举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题““神舟”五号载人飞船发射成功之后，我国航天事业进入一个飞速发...”，相似的试题还有：
中国古代有嫦娥奔月的美丽传说，20世纪60年代美国登月成功。“神舟”六号载人飞船发射成功后，我国已启动“探月计划”，那么以地球为中心的天体系统是()?
“神舟”五号载人飞船发射成功之后，我国航天事业进入一个飞速发展的新阶段。预计在未来的3-5年内，我国将完成“嫦娥”系列登月计划，包括绕月飞行、登月探索等一系列科学家探测活动。据此完成问题。我国著名的“钱塘潮”的发生和月球运动有着直接的关系，下列日期中(农历)最接近钱塘江大潮发生时间的是()
“神舟”五号载人飞船发射成功之后，我国航天事业进入一个飞速发展的新阶段。预计在未来的3-5年内，我国将完成“嫦娥”系列登月计划，包括绕月飞行、登月探索等一系列科学家探测活动。据此完成问题。宇航员在月球上的感受正确的是()
A.这里是无声的世界，只有航天器的降落声打破了月球的沉寂
B.有既保温又隔热的宇航服，月面上巨大的昼夜温差并不影响宇航员的身体健康状况
C.穿着沉重宇航服的宇航员，手拿探测器在月面上行走举步维艰
D.月面上没有风，空气中的沙尘含量很小我国第一次载人航天飞行时什么时候？你都了解那些资料？_百度知道
我国第一次载人航天飞行时什么时候？你都了解那些资料？
我有更好的答案
日9时整 飞行时间&#47:21小时/圈数、一面北京2008年奥运会会徽旗;14圈。 除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗神舟5号 发射时间
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Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved1．主要用途 基本构成情况 作诠释2．能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种压力和环境条件。3．①设置可靠的防热保护层保证返回舱不被烧毁。②使返回过程中的制动过载装置非常有效，保证宇航员的身体能够承受；③要提高落点精度，以便及时发现宇航员。4．工作：①对飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份。②在严格的环境下进行地面测试。③进行模拟飞行试验。　 目的：保证高可靠性，力争万无一失。
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科目：初中语文
来源：学年内蒙古巴林左旗八年级上学期期末能力测试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读两篇古文，回答问题。【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。（节选自《核舟记》）【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。（节选自《虞初新志·黄履庄传》）【注释】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。【小题1】解释下面句中加线词语。（4分）(1)其两膝相比者（　　　）(2)诎右臂支船（　　　　）(3)触机则立吠不止（　　　　）(4)观者异以为神（　　　　　）【小题2】下面句中加线词语意思不相同的一项是（　　）（2分）A．尝贻余核舟一　尝背塾师B．高可二黍许　凿木人长寸许C．能以径寸之木　观者异以为神　　D．中峨冠而多髯者为东坡　虽黠者不能辨其为真与伪也【小题3】翻译下面句子。（4分）(1)罔不因势象形，各具情态。(2)所作之奇俱如此，不能悉载。【小题4】甲文介绍苏东坡、佛印、鲁直在船头的位置，为什么先从中间的苏东坡写起？（2分）【小题5】乙文写道：“黄子履庄，少聪颖”。试用自己的话说说黄履庄“少聪颖”的具体表现。（2分）【小题6】请各用一个词语概括王叔远、黄履庄艺术作品的特点。（4分）
科目：初中语文
来源：学年内蒙古巴林左旗八年级上学期期末能力测试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读两篇古文，回答问题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志·黄履庄传》）
【注释】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
1.解释下面句中加线词语。（4分）
(1)其两膝相比者（　　　）
(2)诎右臂支船（　　　　）
(3)触机则立吠不止（　　　　）
(4)观者异以为神（　　　　　）
2.下面句中加线词语意思不相同的一项是（　　）（2分）
A．尝贻余核舟一　尝背塾师
B．高可二黍许　凿木人长寸许
C．能以径寸之木　观者异以为神　　
D．中峨冠而多髯者为东坡　虽黠者不能辨其为真与伪也
3.翻译下面句子。（4分）
(1)罔不因势象形，各具情态。
(2)所作之奇俱如此，不能悉载。
4.甲文介绍苏东坡、佛印、鲁直在船头的位置，为什么先从中间的苏东坡写起？（2分）
5.乙文写道：“黄子履庄，少聪颖”。试用自己的话说说黄履庄“少聪颖”的具体表现。（2分）
6.请各用一个词语概括王叔远、黄履庄艺术作品的特点。（4分）
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文言文，回答问题。
【甲】黔之驴　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳！”因跳踉大嘲，断其喉，尽其肉，乃去。&&（选自《柳宗元集》）
【乙】临江之麇　　临江之人畋①，得麋②麂，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘已之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众．，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上，麋至死不悟。（选自《柳河东集》）&&&&　　[注]&&①畋（&tián）：打猎。②麋（mí）：形体较大的一种鹿类动物。③怛（dá）：恐吓。1．解释下列句中加粗的词语。&&（1）以为且噬己也（& &&&） &&（2）驴不胜怒，蹄之（& &&&） &&（3）以为犬良我友（&& &&）&（4）走欲与为戏（&& &&） 2．翻译下列句子。&&&（1）因跳踉大嘲，断其喉，尽其肉，乃去。 &&&&译文：_____________________________________&&&（2）自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。 &&&&译文：_____________________________________ 3．简答下列各题。&&&（1）源自【甲】文的成语有哪些？&&&&&_____________________________________&&&&（2）【乙】主人家的狗对麋鹿的态度如何，其原因是什么？（用文中原句回答）_____________________________________&&&&&4．【甲】【乙】两文在刻画老虎、麋麂形象时都运用了哪些描写方法？&&_____________________________________&&&5．【甲】【乙】两文都是寓言，都蕴含着深刻的寓意。试用简洁的语言加以概括。_____________________________________}