阅读《十三岁的际遇》（选段），完成下面题目。(8分) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的构想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……【小题1】“纵然岸旁有玫瑰，有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟”，如何理解诗中的“宁静的港湾”？（2分）【小题2】“不系之舟”在文中的含义如何理解？（2分）【小题3】我是“不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？（2分）【小题4】作者在结尾说“我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……”，有何含义？（2分）-乐乐题库
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阅读《十三岁的际遇》（选段），完成下面题目。(8分) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的构想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……【小题1】“纵然岸旁有玫瑰，有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟”，如何理解诗中的“宁静的港湾”？（2分）&&&&&【小题2】“不系之舟”在文中的含义如何理解？（2分）【小题3】我是“不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？（2分）&&&【小题4】作者在结尾说“我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……”，有何含义？（2分）比喻各种恬静、安乐的诱惑&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省苏州市相城区七年级上学期期中测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读《十三岁的际遇》（选段），完成下面题目。(8分) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几...”的分析与解答如下所示：
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要成为你自己 阅读答案童年和少年是充满理想的时期.如果我问你们,你们将来想成为怎么的人,你们一定会给我许多漂亮的回答.譬说,想成为拿破仑那样的伟人,曹雪芹那样的文豪,等等.这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要成为你自己.姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄的你最大的愿望.好吧,我问你:就让你成为拿破仑,生活在他那个年代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意了!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些忧虑了,会这么想:整个儿变成了他不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样,那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味这世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了.由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己.无论他多么羡慕别的什么人,如果让彻头彻尾成为这个别人而不再是召开,谁都不肯了.也许你会反驳我:不说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形这种情形不可能完全按摘我所说的刚石发生.不过,在实际生活中,类似情形却常常在一稍微不同的方式发生着.世上有许都人,你可以说他的随便怎么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,纬度不是他召开.如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己多久疑点儿都没有冤枉他.因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事务是一架机器罢了.可见,真正成为自己可不是一件容易的刃.那么怎么才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不不一个答案.我还相信,不存在一个适用与一切人的的答案.我只能说,最重要的是蔑个人都要真切地意识到他的"自我"的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去新找属于他的答案.在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无、不可重复的存在.正像卢梭所说的,上帝把你找出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了.名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受的木人能够代替的.你死之后,没有人能代替你再活一次.如果你真正意识到了这一点,你就会明白活在世上,最重要的就是火住自己的特色和滋味来.你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守.坚持这一标准,你的自我才能闪放住个性的光华.在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现.其实,救世主就在每个人的心中.耶稣是基督教徒工人的救世主,可是连他也说：“一个人得到了整个世界,却失去了自我,又有何益?”《圣经》中有许多谬说,但这一句是金玉良言,值得我们永远牢记.1、第三段中的“彻头彻尾”是指什么?2、第四段阐述了什么道理3、第四段中,作者把某一种人比作“事物的一台机器”,这种人的具体表现是（用文中的句子回答）4、最后一句中的“这一标准”是什么,你如何理解最后这一句话
童年和少年是充满理想的时期.如果我问你们,你们将来想成为怎么的人,你们一定会给我许多漂亮的回答.譬说,想成为拿破仑那样的伟人,曹雪芹那样的文豪,等等.这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要成为你自己. 姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄的你最大的愿望.好吧,我问你:就让你成为拿破仑,生活在他那个年代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意了!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些忧虑了,会这么想:整个儿变成了他不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样,那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味这世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了. 由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己.无论他多么羡慕别的什么人,如果让彻头彻尾成为这个别人而不再是召开,谁都不肯了. 也许你会反驳我:不说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形这种情形不可能完全按摘我所说的刚石发生.不过,在实际生活中,类似情形却常常在一稍微不同的方式发生着.世上有许都人,你可以说他的随便怎么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,纬度不是他召开.如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己多久疑点儿都没有冤枉他.因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事务是一架机器罢了.可见,真正成为自己可不是一件容易的刃. 那么怎么才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不不一个答案.我还相信,不存在一个适用与一切人的的答案.我只能说,最重要的是蔑个人都要真切地意识到他的"自我"的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去新找属于他的答案.在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无、不可重复的存在.正像卢梭所说的,上帝把你找出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了.名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受的木人能够代替的.你死之后,没有人能代替你再活一次.如果你真正意识到了这一点,你就会明白活在世上,最重要的就是火住自己的特色和滋味来. 你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守.坚持这一标准,你的自我才能闪放住个性的光华. 在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现.其实,救世主就在每个人的心中.耶稣是基督教徒工人的救世主,可是连他也说：“一个人得到了整个世界,却失去了自我,又有何益?”《圣经》中有许多谬说,但这一句是金玉良言,值得我们永远牢记.1.本文阐述的中心论点 ?2.第四段“你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了”这句话怎样理解?3.第二段主要运用了什么论证方法?这种论证方法有什么作用?4.文章通篇用“你”“你们”这一称呼,这样有什么表达效果? 1要成为你自己. 2“从他的头脑到他的心灵”都是别人的而不是他自己的( 或:“他”总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,没有自己的内在生活).3 举例论证(1分).以拿破仑为例,自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论,增强了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”这一观点的说服力.4运用“你”“你们”拉近了作者与读者的距离,似乎与读者在进行面对面的谈话,娓娓道来,显得自然、亲切,更让人容易接受作者的观点日本动漫中的性、暴力血腥内容是否对观看的中国青少年产生了负面影响？这种观点是如何产生的？
原问题是：有人说日本通过动漫已经将很多中国青少年洗脑了，如何看待这个问题？-----------------------------------------------------------------------------------------------------日本动漫的发展可以说到了一个空前的繁盛，中国大多数青少年也都看着日本动漫，然而有些人认为漫画中的血腥暴力，性以及日本文化侵袭中国青少年的思想，更有甚者说是“洗脑”，如何看待-----------------------------------------------------------------------------------------------------好吧，我本来只是想随便一问，不过这个问题确实问的不太好，首先空前繁盛什么的是小问题不要在意这些细节，不过有一些必须要改的“性”以及“洗脑”这个洗脑意思应该更多偏于“不好的影响”。当然这些其实也不是我要来改问题的真正本意。首先，我没改问题前就是问的“如何看待”我想，回答的应该第一步是看清问的重点第二，也许是我问的不够清楚吧，大家一般答得都是“我的童年才没有被洗脑！！”而我想要的是答案是关于为什么有人这样认为？他们从何看出日本动漫对中国青少年的不良因素第三，我也是只大学狗，动漫也看了很多，我是反对这一观点但不绝对，前天亲耳听见的这一观点想拿出来和大家讨论。而且，动画也有分级制度的，没有人从这一观点回答我也是有些好奇。
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洗脑？十几年前的篮球场上，我是三井寿、你是流川枫、他是花形……有些激励是不言而喻。几年前有一段人生低谷期，生活上遇到了种种挫折。有天晚上凌晨两点图书馆出来，饥寒交迫。路上独我一个行人，瑟瑟风中走了一会，精神几近崩溃中猛然想起来夏目和玲子。再苦也有人相伴，哪怕不在一个世界。工作以后经常遇到各种不顺，怎么办？想想银桑，有的人对生活的态度是反抗，有人是妥协，但银桑的态度叫做忍耐。随波逐流，但不趋炎附势。人没有牺牲的话就什么都得不到，为了得到什么东西，就必须付出同等的代价。但有些东西是牺牲也换不来的，那是兄弟间的羁绊。宫崎骏老爷子有很多片子值得一遍遍去看。十年后如果再看千与千寻很多人一定有不一样的心境，小时候以为是一部王子公主的童话，现在看过来，千寻在油屋的日子就是我过去十年的人生。一个成人礼。当千寻提醒我们已经长大后，再看一眼龙猫。原来童年又回来了。什么是年轻？是对ta说：因为你，我愿意成为一个更好的人，不想成为你的包袱，因此发奋努力，只是为了想要证明我足以与你相配。什么叫友情？是有人神经大条，有人好色，有人脾气暴躁还是路痴，有人贪财，有人爱说谎话，有人全是秘密，有人胆小怕事，有人喜欢外穿内裤，有人唱着宾克斯的酒和大家一起乘风破浪。什么是亲情？是哥哥为了长眠的弟弟打进甲子园。什么是爱情？是上杉达也爱浅仓南，比谁都爱！爱情能有多伟大？是我在未来等你。别人可能认为这是洗脑。对于我，这是无言的青春，说不尽的再见。
血腥暴力侵蚀青少年思想你说这个？
“他们从何看出日本动漫对中国青少年的不良因素？”我也不知道雅典的人们是如何看出苏格拉底祸害青年的啊。大概是因为苏格拉底让他们觉得很没面子吧。
看了一堆被题主激怒而出来的气话以及二次元教的卫道士的怒吼及矫情的赞美以后，决定试着就题论题回答题主的问题，第一次决定认真 ，并忽略一下题主的作死+纯属招黑的倾向（琪露诺装傻技能发动da?ze~），请大家多多指教多多点赞——新人第一次认真回答问题求支持求点赞啊！-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------首先说一下我自己提炼出的题主的主要疑惑点：1，为什么题主觉得别人忽略了题主提问的重点而一直在攻击+嘲讽题主。2，为什么有人认为日本动画（因一些原因我讨厌用“动漫”这个词来形容动画）会对青少年有不良影响。他们是怎么看出来的？3，为什么没有人从分级的角度来给你回答这个问题。如果这样的理解OK的话，我将逐步展开作答。-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------关于提问点一，如果你觉得别人没有看清楚你问题的"重点"，那么就一定要考虑的到你的“重点”是否突出并能让人意识到。这样的话就要求你对你的提问要有认真负责的心态。如果只是如题主所说的“随口一问”的话，那么也不要太苛责众位回答者们也“随眼一看”了。大家都很忙。其二，在提问题时要有“诚意”，要学会用一下能让你预期的回答群体感到舒适的语言。如果你的预期回答群体是日本ACG资深爱好者的话。就要考虑一下自己的用语对他们的心理感受。如果你对你的预期回答群体直接就用到“洗脑”这种有着强烈贬义色彩并会让他们感到不舒服的词汇。那么自然会激起他们的情绪反弹，这是自然而然的。答主一直在练习弓道，在弓道上很讲“射而不中，反求诸己”。遇事也是一样的。当你觉得别人回答你问题的时候总是get不到点，多多考虑一下自己是不是让他们足够容易get到而不是苛求别人。这样也会省的给你自己添堵不是么。⊙︿⊙-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------关于提问点二，答主窃以为可以分成两个点来答：一个是对日本的印象，一个是日本动画本身。在（哔———）孜孜不倦的反日教育的影响下，我国很多国民对于日本的整体观感确实很差。题主的“有人”意义很丰富。姑且假设如果与你对话的人是一个反日观点持有者。那么他从他所受到的教育为基础形成对日本的印象时自然会影响他对日本动画的观点。这也就是所谓的晕轮效应（halo effect）——你的整体观感会影响你对特定事物的认识。所以，考虑一下你的对话人群。还有，如果你的那个“有人”经常喜欢和持有反日观点的人在一起。或者他没看过日本动画但是却在CCAV上看到了“某中学学生模仿日本动画行为导致跳楼自杀”的新闻，那么他对日本动画的印象很可能变为负面。这也就是所谓的对比效应（contrast effect），即你对一个事物的评价往往受到最近接触的其他人和事的影响。想一想我们的大众传媒对日本孜孜不倦的宣传都是哪方面的就可以了。你看到的是不是都是（哔————）参拜（哔————）？而不是日本某团体在某神社外散步反对参拜的吧————这两个事件可都是在同一天同一地点真实发生的哦。所以，在孜孜不倦的大众传媒加反日历史教育体系的影响之下，很多国民自然而然就会形成对于日本的刻板印象（stereotyping），也即日本坏，日本人都不反思自己的战争罪行。我们现在强大了，日本一直想要颠覆我们诸如此类。至于你所说的“有人”怎么看出来的，那么这些所谓的“不良”应该是包含性、暴力血腥相关元素的吧，这样的话必须扯一下日本动画的分级以及我国国民对于动画的整体认知了。-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------（似乎顺带就把第三个问题答了，窃喜中）题主似乎有疑惑为什么没人用动画分级来回答你的问题，那么答案很简单，因为很多人、甚至很多ACG爱好者对日本动画分级制度根、本不了解。（在此特别感谢
大大对我关于游戏分级的问题认真回答！受益良多！）简体中文的维基百科连“日本动画分级制度”的词条可都是没有的哦~。所以，下面关于日本动画分级的回答只是根据不知道什么时候的印象了，不是很可靠。如果有巨巨很了解的话，跪求指导！日本动画分级可以分为三类：全年龄、十五禁和十八禁三种。首先说电视动画，民办电视台和卫星电视台全日时段播出全都是全年龄的。譬如老少咸宜的柯南什么的。如果你问柯南的动画各种见血死人不和谐为什么还能全年龄。那么我只能说这个就是受众的容忍度不同了。这个没什么好讨论的。答主认为能提和答这个问题的亲们现在主要看的动画应该都是日本的深夜动画。这个时间段播出的动画基本上都是十五禁（原因？乖小孩在深夜动画时间都该睡觉了，这个理由合适吗？）。这些动画呢，估计就有题主所言的卫道士们看不惯的各种不和谐啦——答主认为性的方面除了不能直接上以外，该有的已经全部可以有了。具体尺度可参考kis sis之类的。见血的方面.......嗯......自己想一下吧，不太好形容。在免费的电视台中，对动画的修正是必须的。因为电视作为一种被动接受型的传媒，无论如何都会造成一些“误伤”——譬如熊孩子撑到12点不睡肿么办。那么，利器来了：打码。如果你问，那么为什么BD不打码？很简单：因为你的购买行为已经验证了你有独立承担责任的能力。也就是说你的购买已经默认了你知道这里面是有不和谐的内容的，所以打码也就没意义了。至于十八禁动画，那必须是在指定的收费电视台播出的。而且必须打码——即使是DVD和BD也必须打码。所以你看到的步兵基本上都是北美版。不会是日本版。这是由日本的法律环境来决定的。-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------惊觉码到了凌晨一点，为了明早我还是睡觉去吧。如果大家认可我的答案的话我会继续完善的！因为真的比较忙，只能蚂蚁搬家一样有一点时间就码一点T . T-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------既然是有“分级”，那么很显而易见的是：日本电视动画的目标受众群体并不全是低龄观众，这和我国国内很多国民对于动画这种艺术表现形式的地位认知有着巨大差异。题主可以想一下在你向你的长辈们说你喜欢日本动画时你得到的回答是不是总有“你怎么还看小孩子看的东西”这种感觉？如果你对他们说：“动画和电视剧什么的一样只是一种通用的艺术表现形式，本来就不全是针对低龄向观众”一般情况下得到的回答也只是笑笑吧(＞﹏＜)。所以，很大程度上来讲：动画是面对低龄向群体这一认知导致了很多非动画爱好者对日本动画中的性和暴力表现感到不适，而这种不适是由于我国目前大多数非ACG爱好者对日本动画的适龄人群的认知差异所造成。我想，任何一个正常点的父母都不会让自己上小学的孩子去看《色戒》。因为在他们的观念中已经形成了”这个不适合小孩子看“的观念和预期。然而我国国民对动画的普遍预期就是“低龄向”。所以当看到日本动画的暴力及性表现时。自然会皱眉头。-------------------------------------------知乎的大大们很喜欢用的分割线----------------------------------------------------
题主改了问题，我的答案也要稍微添加一下，因为和以前角度完全不同了呢～～以前问题说实话，当年被日本动漫洗脑得青少年现在已经为人父母了，并且还在微博上说，今天陪自己家的姑娘看动画片，忍者神龟。恩，无论怎么说，也比 大耳朵图图 好看漫画当年我们得生活多么贫瘠，漫画小说对我们来说简直是打开另一个世界大门的钥匙，现在呢，互联网提供了如此多的选择，社会娱乐也越来越多样化，越是这样越不容易对单一娱乐方式成瘾。动画，1,自打光腚总局黄金时间让给国产动动画以后，要说新一代得少年，尤其是学龄前儿童，他们接受非国产动漫得机会已经比起我们当年看着一休哥和花仙子长大的时代降低了很多了。首先接触范围就大大下降。2，血腥暴力和日本文化，总的来说，日本得动画分级还是比较严格的，深夜档动画或者青年向动画还是不那么主流的阿！真要照这种去找，谁能拦得住阿？大部分动画还是比较健康向上的，尤其是少年漫画，［和同伴并肩战斗，努力奋斗获得成功］这种jump价值观还是挺好的不是吗3,洗脑，私人认为，孩子的第一代教育是由父母完成的，远远超过接触动漫得时间，是不是能被洗脑完全由之前得教育决定。［而且，说起来最近知乎上洗脑这个词出现的是不是太多了？］所以，担心这个不如想想爹妈是不是三观不正，别没事把自己家孩子没出息都怪小人书和动画片还有游戏机上。以上=====================新问题的分割线=====================哎??题主，我觉得你的问题和你的解释还是说的两个方向呢～～这个??所谓得二次元中二病真的不需要解释一下嘛？首先，我来解释一下所谓的［中二病］和［二次元中二病］中二病：引用百度百科基本简介指一种自我认知心态。“中二”是对“初中二年级”的称呼，中二病从字面上来理解就是：初二年级青少年的某些病态自我意识。其实它不限于初二年级，也未必算正规意义上的病，这只是一种谑称。因为“中二病”并不是个严格的定义词，通过不同途径接触它的人就会产生不同的理解，并且褒贬皆有，争论不休。这类意识都暗暗地强化自己希望的状态（如智慧、慈悲、优越、成熟、与众不同）、并且暗暗排斥不希望的状态（如愚蠢、恶毒、平凡、中二、无力感）。比如：——“我与别人是不同的。”——“错的不是我，是世界。”——“这才是真正的智慧。”——“如果有反例，就参看上面三条。”基本上这是很多人都经历过（或正经历）的一种情况。甚至发展出“人不中二枉少年”的夸张说法。说明也有机械化的说明：孩子与成人的过渡期、思春期特有的一种自我中心的思维模式、行为方式、价值观的总称，是成长过程中的一种热衷性的精神状态，被比喻成有类似于“发烧”的“病状”。因为“发病期”在日本的教育体制下大约是在初中二年级前后，所以被称为“中二病”。有这种症状的人被称为“中二病患者”。也可以说是抱怨现实却无所作为的人。另外，个人认为所谓得［二次元中二病］和［中二病］是不同的，尤其是现在的［二次元］有特指动漫得嫌疑。如果是这样的特指，那么二次元中二病就是沉迷动漫的中二病，比如，曾经有新闻里出现得
这个新闻就是明显的［二次元中二病］但是这不是拘泥于日本动漫的阿，同样是新闻
这条就是国内动漫的。而泛指的中二病又不是一定和动漫相关的阿～～比如当年武侠小说和电视剧风靡大陆的时候，把自己当少林寺和大侠的中二少年简直数不胜数，我都不想找例子。另外，超人阿，奥特曼阿，人间大炮啥啥，还有 女生也不能幸免，互相扮演公主和恶毒王后什么的，其实都可以说是中二病阿～所谓的中二病治疗嘛??从名字就可以看出来啊，中二病就是中二才发病阿！等时间过去了，你长大了，自然就中二病毕业了阿～～不管你是什么时候感染的中二病，总有成长的一天，这只是一种描述，并不是真的是医学上定义的［病］不需要治疗阿～所以??亲??你的题目我回答了，中二病并不是日本动漫导致的，也并不一定是动漫导致的，也不需要治疗??至于题主你题目的解释，我还是不明白啊??囧
我宁可被洗脑。以下是本人真实经历。如果不信，我可以up我的准考证和研究生证上来。2012年考研失败，本来是想追求自己的学术梦想的，可是第一步就失败了，所以陷于迷茫很长一段时间。因为考研结束到本科毕业有一个学期时间，而这一个学期是我自己决定自己去向的半年，所以，本应该如此吧。毕竟考研的时候我也看清了自己的实力——本来信心满满，结果一败涂地——所以对于是否二战的事情都特别踌躇。我甚至做了两手准备，一方面考虑二战，另一方面已经开始投简历找工作了。说句有点自夸的话，我觉得我找工作非常简单，也可以找到很好的工作，只不过不是我想做的罢了。当时刚好赶上公务员省考，我也报了名，最后结果是一共投简历四次，两家单位经过笔试面试让我最终通过，公务员考试笔试岗位成绩第一。不过最后，所有工作机会我都放弃了，选择了考研二战。7月份才开始重新认真复习，不过最终二战还是成功了，专业第一的成绩。之所以最终决定继续考研的原因，如果不是ACG爱好者恐怕也不能理解，就是，我在大四快要毕业的这段时间里看了小畑健作画，大场鸫原作的《bakuman》，漫画和动画都看了，光是动画三季，两个星期就看了三遍。当时很有感触——追梦的路上一定会有挫折，只有永不放弃、永远在失败中总结并努力使自己变得更好的人，才能获得成功。那种坚持，那种热血，那种为了梦想执着向前的精神激励了我。就算我有再好的机会，如果不能实现自己的梦想，我想，我也不会开心吧。虽然有点不自量力，不过确实是在《bakuman》的主角之一，高木秋人身上看到了希望，优渥的生活很好，但只有实现了梦想才能真正幸福，为了梦想，放弃优渥的生活也是可以的。那种激情真的把我点燃了。所以，我现在是研一学生，而且接下来还准备考博。对了，当初我决定二战的时候还学着《bakuman》里真城最高那样，对自己的女朋友说：“等我博士毕业，拿到了高校教师聘书之后，就来找你结婚！”然后就开始了异地恋。当然《bukuman》里真城最高和亚豆美保一个是为了成为漫画家，一个是为了成为声优而立下这样的誓约就是了。所以，我觉得如果说洗脑什么的，那就算是吧，这样的洗脑没什么不好的。总算，迄今为止，我的人生有很多挫折，但我却实实在在觉得，这样的人生，无悔了。
我第一次见识到“友情”“团结”“勇气”“坚强”“努力”“梦想”等等诸如此类充满正面意味的词语都不是来自书本或是中国的电视剧、动画片而是来自日本动漫。
别人不知道，我觉得我的三观是被一部叫赌博默示录的赌片拉回来的
必须洗脑了！
洗的三观不正，都没法在现实里生存啦！都没办法思想阴暗，小肚鸡肠，勾心斗角，坑害别人！总是太善良！
天天看漫画！都没法和正常人交流！脑子一根筋，只会替别人着想，总是自己妥协！
小时候除了学习就是漫画，长大了除了工作就是漫画！
都怪这些漫画教了我这么多不现实的东西！神马友情，热血！教我做一个好人！教我在平凡的世界里幸福！教我不要被世俗的东西迷惑！教我抓住自己的理想！这就是我目前的人生，我希望它永远持续下去！
我情愿自己的孩子懂得这世界上有暴力，有血腥，有人性，有色情，有热血，有理想，也不希望他有一天变成一只喜羊羊。封闭，单一，顺从，和平，只是再多一群奴才，多一群弱智
报告……近几年好些，往前些年……谁给你大陆授权了？或者说有几部动画漫画时正经有授权的中文版？谁翻译的？民间汉化组。谁得利了？DVD盗版商。【头十年别说你没买过一整盒一整盒的整套D5动画
在网络不发达的时代这就是动画迷和伪迷的分界线日本鬼子又没给你中文配音也没给你中文字幕，这算输出？你自己乐意去看的那怪的了谁。你自己乐意屁颠屁颠去学日语又怪的了谁。你自己乐意去抱个日文辞典一句一句翻译轻小说给别人共享又怪的了谁。（中了无数枪啊）什么？你说鬼子故意不汉化来勾搭大陆充满好奇心的小P孩儿，额，这还真是一盘很大的棋呢嗯哼。然后……你不觉得日本动漫轻小说的第一受众是他们自己么……他们看完越来越健康却把我们的小孩子带坏了，如果事实是这样不是很可怕么？你不觉得这样看来其实是我们的小孩子有问题么？何况！
11区人民并没有越来越健康啊喂！
在这个废萌流行的时代……大和民族真的没有什么希望了啊！总有预感 如果因为摩擦咱们和鬼子产生冲突甚至战争的话（相信我11区人民尤其是年轻一代根本是觉得傻逼才和中华打仗呢这样的思路）11区的人民只会把解放军叔叔萌化~娘化~化成漫画~做成动画~娱乐娱乐而已敌意什么的……那么，您不觉得ACG文化其实是和平的桥梁吗~要做爱的战士哦~chu~-------------------------------------------------知乎的第一次分割线--------------------------------------------------------------那天顺手答了这个题，承蒙大家错爱，收获了在知乎的第一桶赞（那是啥），今天来多说点，鞠躬。我不知道题主提的这几个问题到底有什么动机，但是在我看来，这基本可以等同于陷阱题。1.日漫【是否】对我国青少年产生了【负面影响】这个问题斩钉截铁答否 么？ 那你就输了少年。基本所有事情都是有两面性的吧，存在完全没有【负面影响】的事情么？开两会那么高大上的活动，有没有负面影响？有啊，对交通对安全对媒体多少存在负面影响啊，但你能说两会这件事不伟大么？（咚咚咚，有人吗，查水表）抛开正面影响只谈【负面影响】是耍流氓啊亲~2.这种观念是怎么如何产生的？因为产生这种观念的都是傻逼啊！ 你想这么回答么少年？oh，NO，如果二次元这么赤裸裸的骂仗不就等于印证了某些人的观念了么（二次元都没有素质啊一言不合就骂街完全不理性不讨论都被洗脑了呢）那么你答什么呢？这是因为动漫多多少少存在着血腥暴力性暗示恐怖惊悚变态人格的内容（艾玛我都看了些啥啊好羞耻），于是青少年的小心脏就蠢动了，眼神就变得深邃了，嘴角的香烟都显得那么萧索了（谁允许小孩子抽烟的，掐掉）。扯淡。这两个字吹响了贫僧干架的号角（误）。看了前面几个答案，似乎很多人把中二啊，啃老啊，性犯罪归结到动漫尤其是日漫上。凭啥呢？动漫界只是给你们的病化成一类起了个名字而已。中二病这个词儿流行之前，你到死都不知道自己到底得了什么病呢嗯哼。就好比：201x年
少年穿着黑色披风伸出贴着贴纸纹身右手高喊：燃尽吧这个世界！200x年
少女拿着粉笔画了华丽的六芒星吟诵着：我以我名召唤你XXXXXX~198x年
小明坐在胡同口翻看着三国演义的小人书，看了一眼胡同里骑马打仗的狗剩和铁蛋叹了口气，小声说：这帮傻孩子啊，我家军师命我埋伏在此已经多时了。196x年
建军抱着一本大部头的字书靠在麦子垛上反复思索着，我们要把共产主义红旗插遍全世界你告诉我以上这几类青少年有本质的区别么？日漫也好，国产小人书也罢，甚至小说，X宝书这些文艺作品归根结底只是载体罢了，也许它们真的有洗脑的功效，但是选择的权利在你手里。在一个爱幻想的年纪，任何资料都可以是幻想的素材，只要引导良好不要让幻想变成妄想让妄想进入现实，就没问题。11区的孩子们和我们接触到的是同样的动漫（原产地的更全更容易获得），如果我们的孩子变坏了，当然是我们自己的问题。培养判断力是基础教育中重要的一环，而分清现实和幻想是这种判断力中相当基本的一种。看个24话的动画其中二十三集十九分四十秒（胡诌的）告诉我们友情和爱，另有一分二十秒的推倒的镜头，那么观众被带坏了……这是谁之过？退一万步说，戏曲流行的时代有戏迷看入迷了因为卿香莲太惨把戏院砸了，评书流行的时代有书迷听薛刚反唐说到铁丘坟时怒到冲上去给先生俩嘴巴。你能怪梆子怪评书么？不能吧。至于啃老族，有钱人家那叫纨绔子弟，一般人家也有杀千刀的败家子，他们绝对出现在动漫出现之前若干年吧？不是因为看多了动漫开始啃老，而是啃老族喜欢上动漫而已。那么，为什么有些人眼中，觉得日本动漫给了青少年负面影响呢？很简单，一方面这世上满不懂假行家多得是，举个例子，若干年前我记得一个新闻里说小孩子因为玩魔兽争霸幻想自己会飞跳楼（似乎是？记不太清了），当时我就一口水就喷了，魔兽争霸里有什么能引诱人去飞的内容啊喂！难道少年发现自己上面一个头下面一个头觉得自己是奇美拉么？人家奇美拉喷的是闪电你喷的是体液你没发现不对吗少年！另一方面，现行教育体制上除了功课什么都是歪门邪道。如果少年喜欢游戏电玩，那游戏对中国青少年产生了负面影响；如果少年喜欢看动漫，那动漫对中国青少年产生了负面影响；如果少年喜欢看巴萨拜仁，那足球对中国青少年产生了负面影响……还有一点，就是所谓的文化保护。看什么进击火影海贼王，快来看蓝猫雷锋喜羊羊，不看就是不爱国……这方面无力吐槽……你好歹也做点魁拔那类的出来好伐，青少年不是脑残少年啊喂最后，动漫确实有血腥暴力性怪谈这些让人小惊悚小悸动小抽搐的内容，但是！请注意受众年龄，成人向的本子被小孩子看到不是本子的问题啊！！！（少年快告诉我这是哪里搞到的求解压密码啊好人一生平安……）客户决定产品，日漫流行归根结底是因为国产文化消费品无法满足人民群众日益增长的物质文化需求（政治老师死得早），国产动画水准低归根结底是因为国产动画的客户不是我们而是文化部，做动画能按分钟按集数领补贴啊！所以国产动画那个多呀……那个烂呀……如果我们青少年的兴趣都是雷锋赖宁张海迪，那么《李雷扶老奶奶过马路の传说》《进击的韩梅梅--拾金不昧篇》一定会大红特红，连《李雷与韩梅梅的心跳回忆》都卖不动的。真的。以上。ps.某个前辈说的好，与其跟他辩的口干，不如扔他数据一脸，完全么有数据的这个答案看到这里您真的辛苦了。
说的好像日本动漫是给中国人制作的一样！！！
如果说有的话我想大概是为了拍cos照滚床单这种事情你cos个绝地大师总不至于啪啪啪吧
哆啦a梦让我童年充满想象童真爱和期待。
《海贼王》教会我不管前路再危险，都无怨无悔。《灌篮高手》教会我相信梦想，菜鸟经过努力也能为巨星。《火影忍者》教会我出生不平凡那就更需努力让别人望尘莫及。幸好有它们，帮我洗脑，让我从小相信一些东西，一些终生难忘的东西。
大家说的都是正向的漫画，大部分日漫所宣扬的都是人性的黑暗，题主说的是这些，比如未来日记之类的，我当时也被影响很深，初高中生的是非判断还是很弱的，看过几百部漫画的路过
我想说很多所谓的不良漫画 是全年龄的 啊 小学馆的漫画啊啊啊啊
手撕鬼子不血腥？裤裆里藏手榴弹高呼再爽一次不色情？日漫就算全是蓝猫风格青少年犯罪率也不会下降的关键还是分级制度和正确教育引导
嗯，会洗脑的。在我最需要正能量的中学时代，感谢井上雄彦和宫崎骏带给我对生活的热情。在我中学最迷茫最消沉的时候，我看了《GTO》，这本下流、无厘头、宣扬校园暴力的漫画让我想做一个忠于朋友、快意恩仇、有担当、很屌的人。这些东西是《海尔兄弟》、《蓝猫淘气三千问》给不了我的，因为那时我已是少年，不是儿童。青少年处于一个很关键的成长期，世界观、人生观、价值观还没完善。作品是否适合青少年，关键看这些作品带给青少年怎样的价值观。现在的青少年，他们有什么可以看的？喜羊羊灰太狼海绵宝宝是给儿童看的。适合青少年？抗日神剧、媳妇剧是给老一代人看的。适合青少年？宫斗剧、韩国YY剧是给成年女性看的。适合青少年？衷心感谢日本的动漫对我的洗脑，因为到目前为止我认为它带给我的价值观都是正确的。我很认同动漫中这些日本人的做事方式和处事态度，我认为我们应该学习他们，这样才能让我们自己和我们的国家变得强大。这就是所谓的文化入侵？
就是因为有人这么想所以才出现了好多奇怪的国产漫么}