关于研究生毕业论文字数的具体研究方法

73毕业论文研究方法和手段学生写毕业论文开题报告必用
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73毕业论文研究方法和手段学生写毕业论文开题报告必用
论文研究方法和手段;一、研究方法;遵循定量与定性相结合的研究方法论原则,其实最好最;进行描述和统计,对问题及建议部分进行解释;1.资料来源和样本;笔者于2005年;心的方式,还是找人代写吧,;算,可以加扣扣一五六六二零五;职称论文还保发表;秀博硕士学位论文全文数据库;询“高等教育”或“大学;000~2004年度的博士学位论文,浏览并下载其;全国学位论文数据库
论文研究方法和手段 一、研究方法遵循定量与定性相结合的研究方法论原则,其实最好最省心的方式,还是找人代写吧,写个论文太伤脑太费时间了,还是找专人事代写合算,可以加扣扣 一五六六二零五 他们可以代写各专业的论文,保原创保通过,职称论文还保发表。采用文献调查法进行描述和统计,对问题及建议部分进行解释。研究设计如下:1.资料来源和样本笔者于2005年心的方式,还是找人代写吧,算,可以加扣扣 一五六六二零五职称论文还保发表。秀博硕士学位论文全文数据库询“高等教育”或“大学000~2004年度的博士学位论文,浏览并下载其包含有研究思路或研究方法的章节,主要是“前言全国学位论文数据库》,选择检索范围为键词”选项中查询“高等教育后进行二次检索,在载其包含有研究思路或研究方法的章节,调查共计得到164(又称文献计量法 月8分两次进行了调查资料的收集工作。”或“学院“引言”“授予学位)10日利用互联网文献检索工具,写个论文太伤脑太费时间了, 他们可以代写各专业的论文,保原创保通过,(社科类),均为模糊匹配,获得“序”,得到“大学”或”选项中查询还是找专人事代写合第一次是通过1259条;然后选择其中45篇。第二次是通过《万方数据库:“全部”,年限为2000”,均为模糊匹配,“博士”,得到119条,逐条浏览并下主要是“前言”或“引言”26篇,实际得到138 其实最好最省《中国优“关键词2004年,在1582“序”。前后两次2、比较研究法和理论分析法,对调查情况12日和》,使用高级检索方式,在”中查””或”或~“关或“学院获得条;然或篇,扣除其中重复的篇。在此基础上,笔者对凡未明确注明“研究方法”或“研究设计”等的论文予以剔除,最终得到调查样本100篇。2.资料整理的方法首先要解决的是整理资料的框架问题,其实最好最省心的方式,还是找人代写吧,写个论文太伤脑太费时间了,还是找专人事代写合算,可以加扣扣 一五六六二零五 他们可以代写各专业的论文,保原创保通过,职称论文还保发表。也即对研究方法的认识问题。笔者在此采用了袁方[7]和陈向明等学者对研究方法的界定,把研究方法看作是由方法论、研究方式、具体方法与技术三个层面有机联系的整体。陈向明认为,“?研究方法?是从事研究的计划、策略、手段、工具、步骤以及过程的总和,是研究的思维方式、行为方式以及程序和准则的集合。对?研究方法?进行探讨可以包括方法的特点、理论基础、操作程序、具体手段、作用范围等方面。一般说来,?研究方法?可以从三个层面进行探讨:①方法论,即指导研究的思想体系,其中包括基本的理论假定、原则、研究逻辑和思路等;②研究方法或方式,即贯穿于研究全过程的程序与操作方式;③具体的技术和技巧,即在研究的某一阶段使用的具体工具、手段和技巧等。”[8]同时,陈向明明确指出,自己对质的研究方法进行讨论时,对这三个方面均有涉及。在这三个层面中,方法论同一定的哲学观点和学科理论相连,也可进一步分为哲学方法论、学科方法论等层次。研究方式表明研究的主要手段与步骤,它包括研究设计和研究法;研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方案,不同的研究类型和设计方案决定了不同的研究方式;各门学科常用的研究法可能有所不同,社会研究中的主要研究法有统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究;在教育研究中,主要指经验总结法、实验法、观察法、调查法、理论研究法、历史法和比较法等。本调查对研究方式部分不统计其中的研究设计,主要统计其中的研究法。具体方法与技术主要包括资料收集方法、资料分析方法和其他技术手段或工具。研究方法的这三个层面是相互联系的,一般来说,方法论观点影响研究者对研究方式的选择,而一定的研究方式又规定了一套与其相应的具体方法和技术。其次,其实最好最省心的方式,还是找人代写吧,写个论文太伤脑太费时间了,还是找专人事代写合算,的论文,保原创保通过,职称论文还保发表。在记录下各篇论文的标题、学科、专业和所属院校等信息后,分篇、分层、分条地摘录、整理汇集出其中的研究方法信息。最后,需要说明补充说明两点:①关于研究方法论层次整理的说明。在所调查的100篇论文中,有持有的研究方法论时,并非是按照研究的基本假设、逻辑、原则、规则等方面进行逐一介绍的,而是采用了相对于这些概念来说更为综合的概念,研究视角或者学科方法论或者定性或定量抑或两者结合等方式来阐述各自的方法论立场的;为此,笔者根据各位作者的表述以及这些表述某些方面的同质性,把其分为哲学层面方法论、类整理统计;每篇的表述归为由于各篇研究者陈述的研究法多数在究法出现1次计为1出现的频次,再次把仅出现大于研究论文的篇次;最后把可以加扣扣52篇包含了研究方法论。但是,每位作者在表述自己所学科层面方法论和原则层面方法论等三个层面予以归l条,共计1次的照单摘录,因此研究法出现的总频次9篇不宜归类的研究方式予以单列。 一五六六二零五 他们可以代写各专业诸如研究范式、52条。②关于研究法层次整理的说明。种以上,所以笔者在统计时首先把每种研
1频次,然后把基本相同或相近的研究法归为一类并计算其3.资料分析的技术与手段采用统计分析、比较分析等手段来分析资料。二、结果与分析1.从方法论层面看,研究方法论丰富多彩,存在着结构性差异结果见表l。其实最好最省心的方式,还是找人代写吧,写个论文太伤脑太费时间了,还是找专人事代写合算,可以加扣扣 一五六六二零五 他们可以代写各专业的论文,保原创保通过,职称论文还保发表。由表1可以得出以下两点结论:研究方法论丰富多彩。在总计52条研究方法论的表述中,除去重复表述的11条,还有41条。这与我国高等教育研究发展初期的单一马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义的方法论相比,显然更加丰富和具体。②研究方法论分布存在结构性差异。在三个层面的研究方法论中,学科层面方法论、原则层面方法论和哲学层面方法论分别占到总数的50.0%、40.4%、9.6%。 表1
研究方法论的分布一览表包含各类专业文献、应用写作文书、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、73毕业论文研究方法和手段学生写毕业论文开题报告必用等内容。 
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毕业论文开题报告的写作方法及技巧
    来源:毕业论文网
  1、基本介绍
  ,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题 ,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
  研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
  2、主要资料
  开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
  开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
  开题报告的综述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
  开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。
  报告提纲包括:
  (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;
  (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);
  (3)大致的进度安排;
  (4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);
  (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);
  (6)经费概算;
  (7)预期研究结果;
  (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
  同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
  由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
  开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
  开题报告包含的可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。
  开题报告中应包括相关的目录
  开题报告的写作注意事项
  开题报告应包含两个部分:总述、提纲。参考文献:开题报告中应包括相关参考文献的目录要求,开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。
  开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
  重要性
  开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即&开题报告内容&),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。
  开题报告在论文指导中的主导作用
  毕业论文指导模式必须从传统束缚中解脱出来,构建新的论文指导模式。针对以往毕业论文指导中存在的问题,年初开始对毕业论文实施开题报告制度,正式启动论文指导模式的改革。开题报告的六个栏目依次为:选题的目的、意义和必要性;国内外研究现状;研究的重点与主要研究方法、研究计划;研究思路(写作提纲或研究思路);参考文献;指导教师审定意见。工商管理专业按照开题报告的内容要求,开展毕业论文指导,经过两学期的摸索,取得了初步经验和成果。
  (一)严把开题报告关,为高质量完成毕业论文打下良好的基础
  1、引导学生写好开题报告
  在第三学期开学之初,由专业责任教师集中学生做好毕业的宣传动员工作,强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求,回顾历届毕业论文写作中的问题和教训,并根据以往的经验,预计学生可能遇到的困难和错误,事先确定解决的方法。公布选题范围,介绍指导教师的基本情况及研究方向,方便学生根据自己的意愿选题和选指导教师。在此基础上,引导学生写好开题报告,详细说明开题报告中的每一栏目及填写过程中应注意的事项,向学生着重交待开题报告是论文写作的制度文本,一旦通过,将是论文写作与指导的基本依据。这样,学生就对论文写作中要完成的主要任务有了整体上的了解。
  2、指导教师审查开题报告
  学生将填写的开题报告交指导教师进行审查。审查的内容包括:一是看是否按要求写好了开题报告中规定的所有栏目,格式是否规范;二是初步审查选题是否符合公布的选题范围和专业要求以及选题的思想性、新颖性、时代性、开创性;三是看选题的难易程度是否与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配;四是看学生完成毕业论文是否具备相应的资源条件和可能遇到的困难;五是看指导教师本身对选题的熟悉程度和指导好论文写作有把握的程度。对在审查过程中发现的小问题或只需作局部调整的问题,一般采取电话或网络与学生进行交流,适时提出修改意见;对于问题比较多或需要重写的开题报告,就与学生直接面谈,提出指导教师的具体看法。
  3、主要写法
  基本说明
  开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
  内容撰写
  开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
  1、题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:
  ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求&&处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
  ②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。
  2、立论依据开题报告中要考虑:
  ① 选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要&&由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。
  ② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的&综&即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;&述&更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。
  此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
  3、研究方案开题报告中要考虑:
  ①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。
  ②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。
  条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。
  报告研究
  研究方法
  我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法,在的中小学教研中,运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时,不是对方法概念的解释,而是要介绍你如何使用的研究方法,比如问卷调查法,你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研究用,不要罗列一大堆的研究方法,主要提炼一两种研究方法,侧重研究就可以了。
  研究价值
  就这个部分,不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的,比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等,别人一看&提高&这个词就不相信,最多是&改善&。教育质量的不是一项科研就可提高的,另就本土文化的研究,是否具有良好的推广性,还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究,别人没有的,你自己总结提炼出来的新亮点,也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究,不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。
  研究阶段
  研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟,这个部分我们一定要细化,各个阶段干什么,目的明确且应呈现什么样的成果;阶段分工要明确,在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项;阶段时间分配要合理,有步骤、有计划的实行。
  参考文献
  格式要规范,其顺序的论文作者、论文题目、出版社或刊物名称并用大写英文字母标明刊物类型、出版日期(如果是书目就要写清楚页码);另外,每部分的标点符号都是有规定的,并且字号一般用小五。对于来源渠道不一样的文章,要分别标明其文章类型.
  注意事项
  一、题目要准确
  题目就是文章的眼睛,要明亮而有神,是论文研究内容的高度概括,是整篇论文的研讨中心,题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此,论文题目要注意以下几方面:题目应当精练并完整表达文章的本意,但切忌简单的罗列现象或者陈述事实;文章题目不宜使用公文式的标题;文章题目要体现研究的侧重点,要呈现研究对象以及要解决的问题(也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现);论文题目要新颖、简洁,字数最好不超过20个字,如果确因研究需要,就采用主副标题;
  二、框架要完整
  开题报告框架主体部分包含的内容主要有:
  1.选题缘由
  2.文献综述
  3.研究的理论基础
  4.研究的主要内容
  5.研究的目的和意义
  6.研究的思路和方法
  7.研究的步骤
  8.论文提纲
  三、主体要完美
  (一)选题缘由
  选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先,要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些;第二,选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性;第三,该选题的时代背景和实现背景的意义如何;
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