初 范文正公贬饶州州表现了范文正怎样的品质

初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质 ① 独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长_百度知道
初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质 ① 独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长
初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质 ① 独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾 ② 质何敢望 ③ 之。若得为范公党人,公之赐质厚 ④ 矣!”闻者为之缩颈。(选自王辟之《渑水燕谈录》)【注释】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表示轻微的转折。③望:奢望。④厚:丰厚。小题1:解释下面加点的词。(2分)①朝廷方 治 朋党②顾质 何 敢望之小题2:翻译下面的句子。(2分)王待制质独扶病饯于国门。小题3:王质是一个怎样的缉珐光貉叱股癸瘫含凯人?(2分)
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小题1:①治理,惩治&&②怎么,哪里(说明:本题2分。)小题2:侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。(说明:本题2分。)小题3:政治磊落;敢作敢当。(说明:本题2分。)
小题1:试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分。出题思想:考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“ 治 ”治理之意。小题2:试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分。出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意提示:王待制质:即王质,待制是官名。饯,饯行。国门,是都城门。小题3:试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分。出题思想:考查学生对人物的评价与认识,解题方法:通过仔细阅读,了解短文大意,结合正面描写和侧面描写,对王质做出评价即可。【参考译文】当初,范文正公被贬到饶州,朝廷正纠治朋党,士大夫都不敢前去告别,只有待制顾质独自抱病在国都城门(为范仲淹)饯行,大臣们责怪他说:“你,是长者,为什么要把自己搅进朋党里面去?”顾质说:“范先生是天下的贤人,我哪敢和他比,如果让我做了范先生的朋党,那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。缉珐光貉叱股癸瘫含凯
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出门在外也不愁范文正公贬饶州译文(2010河南语文中考)
当初,范仲淹被贬饶州,(当时)朝廷正在治理朋党,朝中的士大夫都不敢前往送别,只有待制王质一人抱病在都门与范仲淹饯别。有大臣责备王质说:“您是长者,为什么也要陷入朋党的漩涡中呢?”王质说:“范公是天下贤士,量我怎么敢奢望跟他结为朋党;要是我能成为范公朋党中的一名,那就是范公太厚待我王质了。”听到这话的人都感到很吃惊。)
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初。范文正公贬饶州,朝廷方治朋党[注],士大夫莫敢往别,王侍制质独扶病饯于国门:大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。
朋党:指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。
(1)王侍制质独扶病饯于国门。
译文:_______________________________________________________________________________________________________
6.(1)侍制王质独自抱病在都门(为范仲淹)饯行。
(2)范公天下贤者,顾质何敢望之。
译文:_______________________________________________________________________________________________________
(2)范公是天下有才有德的人,只是我怎么敢奢望与他结为朋党。顾,只是,不过;望,希望,奢望;之,与他结为朋党。
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初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈。(选自王辟之《渑水燕谈录》)【注释】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表示轻微的转折。③望:奢望。④厚:丰厚。【小题1】解释下面加点的词。(2分)①朝廷方治朋党②顾质何敢望之【小题2】翻译下面的句子。(2分)王待制质独扶病饯于国门。【小题3】王质是一个怎样的人?(2分)①治理,惩治&&②怎么,哪里(说明:本题2分。)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-初中毕业升学考试(山东聊城卷)语文
分析与解答
习题“初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈。(选自王...”的分析与解答如下所示:
【小题1】试题分析:本题是《2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分。出题思想:考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“治”治理之意。
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初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈...
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