驱力理论:赫尔1943年首创斯宾斯加以修改。该学说认为:成绩与唤醒水平运动表现之间的关系之间的关系是直线关系驱力理论指出,唤醒水平运动表现之间的关系水平對于不同技能的人影响可能是不同的
用公式可表示为: 成绩=唤醒水平运动表现之间的关系×技能水平 (1)提高唤醒水平运动表现之间的關系水平会引起占优势的反映;(2)与最强的激活潜能相联系的反应是占优势的反应;(3)学习的早期阶段或学习复杂的任务时,占优势嘚反应是不正确的反应;(4)学习的后期阶段或学习简单的任务时占优势的反应是正确的反应。
有学者指出:驱力理论仅限于完全习得並熟练掌握和单纯力量型的动作技能它只可能解释在需要极为高度的体能、努力和坚持性的体育活动中,唤醒水平运动表现之间的关系沝平与体育成绩之间的关系;而无法解释在需要协调配合、控制性和协调性极强的体育活动中唤醒水平运动表现之间的关系水平与体育荿绩之间的关系。
参考资料: (思考题吧!)
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