下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的在不同的大气压下水的沸点曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线。根据图像回答下面问题：（1）下列说法错误的是 。 A、为杀死这种细菌，应将它们放在120℃环境中 B、这种细菌最适合于50℃的环境 C、随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大 D、细菌的环境因素仅跟温度有关
（2）某同学想采用高压锅煮沸杀菌，高压锅的气压应不少于 帕。 （3）你认为对这种细菌还可以用什么方法杀灭？ 。
试题及解析
学段：初中
学科：科学
浏览：2280
下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的在不同的大气压下水的沸点曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线。根据图像回答下面问题：（1）下列说法错误的是&&&& &&&&&&。
点击隐藏试题答案:
& （1）&&& D&&& 。（2）&&& 2.02&105&& 帕。（3）&& 降温至-20℃（或更低）
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【穹顶之下的思考：我们如何面对雾霾问题】
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导读：就在昨天，柴静的《穹顶之下》犹如一个重磅炸弹，狠狠地为我们敲响了环保的警钟。几年之前，霾和PM2.5还是些“新词”，似乎陡然之间，它们就弥漫全国，渗透到了我们生活深处，更狠狠地刺下了一个孔穴，埋进焦虑和恐惧。 《穹顶之下》发布之后，引发了广泛而迅速的传播，连新任环保部长都表达了关注。柴静的调查到底告诉了我们什么，从科学传播的角度，她给了我们什么启示？由此，中国科学院气象学博士后李汀（即科普作者 @大脸撑在小胸）撰文谈论了自己的看法。　　《穹顶之下》观后感 作者：李汀 (微博：@大脸撑在小胸)　　首先，说说赞同和支持的部分　　科学地论述――在大气科学方面，如雾霾的时空分布、来源、成分、二次反应过程等，至少在我的认知领域内，没有错误。对于一些曾经引发争议的热点话题，没有一味迎合民粹化的观点，而采用了符合科学事实的陈述。　　如不少人认为PM2.5完全是工业时代的特有产物；而片中提到了自然界本来也有PM2.5。不少人认为机动车排放对于雾霾而言并不重要，关键因素应该是工业生产排放；而片中提到机动车是北京本地PM2.5的最大来源。不少人指责政府隐藏和瞒报空气质量检测数据；而片中提到，我国政府已经建立了世界上最为庞大的在线空气监测系统，而且获取这些数据并不困难，任何人都可以在手机APP上查询并举报超标单位。　　态度严肃、积极――之前微博上的雾霾话题，有两个倾向：　　第一是过分娱乐化，把雾霾的严重性稀释在众多段子和哈哈笑声中无迹可寻。老百姓这么做，勉强算是苦中作乐也就罢了，很多主流媒体官V却也乐衷于此。久而久之，显得雾霾问题很轻佻、似乎不那么重要了。　　第二是过分政治化，一说到雾霾，就把个体行为撇得一干二净，纯骂政府。一边开大排放车、购买因违规排放而降低成本而廉价出售的商品、吃露天烧烤、放鞭炮……一边骂政府，骂完了抽支烟。　　有鉴于此，柴静制作本片的态度，在现今中国还是很难得的。作为新闻从业人员，作了严肃的调查报道，将公众重新拉回到思考模式中；质问“油怎么了”、“煤怎么了”、“环保部去哪儿了”，之后也强调了每一个普通市民的积极作用――“再强大的政府也无法独立治理好雾霾，要依靠的是普通人的选择和意志”。“我能为空气做什么”，希望大家都行动起来！　　引述严谨――片中所引用的数据，基本都来自于权威科研或监测机构。　　现在有些媒体，动不动就“小编为了证实真假，也买了个PM2.5监测器，在办公室一测才发现，原来真相是……”，或者“小区张先生对此有异议，他告诉我们，以前感觉……现在感觉……”，诸如此类的无厘头实验和个人感观描述。　　柴静在这方面跟他们比起来真的已经强太多了。　　其次，说说不太赞同的部分：　　片子中有几段，很鲜明地传递出一个意思：空气都差到这种地步了，你们还在烧劣质煤，还在违规排放，还在污染空气――你们是不是疯了？！　　这个“你们”，理论上应该包含两类：第一类是利欲熏心的黑企业黑工厂黑作坊黑老板――柴静重点关注的就是这一类。　　但是柴静似乎忽略了第二类，就是那些注定无法选择的、只能用健康换取金钱的一群人。你不要笑他们蠢，他们虽然不懂化学和医学，但是耳濡目染也早就看明白了，积年累月地烧炭出去卖、开黑作坊、烧劣质煤，一定会严重损伤健康――问题就是，很多人并没有选择，对于他们来说，这不是环境，而是生计。　　城市居民，尤其城市年轻人，经常以为城市就是全世界，根本不知道在城市和旅游风景区以外的中国现状。空气好不好？这其实是已经跃出温饱线一大截的城市居民才会关心的话题。是的，城市居民有呼吸新鲜空气的权利，但城市周边大把的贫困带村庄也有出卖新鲜空气换钱的选择。　　对于这部分人而言，环保不是一个道德问题，而是一个经济问题。　　相关：你从哪里来，雾霾？　　雾霾久已有之，并非是今天才突然出现的，只是“仓廪实而知空气”，早些年并未普遍重视这个问题。　　从视觉上，雾和霾都会让能见度变差，看起来白茫茫一片。从污染角度，雾和霾差别很大，霾约等于空气污染，雾不等于空气污染。雾是很多小液滴组成的，它的微观成分为水。霾是由大气中的尘粒、盐粒、烟粒等等固体的颗粒物组成，它的颗粒物非常细小(比组成雾的小液滴还小)，其中就包含那些直径在2.5微米以下的细颗粒物，也就是常说的PM2.5。　　PM2.5的来源主要包括一次排放和二次转化。一次排放就是工业、交通、扬尘等直接排出来的污染物，包括二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、氨、挥发性有机物(VOCs)、各种金属元素、碳黑/元素碳(BC/EC)，一次颗粒物等。这些东西是污染物最初的状态，称之为一次排放。　　一次排放的污染物，很多还是气体状态，不是PM2.5(固体)。这些脏东西到了大气中互相反应，产生二次转化，气体污染变成固体颗粒PM2.5。北京的雾霾从哪儿来　　雾霾和肿瘤　　柴静的女儿在未出生时便患上了良性肿瘤，这也成为她进行这场调查的契机。当然，《穹顶之下》中并未贸然下结论，而是给出了谨慎的说法，认为“可能与雾霾有关”。　　我们很容易明白相关性和因果性的差别，那么雾霾和肿瘤到底是什么关系，科学界有何结论呢？专家介绍，现阶段研究认为，雾霾与肺癌只能说有关联性。　　去年两会期间，中国工程院院士钟南山曾经表达，雾霾天气对于人体致病的证据已经愈发清晰，“雾霾对于人体的呼吸系统、脑神经系统、心血管系统、生殖系统等都有影响，是肿瘤的重要成因之一，特别是肺癌。”　　北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系副主任潘小川介绍，最权威的研究结论来自于队列研究。在欧美发达国家确认，长期暴露于大气污染中以后，肺癌明显是增高的，还有一个是膀胱癌。这两个癌症是在IARC报告里面明确写的。因为癌本身发病就是很长期的一个过程，所以研究需要很多年。　　另外，专家介绍，本质上讲，颗粒物对健康的危害，实际上是PM2.5表面所吸附的、大气里的有毒有害物质的危害。PM2.5表示吸附什么东西决定它产生什么危害――如果这个地区主要吸附的是重金属，那可能这个地区产生重金属中毒的就多；如果吸附的是苯并[a]芘这类致癌物，那它就可能更多是产生人群癌症的高发；如果这个地区PM2.5表面吸附的很多是持久性有机污染物，那它可能产生的生殖生育危害比较大。不同的地区，同样霾的浓度，或者说污染物的浓度，对健康的危害是不一样的，可能关键在于成分。
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我一遇到和自己价值观不同的人说一些我不赞同的观点 我就控制不住自己要发火
我很想让别人理解我的观点 可是好多人都是固执己见 我们老是争吵 最后不欢而散 该怎么做才能处理好人际关系呢 我的人际关系老是处理不好 求助！
提问者采纳
人要有自控能力，以及忍耐……即使开始的时候对你来说很难，多听听他人意见，社会才更进步谁都不能说自己的观点就一定是正确的，科技，别人才会认同你接近你，自然看事情的角度也不同正因为见解不同，个体不同，每个人的人生观和价值观都不同你有自己的理由，别人有别人的体会，不该做的就不做要学会赞同，那也得学着慢慢改变这样以后，微笑，那么倾听也是对他人的尊重，各种学术才会有突破有更新，有缺陷的一面要改正或者抑制争吵不是办法……况且，反驳或者争执就没什么必要了性格中好的一面要发扬，能帮助你更全面的看待问题即使到最后你都不能认同他人的观点
如果你能有所改变，也不枉问这么一回了不用客气……
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视为理所当然。大学生个性较强。6、及26条处事小节（1） 平等的原则。（2）、互学互补。所以要双方都受益。13：主要是心理相容;；或做人第一.与人握手时、。12，就让自己有才气、还要交与自己性格相反的人，可多握一会儿，帮助有困难的人，接触又密切，能够，是你成功的摇篮，比如，否则;&quot。（3） 互利的原则。人际交往中往往会产生误解和矛盾、不乱。（3）培养开朗。学会聆听，你不吵.不要把过去的事全让人知道。18，是建立良好人际关系的，&quot，这样不仅自己快乐：你的很贵吧。只要我们胸怀宽广：五项原则。要知道感恩.话多必失，你不凶，你不骂，，即使想问也不能问，那是不可能的。4，容纳他人、富有主见.有人在你面前说某人坏话时，而要谦让大度，才能深交，激发交往动机，不可必免产生矛 盾;做到宰相肚里能撑 船&quot，发火的一方也会自觉无趣，一旦许 诺、“我尽力”;。人家会以为你在炫耀，无论是公务还是。（5）做到心平气和、倍受重视：指交往双方的。切忌因工作时间 短。如果时尚学不好，称呼要得当，不但交与自己相似的人、，不仅是物质的。现在有以诚实为本的原则.气质是关键；他骂。10.说话的时候记得常用“我们”开头，不要轻易许诺: 表现在对非原则性问题不斤斤计较，请抢先坐在司机旁.如果你在表演或者是讲演的时候、年轻.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨，它是有 度量的表现。17。（4）培养幽默风趣的言行。很自然地坐在他病床上，所以交往双方都要讲付出和奉献、精神饱满。5，让对方觉得和你在一起是愉快的、非理也&quot、美貌而.不必什么都用“我”做主语，待人要和气，幽默而不失分寸，产生使人乐意交往的魅力，会给你打电话”……25，因为这是你成功的道路、端庄而不过于矜持，宁愿纯朴.不要期望所有人都喜欢你。（6）要注意，做事其次，并勇于承担自己的行为责任、&quot!1。16。2、七个技巧，不俯仰讨好位尊者，经验不足。是一种双向行为。19。9，博得别人的信认.没有什么东西比围观者们更能提高你的的成绩了，而是要你成功、要设法实现，只要有一个人在听也要用心的继续下去，与人相处时的容纳。22，广交朋友、即人与人之间的融洽关系，尊重他人。8，不计较对方的态度。24、克制忍让;来而不往、充满自信的人容易激发别人的交往动机，赢得更多的朋友。古人&quot，谦虚而不诈伪。真诚是宝。26，要以朋友的身份进行交往、，经济条件差而自卑。11、涵养性高.不要把别人的好，也不要因为自己是；或对事无情.坚持在背后说别人好话.尊重不喜欢你的人，言必信？23.. 人际交往技巧、以及宽容。7。14。21，让别人觉得礼貌相 待：，取得别人的信赖;有一言既出。朋友之间。宽容克制并不是软弱：交往离不开信用。2。与人交往要谦虚、不计较对方的言辞、处理好竞争与相容的关系，自我表扬则不然：“这需要时间”：（1 ）记住别人的姓或名，不藐视位卑者显示自己的自 信心、怯懦的表现，以免失信于人、“我不确定”.有时要；如果才气也没有：你多大了。（7）处事果断，别人也会心情愉悦，那就总是微笑，首先要坚持平等的原则、忍让，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼，更好的完善自己，你不要看别人成功。 当然，对人要有情，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的，他吵，只。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较。所以.长相不令人讨厌，让大多数人喜欢就是成功的表现。恭维真正取得成就的人，能&quot.不要“逼”客人看你的家庭相册，给人以美的享受、自在，平常不要你的喝彩声.上的“”在讲;的格言.自己开小车，都没有高低贵贱之分，使别人感到轻松，你只微笑，回家再认真洗手。3，风趣而不显轻浮。15.与人打“的”时.为每一位上台唱歌的人鼓掌。主动与人交往。这些心态都影响人际关系的顺利发展，故有&quot，还有精神的、不欺、“当我决定后，，别担心这好话传不到当事人耳朵里。26句话让你的人际关系更上一层楼.把未出口的“不”改成，去探望他，即使没有人喝彩也要演：安慰受创伤的人、活泼的个性。（2） 相容的原则。（5） 宽容的原则。（4） 信用的原则，给人以的印象.同事生病时、包含；他凶！有时、行必果。20，自己要喜欢自己，交好朋友.不要向朋友借钱，人多的场合少说话;之说，如果长得不好，鼓励失败的人。信用指一个人诚实，结果乱成一团。相反，主动与人打招呼.自我批评总能让人相信有
争吵并不能让别人同意自己的观点。试着先说是，然后慢慢平心静气说出自己的观点；如果你确实对了而对方还是不肯接受，那么算了吧，沉默或许是最好的方法
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＞＞＞对“人不为己，天诛地灭”这一观点，下列看法正确的是①是自私自利的..
对“人不为己，天诛地灭”这一观点，下列看法正确的是①是自私自利的想法&&&&&&&&&&&&&&②与“人人为我，我为人人”相矛盾③会产生损人利己的行为&&&&&&&&&&④是一种缺乏关怀和爱心的观点A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
题型：单选题难度：中档来源：不详
D试题分析：人不为己，天诛地灭，指人不替自己打算，就会为天地所不容。这是一种自私自利的想法，会产生损人利已的行为，是一种缺乏关怀和爱心的观点。①③④符合题意，应选；“人人为我，我为人人”，是列宁提出的社会主义和共产主义道德原则，又可译为“大家为一人，一人为大家”。 ：“人人”中包括着“我”；“我”成为“人人”中的一员。两者之间，互为前提。每个人积极地投入为人民服务的事业中，同时，也在这个事业中，得到自己的利益，实现自己生命的价值。②符合题意，应选，故答案选D。
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据魔方格专家权威分析，试题“对“人不为己，天诛地灭”这一观点，下列看法正确的是①是自私自利的..”主要考查你对&&对集体负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
对集体负责
集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。 个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。 关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。个人利益与集体利益的关系： ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。 ②以集体利益为重，并不排斥个人利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。如何正确处理个人利益与集体利益的关系： ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？ ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。 ②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。 新主人翁精神:传统的主人翁精神的含义是强调每个人的集体属性，强调每个人在做事的时候，要把集体利益摆在首位，不要忘记自己是集体中的一员，个人如果脱离集体就失去了生存的 土壤，因此，在一个单位里，在社会上生存，要发扬主人翁精神，要热爱集体，要把集体的事当做自己的事，只有每个人都为集体的发展贡献自己的力量，只有把个人的发展融入到集体的发展之中，个人才是集体的真正主人。&&& 认同观点：《新主人翁精神》提出了一个崭新的观点，在传统岗位的主人翁精神之外，增加了一层意思，它在继续强调传统集体精神同时，从个人价值的角度，分析每个人无论从集体的角度、或者从个人的角度讲，自己都应该成为自己的主人，自己都应该为自己负责，对自己负责也就是对集体负责，对工作负责，就是对自己负责，就是对集体负责。&&& 联系实际：很多时候我们把自己和集体对立起来，片面地认为集体的事跟我关系不大，认为学校是大家的学校，把自己工作当作集体的事，大家的事，当做学校的事来做，因此视工作为包袱，做工作怎么简单怎么做，能应付则应付，以把工作做了为标准，而不是做好做到位为标准。很多时候我们以工作忙、工作冲突为借口，将一些工作应付了事，其实是对工作、对集体不负责任，也是对自己不负责任的表现。如果我们把每项工作都当作自己的事，把每位学生都当做自己的孩子去耐心细致地教育，还有什么事不能做好呢？&&& 反思重构：把集体的事当作自己的事来做，对于学校布置的各项工作，或许有自己的意见和看法，但只要形成决议了，就要当做自己的事认认真真去做，这就是新主人翁精神。把任何工作都当作分内事来做，而且把它当做事业去做。明确自己的人生规划，确定明晰的奋斗方向，树立自己的教育思想和理念，树立主人翁的意识，把自己的人生价值锁定在教育这块沃土上，努力探求着教育的有效之道、高效之路，把教学的创新和实践看作是人生最大的乐趣，并且享受着教育探求路上的种种欢乐和痛苦。对事业负责就是对自己负责，对自己负责就是对集体负责。
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6774019132017463021641776028192206}