考点：太阳能量的来源及其对地球的影响,农业地域类型特点及其形成条件,农业生产活动对地理环境的影响
分析：（1）北方地区2～3月份太阳辐射逐渐增强，地面需要较多的吸收热量以使地温回升；覆草之后，地面性状会有所改善，如温差减小、肥力增加等．（2）本题为开放式问题，只要言之有据即可．（3）生态效益主要侧重水土保持、绿化、生态环境改善等方面；社会效益主要是指增加收入、解决就业等方面．
解：（1）覆草避开2～3月份主要是考虑地面在经过冬天之后需要吸收太阳辐射能，使地面温度逐渐回升，有利于农作物生长；覆草之后，可以避免阳光直接照射，有利于减小温差，还可以防止水土流失，减少水分蒸发等．（2）山地丘陵地区不适合发展种植业，可以发展经济林，以增加经济收入；但是发展果树种植，平整土地，会破坏地表结构，降低植被覆盖率，导致水土流失．（3）种植经济林木，扩大了绿化面积，取得了较好的环境效益；提高了经济收入，解决了农村剩余劳动力就业问题，社会效益明显．故答案为：（1）2～3月份覆草会影响地温回升．有利的影响：①减少水分蒸发；②防止水土流失；③调节土温，夏季不过热、冬季不过冷；④改善土壤理化性状，提高土壤肥力；⑤防止杂草生长，减轻病虫害；⑥提高树体营养水平，促进果树生长．（2）支持 & 山地丘陵区，适宜林果业发展，种植果树，可以提高经济效益（经济收入），解决劳动就业（吸收农村劳动力）反对&&该地属于山地丘陵，降水丰富且集中夏季，种植果树降低了植被覆盖度，易造成水土流失（3）种植经济林木，既可以提高绿化面积、保持水土，产生较大的环境效益；又可以提高农民收入，促使农民退耕还林，解决脱贫，可以产生较好的社会效益．
点评：本题考察太阳辐射对地球的影响，难度较大，要灵活应用所学知识，分析解决实际问题．
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科目：高中地理
“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼．读图回答问题．（1）据图判断，太阳直射点的地理坐标是，甲、乙、丙三地的月份与日期是．（2）比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是地．（3）一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是．（单项选择）A．甲地最大&&&&B．乙地最大&& C．丙地最大&&&&D．三地相同（4）甲、乙、丙三地至少需要再过小时才能全部进入新的一天，届时甲地的地方时是日点．（5）丙地所属气候类型是，该地在图示季节的气候特征是．
科目：高中地理
若图中工业区布局合理，则该市主导风向是（　　）
A、偏南风B、东北风C、偏北风D、西北风
科目：高中地理
关于经济因素对城市地域功能分区的影响，叙述正确的是（　　）
A、市场经济越发展，经济因素的影响就越小B、城市中心对商业、工业和住宅这三种活动的吸引力大小是一样的C、商业用地的地租从市中心到边缘变化是最大的D、在市中心附近出现住宅区，是因为这里的通达度较高
科目：高中地理
日，上海自由贸易区挂牌成立，其范围涵盖上海市外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和浦东机场综合保税区等4个区域．读图回答问题．（1）图中上海市中心城的主要土地利用类型是，其原因是．（2）简述宝山发展钢铁工业的有利区位条件．（3）上海市能源消耗量巨大．如何解决该城市能源供需矛盾？（4）上海自贸区的分布有何特点？为何在上海建立我国大陆上的第一个自贸区？
科目：高中地理
根据如图回答问题：（1）图中C～F分别表示地球内部构造，C表示面，D表示面，C面以上代表，CD面之间代表．（2）根据如图判断D面以上和以下的物质存在的状态有什么不同？并说明理由．
科目：高中地理
日备受国际地质科学界关注的世界第一口白垩纪大陆科学钻井“松科1号”完成钻探，深度5000米，其目的是研究白垩纪的重大地质事件与气候变化．此井的钻探深度达到（　　）
A、地壳B、地幔C、地核D、软流层
科目：高中地理
地震发生时，如果你正在乌梁素海划船，这时你会感觉到（　　）
A、只有上下颠簸，没有水平晃动B、只有水平晃动，没有上下颠簸C、先水平晃动，后上下颠簸D、先上下颠簸，后水平晃动
科目：高中地理
9月23日至次年3月21日，能形成物体影子且正午时刻物体影子始终朝北的地区是（　　）
A、赤道以南地区B、赤道以北地区C、北回归线以北地区D、赤道至北极圈之间的地区【答案】（1）2～3月份覆草会影响地温回升。（2分）有利的影响：①减少水分蒸发；②防止水土流失；③调节土温，夏季不过热、冬季不过冷；④改善土壤理化性状，提高土壤肥力；⑤防止杂草生长，减轻病虫害；⑥提高树体营养水平，促进果树生长。（答对4点即可，共8分）（2）支持?
山地丘陵区，适宜林果业发展，（2分）种植果树，可以提高经济效益（经济收入），（2分）解决劳动就业（吸收农村劳动力）（2分）（言之有理即可给分）反对  该地属于山地丘陵，（2分）降水丰富且集中夏季，（2分）种植果树降低了植被覆盖度，易造成水土流失（2分）（言之有理即可给分）（3）种植经济林木，既可以提高绿化面积、保持水土，产生较大的环境效益；又可以提高农民收入，促使农民退耕还林，解决脱贫，可以产生较好的社会效益。（8分）【解析】试题分析：（1） 2～3月份是北半球气温回升时期，覆草会影响地表对太阳辐射的吸收，进而会影响地温的回升，不利于果树生长；因北方土壤中水分缺乏，但是覆草会减少土壤水分的蒸发；降水时，覆草还会防治水土流失；夏季时覆草使地表升温慢，冬季时降温慢，进而调节土壤温度；覆草腐烂后，使土壤中有机质含量增加，进而改善土壤理化性状，提高土壤肥力，利于果树生长；覆草阻挡太阳辐射，防止杂草的生长，减轻病虫害。（2）从支持观点分析，该地属于山地丘陵地区，适宜发展林果业；种植水果的经济效益高，使用劳动力较多，可以就近吸收农村剩余劳动力。从反对的观点分析，因种植果树比用材林的覆盖率低，而此地降水丰富且集中，所以易造成水土流失。（3）从生态效益分析，因该地最大的生态问题是水土流失严重，种植经济果树，可以保持水土，减少水土流失；从社会效益分析，农民收入的增加，可以促使农民退耕还林，解决脱贫，产生很好的社会效益。考点：农业生产、生态环境问题 
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：学年河南省豫东、豫北十所名校高三下学期阶段性测试地理试卷（解析版）
题型：综合题
(24分)阅读图文材料，完成下列要求。一百多年前，日本政府在北九州（位置见下图）建立制铁所，从此逐渐发展成为钢铁等产业据点，一跃成为日本四大工业区之一。然而伴随而至的是严重污染，到20世纪60年代已成为全日本污染最严重的“七色烟城”。到80年代后，“北九州工业区”开始衰落。为此，北九州采取了一系列措施，至90年代经济开始复苏，成功摆脱困境并恢复了活力。(1)北九州市和美国塔科马市是国际友好城市，两市地形、气候自然条件有何异同之处？（6分）(2)说出北九州发展成为钢铁等产业据点的优势条件。（6分）(3)“北九州工业区”摆脱困境走向复苏可能采取了哪些措施？（6分）(4)北九州空港是为配合北九州经济发展而建于人工岛上的航空港。简析日本填海造陆建设人工岛上机场的原因。（6分） 
科目：高中地理
来源：学年四川省高三11月月考地理试卷（解析版）
题型：综合题
(24分)阅读下列材料，回答问题。
材料一& 作为长江干流上游河段，金沙江水能蕴藏量达1.12亿千瓦，约占全国水能蕴藏总量的16%，位居国家规划的12大水电基地之首。目前，金沙江下游河段在建和拟建的4座水电站装机总容量为3800万千瓦，年发电量为1744亿千瓦时（三峡水电站总容量为1820万千瓦，年发电量为847亿千瓦时）。
材料二& 成渝经济区是以成都、重庆两市为中心，包括四川省和重庆市33个不同规模、不同等级的城市，面积约16.8万平方公里，总人口近1亿。2011年被正式列为国家级开发区。
材料三& 西南部分地区图。
（1）西南地区是我国地质灾害多发区，试简述其自然原因。（8分）
（2）与三峡工程（水电站）比较，金沙江水电基地建设的有利条件有哪些？（6分）
（3）试分析成渝经济区发展有利的区位因素。（10分）
科目：高中地理
来源：学年四川省成都市高三下学期第三次诊断考试地理试卷（解析版）
题型：综合题
(24分)阅读下列材料，回答问题。
材料一& 作为长江干流上游河段，金沙江水能蕴藏量达1.12亿千瓦，约占全国水能蕴藏总量的16%，位居国家规划的12大水电基地之首。目前，金沙江下游河段在建和拟建的4座水电站装机总容量为3800万千瓦，年发电量为1744亿千瓦时（三峡水电站总容量为1820万千瓦，年发电量为847亿千瓦时）。
材料二& 成渝经济区是以成都、重庆两市为中心，包括四川省和重庆市33个不同规模、不同等级的城市，面积约16.8万平方公里，总人口近1亿。2011年被正式列为国家级开发区。
材料三& 西南部分地区图。
（1）西南地区是我国地质灾害多发区，试简述其自然原因。（8分）
（2）与三峡工程（水电站）比较，金沙江水电基地建设的有利条件有哪些？（6分）
（3）试分析成渝经济区发展有利的区位因素。（10分）
科目：高中地理
来源：2010年黑龙江哈尔滨市高三第四次模拟地理卷（文综）
题型：综合题
(28分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 茶马古道起源于唐宋时期的“茶马互市”。藏民在长期的生活中，创造了喝酥油茶的高原生活习惯，但藏区不产茶。而在内地，民间役使和军队征战都需要大量的骡马，但供不应求，而藏区和川、滇边地则产良马。于是，具有互补性的茶和马的交易即“茶马互市”便应运而生。在滇藏和川藏的高山深谷间南来北往，流动不息，形成一条延续至今的“茶马古道”。
材料二 川藏铁路走向规划建议方案中有“南线”和“北线”两条线路。其中，沿着318国道的为南线，它起于成都，经浦江、雅安、康定、理塘、左贡、波密、林芝到拉萨，全长1629千米，该线基本与“茶马古道”的川藏线南线一致。沿317国道的为北线，也与“茶马古道”的川藏线北线一致。
（1）(6分)318国道和川藏铁路线路的选线走向，为何与“茶马古道”线基本一致？
（2）(9分)“茶马互市”的做法对今天我国区域经济的发展有何启示？
（3）(9分)分析建设川藏铁路比青藏铁路难度大的原因。
（4）(4分)位于四川盆地西部边缘的雅安，有“雨漏”之称，年降水量较多，解释其原因。（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是____．①A表示氢原子核中含有一个质子 ②B是元素的符号 ③C是元素的名称 ④D是原子的质量（2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都____；浓硫酸有____，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为____（3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？（4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是____（5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
{[][未加稀盐酸时][第一次加入10.0g稀盐酸][第二次加入10.0g稀盐酸][第三次加入10.0g稀盐酸][第四次加入10.0g稀盐酸][烧杯中物质总质量][10.0g][18.9g][27.8g][36.7g][46.7g]}请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．-乐乐题库
& 酸的化学性质知识点 & “（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化...”习题详情
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（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是④&．①A表示氢原子核中含有一个质子& ②B是元素的符号&& ③C是元素的名称&& ④D是原子的质量（2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都与碱反应生成盐和水&；浓硫酸有吸水性&，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为NH3+H2SO4═NH4HSO4&（3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？（4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行&（5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
&未加稀盐酸时&第一次加入10.0g稀盐酸&第二次加入10.0g稀盐酸&第三次加入10.0g稀盐酸&第四次加入10.0g稀盐酸&烧杯中物质总质量&10.0g&18.9g&27.8g&36.7g&46.7g&请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-川汇区三模
分析与解答
习题“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误...”的分析与解答如下所示：
（1）根据氢在元素周期表中的一些信息进行分析判断；（2）根据酸的通性进行分析解答；根据浓硫酸的性质进行分析；根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析；（3）根据物质要想导电必须具有自由移动的带电的微粒分析解答；（4）根据碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行进行解答；（5）根据第一次到第三次分别加入10.0g稀盐酸，物质总质量减少的相同，而第四次加入稀盐酸质量不再减少，可以知道第三次加入稀盐酸后碳酸钙与盐酸恰好完全反应，根据质量守恒定律可知，质量减少的部分是生成的二氧化碳的质量，然后根据二氧化碳的质量利用化学方程式和质量分数计算公式进行计算即可．
解：（1）根据氢在元素周期表中的一些信息可知，A是氢原子的原子序数，可表示氢原子核中含有一个质子；B是元素的符号；C是元素的名称；④D是原子的相对原子质量，不是原子质量；故选④．（2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，都能使酸碱指示剂变色，都与碱反应生成盐和水等；浓硫酸有吸水性，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵，该反应的化学方程式为NH3+H2SO4═NH4HSO4；故答案为：与碱反应生成盐和水；吸水性；NH3+H2SO4═NH4HSO4；（3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质溶于水时能电离出自由移动的离子，因此它们的水溶液能导电，但是它们的固体中没有自由移动的离子，因此不能导电；答：氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质溶于水时能电离出自由移动的离子，因此它们的水溶液能导电，但是它们的固体中没有自由移动的离子，因此不能导电；（4）碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行，因此稀硫酸不能将水垢完全除尽；故答案为：碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行；（5）①第一次到第三次分别加入10.0g稀盐酸，物质总质量减少的相同，而第四次加入稀盐酸质量不再减少，因此可以知道第三次加入稀盐酸后碳酸钙与盐酸恰好完全反应，根据质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量为10g+10g+10g+10g-36.7g=3.3g；②设水垢中含有碳酸钙的质量分数为x，则CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O100&&&&&&&&&&&&&& 4410gx&&&&&&&&&&&&&&3.3g10044=10gx3.3g，解得x=75%答：①反应生成二氧化碳的质量为3.3g；②水垢中含有碳酸钙的质量分数是75%．
熟练掌握元素周期表的有关知识，知道酸和碱的通性和物质导电的原因，在根据化学方程式进行计算时要注意解题格式和步骤．
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（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解...
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经过分析，习题“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误...”主要考察你对“酸的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
酸的化学性质
酸的化学性质【知识点的认识】酸的化学性质主要有如下五个：1．酸溶液能跟酸碱指示剂起反应．紫色石蕊试液遇酸变红，无色酚酞试液遇酸不变色．变色情况可以简记为：“石红酚无”． 2．酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气．只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀盐酸（或稀硫酸）反应，产生氢气，而位于氢后的金属却不能．例如，常见的镁、铝、锌、铁、铜五种金属分别与稀盐酸、稀硫酸反应，具体的现象、结论（用化学方程式表示）如下表所示． 3．酸能跟金属氧化物（即碱性氧化物）反应生成盐和水．例如，铁锈（主要成分是氧化铁）分别与盐酸、硫酸反应，具体现象、结论（用化学方程式表示）如右表所示． 4．酸能跟碱起中和反应生成盐和水．例如，naoh+hcl=naCl+H2o、2naOH+H2SO4=na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．5．酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐．例如，H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2hcl、hcl+agnO3=agcl↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+hnO3．有时生成的新酸不稳定，会继续分解；例如，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2o、na2CO3+2hcl=2naCl+CO2↑+H2o、naHCO3+hcl=naCl+CO2↑+H2O．另外，碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对酸的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与酸碱指示剂及其性质、金属的化学性质、酸的用途、中和反应、二氧化碳和氢气的实验室制取原理、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质、灭火器的反应原理、物质的推断和鉴别、碳酸根离子的检验、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来反推酸的化学性质和用途，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对后四个化学性质（包括反应现象、化学方程式）和用于金属除锈的用途等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下六点：1．酸溶液具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液里都含有相同的氢离子．2．酸与酸碱指示剂反应时，显色的物质是指示剂，而不是酸溶液．3．根据活泼金属与酸反应的快慢和盐酸的挥发性，可以推断出实验室里制取氢气时，应该选用锌和硫酸反应为好．4．根据铁锈（主要成分是氧化铁）能与盐酸、硫酸反应，不难推出可以用稀盐酸或稀硫酸来除铁锈；反过来亦然成立．也就是根据“性质用途”的关系来巧记这类知识，将会是事半功倍的！5．在做中和反应的实验时，一般都要用指示剂酚酞试液来帮助判断反应是否完成．也就是，事先在碱溶液中滴入几滴酚酞试液（使溶液成红色），然后再慢慢地向其中滴入稀酸溶液，边滴边振荡（或搅拌溶液），直到溶液颜色恰好变成无色．6．根据酸能与碳酸盐（即含有碳酸根的盐）反应生成二氧化碳气体的性质，结合反应速度的快慢（碳酸钠和碳酸氢钠的反应太快，常被用作灭火器的反应原理）和生成物的溶解性（碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在主要成分为碳酸钙的石灰石或大理石的表面上，使反应慢且不连续，甚至会中断），可以推断出实验室里制取二氧化碳时，应该选用主要成分为碳酸钙的石灰石（或大理石）与稀盐酸反应为好．
与“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误...”相似的题目：
对反应：M+H2SO4=BaSO4↓+2N的认识，错误的是&&&&N中一定含有氢元素相对分子质量：M＞NM可能是BaON可能是HCl
如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、H2SO4→MgSO4．对上述转化过程分析正确的是（　　）都能通过与非金属单质反应实现都能通过与金属氧化物反应实现都能通过化合反应实现都能通过置换反应实现
鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸（是难溶于水的酸），使鱼肉变苦．要消除这种苦味，下列溶液最适宜用于冲洗的是&&&&食盐水醋酸纯碱溶液氢氧化钠溶液
“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化...”的最新评论
该知识点好题
1盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）（　　）
2下列物质中能与其他三种物质都发生反应的是（　　）
3张南同学取来某种品牌的胃药30g放入烧杯中，再加入82g的稀盐酸，充分反应后所得混合物的质量为103.2g，此时溶液的pH为7．若此胃药中只含氢氧化铝、氧化镁、碳酸氢钠等常见的治疗胃病药剂中的一种．且胃药中的其他成分不与盐酸反应也不溶于水．试回答：（1）此胃药中含有的治疗胃病药剂是&&&&（2）发生反应的化学方程式是&&&&（3）列出参加反应的药剂质量（x）的比例式为&&&&（4）反应后所得溶液溶质的质量分数是&&&&．
该知识点易错题
1盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）（　　）
2下列各组物质混合后不能发生反应的是（　　）
3下列变化只有加入酸才能一步实现的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是____．①A表示氢原子核中含有一个质子 ②B是元素的符号 ③C是元素的名称 ④D是原子的质量（2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都____；浓硫酸有____，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为____（3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？（4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是____（5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
{[][未加稀盐酸时][第一次加入10.0g稀盐酸][第二次加入10.0g稀盐酸][第三次加入10.0g稀盐酸][第四次加入10.0g稀盐酸][烧杯中物质总质量][10.0g][18.9g][27.8g][36.7g][46.7g]}请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（2013o川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是____．①A表示氢原子核中含有一个质子 ②B是元素的符号 ③C是元素的名称 ④D是原子的质量（2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都____；浓硫酸有____，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为____（3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？（4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是____（5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
{[][未加稀盐酸时][第一次加入10.0g稀盐酸][第二次加入10.0g稀盐酸][第三次加入10.0g稀盐酸][第四次加入10.0g稀盐酸][烧杯中物质总质量][10.0g][18.9g][27.8g][36.7g][46.7g]}请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．”相似的习题。}