Loading...
browse your computer
drag and drop here
paste from your clipboard
publish to Imgur
create album
Start Upload
<td class="center title" title="&img src=&#039;///images/album-layout-blog.png&#039; style=&#039;padding-right: 2&#039;/&&h1&Blog Layout&/h1&Shows all the images on one page in a blog post style layout. Best for albums with a small to medium amount of images.">
<td class="center title" title="&img src=&#039;///images/album-layout-horizontal.png&#039;
style=&#039;padding-right: 6&#039;/&&h1&Horizontal Layout&/h1&Shows one image at a time in a traditional style, with thumbnails on top. Best for albums that have high resolution photos.">
Horizontal
<td class="center title" title="&img src=&#039;///images/album-layout-grid.png&#039;
style=&#039;padding-right: 6&#039;/&&h1&Grid Layout&/h1&Shows all the images on one page as thumbnails that expand when clicked on. Best for albums with lots of images.">
By uploading, you agree to our
Optimizing your large GIFs...
That file type is not supported!
Supported formats: JPEG, GIF, PNG, APNG, TIFF, BMP, PDF, XCF
高级会计师评审论文发表
高级会计师评审论文发表▅▇█▇▆【程编辑ＱＱ: 】 ▉█▇▆▅高级会计师评审论文发表多少钱本网站由上百名硕士博士代写论文,文章保证原创优质！包通过，包修改是您写论文最好的选择！并且和上千家杂志社合作保证你想发表的期刊都能找到，让您省时省力满意到家！优质的服务是我们的保证，一定让您满意而归。代写硕士论文，代写本科论文，代写职称论文，代写博士论文！1．题名规范
　　题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
　　2．命题方式
　　3．撰写
英文题名的注意事项
　　①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
　　②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
　　③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
　　④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。
　　⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用伺春净孕蔡垦亟孜inoblDVYTOqqepv
Bandwidth usage
Cumulative
Loading views...
Get your image out there on the internet!·欢迎您进入：陕西国际商贸学院文化与艺术学院！　
文化与艺术学院关于认真落实2013教学工作会精神
积极做好教学评建工作的安排意见
发布时间：　　浏览次数： 次　　作者：
& &（一）学风建设的工作原则
& &1、坚持教风建设和学风建设相结合。学风建设贯彻于学生在校学习、工作和生活的各个环节，教风建设和学风建设相辅相成，相互影响。学院在大力加强教风建设的同时，全面加强学生实践环节的引导和管理。
& &2、坚持常规管理与与建立长效机制相结合。学风建设是通过全体教职学工共同促成优良学风形成的一个动态的过程，有其反复性和长期性。在进行常规管理的同时，必须努力探索，建立、健全长效机制，坚持常抓不懈。
& &3、坚持教育管理和激励引导并重，充分发挥学生的主体作用。在学风建设中，教师是主导，学生是主体。在健全制度，规范管理的同时，完善激励机制，更加注重挖掘和发挥学生的积极性，把建设优良学风转化为广大学生的自觉行动。
& &（二）加强学风建设的主要措施
& &1、开展扎实有效的思想政治工作，为促进良好学风的形成提供可靠保证。全体教师和学生工作干部要针对学生学习目的不够明确，学习积极性不高，学习成绩不理想等现象和问题，开展行之有效的思想政治工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题，引导学生树立奋发向上的志向，形成正确的世界观、人生观、价值观。
& &2、明确教师职责，充分发挥教师在学风建设中的主导作用。教师要对课堂学习风气负主要责任，要认真备好课，上好课，充分调动学生认真听课的学习积极性，同时要对学生进行严格的管理，以良好的教风带动学风建设。配合学风建设的开展，学院将继续深入开展教风建设活动月，引导广大教师真正做到爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦、为人师表，认真履行教书育人的职责，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给学生以潜移默化的影响。
& &3、组织开展学风建设专题教育活动
& &（1）以专业相结合，邀请业内知名学者、专家来院讲学；（2）办好学院特色活动，举办学科竞赛及专业作品展活动；（3）发放学风建设调查问卷，开展学风建设调研；（4）举办 学风建设主题班会；（6）学习经验系列（外语学习、专业学习方法，参赛经验交流）交流会；（7）举办成才教育系列（职业生涯规划、考研咨询、就业指导）讲座；（8）举办“从我做起，树优良学风”征文大赛等活动。
& &4、通过多种措施，进一步严肃考风考纪。严格执行学籍管理制度和考试纪律，杜绝作弊行为，同时做好违纪学生的处理教育工作。积极开展“诚信做人，杜绝作弊”主题班会、诚信签名承诺、个案警示教育等活动，加强校规校纪教育、理想信念教育、专业发展方向教育、就业指导教育，强化学生的学习动力。
& &5、完善激励机制，促进学风建设。进一步完善院级评优表彰制度，树立勤奋学习、学术创新的学生典型，鼓励先进，鞭策后进；鼓励学生干部和党员发挥模范带头作用，定期进行经验交流，及时总结推广好的做法；利用党员组织发展等机会进行学风教育，发挥评奖评优工作的激励、评价、导向功能，使学习态度、学习成绩成为开展以上工作的重要参考指标。
& &6、鼓励学生积极参加科学研究、文学、艺术创作和创新实践活动，营造浓厚的学术氛围。引导学生充分利用第二课堂进行学习，提高自学能力，更新学习观念，以获得更多的知识和更强的能力。鼓励学生积极开展艺术创作，参加国家、省、市的各类设计大赛，举办系列高水平的名师学术讲座，促进师生之间的互动交流，提高校园学术风气。
& &7、加强职业生涯教育和指导，激发学风建设的动力。有计划、有步骤地对学生进行职业生涯教育和指导，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，加强基础课，增加选修课，提倡文、艺渗透，培养学生的科学精神和人文精神。
& &8、进一步加强校园文化建设，优化校园育人环境。通过建设高品位、高水平的校园文化，大力弘扬努力学习，刻苦拼搏的精神，以促进优良校风、教风和学风的形成。坚持深入开展社会实践活动，使社会实践活动不断向纵深领域拓展，使之内容更加新颖，形式更加多样，成果更加明显，成为促进学风建设的重要途径。加强学生社团建设和兴趣小组引导，充分发挥社团组织育人功能，形成健康向上的文化氛围。
& &9、严格日常教育管理，规范学生日常行为。建立辅导员与任课教师的联系制度，继续实行教师联系学生制度，形成全员育人的良好氛围。
& &10、关注重点对象，完善谈话、联系制度。对学习成绩较差的学生，辅导员与他们建立定期谈话制度，经常关心他们的学习情况，对学习态度不端正的经常敲敲警钟，对学习方法不妥的经常加以指导，并与家长建立长期的联系制度，取得家长的支持，以最大努力降低不合格率，提高成才率。
11.加强学生社团和兴趣小组在学风建设中的引领作用。各专业在教师的带领下，可成立各种社团或兴趣小组，每学期可结合专业开展各类学习竞赛活动，教师辅导社团或兴趣小组并做出突出成绩的，院系可给予奖励并在绩效工资中给于体现，获省部级以上奖励的可给与重奖。
12.加强学风建设领导。成立文化与艺术学院学风建设工作领导小组，院长、书记任组长，总支副书记、副院长任副组长，成员包括全体学生政工干部、两会主要学生干部，各班相应成立学风建设工作小组，配合辅导员、任课教师认真进行学风建设各项工作的组织实施，按照校、院学风建设实施意见的要求，明确分工，落实到人。
13.建立学风监督检查评价体系。建立学院班级二级检查、监督机制。实行过程管理，对全院各班级进行经常性学风检查、监督，完善学风建设日常管理的周报制度，定期公布学生旷课、旷操情况，动态把握，跟踪管理。将班级学风建设的开展情况同学院的学团工作表彰相结合，作为考核优秀集体和辅导员个人、学生工作干部的重要指标。
[下一条]：
　　　--相关链接--
　　　--相关链接--
　　　--相关链接--
　　　--相关链接--附件1：毕业设计(论文)工作细则毕业设计(论文)是专业教学过程中最后一个教学环节，是培养学生运用所学知识和技能解决实际问题、实现专业教育人才培养目标的重要途径之一。为了保证学生毕业设计(论文)的教学质量，特制定本细则。一、毕业设计(论文)的目标要求(一)培养学生刻苦钻研、勇于创新的科学精神；培养学生尊重科学、实事求是、谦虚谨慎、严肃认真、团结协作的工作作风，拥有良好的职业道德。(二)培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析、解决实际问题能力，掌握实际工作的方法和步骤，即如何设计工作方案，查阅文献资料，进行调研、设计、试验与数据处理，使用工具书，撰写论文、设计说明书等技术文书。二、毕业设计(论文)的选题要求(一)毕业设计(论文)课题的选择应满足专业人才培养目标的要求，使学生能够受到专业技术技能的综合训练。(二)毕业设计(论文)的课题应尽可能贴近实际工作岗位，鼓励教师到企业中去寻找实际生产、科研、建设、管理和服务的真实课题，真题真做，实行校企共同指导学生的毕业设计(论文)工作。(三)根据专业及课题的不同特点，毕业设计(论文)可以采取多种形式。毕业设计可以是产品(作品)设计、工艺和工装夹具设计、工程设计、应用程序设计、项目策划等；毕业论文可以是理论研究论文、技术分析报告、综合调研报告、项目论证报告等。(四)毕业设计(论文)课题的数量和难度要适当。毕业设计(论文)的课题应使学生在规定的时间内经过努力能基本完成，或能有阶段性的成果。(五)毕业设计(论文)课题应尽可能做到一人一题、因材施教，使毕业设计(论文)有利于学生职业工作能力的提高和发挥特长。(六)毕业设计(论文)课题由指导教师或企业专家提出，经专业教研室主任审定、系主任批准。(七)结合学生就业情况，允许学生自行提出毕业设计(论文)课题，但学生须提交开题报告(含课题的名称、主要内容、课题开展条件、完成课题的形式、校外指导教师、完成时间等)，经校方指导教师和教研室主任审定、系主任批准后方可实施。(八)毕业设计(论文)选题应在毕业学年的前一学期末向学生公布。三、毕业设计(论文)工作的组织与实施(一)毕业设计(论文)工作由各系组织，各专业教研室具体实施。(二)毕业设计(论文)指导教师原则上应具有中级或中级以上专业技术职称。学校鼓励聘请校外专家担任指导教师，各专业要指定校内教师与校外指导教师密切合作，共同完成指导任务。(三)毕业设计(论文)指导教师要认真负责，严格要求，保证质量。原则上每位教师指导的学生人数不超过8人；每周面向每位学生的指导时间不少于1小时。(四)毕业设计(论文)工作量的一般要求1.设计类课题：设计图幅量折合零号图纸不少于2张；设计说明书字数不少于2000；查阅文献资料不少于3篇(其中外文资料不少于1篇)。2.论文类课题：论文或报告字数不少于4000字；查阅文献资料不少于5篇(其中外文资料不少于1篇)。在上述一般要求基础上，各专业还可根据专业特点及课题内容补充制定其他要求(如制作实物作品、样品、工件、软件等)。学生毕业设计(论文)的书写须用学校统一格式。(五)指导教师的职责1.指导学生选择毕业设计(论文)课题。2.在课题开始前，填写并给学生下达内容详尽的《毕业设计(论文)任务书》。3.把握毕业设计(论文)课题进行过程中的方向和原则，解答和指导学生在课题进行过程中出现的问题，并将每次指导情况及时填入自己的毕业生指导《教学日志》。4.定期检查学生毕业设计(论文)的进展情况，及时审核学生毕业设计(论文)各阶段的成果，并提出改进意见。5.对学生毕业设计(论文)过程中的思想、工作态度、专业技术技能、职业道德、出勤情况等进行全面的指导和考核，发现问题及时处理。6.对学生的毕业设计说明书、图纸、论文、报告等成果内容的真实性、正确性和规范性进行检查指导，在最终上交的成果上审核签字，并从以下几方面给出评语和成绩：(1)了解毕业设计(论文)任务的完成情况，即难度、质量、有无创新之处；(2)掌握本专业基本知识和基本技能的程度以及综合运用所学知识和技能进行实践的能力。四、毕业设计(论文)的评阅(一)毕业设计(论文)经指导教师审阅并给出评语和成绩后，在规定的时间内(一般应在答辩前一周)交专业教研室主任，由专业教研室主任确定一名评阅教师进行评阅。指导教师不能作为被指导学生的毕业设计(论文)的评阅教师。(二)评阅教师应具备指导毕业设计(论文)的能力，并尽可能是参加本课题毕业答辩的教师。(三)评阅教师应从以下几方面给出评语和成绩：1.毕业设计(论文)方案的科学性和可行性；2.毕业设计(论文)的正确性、完整性、严密性、创新性、规范性；3.毕业设计(论文)的质量(含文字表达、结构层次、逻辑分析、设计计算、概括总结等方面)；4.毕业设计(论文)中存在的问题和错误。五、毕业设计(论文)的答辩(一)各系应成立毕业设计(论文)答辩委员会。答辩委员会一般由5～7人组成，其中设主任委员1人，秘书1人。答辩委员会的组成人员原则上应为本系具有高级技术职称的教师或专业带头人，亦可聘请校外的专家作为答辩委员会的委员。答辩委员会的任务是组织本系毕业设计(论文)的答辩工作，评定学生毕业设计(论文)的成绩。各系答辩委员会可按专业不同下设若干个答辩小组。各系应在答辩前一周将答辩委员会和答辩小组的成员名单报教务处备案。(二)各系应将答辩的具体时间、答辩分组情况及答辩方式提前向学生公布，指导教师应指导学生做好参加答辩的各项准备工作。(三)参加答辩的学生必须是已完成毕业设计(论文)的学生，未完成毕业设计(论文)的学生或指导教师认为毕业设计(论文)不合格的学生将不能参加答辩。(四)毕业设计(论文)答辩会由答辩委员会主任或答辩小组组长主持，由答辩秘书或指定一位教师做好记录。(五)毕业设计(论文)答辩一般流程：1.学生对自己所作的毕业设计(论文)讲解(或演示、操作)10～15分钟；2.答辩委员会的教师针对该毕业设计(论文)课题和本专业的基本知识和技能进行提问(注意难易要适度)10～15分钟，学生必须逐一回答，不得拒答。3.答辩委员会的教师各自填写《毕业设计(论文)答辩评分表》，交答辩秘书统计结果。六、毕业设计(论文)成绩的评定(一)毕业设计(论文)成绩采用四级分制，即优秀、良好、及格、不及格。(二)毕业设计(论文)成绩由指导教师所给成绩、评阅教师所给成绩和答辩委员会所给成绩三部分组成，其所占毕业设计(论文)总评成绩的比例分别为30％、30％、40％。答辩委员会应本着全面、客观、综合的原则，对答辩小组评定的成绩进行讨论，通过后予以确认，并由答辩委员会主任在《毕业设计(论文)任务书》中“毕业设计(论文)成绩评定”一栏签字。成绩优秀的毕业设计(论文)一般不超过学生总数的15％。(三)有下列情况之一者，其毕业设计(论文)记为不及格：1.在规定的学时内，有四分之一时间未参加毕业设计(论文)工作；2.未完成毕业设计(论文)规定的任务；3.毕业设计(论文)质量差，有严重错误；4.无故不参加答辩，或答辩中阐述毕业设计(论文)出现严重错误；5.严重违反纪律与规章制度，拒不服从指导教师的指导，且态度恶劣；6.由于失误造成较大的设备及人身安全事故：7.凡抄袭、剽窃他人作品、成果者，记为零分；8.其他违反规定者。(四)毕业设计(论文)答辩后，各系要及时填写学生毕业设计(论文)成绩单，一式二份，一份报教务处，另一份系留存。七、毕业设计(论文)的资料管理毕业设计(论文)结束时，各专业教研室应要求指导教师将每个学生的全套毕业设计(论文)资料(含论文、报告、说明书、图纸、程序软件、作品、工件等)收齐，连同《毕业设计(论文)任务书》、答辩评分表、答辩纪录等资料交系资料室存档。八、其它(一)各系应根据其专业特点，编写本系《学生毕业设计(论文)指导书》，并将其作为学生毕业设计(论文)的教材之一发放给学生。(二)毕业设计(论文)的经费应严格控制使用，主要用于毕业设计(论文)所需的材料费、试验费、交通费、答辩费、外聘教师指导费等项目的支出。(三)教师指导毕业设计(论文)工作量的计算办法，按学校有关制度执行。 第四部分：结束语第五部分：参考文献第六部分：致谢会计学院2013届财务管理本科毕业生毕业论文答辩安排
作者:会计学院 &&&发布日期： 00:00:00&&&查看次数：2135 次
&&&&&&& 根据会计学院2013届毕业论文工作安排，经会计学院毕业论文答辩委员会研究决定，2013届财务管理本科毕业生将于日（星期五）、5月25日（星期六）进行毕业论文答辩，具体安排如下：
一、答辩时间
日下午13:30----17:30 ；日，上午8：00----12:30，下午13:30----17:30
二、答辩组织机构及职责
1、答辩委员会
答辩委员会主任：田高良（学术顾问、特聘教授）
答辩委员会副主任：谢涛（副院长）
答辩委员会成员：宋粉鲜（教研室主任）、师艳（教研室副主任）、李娜（教研室副主任）
秘书：刘&琪
职责：组织2013届毕业生毕业论文答辩工作；指导答辩工作，处理答辩期间发生的各类问题，监督检查答辩小组答辩工作情况（包括工作作风、工作流程等），审议各答辩组提交的学生答辩成绩及相关报表，确定学生最终答辩成绩并上报教务处。
2、答辩小组：
分院答辩委员会下设5个答辩组，第一、二小组每组答辩37名学生，第三、四、五小组每组答辩36名学生，要求指导教师回避其指导的学生答辩。
第一组：谢& 涛（组长）&& 罗艳妮&&&& 滕文惠（兼答辩秘书）
第二组：师& 艳（组长）&& 史王民&&&& 郭亚红（兼答辩秘书）
第三组：田高良（组长）&& 刘玲娴&&&& 邢凯华（兼答辩秘书）
第四组：陈淑芳（组长）&& 李& 娜&&&& 赵& 帅（兼答辩秘书）
第五组：宋粉鲜（组长）&& 贺& 玲&&&& 艾& 珺（兼答辩秘书）
职责：负责本组答辩工作的组织实施；答辩秘书在答辩前，将答辩学生毕业论文按答辩名单整理好后交由答辩组长和答辩成员；答辩秘书负责维持答辩现场秩序，做好答辩记录；答辩组长在5月26日前将小组评定的答辩成绩及相关报表报分院答辩委员会。
三、答辩范围
根据会计学院2013届毕业论文工作安排，2009级财务管理196名毕业生均需参加论文答辩，其中2009级财务管理（国际财务方向）13名学生正在马来西亚英迪国际大学就读，分院答辩委员会将在5月20-24日期间组织教师赴马来西亚组织答辩。
四、答辩流程及与答辩要求
1、答辩人按照分院提供的答辩课件模版制作课件，并根据论文内容进行陈述（10分钟）：
1）论文题目；
2）简要介绍选题原因、依据及发展情况；
3）简要叙述论文的具体内容，其中包括答辩人所持的观点、研究过程、结论及展望等。
2、答辩小组提问（10分钟）
答辩组向学生质询与论文有关的基础知识、基本方法、进行针对性提问，评委老师提问2至3个问题，回答问题时长10分钟；采取教师提问后学生当场解答的方式。学生回答问题后答辩组进行综合评议、宣读指导教师评语、并由答辩组长对答辩学生的表现进行总结，提出改进意见；答辩结束由答辩组各成员填写评语、成绩并且签字确认；答辩全程记录由答辩秘书负责。
3、答辩要求
1）答辩组所提出的问题应着眼于以下几个方面：
基本概念和基本理论考察；知识面考察以及分析；解决问题能力考察。答辩组对各篇论文出题难易程度应大致相当。
2）学生答辩具体要求：
①观点明确、论据有力，说理充分，结论合理；
②逻辑严谨，层次鲜明；
③语言清楚明确、流畅。
五、成绩评定
根据《西安欧亚学院本科毕业论文（设计）工作管理规范（试行）》文件，分院答辩委员会决议成绩评定细则：
1、答辩结束后，各答辩小组根据审阅、评阅、答辩三部分成绩，按5：2：3的比例，对学生的毕业论文综合成绩进行初步评定，报分院答辩委员会审批。
2、分项评定成绩时，按百分制记分；最终成绩采用五级制。毕业论文综合成绩按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五级评定。综合成绩优秀率应控制在15%以内，及格与不及格之和控制在10%左右。
3、答辩未通过的学生，应按照答辩委员会的意见认真修改，待修改得到指导教师的认可后，可参加第二次（即最后一次）的答辩。
4、有下列情况之一者，毕业论文成绩按不及格处理：
1）请假累计时间占全部毕业论文时间1/3以上或纪律性较差者；
2）内容拼凑或剽窃他人成果者；&
3）未按时完成任务书规定内容者；
4）未参加答辩工作者。
5、毕业论文成绩由分院答辩委员会统一向学生公布。成绩公布后一周内，学生对毕业论文成绩有异议的，可直接向分院答辩委员会反映。分院答辩委员会应在收到学生反映后一周内做出答复。
六、答辩安排
1、第一答辩组&&& 答辩地点：7#101
第一组：谢& 涛（组长）&& 罗艳妮&&&& 滕文惠（兼答辩秘书）
答辩学生名单（37名）：
5月24日下午：章芳慧、郑玲君、吴宇宸、陈倩、王佳、韩燕妮、张霞玲、赵伟、陈斐、刘艳玲、张娟、李美、高建云
5月25日上午：高敏、康倩倩、陈丹、范琳、乔芳、高改改、陈凤、朱可可、戎华、安宁、张丽、刘洋
5月25日下午：王芸、周晴、王娟、孙康、张洁、屈涛、同小勇、董涛、李少杰、柳海强、刘凯、付剑锋
2、第二答辩组&&& 答辩地点：7#103
第二组：师& 艳（组长）&& 史王民&&&& 郭亚红（兼答辩秘书）
答辩学生名单（37名）：
5月24日下午：马晨超、罗冬冬、李娜、陆铭明、梁艳、潘迎、王泽浩、李中海、周春玲、陈雪平、李玉凤、王媛媛、桂美丽
5月25日上午：曹红东、马琛、同娜、周金凤、王伟飞、马蓓蓓、贺丽娜、马雪莉、冯雪娇、贾志娟、吴昊、李艳
5月25日下午：李丹、韩亚琼、张小燕、王玥、李剑亮、关涛、李鹏飞、赵越、姜璐璐、赵一鸿、延浪、李春杰
3、第三答辩组&&& 答辩地点：7#105
第三组：田高良（组长）&& 刘玲娴&&&& 邢凯华（兼答辩秘书）
答辩学生名单（36名）：
5月24日下午：李鑫广、王帅光、林华、顾姗姗、李起步&、王倩、孙园园、陈小龙、杨亚飞、陈程、刘韵升、乔龙
5月25日上午：段鹏博 、王雅娟、张欣、阮大艳、白音俊、李旭、刘雨晨、雷莹、龚兴艳、唐甄悦、侯颖瑞、张瑜
5月25日下午：胡蓉、贺晓秦、郭洋洋、高敏、范丽萍、白云、李青何程洁、赵奕、谢竹、刘婷、赵晓宇
4、第四答辩组&&& 答辩地点：7#107
第四组：陈淑芳（组长）&& 李& 娜&&&& 赵& 帅（兼答辩秘书）
答辩学生名单（36名）：
5月24日下午：雷素杰、陈敏、杨鲤蔚、林丽娜、戴维瑛、张媛、陈书胜、赵磊、陈生强、白鸿炳、向程晨、刘名波
5月25日上午：杨都、朱建、张经纬、韩励波、贺鹏、和牧、李佳涛李宁、李绍威、撖念龙、牧钰格、思静静
5月25日下午：杨帆、蒋圣茜、刘萌萌、孙春艳、王立峰、陈子武、何梅、魏敬彩、薛景恒、吴雅婷、朱秀清、张娅娜
5、第五答辩组&&& 答辩地点：7#108
第五组：宋粉鲜（组长）&& 贺& 玲&&&& 艾& 珺（兼答辩秘书）
答辩学生名单（36名）：
5月24日下午：焦水霞、肖志雯、李鑫、姜珍、蒋芬芬、王婷、田莉、聂晓燕、任培慧、王焕、张琼、高文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 5月25日上午：朱秀云、王蕊娜、魏燕、赵飞燕、雷玲颖、聂梅、范娅娅、董子桢、李梦洁、陈雪姣、李华、杨浩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5月25日下午：王松涛、陈崇祥、席昌、郭昕玥、徐亚伟、韦通培、段海琳、田旭、杨岐、高斌、郝亚东、晋嘉伟
1、上午答辩的学生请于7：50到达答辩会场，下午答辩的学生请于12：50到达答辩会场。
2、答辩学生应穿正装。
3、整个答辩过程中，毕业生可自由听取其他毕业生的答辩。
七、相关说明
1、论文评阅后认为极差、严重不合格、非短期修改能解决问题者，则不允许参加第一次答辩，待其修改（由指导老师负责）并经答辩小组评阅一致通过后方可参加第二次答辩也是最后一次答辩。
2、指导教师认为学生论文质量出现以下情况之一者，有权不允许其参加第一次答辩（名单报至教务部），待修改合格后可参加第二次答辩也是最后一次答辩。
1）论文内容与论文题目严重不符。
2）直接用网络工具翻译的论文，错误满篇。
3）论文条理不清，层次混乱，观点与材料无关联。
4)学生不积极主动，多次联系不到，不配合，不认真修改。
3、各答辩小组在组织答辩前应做好答辩资格预审等工作，要求符合答辩的学生必须参加答辩，对学生申请延期答辩或因特殊原因不参加答辩的，指导老师须提前办理相关手续，经答辩委员会审核批准后，方可延期。
4、第一次答辩未通过的毕业论文，修改后可随延期类进行第二次答辩。
5、延期类（第二次答辩）答辩时间暂定日下午。
6、整个答辩过程，答辩秘书应认真记录所提问题、回答要点、教师点评、结论等内容，答辩记录待毕业设计工作结束后，交分院教务部统一保存。
7、答辩现场由教务部负责布置安排。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （会计学院教务部 郭亚红 供稿）
友情链接：&&}