“雏鹰争章”中队主题活动系列（共９则）
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“雏鹰争章”中队主题活动系列（共９则）
作者：佚名 文章来源：会员整理
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、请听《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融
手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家
推此心 爱中华
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
机长：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!
２、三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 胸卡领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外部乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
３、校园童谣
拍手歌一：
我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
拍手歌二：
你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。
拍手歌三：
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。
主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
主持乙：请听
４、诗朗诵《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。
文明是思想，是意识，是自觉的行为。
做文明观众，创尊重的舞台吧!
主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；
主持乙：生活有了规则，才能安全来回。
合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……
合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
六、 辅导员总结：
今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。
七、呼号。
八、退旗。
九、宣布队会结束，散会。
活动总结：本次队会活动不仅让队员们对我国古代传统美德有了进一步了解，而且使他们认识到讲文明、讲礼貌是关系到自身成长和社会和谐的一件大事，同时也将学校文明礼仪教育推向一个新的台阶。
一、 活动背景
校园文化生活,是小学生养成教育的主要环境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,为学生的终身发展有着潜在的思想导航作用。
我们知道，经过六年的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容的教育，大部分学生能规范自己的言行、有良好行为习惯，能用文明的语言表达自己的思想，提高了在家庭、学校及社会等环境下的文明程度。但是，由于我国公民道德建设方面仍存在一些问题。在一些儿童中存在的言语粗俗、不善合作、不讲礼貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不强等现象也十分严重。因此，作为教师，我要切实负起对学生进行文明教育的责任来，规范学生的言行、培养良好行为习惯，引导学生树立正确的伦理观，培养健康的人格。
二、活动目的
1、通过主题队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、学习《小学生日常行为规范》,培养学生讲文明懂礼貌的习惯，讲究个人修养，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性,努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
三、活动准备
1、开队会前，学生搜集文明礼仪的故事等资料.
2．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
3、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
4、环境布置（黑板、场地等）。
四、活动过程
（一）、活动导入
1、主持人：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉.作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我能行》主题队会现在开始。
2、出队旗，唱队歌
3、各小队报人数
（二）、活动内容
1、文明行为的表现
主持人:同学们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。现在就请同学们说说在日常生活中文明行为的表现.
(1) 、文明行为表现在语言上：学生阐述，老师引导，出示幻灯片。
(2) 、文明行为表现在行动上：学生阐述。
2、家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请闫楚笛为我们讲故事：《孔融让梨》
主持人：听了这则小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的家人和朋友们？学生自由发言。
3、校园文明礼仪
（1）、主持人：我们少先队员是祖国未来的建设者,这要求我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？请欣赏韩森、刘佳辰表演的小品《上课》.
（2）、主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。
（3）、学习《小学生日常行为规范》
主持人：对于我们小学生的日常行为，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请欣赏《小学生日常行为规范》 .
4、社会文明礼仪
（1）、主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请欣赏辛恒雨、李俊鹏、李博表演的小品《让座》
（2）、夸夸我的好同学，讲解发生在身边的文明行为。
（3）、主持人:文明渗透到了生活中的每一个角落,在我们身边，我们的同学就有很多的文明行为,请同学们来说一说.
（三）、活动总结
主持人：我们的班会已经接近尾声，但我们的壮志豪情却刚刚开始，从过去的旧我到明天的新我，我们还有更多的路要走。下面就让我们共同宣誓.
主持人：起立，我们一起来唱《我们是共产主义接班人》
（四）、班主任讲话
主持人：最后我们有请班主　任田　老师讲话。
师：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的坏行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！
（五）、活动结束
1、退队旗.
2、主持人：希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪伴我成长”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬
社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。西山小学五（2）中队 “文明礼仪伴我成长”主题队会到此结束！
主题队会活动总结：
本次队会以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容，对学生进行系统的文明交际礼仪教育，有目的、有计划地将学生带入良好人际关系的殿堂。
一、家庭文明礼仪
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦中的当代小学生，我们的一些个别同学校内温文尔雅，校外自由散漫，粗人一个，家中霸气十足。通过本次队会活动，同学们受到了教育，了解、掌握了家庭常规礼仪，懂得了上下代人要加强沟通，消除代沟；学习了如何建立上、下辈之间朋友式的关系，享受温磬的家庭生活；明确了在校内校外都要讲文明礼仪，不能做违法的事。
二、校园文明礼仪
我们学校十分重视对同学们进行文明礼仪教育，绝大部分同学良好的文明礼仪素养也为社会所称道，为了进一步营造和谐的校园氛围，我班响应学校大队部的号召，召开了本次队会。本次队会让全体学生能够充分认识到“文明礼仪”对个人、对国家的重要意义。培养了同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为，为每一位同学的一生发展打下坚实的基础。学生了解、掌握并学会使用校园常规礼仪，学生们纷纷表示在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
三、社会文明礼仪
明荣知耻，让同学们拥有修养高尚的道德品质和正直向善的心灵，是传承中华美德、历练现代合格公民良好素养的社会责任，本次队会让学生了解、掌握并学会使用社会常规礼仪，使自己更好地融入社会生活中，让自己处处受到欢迎，得到尊重，使自己的社会生活充满快乐，从而培养积极健康的人生态度。
一、活动目的
通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
三、活动过程：
主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。
主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
合：老师、同学们， “文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！
主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。————起来 …………。
主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》
（学生朗诵《新三字经》）
主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲： 刚才三字经说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。不信看看下面几位同学的表现，请欣赏小品《一个塑料袋》
（小品表演）
主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说？
（同学们畅所欲言）
主持甲：我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正?(能)，请听朗诵——《道德规范说一点》 。
主持乙：在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到
主持合：语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
主持乙：我们相信只要：
主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
主持乙：下面请班主任作总结。
（班主任做总结）：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好少年。
主持合：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢大家。
活动总结：
这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解文明礼仪的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。
活动目的：
在少先队建队60周年纪念日到来之际，通过重温我国少年儿童在中国共产党领导下参加革命运动的光辉历史，牢记革命传统，弘扬民族精神，激励少年儿童做一个“了不起的中国人”，使“星星火炬代代相传”。
活动过程：
一、仪式：
中队长：全体起立（室内），各小队检查人数（四个小队长跑到本小队前，同时整队）
四个小队长：稍息立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息
中队长：各小队汇报人数
第一小队：第一小队全体立正。（跑到中队长面前）报告中队长（互敬队礼）本小队原有队员**人，实到**人，报告完毕。
中队长：接受你的报告（互敬队礼）
第一小队长：（回到小队前）稍息
（其他小队依此）
中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前）报告中队辅导员（互敬队礼），本中队原有队员48人，实到48人，（ ）中队主题会《10月13日——一页红色的日历》一切准备就绪，请　瞿　老师允许并参加这次活动，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，我愿意参加并预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼）
中队长：（回到原位）（ ）中队主题会现在开始。
出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。
中队长讲话：邀请主持人，进行活动。
二、诗朗诵。
主持人甲：今天是个值得高兴的日子，我们全体队员，欢聚一堂，共
同感受建队日的盛况，我们的心在激荡，我们的情在流淌。
（学生排好队）
主持人乙：六十年，共和国走过了半个多世纪的繁荣。
六十年，少先队经历了半个多世纪的辉煌。
让我们牢记　10月13日　——一页红色的日历。
主持人乙：请听诗朗诵《10月13日——一页红色的日历》
（集体诗朗诵《　10月13日　——一页红色的日历》
三、回顾光辉历程。
主持人甲：第一条红领巾都是用鲜血染成
第一位少先队员都能沐浴到党的阳光
主持人乙：回顾革命历史的风浪
我们需要插上坚强的翅膀
想起无数先烈的业绩
我们应该珍惜美好时光
主持人甲：让我们一齐回顾少先队光辉的历程。
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，反剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。
（学生①下）（学生②上）
播放录象：《闪闪的红星》片段
学生②土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。红星闪闪放光芒，红星灿灿暖胸怀。潘冬子，一个平凡而又伟大的少年，一个勇敢而又机智的红军战士，他一心为党，不怕牺牲，党交给了他任务，他就赴汤蹈火、全力以赴地去完成，他的精神让我们震撼，让我们佩服，他永远是我们的表率！
（小合唱《歌唱二小放牛郎》）小合唱下，学生③上）
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
快板《鸡毛信》（快板下）（学生④上）
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（大合唱《卖报歌》）
主持人甲乙合：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
主持人甲：（《队歌》配乐）　10月13日　中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
主持人乙：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
主持人乙：在这里，我们认识了刘胡兰；
主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；
主持人乙：在这里，我们认识了王小二；
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！
（看图片）
主持人甲：作为光荣的中国少年先锋队队员，我们要学习革命英雄的崇高精神，继承他们的事业。
四、新世纪的雏鹰。
主持人乙：前段时间，同学们通过上网、阅读有关书籍等方式进一步了解了我们光荣的队史，下面我们就来考考大家。（队知识问答）
①加入少先队有什么要求？
②少先队队章是何时正式颁布的？
③我们队的作风是什么？
④你知道哪些值得骄傲的少先队员？（请两位学生讲故事）
主持人甲：聆听少先队员感人的事迹，我们倍感骄傲与自豪！是他们，为少先队的历史增添了光辉，在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，我们要以他们为榜样，为红领巾增添更夺目的光彩！
主持人乙：展望新的世纪，我们充满激情与理想。
主持人甲：多少年来，党和国家领导人一直关注着我们的健康成长，向我们提出了殷切的希望。（历代领导人题词）：
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我希望我的微友们都保存，超有用！【手机的妙用】
手机除了打电话以外，你的手机还能做4件事情，你以前不 一 定知道，我们可能或多或少的知道 一些紧急情况下的自救办法，但你可能不知道你的手机在紧要关头也能救你 一 命！
看看下面的内容，瞭解 一 下你的手机能做什麼吧！
1. 紧急情况
全世界的手机都可以拨打的共同紧急救援号码112，你遇到了紧急 顩r~~用你的手机拨打112准没错！
因为这时候你的手机会自动搜索所有可用的网路并建立起紧急呼叫。特别有趣的是，即使你的手机是在键盤锁定的 顟B，你同样可以拨打112。
记得任何不安全 顟B下迅速拨112可传出'救援'讯息,但希望永远不要用上)
2.把车用遥控器落在车里了
你将车用遥控器遗落在车内锁住，而且备用的遥控又在家里的话，你会发现有个手...
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我县第四届少先队雏鹰争章技能展示活动圆满落幕
　　9月17日，由团县委、县教育局、县少工委联合举办的第四届武义县少先队雏鹰争章技能展示活动在县青少年宫举行。经过全县各小学的选拔推荐，共有近四十名少先队辅导员和少先队员参加本次活动。
　　此次活动经过县少工委的精心策划，辅导员组设基础知识章、活动设计章、才艺章、演讲章等4个项目，少先队员组设基础知识章、合作交往章、才艺章、演讲章等4个项目。所有项目都紧紧围绕&红领巾相约中国梦，做一个有责任心的人&这一主题而设置，极具时代感。在内容上抓住了当前少先队重点工作，突出了贯彻习近平总书记有关少先队工作的重要讲话精神和对少先队员的要求，强化了少先队组织根本任务的落实。既强调辅导员要掌握好少先队的基本知识和技能，又凸显了集全队力量，攻坚克难，破解难题的指导思想。通过此次活动，集中反映和展示了近年来我县基层少先队组织及辅导员们，创造性的经验和活动成果，以及辅导员在工作中的感悟、体会和思考。活动的开展也为辅导员队伍和少先队员队伍建设积累了新经验，强化了辅导员的职业特征和角色定位，促进了相互间的学习、交流，构建了以赛代训的培训模式。
　　在本次活动中，辅导员和少先队员们的表现可圈可点，精彩纷呈，特别是在才艺章和演讲章的争章环节中更是亮点多多。如果说基础知识和活动设计考察的是内功，那么才艺展示则是考察基本功，是外功。这次的才艺展示，包括了歌曲、舞蹈、书法、乐器、板画、手工制作等，辅导员和少先队员们或唱或跳、或书或画，十八般武艺样样精通，精彩的表演和激情的演讲引得评委们都连连称赞。
　　经过一天的激烈角逐，共有3名辅导员和3名少先队员脱颖而出，他们将代表我县全体辅导员和少先队员参加金华市的双鹰技能大赛。
　　此次活动深化了少先队&雏鹰争章&品牌活动的开展。同时，还提高了少先队员的素质和辅导员的专业素养，向全社会展示了当代少先队员和辅导员的风采。
初审：张莹，终审：周子恒 编辑：
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