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办中小学综合辅导在前期怎么去做宣传活动
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开办中小学综合辅导需要多少师资力量呢
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中小学综合辅导加盟品牌赚钱吗
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中小学综合辅导加盟哪个品牌机构好
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乡下地方怎么开小学生课后补课班呢
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过去很长一段时间,人们都说,&农村种地的是3861部队&,即妇女、老人承担了大部分农活,而年轻人大多通过考学、打工等形式纷纷往大城市跑。但如今,随着大城市人口越来越饱和、空气污染越来越严重、就业越来越严峻,不少农村娃又回到了家乡,甚至开辟了自己的一番事业,如开间学生托管班、作业辅导班&&这些行业虽不及城市白领、金领舒服,但同样也走上致富的道路。
一开始,自己没什么经验,在学校周边开了一间很简单的学生午托班,几张桌椅和睡觉的床就搞定了,但是一段时间下来,发现招到的学生总是寥寥可数。后来就托一个好友帮忙留意一下有什么好的品牌加盟。
经过一段时间的了解和考察,最终选择了一间叫做&祝博士&的连锁品牌。&&&
在市面上有那么多的连锁品牌加盟,为什么我会选择&祝博士&这个连锁品牌呢?原因有三:
其一:祝博士教育针对学生,采用的是先进的PDCA教学模式,从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学习效果。这个在我们乡下地方是很罕见的,很多学生来体验过都说好,对自己的学习的确有很大帮助;
其二:祝博士教育针对家长,祝博士拥有业内独特的亲子互动系统平台,让家长更放心孩子的学习和安全,让家长更加信任祝博士。在乡下地方,一般家庭的孩子父母基本上都是外出打工,一年都没几次机会能见到自家孩子,但是祝博士教育的亲子互动系统平台能够让父母在有网络的情况下,随时随地了解到孩子的学习情况;
其三:&针对加盟商,祝博士全面提供店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务,让加盟商轻松获利;
自从加盟了祝博士品牌,现在我的那间学生午托班,不但做学生托管方面,连学生作业辅导方面也一起做,在短短的个月里,我的店铺就从以前的亏损转变为盈利,而且现在越来越多的家长都带着自己的孩子来我这里报名。
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开小学生作业辅导所加盟祝博士怎么样
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现在做什么行业前景好,加盟什么项目好?一直以来,教育是国家之根本,家长也非常重视孩子的学习教育,教育是永恒的好项目,很多看到商机的因此也加入了开辅导班、托管班的行列来,但他们经营时间不长,也没有经验和方法,没有师资,没有证件,做不大,也担心有一天教育局来查,一切努力白费了。
祝博士学习吧是全国目前专业、优秀的中小学综合辅导连锁加盟品牌。针对普通家庭用户中小学生进行托管教育、课后辅导、兴趣才艺培养等综合性教育辅导,专业培养、教育孩子成才的机构,同时也是选择小额创业朋友们的首选项目,连锁加盟模式,让创业者朋友可轻松经营,同时成功率非常高。
一、祝博士教育对孩子
1.解决孩子上下学托管问题;
2.解决孩子中午休息场地问题,部分解决孩子饮食问题;
3.解决孩子功课辅导、温习、预习问题;
4.为孩子提供好的学习环境和学习方法,让孩子热爱学习,懂得用方法学习;
5.解决孩子学习过程中的重点、难点和心理问题,不断提升综合成绩和综合素质;
6.提升孩子的才艺兴趣和才艺能力,发展孩子的兴趣爱好。
二、祝博士教育对家长
1.不用请家教、不用让孩子上各种补习班、复习班;
2.不用为孩子付高额家教费,补习费;
3.不用为没有时间辅导孩子和辅导不了而发愁;
4.不用为学校的教学条件差、教师素质差、教学质量差发愁;
5.家长可以在家督促孩子,一同学习并辅导孩子;
6.家长不必再为孩子假期上辅导班而接送孩子,免除劳累奔波
7.家长可以随时查看孩子所学过的内容,了解孩子学习情况,保证孩子不偏科;
8.自主研发的视频播放软件,可以在运行的同时,禁止打开其他游戏、娱乐软件,免除家长因孩子利用电脑玩乐的后顾之忧;
三、祝博士教育对加盟商
1.店面装修、到开业指导,全方位贴心服务;
2.获得全国品牌使用,推广,各店共享广告和品牌价值;
3.获取名师课程资源库,名师在线辅导,在线综合管理服务平台;
4.专业化、流程化、标准化的服务,店面经营管理轻松方便,不走弯路,全国经营经验分享,更快成功。
开学生托管班、作业辅导班加盟连锁品牌经营,不但可以让您减少投资成本,而且可以让您提高成功率,轻松经营!心动不如行动,赶紧拿起您的电话咨询吧!
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开一所中小学综合辅导班需要多少资金
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&&&&祝博士学习吧是做专业的托管教育、课后辅导、兴趣才艺培养的综合教育项目,针对广大的普通家庭、农村留守儿童教育,为广大想开辅导班、托管班的教育爱好者提供创业平台,为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训,提供现代化网络学习平台,真正为社会服务,达到家庭与投资教育双赢。
一、祝博士学习吧如何操作
&&&&我们的这个祝博士学习吧项目操作简单,经营方便,做我们这个学习吧,您只需要提供一个场所和一些桌椅就可以了,我们会根据您的一个当地市场情况作出优化的方案,包括选址和装修,实体店请几个个兼职老师或者是大学生就可以了,主要就是实体店老师和我们的在线名师根据每个孩子的学习情况作出个性化学习计划来辅导孩子学习的,我们会全程指导经营操作。
二、祝博士学习吧如何盈利
&&&&我们的这个祝博士学习吧主要是做中小学孩子的课后学习辅导的,我们的这个学习吧盈利渠道很多,祝博士学习吧是以学习吧的形式,通过提供接送托管和孩子课后辅导学习,一对一,才艺提升等服务,还可以销售在家学习的账号等形式来进行经营盈利。还可以做一些额外的增值服务例如图书的出售租赁,零食餐饮,智力玩具等。祝博士学习吧是全国目前专业的一家集孩子课后学习辅导和接送托管为一体的学习吧的全国连锁品牌。
三、加盟祝博士学习吧能够给你带来的好处:
&&&&省钱:全套名师课程、全套在线辅导,享受集团化经营带来的投资实惠。
省时:公司把遇到的问题和需求,全部做成流程,你只要找好店铺,立即开业,没有前期,后期问题。
省力:公司提供全方位开店帮助、全方位营销支持、全方位经营指导,分享各种。
省心:公司提供标准化的经营、专业化分工合作,全程师资支持、持续经营改进,不断提升竞争实力。
有前景的行业是教育,我们无需经验要求,不需要加盟商亲自教学生,我们为每个学生制定适合自己的个性化学习方案,赶快加入我们的行业来吧,惊喜无限。
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祝博士中小学综合辅导怎么加盟
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加盟祝博士学习吧等于搭上财富的顺风车
祝博士学习吧主要是针对中小学综合辅导专业培训机构。祝博士学习吧拥有庞大的教学体系和雄厚师资力量,祝博士学习吧教育培训机构提供最优惠的开专业学习吧的支持,强有力的合作战略伙伴关系。我们统一的战略发展方向,部门组织机构,人力资源,市场,咨询营销,财务管理,人才培训,等体系的完善构筑。都是给加盟商的有力保障!
&&&&1.高层次、低投资高收益、能伴随您一生的行业&&教育。
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一项收益巨大且意义非凡的投资项目,您还在等什么?加盟将提供您以下支持:
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大学生开中小学综合辅导班怎么经营
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&&&&大学生创业一直以来都是高校中的热门话题。据统计,&十一五&期间,国内从事自主创业和自由职业的应届毕业生超过两万人。
创业的梦想总是丰满的,但现实难免骨感。在梦想照进现实的过程中,外人或许只看到了创业成功后的风光,却不一定了解创业过程中的困难。
创业劣势:缺乏经验、定位不明是硬伤
  根据调查显示,目前大学生创业主要以电子科技、代理加盟、淘宝网店、旅游服务等服务行业为主,而且由于在校读书不能脱离学校专门从事创业,他们所进行的创业区域一般都局限在学校内或学校周围,扩展到其他地方有一定的难度。
究其原因主要有三个方面:首先是学生个人的兴趣、专业知识的学习;其次是受市场需求的影响。
  在我们采访过程中发现,许多受访者都表示目前困扰他们的一个重要问题是自己的能力是否可以管理运营一个项目的发展。
最重要的是缺乏管理、法律和风险投资意识。对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识普遍比较缺乏。
加盟连锁品牌,成功率大大提高
  美国商务部的统计表明,加入连锁经营的企业成功率高达90%以上,21世纪将是连锁业称雄商界的世纪。连锁经营的优势有:
1、经营所需商品由总部统一提供,其投资成本远远低于普通经营性投资;
2、能获得连锁经营更为规范统一的营销培训;
3、享受品牌的知名度和整体广告宣传带来的经营效应;
4、统一的整体店面设计、经营策划、管理模式,可使分店快速启动,一经开办即可获利;
5、一个全国连锁品牌的连锁店更易取得消费者的依赖;
6、设计统一的店铺VI形象;
7、提供统一的成功店铺管理模式,经营思想,服务规范,产品陈列技术,使你一开业就以成功的形象面对顾客;
8、培训合格的&店员及店长,保证克隆经营模式的精确复制;
9、开业前后,从市场启动,顾客邀约,促销,广告,销售技巧,经营管理进行整套实际操作指导,在实际操作中让加盟商熟悉新店的营运;
10、提供各种促销方案,始终保持顾客新鲜感和好奇心,牢牢控制及扩大客源;
那么目前有什么连锁品牌项目值得加盟吗?首选祝博士学习吧项目。
一、祝博士学习吧是做什么的?
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二、祝博士学习吧加盟优势有哪些?
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2、品牌优势:祝博士是中小学综合辅导第一品牌,家长、孩子更信赖于品牌;管理优势:祝博士有专业的团队帮您解决招生难、宣传难、推广难、师资难、策划难、学生流失率高等问题。
3、创业成功率高:在个人创业成功率只有5%的今天,祝博士通过连锁的成功经验和专业化的服务团队保障您的创业成功率高达60%
4、独特的优势:加盟祝博士您不但能创业赚钱同时还能教育好自己的孩子,一举两得。
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已婚妈妈开中小学综合辅导班怎么经营
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巾帼不让须眉,创业路上自然也少不了女人来增添风采。不过,女人创业做什么好?哪些项目适合女人来做呢?让我们一起来看看女人在创业上的优势与劣势。
女人在创业中的优势之善于沟通
女人比起男人,可以说是团队沟通中的高手,察言观色乐于沟通是强项,女人走的是温暖交心的&柔性管理&&路线。所以不管女人创业做什么,都会比男性多一些沟通优势,更够更有助于与顾客交流。
女人在创业中的优势之细心
女人还有一个优点就是足够细心,她们能够更好的了解消费者的需求,更细心耐心的经营开店,这对于创业开店来说,自然是很重要的优势。
要了解女人创业做什么好,自然还需要考虑女性朋友在创业中的劣势,对于女人来说,在创业中,她们更缺乏资金,也更担忧风险,所以,适合女人创业的项目必定满足小投资、轻松经营、风险低这些优势。
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一、祝博士学习吧如何操作
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二、祝博士学习吧如何盈利
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三、加盟祝博士学习吧能够给你带来的好处:
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省时:公司把遇到的问题和需求,全部做成流程,你只要找好店铺,立即开业,没有前期,后期问题。
省力:公司提供全方位开店帮助、全方位营销支持、全方位经营指导,分享各种。
省心:公司提供标准化的经营、专业化分工合作,全程师资支持、持续经营改进,不断提升竞争实力。
咨询热线:1&QQ:&(龚先生)
公司店铺:
在家带孩子的妈妈创业开小学生辅导班
在家带孩子的妈妈创业开小学生辅导班&
有了孩子之后的女性创业的路会比一般人要困难很多,它有家庭的压力,还有社会的压力,最重要的应该说是自身的压力。好的企业不愿意录用要带孩子的母亲,即使找到了工作,也一定会总在想着家里的孩子,很难专心致志的工作,所以越来越多有宝宝的妈妈都选择了自己创业,但是创业本来就是辛苦的事情,不少妈妈都是尝试了一段时间后就放弃了,那么有了孩子以后妈妈们就注定和事业无缘了吗?&
其实,妈妈们也有自己的优势,只要选好项目,利用自己的优势也是可以做出一番事业来的。
妈妈们有什么自身优势呢?
&&&&1.了解孩子相关的一切。也认识很多有孩子的妈妈;
&&&&2.心思很细,一般做了妈妈后人都会变得很细心的;
3.零散的空闲时间多,想休息完整的一天是不行了,但是每天都有那么几个小时无事可做。
&那么妈妈们选择什么项目好呢?
&&&&首先,工作不能太忙碌,最好可以再家里完成,要照顾宝宝,脱不开身。
&&&&其次,启动资金越少越好,妈妈的工作要按宝宝的节奏来走,工作可能打断,如果投入很大,到时候损失也很大。
&&&&最好,这个项目还能和孩子的以后教育有项目,以后自己孩子也就可以在自己身边,这样对孩子的以后人生也是一件好事,到底是什么项目呢?
&&&&结合诸位妈妈的实际情况,这里就有一个非常棒的,在家里就能创业的项目,实现真正的在家创业。
就是加盟开一个学吧店,投资成本小,开一个小型的学吧迷你店只需要48800元就可以轻松经营一家教育学吧店。而这个&学吧店&到底要怎么经营呢,会不会很麻烦呢?做起来难不难呢?
一、祝博士学习吧如何操作
&&&&我们的这个祝博士学习吧项目操作简单,经营方便,做我们这个学习吧,您只需要提供一个场所和一些桌椅就可以了,我们会根据您的一个当地市场情况作出最优化的方案,包括选址和装修,实体店请几个个兼职老师或者是大学生就可以了,主要就是实体店老师和我们的在线名师根据每个孩子的学习情况作出个性化学习计划来辅导孩子学习的,我们会全程指导经营操作。
二、祝博士学习吧如何盈利
&&&&我们的这个祝博士学习吧主要是做中小学孩子的课后学习辅导的,我们的这个学习吧盈利渠道很多,祝博士学习吧是以学习吧的形式,通过提供接送托管和孩子课后辅导学习,一对一,才艺提升等服务,还可以销售在家学习的账号等形式来进行经营盈利。还可以做一些额外的增值服务例如图书的出售租赁,零食餐饮,智力玩具等。祝博士学习吧是全国唯一一家集孩子课后学习辅导和接送托管为一体的学习吧的全国连锁品牌。
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暑假学生托管辅导班怎么操作运营
暑假学生托管辅导班怎么操作运营&
由于工作繁忙、双职工家庭多,小学生们普遍存在中午就餐、休息及放学后两小时无人看管的问题,专门负责接送和临时照看孩子的校外托管机构成为许多小学生家长的新需求,它催生了托管行业的快速发展。
我们可以看到,各小学周边各种有名无名的托管班比比皆是,有的设在大街上、有的隐藏在小区中,而中心小学周边托管班更多。
托管服务在一定程度上解决了家长不能按时接送孩子的难题,也解决了许多学生的就餐问题,有的托管班还聘请退休教师监督学生完成作业,解决了家长的后顾之忧。但部分托管服务存在的诸多问题不容忽视
一是存在着许多托管班无证办班的情况,很多都是以个人名义或者其他名义办班,这些托管班保障性很低
二是现在很多托管辅导班以各种形式进行收费,以致很多父母无法承受昂贵的费用而感到压力甚大。
三是现在很多辅导托管班,只是保证孩子的安全的问题,关于孩子的学习问题不能得到很大提升,才艺等方面也不能得到发展。
在此,很多父母就会疑问,难道就没有一家辅导托管班比较好的吗?答案是否定的!因为祝博士一份价钱,十项服务,不但可以解决孩子托管问题,还能解决孩子学习问题,更能解决家长事业问题,可谓是一举三得的好选择!
祝博士教育是全国最专业、最优秀的中小学教育综合辅导连锁品牌。针对普通家庭用户中小学生进行托管教育、课后辅导、兴趣才艺培养等综合性教育辅导,专业培养、教育孩子成才的机构,同时也是选择小额创业朋友们的首选项目,连锁加盟模式,让创业者朋友可轻松经营,同时成功率非常高。
一、祝博士教育对孩子
1、解决孩子上下学托管问题;
2、解决孩子中午休息场地问题,部分解决孩子饮食问题;
3、解决孩子功课辅导、温习、预习问题;
4、为孩子提供好的学习环境和学习方法,让孩子热爱学习,懂得用方法学习;
5、解决孩子学习过程中的重点、难点和心理问题,不断提升综合成绩和综合素质;
6、提升孩子的才艺兴趣和才艺能力,发展孩子的兴趣爱好。
二、祝博士教育对家长
1、不用请家教、不用让孩子上各种补习班、复习班;
2、不用为孩子付高额家教费,补习费;
3、不用为没有时间辅导孩子和辅导不了而发愁;
4、不用为学校的教学条件差、教师素质差、教学质量差发愁;
5、家长可以在家督促孩子,一同学习并辅导孩子;
6、家长不必再为孩子假期上辅导班而接送孩子,免除劳累奔波
7、家长可以随时查看孩子所学过的内容,了解孩子学习情况,保证孩子不偏科;
8、自主研发的视频播放软件,可以在运行的同时,禁止打开其他游戏、娱乐软件,免除家长因孩子利用电脑玩乐的后顾之忧;
三、祝博士教育对加盟商
1、店面装修、到开业指导,全方位贴心服务;
2、获得全国品牌使用,推广,各店共享广告和品牌价值;
3、获取名师课程资源库,名师在线辅导,在线综合管理服务平台。
4、&专业化、流程化、标准化的服务,店面经营管理轻松方便,不走弯路,全国经营经验分享,更快成功。
咨询热线:1&QQ:&(龚先生)
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女性创业如何开中小学综合辅导班
女性创业如何开中小学综合辅导班&
良好的&家教&对于现代家庭来说特别困难,尤其是父母都工作的家庭,很多规矩难以贯彻执行;再加上有些父母下班后疲累不堪,又对子女觉得愧疚,说一套做一套的管教子女,更使家教的效果大打折扣。
孩子有时下午不到三点钟就放学了,家长却要到下午五六点钟才下班。在这段时间里,谁来接孩子回家?谁来照看孩子?谁来辅导孩子功课?
小学生放学时间早,但父母由于工作太忙没空监管。这是双职工父母的烦恼!
孩子放学后去哪里?很多父母都会为孩子找一个托管班,&从下午四点左右办到傍晚六点半,等下了班正好能接孩子.
现在小孩子在校时间很短,负担不重,放学也早,放学后的时间应该是可以好好利用培养能力、锻炼身体的,但父母由于工作太忙都是有心无力。希望能有一个让人放心的机构,能够在保障孩子安全的前提下作为学校教育的有益补充。如果能达到要求,哪怕多花点钱,家长也心甘情愿。
因此,对于想要创业的朋友们来说,这无疑是一个巨大的市场,巨大的商机!
祝博士教育是全国最专业、最优秀的中小学教育综合辅导连锁品牌。针对普通家庭用户中小学生进行托管教育、课后辅导、兴趣才艺培养等综合性教育辅导,专业培养、教育孩子成才的机构,同时也是选择小额创业朋友们的首选项目,连锁加盟模式,让创业者朋友可轻松经营,同时成功率非常高。
一、祝博士教育对孩子
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5、解决孩子学习过程中的重点、难点和心理问题,不断提升综合成绩和综合素质;
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二、祝博士教育对家长
1、不用请家教、不用让孩子上各种补习班、复习班;
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4、不用为学校的教学条件差、教师素质差、教学质量差发愁;
5、家长可以在家督促孩子,一同学习并辅导孩子;
6、家长不必再为孩子假期上辅导班而接送孩子,免除劳累奔波
7、家长可以随时查看孩子所学过的内容,了解孩子学习情况,保证孩子不偏科;
8、自主研发的视频播放软件,可以在运行的同时,禁止打开其他游戏、娱乐软件,免除家长因孩子利用电脑玩乐的后顾之忧;
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中小学综合辅导加盟:孩子太爱看电视怎么办
孩子太爱看电视怎么办
一般情况下,纠正这种心理偏差,专家多有以下几种方法:
1、&对于孩子看电视过多的行为,家长可给予适当的批评。心理学认为,给孩子适当的表扬和适当的批评都是极为重要的,表扬可以使孩子增强辨别是非的能力,提高孩&子的自信心,批评又可以适当地纠正孩子的错误,使儿童对自己的错误行为感到负疚,从而改正错误。但是,家长一定要掌握批评的方法,不能靠打骂来解决问题。&最好的办法是实行&后果报复&,即如果孩子电视看得过多,家长可以禁止或减少他们看电视,以此来矫正他们孤独、不与人交流等性格缺陷。与此同时,父母还要多与孩子交流,多为孩子提供与人接触、与人交谈的机会。
2、&完全禁止孩子看电视,这是不明智的,也是不可能的。最好的办法是家长和孩子一起着电视,并利用这种机会与孩子交流。这样既提高了孩子的鉴赏能力,又增进了&两代人之间的感情,同时还为孩子提供了与人交流、锻炼语言能力的机会。当然,家长不可能有那么多的时间来陪伴孩子看电视,但我想,只要您能隔叁差五地抽点&儿时间陪孩子看电视,一定能收到较好的效果。
3、利用餐问、睡前的时间多和孩子交谈,尤其要和孩子&谈谈电视节目。患有电视孤独症的孩子,注意力几乎都在电视上,这是家长打开孩子的&话闸子&的主要契机。家长可以利用孩子对电视节目的喜爱来与之交谈,以&避免他们因看多了电视而影响语言的发展,使孩子不致于患有自言自语、语言单调等疾病。同时,这种做法还可以使孩子愿意向家长倾述心中的所思所想,便于家长&及时地了解孩子,引导孩子。
4、有的家长怕孩子哭闹就打开电视机,借以转移孩子的&注意力,将孩子推给电视去&代管&,使两代人之间出现情感距离,这是对孩子不负责任的表现。所以,希望父母们能尽量抽出时间,和孩子们一起精戏、散步、逛&公园,给孩子提供广阔的活动空间,使他们明白:除了电视,世界上还有许多有趣的事物。
5、俗语说,&上梁不正下梁歪&,如果家长每天都迷在电视上,要看到&再见&为止,很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位教师,父母的一言一行都会影响孩子的成长,所以,家长在管教孩子的时候,要先要&管教&住自己。
中小学综合辅导加盟浅谈:如何帮孩子走出高考后心理盲区
如何帮孩子走出高考后心理盲区
&&&&连日来,各类考试纷纷落下帷幕。成绩的公布使那些考试失利的青少年因不堪忍受家长的责骂而离家出走,甚至自杀的事件屡屡见于报端。为什么那些正处在生长发&育期的少年如此轻视生命?为什么他们的父母面对自己的亲生骨肉却无计可施?说:&我们的教育中缺少了一项重要的内&容,就是亲子之间沟通的训练,包括表达感受的训练。我们用太多的理性代替了感情的表达。对于青少年的离家出走、贪迷网络游戏甚至轻视生命的现象,家庭、学&校、社会三方面都有责任帮助他们走出误区。&
&&&&许多走进心理诊室的青少年,在他们的内心深处,大多已经对许多事情无所谓了。如学业、父母的感受和自己的前途,甚至自己的生命,但这些曾经对他们都十分重要。发生了什么事情让他们如此沮丧?
&&&&过分溺爱让孩子失去独立和自信
&&&&有些孩子生活在一个充满了温馨的家庭,正是事事以他为中心的家庭让他感到了不能再承受的压力。在家里,六个大人托起一个孩子,家中一切活动都以他为中心的&模式在学校行不通了。老师表扬别人没表扬他,他就觉得老师不喜欢他,渐渐地,他害怕到学校去,害怕和同学在一起,他选择了逃避。于是他躲在家里,躲在网络&游戏的虚拟空间里,他用这种方式告诉家里人,自己是一个有用的人。但现实生活中他却会感觉到自己是个无用和无能的人,他希望自己是一个真正的强者,能做自&己要做的任何事情,但做不到。
  望子成龙助长孩子的叛逆行为
&&&&有些父母把全部希望放在了孩子的身上,他们为孩子设计生活,将他的生活计划到40年以后。他不知道自己为什么活着,为谁活着。他开始表达自己的不满,于是,他选择了消极态度,去网吧、离家出走,用这种方式抗议着父母对他的控制。
&&&&父母越希望自己的孩子成龙成凤,结果孩子越会埋怨父母不仁慈,不理解自己,最终结果是父母与儿女间无端地生出许多摩擦。当望子成龙成为多数父母对儿女的社会性期待,甚至成为一种支配性的观念时,其危害性就更加触目惊心。
  功利性的表扬将亲情隔离
&&&&因为孩子学习成绩下降,妈妈不停地提醒&别发愣,赶快做作业&,&别看电视,赶快背单词&,&放学赶快回家,别和同学瞎玩儿&。每天,他不知道如何面对&学习中出现的困难,但却必须面对妈妈的唠叨。妈妈的脾气越来越坏,越来越爱唠叨,面对这些唠叨,他不知怎样和妈妈爸爸沟通,越来越多的障碍挡在他和父母中&间。
&&&&&&许多家长不知道这个年龄段孩子的心理特点,孩子表现得越好,他们要求得就越高,并且越来越吝啬对孩子的表扬。面对孩子,他们发现自己,越来越束手无策,表现得越来越没有耐心。然而,孩子的心却被深深地伤害着。
&&&&表扬是有效沟通的捷径,但功利性的表扬却会将亲情隔离。作为家长和老师应更多地关注孩子努力的过程,并对他的行为、品行给予赞许,而不是看重结果。批评孩子时也要讲究方法,最好就事论事,不要全面否定,尤其是对其人品、人格的否定。
  加强沟通建立和谐的亲子关系
&&&&理性不能代替感情的表达。很多家长总是用太多的理性代替感情的表达。孩子来到这个世界,每一个成长时期都有必须完成的生命的任务。这包括建立亲情,亲密的&依恋关系,规则的建立和服从,对挫折的耐受能力,对权威的认可,人际关系的初步学习以及进入青春期后家长必须要接受孩子在家庭中的变化。进入青春期的孩子&将与父母拉开一些距离,还有,孩子在进入青春期后的各种矛盾心理,以及人生观和价值观的确立。
&&&&做一个懂得教育孩子的父母并不容易,父母也是带着原来家庭教育的印记走过他们的人生。不同的是,在他们的年轻时代,媒体不像现在这样发达,相对于现在世界&还是比较封闭的。做父母不知道怎样表达自己对孩子的爱,不知道如何与孩子交流,他们一次次失去了与孩子沟通的机会。而这些孩子能够熟练地使用手机和各种聊&天软件与陌生人、同学聊天,却拒绝了和父母情感上的沟通,因此也就没有理解。
中小学综合辅导加盟教您如何打开孩子的兴趣之窗
打开孩子的兴趣之窗
&&&&首先我要说的是:家长们必须要尊重孩子的爱好。现如今,有不在少数的数家长从小孩子一入学校开始,就绞尽脑汁的想令孩子学得多,懂得多,因而,家长们就把孩子们的假期,双休日都安排得毫无空闲。众所周知,小孩子多学知识是对的,家长这个想法也是对的。但是想没想过自己的孩子喜不喜欢学习呢?家长们是&不会管这些的。的建议如下:
  1.有的孩子不喜欢学琴,但家长一定要孩子学,使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢?其&实,孩子好比各种的树苗,有的像松柏苗,有的像杨柳苗,有的像榕树苗等,不论是什么树苗,都可以长成各种各样的材料。所以我们做父母的责任,并不在于强迫&孩子学这一样,不学那一样,而是应该多给孩子一些自由宽松的空间,让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如,有些孩子喜欢动手操作,搞一些小制作。而家&长就认为这与学习无关,就加以阻止,限制他们,不准他们做。其实,孩子在制作的过程中也需要动脑,不懂的时候,他们就去查阅有关的资料和书籍,这就是学习&的过程,这样的学习孩子还会学得自觉、开心,况且在这样的活动中,不仅使孩子的思维能力得到发展,又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们&做,还要根据孩子的这个兴趣特点,为他们提供有关的书籍,创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。大家知道,聂耳之所以成为中国新音乐的奠基人,在音乐&创作上取得很大的成就,这是与他童年就对音乐有兴趣分不开的。所以许多事实证明了,小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托&了很大的希望,但他们往往按照自己的主观意志去&规定&孩子的兴趣,而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子,这样往往会延误孩子的发展。
  2.注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。有的孩子一听到写作文就头痛,布置他&写这个,他说没做过;写那个,他又说没去过、没见过,不知怎样描写。事实,有很多事孩子真的没有经历过,没有切身的体会,但又不能不写,于是他们只好这本&作文书抄抄,那本作文书抄抄,真的找不到可以抄的时候,就马虎写几句来应付,成了真正&作&出来的作文。但像刚才提到的那个小孩,他喜欢动手操作,如果家&长又支持他做,并为他提供有关书籍,他看得多了,做得多了,真的要他去写,那他写的时候就得心应手了,写出来的文章也必然较具体、真实,有血有肉,他会把&自己的制作过程,把自己获得成功的喜悦,遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动,并与学习联系起&来。比如,有的孩子喜欢做游戏,家长可以通过各种游戏提高孩子学习语文、数学、英语的&学习兴趣。如玩扑克可以训练孩子的口算能力,比如,如果你出一个&3&,小孩就想办法出一个与&3&凑成&10&的扑克。孩子就这样在玩的过程当中提高了&口算能力,引起学习数学的兴趣。也可以通过猜谜语等形式教孩子认识、理解字词。可以通过玩卡片的形式与孩子一起学习英语单词。再如,孩子喜欢听故事,家长&可以引导孩子把这个兴趣转移到学习上。我教过有个学生,他小时侯很喜欢听故事,整天缠着奶奶给他讲故事,他奶奶一边给他讲故事,一边告诉他:&书里头有很&多很多故事,你如果学会了认字,就可以自己看了。&当孩子产生了学习识字的强烈愿望时,他奶奶又抓紧各种时机,利用多种方式教他认识字,后来这个学生喜欢&看书,每天放学回到家就进书房看书。老师知道了之后,就利用他的兴趣特点,让他在班上给同学讲故事,有时要求他讲讲自己看过的故事,有时要求他将课文的故&事复述出来,讲完故事后,我又要求他把自己看完故事后有什么感受,自己的体会以日记形式写出来。我记得,有一次教委宣传部组织一次《热爱我们共有的家园》&征文比赛,我鼓励他去参加,当时学校就是唯一他以童话形式写了一篇文章去参加比赛,还获了奖。每个学期,我们学校都组织学生到郊外参观、游玩,回来后,老&师都要求学生把自己的所见所闻说给爸爸、妈妈听或写下来。节假日,家长都会带自己的孩子去旅游,回来后,家长同样可以要求孩子把自己的所见所闻说出来、写&出来,多给机会他们练习写作,提高他们的写作能力。从以上的例子讲明家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。
  3.要培养孩子的兴趣,还要多让孩子体验到成功的喜悦。因为成功是最足使孩子感到满足,并愿意继续学习的一&种动力。孩子一旦获得成功,&就感到满足,并愿意继续学下去。因此,家长应该鼓励、引导孩子,让他们体验到成功的喜悦。大家都知道,十个手指有长短,每个孩子的智力、接受能力有所不&同,家长应该全面去了解自己的孩子,根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,他就有信心,有动力去做,就&会获得成功。当他体现到成功的乐趣时,就会有兴趣,有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现,孩子就不断取得进步。我碰到有个家长,他看见自己的&孩子学习成绩差,单元测验只有四、五十分,他就对孩子说:&如果你考试能够拿到九十分以上,我就奖励100元给你买玩具。&对于孩子来讲,这个奖赏真是好&吸引,孩子好想得到,但是他知道自己根本没有这样的能力得到九十分,试问他哪有兴趣去争取呢?所以,家长定的目标要恰当,不能过高,这样才能够引起孩子的&学习兴趣。我们每个教师都&有遇到这样的学生,考试经常不合格,经常缺交作业等等。我们教师是怎样做呢?我们会从树立他的自信心、自尊心入手,根据这些学生的实际情况,帮他定下一个&个小目标,有个学生经常缺交作业,作业的书写很差,老师根本很难看清楚他写些什么。看到这种情况,我经常向他讲讲学习的重要性,还向他提出一个个小目标,&只要每天你坚持有作业交,老师就奖励你一朵红花,他坚持了一个星期都没有缺交作业,我就及时在班上表扬他,奖了一朵红花给他,还鼓励他再努力把字写好些,&他很高兴。有一次,我发现他的作业书写比以前好了一点,我就在作业本上写了:有进步,继续努力,并在旁边盖了两朵大红花。他自己看到之后,非常兴奋,拿着&作业本跳到讲台跟老师说:&老师,其实我还可以把字写好些的。&我及时鼓励他说:&你写好了,老师再奖励你两朵红花,在班表扬你。&慢慢他的作业书写有了&进步,在学校的作业书写检查评比中,由原来的差提高到良。从这个例子说明,跟孩子树立目标,建立方向,是要循序渐进,不能操之过急。好像刚才提到的孩子,&平时,他写的作文语句不通顺、叙述不清楚,老师看来看去,都不知他写什么。但有一次,他写的作文有了进步,基本上能够写出一点点的内容。老师及时表扬了&他,并告诉他:&这次作文有了进步,如果你能够再认真去修改一下,就更加好。如果你改好了,我就让你在班上读给同学听。&他好愿意,然后老师就耐心去指导&他修改,并在作文评讲中,让他把修改好的作文读给同学听。虽然,这篇文章在班上不算好,但对于他来说已是一个很大的进步。从此,他对语文学习有了兴趣,成&绩逐步提高了。所以,家长要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。
  4.家长的教育方式、方法与孩子的学习兴趣有着密切的关系。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度&慢,十几分钟的作业他都要1个小时才能做完;有的家长讲到自己的孩子经常做作业做到十一、二点,不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候,有的&讲孩子一边做作业一边看电视,有的讲孩子一边玩一边做作业,有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干&扰大,孩子的精神难以集中。大家都知道,孩子对外界刺激反应特别敏感。比如:刚才讲到,孩子一边看电视一边做作业,孩子最喜欢看电视的,被精彩的电视节目&吸引住了,眼睛都在看着电视机,他哪能会做作业呢?家长叫一叫,手就动一动,不叫就不动。讲到玩,孩子最精神了,他在玩,哪能做作业呢?孩子的好奇心特别&强,有大人在他身边讲话,他一定会侧着耳朵去听大人讲些什么,所以,孩子就不能够好好地集中精神做作业,作业速度就会慢。无论什么原因,我们家长都必须消&除可能影响孩子完成作业的干扰原因,给孩子一个比较安静的环境去学习。除了给孩子一个安静的环境,家长的行为和态度方面都要注意一下。在我接触到的很多作&业速度比较慢的孩子中,他们经常在家中被爸爸打、妈妈骂、拿他们和班的优秀学生比,家长还经常在孩子面前流露出对他的不满,这种做法只会伤害了孩子的自尊&心,使孩子自暴自弃,对学习失去信心,没有兴趣,造成一种恶性循环。所以,家长要注意自己的言行,一定要以一种积极的态度去看自己的孩子,相信自己的孩子&是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时,家长都要给予适当的鼓励和表扬,让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前&比,而不要和其他同学比,因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外,在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化,不良的行为适当惩&罚。当孩子没有完成作业时,千万不要给预定的奖励。比如:要改变孩子作业速度慢的问题。开始时,家长可以与孩子进行比赛:&妈妈做作业,你也做作业,看谁&做得快。如果你做得快,妈妈可以让你做你自己愿意做的事,玩自己喜欢玩的游戏。&孩子有一种好胜心,他自己都很想赢,他就会认真去做。当孩子没有完成作业&时,家长是绝对不能给孩子玩的机会,应该把孩子留在比较清静的房间里面做作业,直到做完为止,这也是对孩子行为上的惩罚。另外,家长平时一定要仔细观察自&己的孩子最需要的东西,最爱好的活动是什么。遇到孩子有了进步时,家长可以拿这些爱好和行为作为一种强化物,去刺激孩子,使孩子的优秀行为不断出现。当孩&子在家里有了改变的时候,家长可以和老师联系或沟通,让老师在学校或班里给予鼓励和表扬,及时强化他们的好行为。我想:这样做,孩子的作业速度就会逐步加&快。
  众所周知,想要培养孩子们高昂学习爱好的方法有千千万万,孩子们的学习爱好也会是在多方面的因之的影响从而发展变化。家长们必须要特别注意小孩子成长的过程,及时采取相应的解决措施,促使孩子们的兴趣爱好向正确方向去进步。
中小学综合辅导加盟浅析初中生的心理变化
初中生的心理变化有哪些
& 学生的成长是有阶段性的,家长要想了解孩子就必须要了解孩子在成长阶段上所表现得一些症状。初中生正处于青春期,很多学生会相比小学的时候变化很多。那么,初中生的有哪些呢?请看下面的几个特点。
  1.产生成人感
  表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显&的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的&不平衡性。
  2.独立性和依赖性
  表现为增加了对同伴关系的依赖,与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离,父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增多了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。比如他们有时反抗是在向别人表明自己是独立的,或者需要掩饰自己的软弱。
  3.自我评价能力提高
  他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在,而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在,进入到一个&自我发现&的新时期。
  4.自尊心增强
  渴望得到理解宽容,追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动,反感教师居高临下的训斥与批评。
  5.片面性和表面性
  由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。
  初中生的心理变化有哪些呢?上面所讲述的内容是初中生在青春期的表现,希望家长多多注意孩子的变化,这样才能更好的交流。
中小学综合辅导加盟分析:孩子提前上学到底好不好
孩子提前上学到底好不好
  每年到了小学招生时,总有一些家长为了让不到年龄的孩子提前入学,千方百计将不够入学年龄的孩子&塞进&学校。不少家长看来,孩子入学越早,成功的机会就越大,因此,为此费尽心机。那么孩子到底好不好呢?
&&&&&一位家长说:这得看孩子的发展水平有没有达到那个程度,即上小学的要求。国家规定是6岁。一般认为女孩可以早一些,男孩儿最好不(因为女孩在这个阶段的语言表达能力等方面要强于男孩儿)
  另一位家长表示:孩子提早上学没好处,我儿子就是提前上的学,开始时明显跟不上老师的教学进度,现在上初一了,觉得学习很吃力。其实孩子过早上学不仅学习跟不上,对身体也不好,我儿子刚入学时就是因为年龄小,身体发育不如同龄人。
&&&&据一项对100名提前入学学生的调查显示:只有18%的孩子对学习感兴趣,56%的孩子学习成绩不理想,16%的孩子上课坐不住。据老师反映,提前入学的孩子在自立能力、注意力集中、独立完成作业等方面明显比其他孩子差一截。
  根据儿童身心发展的规律,学龄前阶段的儿童是以游戏为主,即使是学一些书本知识,也是在玩中学,并且没有固定的统一的要求,伸缩性很大。而进入&小学以后就不同了。小学生是以学习为主,开始系统地学习科学文化知识。小学教学有严格的教学计划和教学大纲,每个孩子必须要达到国家统一规定的要求,这对&年龄小的孩子来说,压力是很大的。不能还像在幼儿园那样,想学就学,不想学就不学,想学多少就学多少,那是不允许的。
  一位长期从事低年级教学的老师分析说:&家长让孩子提前入学,其理由是认为他的孩子聪明。&他们看到自己的孩子已经认识一些汉字,会做几道算数&题,甚至会背几首唐诗,便认为自己的孩子已经具备了接受义务教育的条件。实际上并没有具备条件,那些孩子学到的那点知识和能力,是家长提前、强化培养的结&果。那点&优势&不是真正的优势,是虚假的,可以说是&泡沫优势&,上学后过不了多久,就会不复存在了。因为孩子的语言理解能力、日常生活常识的积累、生&活自立能力、反应速度等,与年龄大小有相当大的关系。我们成年人,在年龄上有几年、甚至十年的差异,在能力上也不见得有多大的差别。而对小孩子来说,不用&说相差几岁,就是差几个月,在能力上也会有很大的差异。
  做父母的都希望自己的孩子早日成才,千方百计地把孩子接受正规教育的时间提前,结果是&欲速则不达&。一位提前入学的孩子的家长后悔不迭地说:&&由于孩子提前入学,在班里各方面都一直处于劣势,始终&赶不上趟&。由于学习的不成功,使他对自己丧失自信心,小学六年级毕业时,竟然没有勇气面对初中&学习的激烈竞争。在孩子的一再要求下,他们只好将他转到另外一所小学,重新读了一个小学六年级。早知今日,何必当初。&
  据了解,世界上绝大多数国家和地区,不论是发达国家,还是发展中国家,也不论是白种人、黑种人、黄种人、棕种人居住地区,基本上都是规定6岁以上的儿童才能入小学读书。这种入学年龄的规定,不是偶然的巧合,而是有其科学依据的。
  许多家长只是从个人的主观愿望出发,强行让孩子提前入学,使孩子过嫩的肩膀承担起与他们年龄不相称的重担,那是不明智的举动。对年龄比较小的孩&子来说,过难的知识和过重的负担,容易使他们对学习产生抵触情绪,丧失学习的兴趣和信心,甚至会使他们产生厌学情绪。刚开始读书学习,就厌烦学习,那可不&是好的征兆,会对孩子以后的学习,甚至一生都会产生持久的副作用。家长要慎之又慎,不可盲动。
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