8个月宝宝不吃饭 不喝水怎么办_百度知道
8个月宝宝不吃饭 不喝水怎么办
宝宝8个半月了 从六个月开始我每天喂三次辅食 一直吃的很好 最近这几天怎么喂也不吃 顶多吃一两口
水也不喝 就喝点奶 但是我最近不知道怎么了 奶水突然变的很少 每次宝宝吸很久才出来一点点奶水 很快就没了 宝宝 也不喝奶粉 该怎么办啊 本来孩子就缺钙
提问者采纳
爱哭闹吗，可能你的孩子是积食了不要喂太多的辅食？爱发脾气吗，再加上天气很热了应该补20天就休息半个月？头发是不是一绺一绺的，还是会吃回来的？如果是的话，有时上火了也不爱喝水可以在水里放些菊花晶或是榨些水果汁喝不要担心你的奶水少，奶随孩子涨缺钙也不要长时间的补，本来钙就是热的，给孩子多喂些水，就算是很少，经常吃的话睡觉老实吗，补钙期间更应该注意多喝水如果这些都帮不到你的话
提问者评价
谢谢 前段时间奶水突然没有的问题 已经好转 不过比以前少很多 也不会涨 孩子吃饭也可以了 只不过不爱喝水
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找医生看看是不是生病了，如果没有的话，就给孩子吃一些消食的食品，比如四叶草蒸肉····
宝宝是不是有鹅口疮呀
肯能哪不舒服了，找到原因再看情况。
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出门在外也不愁孩子每天恐怖的哭醒，然后不睡该怎么办？
&p&还说说说宝宝的情况吧&/p&&p&
儿子目前刚刚2岁一个月，除了晚上睡眠，其他都还好带，也能带出去玩，春节期间带出国一次15天。睡眠就是只要能玩，就要玩、眼睛睁不开了，也要出去玩，半夜睡醒，就要出去玩。而且睡醒通常是大哭，醒来不让抱，然后平静下来后，已经睡一觉，要玩，折腾会儿才睡&/p&&br&&p&忘记了，孩子知道的事情看得出来挺多，但是不说，目前都是两个字两个字说。没有语言，沟通上确实也有问题&/p&&br&&p&白天：&/p&&p&儿子好带。孩子性格比较友善，观察能力强，从小对人和喜欢和人招呼，对人笑，清醒的时候都挺开心，有脾气时候转一下注意力，立刻就好了，很容易就忘记。吃饭、玩耍等都很有规律，平时做事情也挺有规则。比如：地上的玩具玩过以后就会捡起来，而且有点儿强迫症，垃圾、头发等等看到要捡。坐车、去银行、开门刷卡等都喜欢去做，但是你给他说完了以后就立刻还给爸爸妈妈、下次再给他，他都能做到。喜欢吃的零食一般都能控制，给他说不吃了，最多再吃一个等等，答应的事情也都能做。&/p&&p&不好的是：&/p&&p&比如穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要、但是转移注意力，比如去尿片，不告诉他，逗他玩顺便去掉了（外婆地方法）。总之，大概1岁10个月-现在，经常烦躁，动不动就不要不要，但是还是比较好哄。&/p&&p&晚上，或者说叫关于睡眠问题&/p&&p&孩子最大问题是一开始睡眠习惯没养好。出生时候进新生儿重症监护，做各种检查、出来时候手脚都是针孔和淤青、头上也打针等等，出院开始，大家都抱他、哄她睡。然后结果应该大家都知道，必须抱、晃才能入眠，这一搞，就是大概到1岁半左右，最开始不用不用来回走着了。&/p&&p&目前的情况是：&/p&&p&1、
第一觉，大概9点左右，带他去卧室，现在通常是两种情况自己说睡觉、妈妈放歌、然后两种情况》&/p&&p&第一种，听着歌，玩，让妈妈抱着跳，点歌，然后闹一会儿睡觉。&/p&&p&第二种就是无论如要要出卧室，不让他出去，在房间各种转移注意力，累了以后睡觉。&/p&&p&
2、半夜：&/p&&p&&b&基本上都是恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱&/b&&b&(&/b&&b&这个过程真的吓人，所以和那种单纯闹，就让他哭还不一样，那种狠狠心，反复尝试，如书上抱起、放下&/b&&b&….)&/b&&b&。&/b&给他放喜欢听的歌曲，哭一会儿开始听歌，然后要妈妈抱。抱着以后就要出去，或者一定要走着抱，最下来不行，告诉他1分钟以后，再数5下，妈妈坐下抱行不？答应，然后到时候又拼命不要，听完这首歌妈妈坐下行不，还是不行。而且妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱。&/p&&p&然后听会儿，趴妈妈身上眯会儿，又坐起来要出去，稍微哭两下。中间可能会给他倒水喝着。每天折腾基本上2小时以上。&/p&&br&&p&&b&带孩子情况：&/b&&/p&&br&&p&孩子平时外公外婆带，妈妈下班以后带，爸爸搞施工、每周休息一天，一般周五回家开车、周六早上上班，下午回来，周日在家陪孩子到晚上8点左右，再去上班，3 -4个月会休一次10多天的假。&/p&&p&老人带孩子比较谨慎，在卫生等方面对孩子的要求比较严格，但是对孩子吃饭、玩东西啥的就限制比较多，而且过于谨慎，孩子的事情就是天大的事情，比如到点了没回来吃饭、玩的时候没看好，差点儿摔倒就要命一般（大多老人带孩子都一样吧，我们家最大问题是一定要按他们的带，其他不多说啦）。老人不太喜欢和人交流，孩子不太会和小朋友玩。&/p&&p&爸爸带孩子就是尽量让他尝试，注意保护，只要不是过马路、坐车不用安全座椅这种要命的事情，都敢让他做，喜欢尽量带孩子户外。&/p&&p&妈妈，大多认同爸爸，但是老人怎样就只有怎样。&/p&&p&孩子，谨慎、观察能力强，但是总是好多事情都突然说怕怕。不过比如打针、摔到等等都没问题。孩子小时候在家里大概就是没事就出去玩，不出去，就ipad给他放儿歌，边听儿歌边做别的事情，现在很少玩ipad，但是听歌依然是最爱。&/p&&br&&p&&b&我自己的想法：&/b&&/p&&p&1、
孩子睡觉前一定要进卧室，而且尽量不让出来。哪怕在卧室玩累，这样可以不会要求出来，去客厅玩。睡前喜欢听歌、甚至半夜起来要听歌可以保留，毕竟能够安抚他。 本来我一直想着半夜哭的时候，和老人再沟通一下，能否不管怎么哭，都不要来，除非妈妈叫帮忙。我觉得晚上参与的人多，他就会更加折腾，而且老人可能会放纵他（比如老人甚至提出建议，请个钟点工，白天带，晚上他们陪孩子玩）。&/p&&p&l
但是担心的是如果他精力好这个折腾的过程实在难办&/p&&p&l
我们家儿子是那种哭能哭昏过去的，而且他一哭就流鼻涕，流鼻涕就口呼吸，然后喉咙开始 不舒服、发烧，几次发烧都如此，也导致我们无法让他先哭。&/p&&p&l
而且妈妈实在辛苦，每天正常上班，晚上只能睡3-4个小时，抱也抱不动了，是陪他玩，还是抱着哄，放不下到底咋办。&/p&&p&l
这种状态下，妈妈的脾气也无法保证，确实是孩子无辜，甚至他的不好都是大人没把他习惯养好，反过来又对他发火，但是确实又没办法。&/p&&br&&p&2、
妈尽量多种陪孩子的方式，孩子晚上这样，妈妈实在太疲惫了，而且老人的强势等，导致妈妈陪伴孩子上我觉得还是有些做得不够。（首先我作为爸爸甚至经常啥也做不了，自己又不辛苦，这我也知道，但是这不能作为赌气说有本事你来带，或者说站着说话不腰疼等等，爸爸是做得不好，但是希望能通过建议、自己的观察来沟通，通过妈妈的行为，来使大家都好）&/p&&p&如同我与妈妈沟通的：妈妈首先还是要相信书籍上的内容，或者去实践，如果自己没有合适的方法，又无从努力， 听之任之，不如去找一种方法实践。我们有自己知识，应该能够觉得那种理论更靠谱，那种做法看起来像有用，同事又没啥不好的作用发生。 而且你不能一次不行，就否定。起码我觉得给孩子建立规则时候，时间倒数，不想让他做什么事时候就让他说再见等等都很有用，这些也不是一下就成了，你每天都有2-3个小时无所适从，拿出来一小时，做一些事情，坚持下，没坏处吧？&/p&&br&&p& 妈妈应该多些和孩子玩的方式、在游戏时候、适当加入些内容讲道理，让孩子尽量接受看故事书、讲绘本等。（现在都是讲故事、看绘本，我们家就不行。妈妈的疲惫，加上儿子好像不感兴趣，她就没去做。而我回去，给儿子讲故事，我想给他说睡觉、脾气、晚上。。。。一说这些，立刻就哭，比如他喜欢猫，家里不少关于猫猫的绘本，有晚上小朋友找小猫，一说到天黑了，小猫睡觉了，立刻就哭了，想让他不动不动就哭，就说有小朋友喜欢哭，，，一提到哭，立刻就哭了。关键是这时候，他就被带走了，我希望儿子在我身上哭一下，但是家里人太多）当然，也可能我的方式不对。 这块我想我和妈妈都要学些。&/p&&br&&p& 白天孩子少睡觉，最多午休 1个小时左右。这个实施有点儿困难，关键是有时孩子最开始是从梦中吓醒的。我曾经想无论如何请假10多天，白天最多让孩子睡30分钟左右，但是看到他半夜醒来的情景，再加上自己白天让他玩累，少睡，依然如此，自己也会动摇。&/p&&p&晚上尽量准备好东西，比如能安抚他的东西（喜欢吃的核桃），可能要擦鼻涕的纸巾、哭了以后要喝的水，能自己搞定，不哭，老人不进来，总会比一个人进来给他带来的反应更大。当然，又对妈妈要求更多了。&/p&&br&&p&
无论如何控制脾气。这点儿单独再说一下吧。&/p&&br&&p&&b&至于孩子的原因：&/b&&/p&&br&&p& 可能和睡觉颠倒有关（白天好睡，2-3小时吧），也可能和睡眠习惯没养好有关（前面有说），也确实爱玩有关（睁不开眼睛也要玩，白天不想让他睡，闭上眼了，给他说他喜欢的也会立马精神）。。。。。&/p&&p&甚至，我现在怀疑的可能真有“脏东西”，如同第一天搬进来，我记得外公说，儿子指着屋子里说叔叔（或者弟弟啥的，我们不信这个，也不当作事情），反正就是好像就说看到人，晚上总是如此恐怖地醒来。。&/p&&br&&p&最后，还是作为爸爸，对自己没有足够能力养家的歉意，假设自己一、两年不用上班……&/p&&p&和对妈妈真心的劳累的感谢&/p&
还说说说宝宝的情况吧
儿子目前刚刚2岁一个月，除了晚上睡眠，其他都还好带，也能带出去玩，春节期间带出国一次15天。睡眠就是只要能玩，就要玩、眼睛睁不开了，也要出去玩，半夜睡醒，就要出去玩。而且睡醒通常是大哭，醒来不让抱，然后平静下来后，已经睡一觉，要玩，折腾会儿才睡忘记了，孩子知道的事情看得出来挺多，但是不说，目前都是两个字两个字说。没有语言，沟通上确实也有问题白天：儿子好带。孩子性格比较友善，观察能力强，从小对人和喜欢和人招呼，对人笑，清醒的时候都挺开心，有脾气时候转一下注意力，立刻就好了，很容易就忘记。吃饭、玩耍等都很有规律，平时做事情也挺有规则。比如：地上的玩具玩过以后就会捡起来，而且有点儿强迫症，垃圾、头发等等看到要捡。坐车、去银行、开门刷卡等都喜欢去做，但是你给他说完了以后就立刻还给爸爸妈妈、下次再给他，他都能做到。喜欢吃的零食一般都能控制，给他说不吃了，最多再吃一个等等，答应的事情也都能做。不好的是：比如穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要、但是转移注意力，比如去尿片，不告诉他，逗他玩顺便去掉了（外婆地方法）。总之，大概1岁10个月-现在，经常烦躁，动不动就不要不要，但是还是比较好哄。晚上，或者说叫关于睡眠问题孩子最大问题是一开始睡眠习惯没养好。出生时候进新生儿重症监护，做各种检查、出来时候手脚都是针孔和淤青、头上也打针等等，出院开始，大家都抱他、哄她睡。然后结果应该大家都知道，必须抱、晃才能入眠，这一搞，就是大概到1岁半左右，最开始不用不用来回走着了。目前的情况是：1、
第一觉，大概9点左右，带他去卧室，现在通常是两种情况自己说睡觉、妈妈放歌、然后两种情况》第一种，听着歌，玩，让妈妈抱着跳，点歌，然后闹一会儿睡觉。第二种就是无论如要要出卧室，不让他出去，在房间各种转移注意力，累了以后睡觉。
2、半夜：基本上都是恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱(这个过程真的吓人，所以和那种单纯闹，就让他哭还不一样，那种狠狠心，反复尝试，如书上抱起、放下….)。给他放喜欢听的歌曲，哭一会儿开始听歌，然后要妈妈抱。抱着以后就要出去，或者一定要走着抱，最下来不行，告诉他1分钟以后，再数5下，妈妈坐下抱行不？答应，然后到时候又拼命不要，听完这首歌妈妈坐下行不，还是不行。而且妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱。…
1、孩子两岁的时候，刚刚进入第一个反抗期，他这个时候开始意识到自己的“意志”，喜欢以自我为中心，并且喜欢经常使用这个意志，所以会经常对你说“不”，“不要”。这是正常现象，所有孩子都会有这么一个过程，故而不用太过担心，你需要的是正确的引导。2、睡醒大哭也是正常的，一般来说是刚开始叫唤几句，如果没有人回应，那么就会加大，小孩子经常是一哭就刹不住车，并且越哭越伤心，所以最好的方法是在他刚醒来的时候，就及时响应，给其安全感。3、捡东西，刷卡等行为，同样也是正常的，并不是强迫症，是每个孩子都喜欢做的事情。这是一种对世界的探索行为、是练习行为，应该多提供机会，并且及时表扬。可以增强其自信心，锻炼其动手能力等。4、对穿袜子，去尿片，关灯等现象的原因，很可能是某个时候给他建立了一种不愉快的感受，并且每次都使用同样的语言，故而他也用同样的行为去对待。建议换种方式来告诉他，例如用玩游戏的形式，用有趣的话题来引导。例如我们给孩子擦护肤霜的时候，他不愿意，那就说玩“拍拍拍”的游戏，并且用手在他脸上一下一下有节奏的拍。5、关于睡觉的情况，个人觉得还是安全感的问题，在前期似乎没有给他建立很好的安全感，这个在一岁之前非常重要。唱歌的这个方式可以试试，我儿子喜欢《拔萝卜》这首歌曲，一旦他进入失控状态，我们抱着他轻轻唱《拔萝卜》他慢慢就会进入缓和平静状态。看描述，似乎他经常做噩梦？这个如果严重的话，可能要去寻找根源。不排除过度保护，大人过度反应导致留下心理阴影。6、 对孩子发火这个行为要杜绝，避免情况加剧，如果实在忍不住，就立离开，刻换人来安抚。7、再说说睡觉，个人建议一旦发现他已经很疲劳了，就应该避免那些过于兴奋的游戏或行为，例如可以播放比较轻缓的音乐，杜绝电视等声音比较大的干扰源。最好建立一套流程，例如按照你的想法，要睡觉了，第一步进卧室，然后让孩子闭着眼睛，开始播放音乐或者讲睡前故事等……8、关于“脏东西”，这里不去讨论合理与否，但连你们都有这里的想法了，应该是相信这种事情的，为了心安，可以考虑求个护身符或者相应做点什么事情，处理一下。总之，看你的描述，主要可能还是你的孩子缺乏安全感，建议重点将焦点关注在这个上面。请注意，小孩子这个时候是没有什么推理能力的，他的所有反应，都是受到大人的行为而影响到的，大人觉得害怕，他就害怕，大人无所谓，他也就无所谓。
题主发的信息中涉及到以下几个问题：1.穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要，怎么处理？2.如果孩子晚上睡觉前，无论如要要出卧室，怎么处理？3.孩子半夜醒来，恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱，怎么处理？4.醒来后，妈妈抱着，不让妈妈坐下，怎么处理？5.妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱，怎么处理？6.老人与自己的教育理念不一致怎么办？7.孩子好多事情都突然说怕怕，怎么处理？8.晚上孩子醒来后，晚上参与的人多，孩子更加折腾，怎么办？9.孩子哭得都发烧了，还要不要让他哭？10.妈妈怎么安排时间，能高效的陪伴孩子？11.妈妈怎么处理自己的情绪，还能不伤害到孩子？12.在家庭里，都应该建立那些规则？13.孩子看绘本，会哭，怎么办？14.孩子哭的时候，被打扰了怎么办？15.当大人焦虑的时候，怎样先处理自己的情绪，来来处理孩子的事情？已答完问题。个人回答：处理问题的前提条件是，成人不能带着情绪解决问题！1.0~2岁半的孩子，有一个敏感期，叫自我意识敏感期，表现为咬人、打人、说不等。你的孩子明显就在这个敏感期，因为他意识到，有些东西，是自己可以决定的，他就开始试探、寻找自己可以控制的东西，来看自己是否可以做自己想做的事情。人的自我意识能否成长，决定了这个人是否能成为一个完整的人。这会决定，这个孩子是否能成为他自己，还是成为别人认为的样子。处理方法：告诉他：“宝贝，我知道了，你不想要***。妈妈/爸爸爱你。”然后继续该做什么做什么。认同他的感受，对他表达你爱，让他知道，无论他做什么，他都是被爱的，爸爸妈妈都会支持他。但是该做的事情，还要继续，如果孩子有情绪，就让他流淌出来，关于如何处理孩子的情绪，请看 然后告诉他，你这么做的原因。注意觉察自己的起心动念，看看自己是爱孩子，还是再透过孩子爱自己。也有可能在秩序敏感期，做这些事的时候，和以前不一样了，所以才说不要，可以重新来一次。具体原因，需要题主自己观察。2.家，是一个让人感觉到温馨舒适的地方，而孩子的成长环境，大部分时间，都是在家中的。孩子在成长过程中，需要的必不可少的2个因素，一个是爱，一个是自由。由此而衍生出的，是规则和平等。处理方法：题主的想法是“孩子睡觉前一定要进卧室，而且尽量不让出来。哪怕在卧室玩累，这样可以不会要求出来，去客厅玩。”可以这样去引导，但是不强制，要更具孩子当时的状态来决定。如果孩子当时的需求，是要到客厅玩，可以告诉他，你特别想去客厅玩是吗？但是现在是晚上的睡觉时间了，我们都在卧室休息。你要是想去客厅玩，我们可以明天去玩。如果孩子有情绪，可以先处理情绪。处理完情绪，孩子基本就接纳这件事了。如果他是有需要，什么东西没拿，或者是其他事情，你要看他的需求是什么，然后和他一起去做，做完后，再回卧室休息。这需要和孩子提前约定，不能单方面决定！如果没有约定，建议可以去客厅玩。3.关于这个问题，我感觉和出生的时候，那些经历有关系。处理方法：这里我要增加一些处理情绪时，要说的话。蹲下来，看着孩子的眼睛（可以距离他3步远的地方，保证如果发生事情，能及时处理），告诉你的宝贝，我爱你，我就在这里陪着你。（如果他要你走开，千万不要走开！那会使他更恐惧的！告诉他原因：我担心的独自一个人会发生危险，我想要保护你，不让你受到伤害。）向他保证，你在这里很安全，我会保护着你，反复说。如果他说不安全，也要对他说，无论发生什么事情，我都会保护你，不会离开你，我爱你，你在这里很安全。不要强行靠近，慢慢的靠近孩子，观察孩子的反应，如果孩子还在抗拒，就不要靠近。注意觉察自己的情绪，不要和孩子情绪共生，那会直接影响孩子，让他更焦虑，更恐惧的。当你靠经他之后，慢慢的抚摸他的后背，陪着他处理自己的情绪，然后再慢慢抱着他。怎么处理孩子的情绪，上面已经有链接了。4.每个人都是自己的主人，都会有自己想要做的事情，别人没有权利要求你，做你不喜欢的事情，如果别人这样做了，你有权利拒绝他。处理方法：告诉宝宝：妈妈爱你，妈妈会在这里陪着你，妈妈知道你希望妈妈站着抱你，但是妈妈站着有些累了，需要坐下来休息一下，我会继续抱着你，陪着你，等妈妈休息好了，还愿意继续站着抱着你。孩子有情绪，就继续处理情绪。5.是的，当孩子安全感不够的时候，当妈妈抱着，但是心不在孩子身上的时候，都会发生这样的情况。觉察自己的情绪，如果有情绪，先处理自己的情绪，处理完之后，再来陪宝宝。如何处理自己的情绪，我会在最后一个问题上说一些方法，题主可以先参考： 基本就是那些。处理方法：嗯~妈妈知道了~妈妈爱你~妈妈抱着你~然后继续陪孩子处理情绪。6.首先要欣赏和认同老人的帮助，然后说出你的担忧、关心或困惑，然后提出可能解决问题的方法和途径，接下来说一下你的希望和期待。问问老人想要怎么做，为什么这么做，他们有什么担忧、关心或困惑，问问他们有什么可能解决问题的方法和途径，再问问他们的希望和期待是什么。这里借助了萨提亚的天气预报模式，是一种沟通方式。也可以用萨提亚的一致性沟通。详见百度。处理方法：推荐萨提亚的一致性沟通和萨提亚的天气预报，题主也可以自己去选择自己认为合适的沟通方式。7.孩子说害怕，一定是有原因的，就用处理情绪的三步法来处理就可以了。这里再提一下处理孩子情绪的三步法。处理方式：哭是孩子天然流淌情绪的方式，他可以通过哭来释放掉内心的恐惧、害怕、不安。当孩子哭的时候，你可以说三句话，就行了。第一句：“我感觉到你很生气、难过、伤心等等”给孩子命名情绪，让他认识自己的情绪。第二句：“没关系，你想哭就哭吧、生气就生气吧等等。”认同他的情绪，让他的情绪流淌出来。第三句：“妈妈、爸爸、我陪着你，我爱你。”对孩子表达爱，让孩子感受到他现在是安全的。然后你陪着他哭就可以了，把他抱在你的怀里，让他体验到你的爱。有一个前提，你自己不能与孩子情绪共生，你需要内在是有爱的、平静的。之后在来解决发生了什么事情，在情绪中，大人、小孩都无法解正真决问题的。关键问题是，你能做到不与孩子的情绪共生吗？你能分清楚，什么是你的情绪，什么是孩子的情绪吗？你能理解为什么情绪是自己的与他人无关吗？你能不用自己的情绪去伤害孩子吗？ 这些问题才是孩子成长的关键。当处理完情绪之后，在解决问题~8.无论参加的人有多少，只要情绪平静，孩子都不会更加焦虑，这里最重要的就是要平静的解决问题，如果大人带着焦虑，那孩子一定也会焦虑的。半岁到2岁半的孩子，和妈妈的心是连在一起的，妈妈心里想什么，孩子都知道。慢慢的，这样的感应会逐渐消失。我记得我们班有个5岁的孩子妈，和我说过她和孩子的事情：妈妈心里想着，你要是把这营养果汁喝一半，我就给你喜欢的QQ星。她没有和孩子说，只是这样想，但是他的孩子就真的只喝一半，然后抬头对他妈妈吗说：“给我一瓶QQ星吧~”她妈妈很诧异，对他说：“为什么？”孩子回答：“你刚才不是说，我喝一半果汁，你就给我一瓶QQ星的吗？”这也让我相信了这种感应的存在。所以，妈妈的情绪状态是最重要的，孩子感到妈妈有情绪，第一反应就是，是我不好，妈妈有情绪了。所以一定要给孩子剥离清楚，妈妈的情绪，是妈妈自己的，和你没关系，你很好，妈妈很爱你！处理方法：成人先处理自己的情绪，处理完自己的情绪，再来解决问题，不要给孩子营造一个焦虑的环境。当你进入一个安静的环境，你的心，自然也会安静下来；当你进入一个嘈杂的环境，你的心，自然也会嘈杂起来。我想，题主自己应该有此感受吧？孩子也是一样的。9.孩子的发烧，是因为情绪的积压，情绪没有流淌出来，积压在了身体里面，孩子就会发烧了，严重的孩子，还会生病。处理方法：陪着孩子倾听孩子的情绪，让他的情绪流淌出来。10.先引用一段问：由于条件的限制，我孩子必须上传统幼儿园和传统小学，我能做什么帮助他？答：在家里给孩子建立规则，尽可能地给孩子自由和爱。要学会对孩子有爱的表达，要学会建立规则，在规则的范围内要给孩子自由。如果你的家里条件准许他/她只上半天的话，那就让他/她上半天；如果不准许，那么上一天回来之后尽可能地给他/她爱，因为孩子在学校关了一天了，回来之后才开始，所以要尽可能的在家里多陪伴他/她。我一般对很多妈妈说：如果有条件请别人做做饭的，那么就请别人多做做饭，你用这个时间去陪伴孩子。如果没有办法请别人做饭的，那么就把你家里厨房能够设计成能和孩子在一起的。比如：我到国外去，看见国外的厨房真好，专门有个台子，小孩子可以坐着那里写作业等，这样就等于妈妈一边做饭时一边可以和孩子在一起。假如你有个台子，把孩子放在台子上，你就可以边干活边陪孩子。如果没有这个条件，一般我都会说：你不要去干家务活，你把这个时间留下来陪孩子，他/她会有价值得多，因为他/她已经离开妈妈一天了，这个感觉你明白吗？为了让你明白，我举例说明：假如你爱上了一个人，你爱他爱得都不行了，假如你跟他，分离了一天，你会焦虑吗？你一定会特焦虑，恨不得赶快下班去找他，是不是这感觉？小朋友对你也一样，很焦虑，恨不得赶快放学！终于等到放学了，一天的生活刚刚开始，晚上都不用睡觉，明白了吗？实际儿童爱父母，真的太高级了，太纯粹了，你永远不用担心他爱你的钱。永远不用担心他骗你什么，他永远对你的爱是纯粹的。是吗？越纯粹的东西越值钱对吧？比如这世界上最纯粹的东西——钻石，值钱对吧？那你有没有想到过小朋友的爱也特纯粹？处理方式：每天至少有15~30分钟，要高质量的陪伴孩子。什么是高质量的陪伴？在你陪伴孩子的时候，不做其他的事情，不想其他的事情，不要一会儿去接个电话，一会儿看看手机，一回想起来什么事没做，担心什么时候能做完等等。这些都不行！而是孩子要你做什么，你就做什么！陪着一起看书、做游戏、去户外一起活动等等。全身心的投入在孩子身上，让他知道，你是爱他的，你在他的身边，关注着他、陪伴着他，他是安全的，这很重要！11.觉察自己的情绪，不要和孩子情绪共生，如果情绪共生了，一定要先处理自己的情绪，孩子可以先给情绪稳定的人带着。处理方式：当自己有情绪的时候，告诉宝宝：妈妈爱你，妈妈现在有些情绪，但是和你没关系，你很好，妈妈需要先处理一下自己的情绪，一会再来陪你。12.什么是规则？规则排除了暴力和强权，才保证了每个人的自由。规则建立了个人界限，才拥有了智能的秩序。规则建立了社会秩序，才拥有了平等。规则是一个环境中，大家一起决定的，而非某个人或者某个集团决定的，不然那就成了权威、强权主义了。规则需要每个人都执行，每个人都可以做规则以外的任何事。处理方式：在家庭中，一般只有三条大规则：第一条，不可以伤害自己。第二条，不伤害和妨碍他人。第三条，不可以伤害环境。其他的规则，可以和家庭成员具体商量。13.当孩子看到绘本中的情形，与自己经历的事件相似时，会勾起以往没有解决的问题，而再次释放自己的积压已久的情绪，这时是疗愈孩子以往创伤的好时机。处理方法：同第7问。14.我想题主最多的问题，还是孩子被老人抱走，孩子情绪没有释放，而被转移注意力了，怎么办？处理方法：提前沟通，首先感谢老人的帮助，认同老人的担心，同时保证自己可以处理好孩子的问题：孩子有情绪，我们自己来处理。如果老人还是来了，请老人先到客厅等待，让孩子先处理自己的情绪。保护好你的孩子，让他能好好地处理自己的情绪，而不被打扰。这需要题主有很强打的心理素质。15,前面已经有连接了，我这里在引用一下。毫不奇怪，当孩子开始哭时，我们会心烦。在我们看来，孩子的哭声意味着我们做父母的无能。经常有这样的情形，为一点小事（比如饼干盒子空了）哭起来，我们立刻失去了好心情，感到恼火、不安、厌倦和愤怒。我们想止住他的哭声，尽力哄他，试图说服他吃点别的，对他说饭前吃饼干是不对的。如果他还是哭，就责备他说为这点小事哭可真傻。我们以为只要止住孩子的哭声麻烦就过去了。但是，仔细观察就会注意到，情况并非如此，孩子可能会安静下来，但仍然不高兴，长时间情绪低落。打不起精神，不再信任别人。对一切都不满意，父母也为此感到气恼，整个家庭生活受到影响。在孩子开始哭时，也许我们换一种做法可以做到直接调整孩子情绪的作用。只要我们留在孩子身边倾听他，不打断他的哭泣，他的烦恼会随着哭泣逐渐消散，哭泣也会随之停止。原因是：哭泣能愈合创伤。由于你给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信。倾听要求你与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪时，你要留在他身边，提供他所需的支持，使他在整个过程结束时，重新充满信心和希望。所以，在孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，以便有助于愈合孩子受到伤害的感情。处理方式：运动、与大自然连结、听音乐、画画、跳舞、砸枕头、找人倾诉、瑜伽、静心、冥想等等。可以选择适合自己的。关于这一点，我个人觉得还可以去参考“萨提亚”的模式，也可以做“一念之转”的测试卡，具体的做法，就需要题主自己来决定了。题主的另一个回答，我下次再继续解答~
我前面描述的多，想着如同看病一般，更多的信息容易找寻到其中的原因。清明假期两天，结果孩子在我提问晚上，居然睡得很安稳，下面我会把我做的事情分享一下。
（但是昨天晚上又稍微闹了，不过仅半小时）还是要先说下孩子情况，可能有利于分析，主要说下秩序感。我儿子白天基本很好带，用家人的话就是说乖起来乖的吓人。要吃的，你说不能吃，他就不吃，出去玩，说先回家，白白，他就白白。顶多会不停的要吃的，不满足时候会叫，转一下注意力就好，而且很容易逗开心，一个核桃，举个高高，或者说你看那边有渣渣，或者有鼻屎，他就立马就回过神来。孩子观察力很强，甚至很多秩序是他自己建立起来的：每天到家第一件事就是拖鞋，上沙发，吃饭就去坐板凳上，出门自己帮你拿鞋，门口有垃圾袋，你忘记带了会提醒你拿，关灯、便后冲水、洗手这些都会主动去做。自己建立的比如爸爸抱他，妈妈拿着手提袋，他想要妈妈抱，就会把妈妈的手提袋拿给爸爸，自己想下床玩，会说袜袜，穿了袜子自己就下床了（原来以前怕他广角脚凉，给他穿过袜子）至于说他有点儿强迫症一样，除了这些，还有比如长袖衣服一定不能卷袖子，裤腿也不能卷起…儿子最烦躁的时候就是困的时候，一困，要睡觉他又不想睡，就会烦躁发脾气。说说这几天做的事情吧1、
得到妈妈的支持妈妈真的辛苦，一年多每天睡 4个小时左右，如果是我，白天绝对车都没法开，她要上班，且上班也忙。但是如同他自己转的文章，你的努力只是看起来的，忙要忙在点子上，每天这么熬着，干嘛不去试着作些别的，起码不会更坏。2、
让妈妈看到效果，顺便给宝宝讲关于睡觉的事情l
我一直在平时尽量把一些可能用来的限制让孩子明白。或者先知道孩子知道什么。比如从小他让我做什么事，我就会数数，1、2 、3、go..go..go，
1、2 、3、4、5，让他明白这些东西是什么，这样，当我告诉他爸爸数到5，你就不要干嘛了。他就明白了。
在路上，儿子让抱，我说，你看前面那个白车车。走到哪里，爸爸再抱，爸爸抱累了，然后，他就能做到。l
在外边吃饭，儿子想用宽口被喝水，我就拿给他喝，平时教过他，被子不是瓷器。我说那好，慢慢喝，我想这最多洒点儿水，老人不在，锻炼下嘛，结果就一点儿没撒，喝的开心。l
然后天上有月亮、星星，他喜欢看，我就给他讲晚上要睡觉、小猫、小狗狗一会儿都回家睡觉了。（如果晚上睡前给他讲，听到睡觉俩字他就哭，老人一来哄，就没用了）。l
他喜欢说大大，就说大星星、大狗狗，然后说宝宝是不是也张大大了，大大的小朋友会听话，晚上睡觉。。。你是不是长大了。。。他会点头。总之就是相信他能听懂，提前反复告诉他晚上要睡觉。（白天、晚上时间有些长，我还是不确定他能否想那么久）3、睡觉前的固定程序l
睡觉前一定进卧室哪怕陪他在卧室玩。就爸爸妈妈或者妈妈自己陪他。之前妈妈睡前都是让他在客厅玩，玩累了才睡，我曾建议会卧室，妈妈说空气不好等等，经过这几次我的念叨，妈妈还是支持了。l
玩也妈妈陪着卧室玩睡觉前，我带儿子在床上玩，突然，他要找外婆，开始哭闹。毕竟外婆陪他玩的多，而且他想干嘛就干嘛，我想以后可以让他进去前先给婆婆告别，然后再进房间。如同我上班虽然他开始不能接受，但是现在都能好好的说再见。哭闹了，我就带她敲外婆的门，希望外婆安抚一下，然后说下再见，如果2-3次，他能适应就好了。结果婆婆出来后，居然带着他开始看手机视频。。看完一个，又看一个，然后看完了，嘴上还说我们再看看那个那个。。。。
我赶紧给妈妈发消息：就算儿子要看视频，也是你带他进来看，不能这样。妈妈就把孩子带进来了。行，先看视频。然后稍微玩下吧，下床想出去就看看月亮、星星，地上的球玩一下，玩下车轮子等等，要循序渐进，首先就是不让他出去。玩差不多了，就上床开始听歌，一边听歌，这时候给他说睡觉他还是要哭一下（换个说法我一直没想到合适的，不像撒尿可以给他说冲水），一边说让他哄妈妈
睡觉，妈妈累了，妈妈哄宝宝睡觉，宝宝不想睡，那就哄妈妈睡觉吧，玩着玩着他就说要睡觉最后妈妈就抱着哄睡了。半夜基本没醒过。我想变化的原因：1、
我在知乎提问当天，已经开始让他进房间玩，稍微有所适应。2、
提前进卧室，环境单一了，陪他的人少了，会有利于他平静，人多时候更容易玩疯。3、
反复地给告诉他关于晚上睡觉的事情，提前说，在他没进入抗拒状态的时候说。而且以后还是要没事多讲。4、
多表扬，他喜欢表扬，平时总夸他，既然愿意当大宝宝，就让他做。5、
可能孩子还是比较听爸爸的话，或者说父亲在孩子心中的作用。妈妈昨天又说孩子半夜说要吃奶，因为没有夜奶习惯，开始以为只是找理由出去玩，结果真的是吃奶，吃完之后玩了一会儿就睡觉了，一共半小时左右，好了很多。至于噩梦，还是觉得人在无能为力时候，就会往其他上面想，还是没去烧个纸啥的。我估计归根到底还是白天有什么事情没满足他，比如我提问那天他是被强行带到卧室的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~休假几天，对孩子的情况又有所想法儿子首先还是不会自己睡觉，只要困了，如果没得玩，或者玩的无聊，就会烦躁，哭闹，（不玩的无聊可能就太high不能睡觉了），半夜除了噩梦，就应该是醒了，没睡爽烦躁。所以安抚情绪是最重要的。晚上睡前会看会儿天线宝宝，我们就给他放一个，让他看无聊，然后无聊后他开始进入要睡状态，往妈妈怀里钻，这时给他放喜欢的歌，或者他会点歌，把他熟的歌不熟的歌都说一遍（说的时候会不停地不要，闹一下，说歌名快了会觉得好玩，笑一下），说着说着突然说好，就给他放这首歌，听着就ok了。 半夜要做好准备。比如真哭了，怕他哭得厉害嗓子疼，水准备好，万一睡醒他有时候会觉得不舒服，会要求换尿片，喜欢吃的零食，比如核桃，以前还喜欢饼干，给他戒了。目的是吃的能让他迅速不哭，平静下来可能啥事都没了。 实在不行哭闹了，尽量不开门，一旦灯亮，再开门，他可能会兴奋，甚至闹着出卧室，就麻烦了。最近几天，妈妈说睡前比较好哄，半夜醒来，核桃嘴里面一塞，基本上就平静下来，不用开灯让他清醒基本上就很好再次入睡了。惟一还有点儿问题就是总是来回拱，不安稳，这个慢慢来吧。。。
我觉得孩子会表现得不愿睡觉，无法说服的黏人甚至大哭之类的，应该还是一种心理的防御机制，说明安全感出了问题：1. 在睡觉这件事上老人的过度保护可能带给孩子阴影，要尽量说服。有时候小孩子也很困了，只是找不到一个“睡觉的理由”，因为睡觉带给他过不愉快的体验。这时候并不是“随着他”他就会开心的。没有养成良好的睡眠习惯，在困倦的时候不能进入睡眠，会使孩子烦躁，愤怒，这个需要大人有意引导，而不是一味纵容，要“温柔的坚持”。2.安全感很重要。并不只简单是有人爱有人陪这样，孩子在自我意识发展的初期，尊重很重要。包括尊重他运用自己肢体的意愿，尊重他去探索世界的意愿。过多的限制会破坏他对你的信任，在该产生勃勃欲望的时候却被周围态度影响的莫名害怕一些东西，也会影响心理健康。3.我觉得要改变这种状况，楼主自己是个突破口。不要一上来就去谈睡眠之类孩子已经非常抵触的东西，要用陪伴消除他的戒心和防御，之后慢慢加以改变。但是如果老人和妈妈不改变育儿方式，估计还是治标不治本，效果难以持久。4.半夜睡醒大哭我家孩子也有，不过只是偶尔。这种时候轻轻叫她的名字，睁开眼后找一个她熟悉的东西转移下注意力就好了。之后通常也很快就睡了。5.脏东西之类的我不信，不过提醒楼主即使你和你家人相信，也一定不要当着孩子的面谈论这个，否则孩子会更加深信不疑，不愿睡觉。
孩子睡觉不好，很有可能是吓着了，可以叫叫试试。
有可能是缺钙，如果已经在坚持吃钙片了注意白天多晒晒太阳促进钙的吸收。
原因可能有几个。首先要说的是孩子是生病了，不是无理取闹，大人千万啊要控制情绪，不能再给他压力。一，缺乏安全感。出生身体弱的宝宝比常人更缺乏安全感，需要多倍的关注，但不是溺爱，是多观察他的需要，观察他的情绪，让他知道永远有人保护他二，需要没有被满足，没有感到被尊重，常常被强迫做事情。这么大的孩子正式自我意识发展很快的时候，他想尝试很多事情，例如做些家务，模仿大人的工作，老人带孩子会觉得添乱或有危险而拒绝让孩子尝试，这就导致孩子一直不被满足，会容易发脾气。还有老人会用自己的眼光强迫孩子做一些决定，孩子没被尊重也会有压抑的情绪。三，秩序感。正如你所说，这阶段的孩子秩序感敏感期，都在建立自己的秩序感。如果精彩被打乱，会很混乱。他一直说不要，也可能是不要打乱他的要求白天没有表达清楚，进入了潜意识。四，生理原因。每个孩子都或多或少会发生这种夜惊。不是因为做噩梦或其他惊吓原因，而是婴儿的神经发育不完整导致睡眠生理过程发生了问题，不能正常的从深睡眠转浅睡眠。或者缺钙也是导致夜惊的原因，但是要补的不是钙而是vd.就是鱼肝油。但是频繁夜惊一定有心理原因，还需要大人多观察。也可就医服用药物来缓解。
我家宝宝六个月大，白天睡的好晚上就睡的好，白天玩的多接收的声音，不同的人，事等信息多，睡得少，晚上有时就会惊醒大哭。楼主说自己娃玩到眼睛睁不开还要玩，这个是明显地没有规划好睡觉的时间，玩的时间太长，小孩子兴奋过度了，晚上就睡不好。记得刚开始不会带小婴儿，不知道要哄睡，我家宝宝一个多月时最长一次接近16个小时没有睡觉（上午十点到凌晨一两点），累到崩溃了才会睡着，睡着了也会惊醒大哭不止。现在吃过晚饭就注意不去让他太兴奋，七点左右就进房间躺床上睡了，睡着时间比较长，要一个多小时。晚上基本只醒来吃一次奶，也不会哭。建议楼主增加小孩白天睡觉时间，吃过晚饭减少他的活动，有利于晚上睡的更安稳。
如果担心有东西…我觉得你们可以试着换一个环境，看孩子是否夜间还会梦魇，我带过很多小孩儿（短期的）夜间醒来要喝奶或者哼哼几声很常见，但每次一醒一两个小时还哭闹就不太对劲了。小外甥曾经有一段夜间不睡磨人，得奶奶抱着走着哄，否则就哭特别特别累，受不了。（在此对你家宝宝妈表示敬佩，居然能忍得了这么久。宝宝爸也该多分担一点）后来老人说被东西吓着了，就做了一些措施，确实好了。有些事不可尽信不可不信，试试又能怎样？
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