪沙丘冷院灯金井寒西门吹雪双城暗东舍掌灯点红诗钟 雪/灯咏惊涛拍岸何师我（注：苏轼句：卷起千堆雪）凿壁偷光（注：西汉匡衡少家贫点起灯更读书曾凿壁偷光）
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处处飞絮春未家家放光昼
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雪灯四唱其岩松斗雪浑身胆客夜挑灯梦雪灯四唱其二檐挂篝灯温客梦笔裁积雪放梅香咏六月纷飞怜窦氏(六月飞雪)三更映照读书(三更灯火五更鸡)
前村看雪迷长路后院移灯觅旧书 长空乱舞千龙甲孤院残摇一豆红 杰答答原创
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古典文学的相关知识
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出门在外也不愁答案：解析：
　　（1）示例：酷暑渐消秋渐浓，正是读书好时分。
　　（2）示例：您中学阶段最喜欢读的一本书是什么？您觉得阅读好书对人有哪些帮助？
　　（3）示例：书籍是人类进步的阶梯，这句话被犹太人充分地证明了。同学们，热爱读书吧！让我们的国家，让我们的生活，因为读书变得更加美好！
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科目：初中语文
题型：阅读理解
综合性学习（9分）1.【活动一】探究人鸟关系（3分）我国的爱鸟周源于1981年，最初为保护迁徙于中日两国间的候鸟而设立。1992年国务院批准的《陆生野生动物保护条例》，将“爱鸟周”以法规的形式确定下来。并确定在每年的4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间开展各种宣传教育活动。召开爱鸟周广播大会，举行爱鸟周学术报告会，悬挂人工鸟巢，发放和张贴爱鸟宣传标语及宣传画等。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各地选定的爱鸟周时间也不尽相同。江苏省爱鸟周的时间为每年的4月20日到4月26日，2012 年是江苏省第30届爱鸟周。请结合以下几则链接材料，从“鸟类与人类的关系”角度说说自己的发现。【链接材料】材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”材料二：鸟类最明显的益处就是消灭害虫。鸟类在消灭害兽方面的功绩也不小。对有花植物的传粉也有明显作用。同时鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助。材料三：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验，人类制成了滑翔机，并最终于制造成功现代的飞机。2.【活动二】拟写护鸟倡议（3）请在下面的倡议书中补全倡议内容（不少于三点），并根据方框中的相关信息在“倡议人”后面补填上适当内容。关于开展“爱鸟护鸟”活动的倡议书全省青少年朋友们：春天来了，许多鸟儿都来我们江苏安家了，他们的到来让我们这个世界更加充满了生机和活力。然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家园。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在江苏省第30届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们兴盐中学全体师生向全省广大青少年朋友们倡议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……广大青少年朋友们，让我们携起手来，从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟卫士，与鸟类做朋友，共同创造一个人与鸟类和谐相处的绿色家园。倡议人：&&&&&&&&&二〇一二年四月十七日3.【活动三】采访护鸟专家（3分）假如你有幸以《盐城晚报》小记者的身份去采访江苏省野生动物保护协会的王教授，你会这样说——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
综合性学习（9分）【小题1】【活动一】探究人鸟关系（3分）我国的爱鸟周源于1981年，最初为保护迁徙于中日两国间的候鸟而设立。1992年国务院批准的《陆生野生动物保护条例》，将“爱鸟周”以法规的形式确定下来。并确定在每年的4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间开展各种宣传教育活动。召开爱鸟周广播大会，举行爱鸟周学术报告会，悬挂人工鸟巢，发放和张贴爱鸟宣传标语及宣传画等。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各地选定的爱鸟周时间也不尽相同。江苏省爱鸟周的时间为每年的4月20日到4月26日，2012 年是江苏省第30届爱鸟周。请结合以下几则链接材料，从“鸟类与人类的关系”角度说说自己的发现。【链接材料】材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”材料二：鸟类最明显的益处就是消灭害虫。鸟类在消灭害兽方面的功绩也不小。对有花植物的传粉也有明显作用。同时鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助。材料三：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验，人类制成了滑翔机，并最终于制造成功现代的飞机。【小题2】【活动二】拟写护鸟倡议（3）请在下面的倡议书中补全倡议内容（不少于三点），并根据方框中的相关信息在“倡议人”后面补填上适当内容。关于开展“爱鸟护鸟”活动的倡议书全省青少年朋友们：春天来了，许多鸟儿都来我们江苏安家了，他们的到来让我们这个世界更加充满了生机和活力。然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家园。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在江苏省第30届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们兴盐中学全体师生向全省广大青少年朋友们倡议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&……广大青少年朋友们，让我们携起手来，从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟卫士，与鸟类做朋友，共同创造一个人与鸟类和谐相处的绿色家园。倡议人：&&&&&&&&&二〇一二年四月十七日【小题3】【活动三】采访护鸟专家（3分）假如你有幸以《盐城晚报》小记者的身份去采访江苏省野生动物保护协会的王教授，你会这样说——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习（9分）
1.【活动一】探究人鸟关系（3分）
我国的爱鸟周源于1981年，最初为保护迁徙于中日两国间的候鸟而设立。1992年国务院批准的《陆生野生动物保护条例》，将“爱鸟周”以法规的形式确定下来。并确定在每年的4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间开展各种宣传教育活动。召开爱鸟周广播大会，举行爱鸟周学术报告会，悬挂人工鸟巢，发放和张贴爱鸟宣传标语及宣传画等。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各地选定的爱鸟周时间也不尽相同。
江苏省爱鸟周的时间为每年的4月20日到4月26日，2012 年是江苏省第30届爱鸟周。
请结合以下几则链接材料，从“鸟类与人类的关系”角度说说自己的发现。
【链接材料】
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”
材料二：鸟类最明显的益处就是消灭害虫。鸟类在消灭害兽方面的功绩也不小。对有花植物的传粉也有明显作用。同时鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助。
材料三：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验，人类制成了滑翔机，并最终于制造成功现代的飞机。
2.【活动二】拟写护鸟倡议（3）
请在下面的倡议书中补全倡议内容（不少于三点），并根据方框中的相关信息在“倡议人”后面补填上适当内容。
关于开展“爱鸟护鸟”活动的倡议书
全省青少年朋友们：
春天来了，许多鸟儿都来我们江苏安家了，他们的到来让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家园。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在江苏省第30届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们兴盐中学全体师生向全省广大青少年朋友们倡议：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
广大青少年朋友们，让我们携起手来，从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟卫士，与鸟类做朋友，共同创造一个人与鸟类和谐相处的绿色家园。
倡议人：&&&&&&&&&
二〇一二年四月十七日
3.【活动三】采访护鸟专家（3分）
假如你有幸以《盐城晚报》小记者的身份去采访江苏省野生动物保护协会的王教授，你会这样说——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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＞＞＞学校要举办主题为“书香伴我成长”的读书活动，请你为活动拟写宣传..
学校要举办主题为“书香伴我成长”的读书活动，请你为活动拟写宣传标语。要求：标语含前后两句，前后句句式整齐，符合活动主题。例句：读书成就梦想，知识照亮人生。答：_______________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：广东省期末题
读书让理想展翅，学习让生命飞翔。书香伴我成长，知识伴我同行。我读书，我进步；我读书，我快乐。读书点燃智慧，知识照耀人生。攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。（不设统一答案）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“学校要举办主题为“书香伴我成长”的读书活动，请你为活动拟写宣传..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
发现相似题
与“学校要举办主题为“书香伴我成长”的读书活动，请你为活动拟写宣传..”考查相似的试题有：
2168491296433048371390782849531258744月23日是世界读书日，下面是两张世界读书日的宣传图片，请分别写两句不超过15字的宣传标语。（4分）
①阅读，可以让我们看得更远。（点出阅读或读书1分，与望远镜功能有关1分）②来一场飞扬身心的阅读之旅吧！（点出阅读或读书1分，与愉悦快乐有关1分）
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