-- 华商报 --
“小苹果”、搏击操 小学课间操原来这么潮
你还以为小学的广播操是第某套广播体操的系列版吗？你太OUT了！现在，小学课间操早已经变得别出心裁、各具特色，有跳《小苹果》的健美操，有各种武术，还有听音乐跳绳等。　　
课间操革新来源于教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，西安小学校长吴积军介绍，在号召下，师生走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中去，学校把传统的早操改为大课间操，从原来的15分钟变为30分钟，并且在保持原来广播体操的基础上，自编了“最炫民族风”和“倍儿爽”两套大家耳熟能详、节奏明快的健美操。这两套操动作优美、强度适中，师生和家长都很喜欢。　　
有的学校不仅只有一套课间操，而是有好几种，形式灵活多样，锻炼学生不同的身体素质。西安电子科技大学附属小学教师刘利峰举例说：“我们学校就有五种课间操——搏击操、武术操、集体跑步、校园集体舞、交通指挥操。原先广播体操的练习方式过于单调，学生做操动作要么懒洋洋，没精打采，要么打打闹闹，毫无纪律性。而现在别具一格的课间操，大大改变了学生们的做操状态，更能达到锻炼身体的目的。”　　
多样的课间操对身体的益处很多，可以使紧张的大脑得到调节放松，从而消除疲劳；使疲劳的眼睛得到恢复，预防近视；可舒展筋骨，消除不良坐姿的有害影响，预防脊柱弯曲；强身健脑，提高学习效率。刘利峰举例，比如搏击操对学生的肌肉运动很有好处，它最突出的特点就是动作多变，做每个动作时要求迅猛、有爆发力。这样，可以非常有效地锻炼心脏和身体的控制能力，锻炼肌肉的力量。课间练习搏击操还是一种很好的解压方式，可以将学习中的压力和紧张情绪释放出来。放松身心，更有助于学生学习。　　
华商报记者 闫银平 文/图　　微友有话说　　
@Delia：现在小学的课间操真时尚，想起我们当初的第某套广播体操，简直弱爆了。　　
@卓文：重庆一小学课间操让学生舞枪弄棒，几百名学生排成阵型，在《中国功夫》音乐声中挥起拳脚，学校将苗族的向氏武术定为课间操，太有气场了。　　
@好久不见：小学课间操又变了？竟然改听音乐跳绳了，看来我OUT了。　　
@思静：原来现在小学的课间操是跳“小苹果”，我跟不上潮流了。　　
@阿九：现在小学的课间操都这么喜感么？&
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温州小学课间操跳小苹果 学生：跳完还想跳
来源：人民网
责任编辑：紫天
　　原标题：温州小学课间操跳小苹果 学生：跳完还想跳
以歌曲《小苹果》为背景音乐的课间操。
　　“你是我的小呀小苹果……”昨天上午课间操时间，温州市百里路小学百里路校区组织全校学生，首次试跳以歌曲《小苹果》为背景音乐的韵律操。
　　国家新版学生体质测试标准已经出台，新学年起大中小学生实行最新标准。按照要求，每学年，学校会根据学生体质测试总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，才能评优与评奖。调查发现，新版学生体质“国标”高于现有学生体质水平。新标出台，国内不少小学出招让孩子“动起来”。例如，南京一所小学将每天体育锻炼单列为家庭作业、铺草坪让孩子们跑起来……百里路小学百里路校区一名吴姓负责人说，改变韵律操，是为了更好地达到让孩子健身的目的。
　　校方：加入健身动作，为促进孩子锻炼
　　“根据规定，每天早上8点10分到8点45分，是我们学校固定的课间操时间，安排有广播体操和韵律操两个环节。”市百里路小学百里路校区一名吴姓负责人说，韵律操是由学校自行编排。“我们之前的韵律操名叫《快乐的小猪》，已经跳了两年。或许是缺乏新鲜感，大多数学生不愿继续跳，这样就达不到健身的目的。”
　　新版韵律操的最初构想，来自于前不久学校组织的教师节庆祝活动。“那次活动仅面向全校教师，各个校区选派几个节目。”吴老师说，有老师就跳起了时下流行的《小苹果》。“把《小苹果》引入韵律操，孩子们肯定会感兴趣。”当时，吴老师就跟大队辅导员，以及学校体育组老师商量起来。
　　“去年我们曾考虑改编骑马舞，但考虑到《江南style》这首歌不太适合校园文化，因此放弃了。”吴老师坦言，他看过《小苹果》的MV，讲述的是一个爱情故事。然而经过老师们的思考，认为对“小苹果”的爱完全可以视作老师和家长对孩子们的爱，而且就歌词本身而言，并没有不妥之处。
　　吴老师说，他们并没有完全照搬《小苹果》的舞蹈动作。“几个经典动作我们保留下来，同时融入了一些健身动作，起到锻炼的作用。”
　　学生：以前站着不动，昨天跳了还想跳
　　“小苹果”版的韵律操效果如何？看看孩子们的表现就知道了。
　　吴老师说，以前，不少孩子听到《快乐的小猪》，就干脆站在那里一动不动，场面沉闷。昨天，当《小苹果》的声音一响起，操场上的孩子就自发跟着领操员舞动起来。
　　按照以往的惯例，韵律操只跳一遍。然而昨天，当第一遍《小苹果》结束之后，老师问了一句：“同学们，还想再来一次吗？”孩子们异口同声回答：“想！”
　　“幸好《小苹果》的时间比《快乐的小猪》要短，不然上午35分钟的课间操时间都不够用了。”吴老师笑着说。
　　家长：孩子说跳得很开心，我也很高兴
　　市民张女士的儿子是百里路小学百里路校区四年级的学生。她认为，做操的形式不重要，重要的是达到了锻炼的目的，让孩子由衷地喜欢上做操。
　　张女士说，早在今年七八月份，孩子听到这首歌曲，也会模仿一下，但从来没有在家里真正跳过舞。“他说今天在学校跳韵律操跳得很开心，我也很高兴。”张女士说。
　　温州大学教师教育学院副教授周奇说，相对广播操而言，韵律操是学校的自选动作。可以看出，学校选用《小苹果》是经过深思熟虑，是需要勇气的，学校结合小学生的身心接受水平和审美要求，特地对原来的舞蹈进行了改编。
具备流行元素，能满足孩子们对时代动感的需求，而且能达到锻炼目的。周奇认为，这三个要素是《小苹果　　评校网，详情请访问：
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