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&&来源：落伍网转述和转化——关于当代青少年树立和践行社会主义核心价值观的思考--《北京青年研究》2014年04期
转述和转化——关于当代青少年树立和践行社会主义核心价值观的思考
【摘要】：转化主要指按照某种思想、理论的要求,对现有主客观条件进行新的整合和加工,以促成事物发生质的变化,直至产生新的事物。推进青少年树立和践行社会主义核心价值观,更要注重对社会主义核心价值观内涵、党政相关部署和要求的转化。这种转化主要包括把核心价值观的要求转化为青少年听得懂、易接受的语言;准确把握青少年的特点,为因材施教、分层推进奠定基础;整合现有资源,为转化提供厚实的基础;构建具体有效的转化载体。转化的载体主要包括活动、项目、机制等。实现转化是一项艰难的事业,需要不断优化社会环境,拉近理论和现实之间的距离,为转化创设良好的条件;需要人们不断强化转化的意识,甘于"虚"功"实"做;也需要通过发挥专家队伍的力量,同时集中和吸纳民间的智慧,以不断提升转化能力。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：D432.62【正文快照】：
促进青少年践行社会主义核心价值观,关键是使青少年内化社会主义核心价值观,自觉在言行中得到充分的体现。而要实现内化,青少年首先必须得到必要信息的“外部输入”。“没有外部输入,人们就无法成为信息传播的受众。不能成为受众,就必然不能采集有关的信息。事实证明,必要和恰
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【参考文献】
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& &&青少年时代是人生的黄金时期，是迈好人生路的起点。在这段时期，如何教育、引导中小学生树立正确的人生观、践行社会主义核心价值观?怎样把社会主义核心价值观融入到孩子的日常生活和行为当中?如何建立机制，使之常态化、长效化?
西安：核心价值观成为中小学生&开学第一课&
&社会主义核心价值观& 西安市群众宣讲团进校园
中小学生社会主义核心价值观培养 有哪些重要意义?
主持人勇军：&全社会大力培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大提出的一项重大战略任务，也是教育系统肩负的重要使命。关于开展全省中小学生的社会主义核心价值观培育践行工作，咱们省教育厅都做了哪些部署?请王处长给我们的听众朋友先做个简要的介绍。&
陕西省教育厅基教一处处长王彬武：&从工作方面，我们的重要任务就是把培育和践行社会主义核心价值观这项工作做实、做细、做具体。用赵正永书记的话讲，就是要把党和国家的大道理，变成青少年能够接受和理解的小道理;把一些有意义的事情变成有意思的活动，不断增强教育的针对性和实效性。从部署上说，可以概括为&三进入两融合&，进入就是进教材、进课堂、进头脑;融合就是融入教育教学和日常管理，让社会主义核心价值观能渗透到教育、教学的全过程和各个环节当中。&
主持人勇军：&王处长，加强中小学生社会主义核心价值观培育实践有什么重要的意义?&
陕西省教育厅基教一处处长王彬武：&这个意义当然非常重大。国家改革开放三十多年，发生了翻天覆地的变化，现在(中国)已经成为世界第二大经济体，那么下一步还要成为&强国&。我们最终的目标是要成为受人尊敬的国家。受人尊敬的国家，不仅要求经济强大、国防强大，更要求我们的文化能够被世界认同，我们的价值观能够与世界融合。在这方面，我们非常重视对人的培养，在中华民族伟大复兴，中国梦(实现)的奋斗过程中，我们要树立以公平、正义和美丽中国为标志，塑造新的国家形象。我们的孩子就是我们的未来，我们的希望。从现在大的环境来看，社会道德风尚还不能让人十分满意，特别是教育还有很多功利化的倾向。孩子们不但要成功，还要学会如何让人尊敬。一个受人尊敬的人首先是事业成功，但事业成功的人不一定就受人尊敬，所以现在所做的工作，就是要让这一代青少年能够真正代表中国的形象，那么社会主义核心价值观的教育就非常重要。&
主持人勇军：&说起教育，素质教育，我们先来听听一位中学老师的心声。&
中学教师郭老师：&作为一名老师，我非常支持素质教育。学校是学习的地方，但更是育人的地方，我们要培养的不是书呆子，而是拥有健全人格和优秀品德的人。可悲的是，迫于现实的压力，现在很多家长和老师都忽略了这一点，我希望这种局面从现在起可以逐步扭转，让我们的教育回到本真。&
素质教育 效果体现在哪?
主持人勇军：&在10月22号召开的专题会议上，西安交通大学附属中学的发言题目是&坚持素质教育，践行社会主义核心价值观&，这里有个关键词&素质教育，今天做客直播间的，也有我们西安交通大学附属中学的德育处主任曹源曹老师，我想问问您，咱们学校为什么始终在抓素质教育?&
西安交通大学附属中学德育处主任曹源：&我们学校始终坚信，成人比成绩更重要，应该关心学生的成长而不是分数，解决好育什么样的人，立什么样的志，拥有什么样的世界观、人生观和价值观是非常关键的问题，所以我们学校始终要使学生养成积极向上、身心健康、能辩真假、能知善恶、能鉴美丑、热爱劳动的好品质，将来就一定会成为社会需要的有用之才。&
主持人勇军：&刚才我们谈到了西安交通大学附属中学一直坚持素质教育，践行社会主义核心价值观。但是必须承认，传统应试教育、功利思想也确实存在，我们的一位听众就把话说得很直白。&
家长何女士：&喊了这么多年的素质教育，效果在哪儿呢?德智体美劳，不说全面发展了，孩子的哪一项得到了提高?我们中国是礼仪之邦，千年古国，但是现在好多孩子连尊老爱幼，诚实友善这样的基本素质都没有。这样的孩子就是学习再优秀也不是人才，他的家庭也不会因为他而幸福。所以作为家长，我一百个支持德育教育!&
主持人勇军：&我们也知道，目前，全省中小学正在全面推进素质教育、深化课程改革。这项改革与中小学培育和践行社会主义核心价值观是怎么样有机结合的呢?&
西安交通大学附属中学德育处主任曹源：&我们学校是这样做的，首先，广泛开展社会主义核心价值观的教育，要教育学生，学会知恩、感恩、报恩的情怀，同时也要教育家长，我们的校长和老师在家长学校、家长课堂上与家长进行交流，特别是我们的王佩(微博)东校长定期在家长课堂上进行19项美德的宣讲，聘请专家来学校进课堂、进班会，到学生中为学生上德育课。&
陕西省教育厅基教一处处长王彬武：&我刚才说了，要使下一代担负起&让中国受人尊敬&这一使命，就要努力让学生具有中华文化底蕴，和中国特色社会主义共同理想、还要有国际视野。今年，在社会主义核心价值观与课程融合方面，我们主要做了五个方面的工作&加强中华优秀传统文化教育、加强公民意识教育、加强生态文明教育、加强心理健康教育、加强网络环境下的德育工作。对课堂教学改革方面，不光要求学生掌握知识，提高能力，同时要对学生们的价值观产生影响。在我们目前推进的&高效课堂&&有效课堂&&翻转课堂&等课堂教学改革中，同时渗透了价值观教育。&
[责任编辑：付敏]
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